30歸園田居（課件）

1、飲 酒歸園田居其三桃花源記歸園田居陶淵明 陶淵明：一名潛 ，字元亮 。東晉最杰出的詩人、文學(xué)家“田園詩人” 隱逸詩人 靖節(jié)先生 五柳先生開創(chuàng)田園詩一體賞菊圖私謚自號聆聽詩歌配樂誦讀要求：聽錄音，解決生字詞，理清大意。 聽羈鳥蔭后檐曖曖墟jfifndin吠桑顛樊籠xi yn讀注意節(jié)奏揣摩情感從何而歸為何而歸歸向何處歸去如何品1、從何而歸？ 詩人將官場說成“塵網(wǎng)”、“樊籠”，這些詞反映了詩人對官場的什么態(tài)度？ 官場明確：對官場生活的厭惡。 （“塵網(wǎng)”、“樊籠”）2、為何而歸？ 1）性本愛丘山（本性） 2）守拙歸園田 思考：如何理解“羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！保浚ㄔ~語含義、特點(diǎn)、情感）明確：1、“羈

2、鳥”是籠中的鳥； “池魚”是池塘中的魚。2、特點(diǎn)：失去自由，失去最適合它們生活的環(huán)境，只會(huì)痛苦。也暗示作者在官場就如同“羈鳥”、“池魚”一般，失去自由。3、說明作者身在宦海，而心系田園的心情，對自由的向往。 3、歸向何處？田園思考：找出描寫田園生活情景的句子？ 自己的居所，空曠而簡陋，無拘無束方宅十余畝，草屋七八間榆柳蔭后檐，桃李羅堂前榆柳覆郁，桃李飄香，集色彩與味道于一體。這是詩人為之陶醉的鄉(xiāng)村逍遙所在近景曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙炊煙裊裊，彌漫飄渺，一片寧靜，一片 和諧，一派迷茫，一派朦朧。（遠(yuǎn)景）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛農(nóng)村特有的幾聲，讓寧靜的鄉(xiāng)村更顯迷蒙與幽靜，以動(dòng)寫靜，使人耳聽其聲而忘情，

3、目睹其形而忘返。這純樸、幽靜的田園景色與虛偽欺詐、互相傾軋的上層社會(huì)形成鮮明的對比。 詩中有畫這幅田園風(fēng)光圖有什么特點(diǎn)：平靜恬淡，幽雅美麗 俄國著名的文學(xué)評論家別林斯基說：“詩人是用形象和圖畫說話的，大凡一首好的詩或詞，都是詩中有畫，具有自己獨(dú)特的意境、風(fēng)格?！?、歸去如何？（請從詩中找出蘊(yùn)涵作者情感的詩句詞語。 ） 思考：從中可見作者的人格傾向和精神追求是怎樣的？ 明確：厭惡官場，熱愛田園生活，追 求精神上的自由和獨(dú)立。 陶淵明的歸隱，是否可行？在當(dāng)今時(shí)代是否可以提倡？ 評：作業(yè)：將課文中的第二段田園風(fēng)光圖改寫成一段散文。 寫采菊東籬下，悠然見南山。 種豆南山下， 草盛豆苗稀。 晨興理荒穢， 帶月荷鋤歸。 忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，