母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案(最新)

1、2017母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案班會(huì)目的：讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解父母對(duì)自己的期望，促進(jìn)兩代人的溝通，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。班會(huì)時(shí)間：4月29日班會(huì)課“親情永遠(yuǎn)是我們情感中最重要的一部分,歷史上又很多為人傳誦的好文章:從孟郊的到朱自清的;從冰心的到老舍先生的等等但今天,讓我們首先來(lái)傾聽(tīng)一篇一位普通人寫(xiě)給母親的文章.”媽媽喜歡吃魚(yú)頭在我依稀記事的時(shí)候，家中很窮，一個(gè)月難得吃上一次魚(yú)肉。每次吃魚(yú)，媽媽先把魚(yú)頭夾在自己碗里，將魚(yú)肚子上的肉夾下，極仔細(xì)地?fù)烊ズ苌俚膸赘蟠?，放在我碗里，其余的便是父親的了。當(dāng)我也吵著要吃魚(yú)

2、頭時(shí)，她總是說(shuō)：“媽媽喜歡吃魚(yú)頭?！蔽蚁耄~(yú)頭一定很好吃的。有次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個(gè)。吃來(lái)吃去，覺(jué)得沒(méi)魚(yú)肚子上的肉好吃。那年外婆從江北到我家，媽媽買(mǎi)了外婆家鄉(xiāng)很金貴的鮭魚(yú)。吃飯時(shí)，媽媽把本屬于我的那塊魚(yú)肚子上的肉，夾進(jìn)了外婆的碗里。外婆說(shuō)：“你忘啦?媽媽最喜歡吃魚(yú)頭。”外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進(jìn)我的碗里，并說(shuō)：“伢啦，你說(shuō)?！苯又馄啪蛫A起魚(yú)頭，用沒(méi)牙的嘴，津津有味地嗍著，不時(shí)吐出一根根小刺。我一邊吃著沒(méi)刺的魚(yú)肉，一邊想：“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚(yú)頭?”29歲上，我成了家，另立門(mén)戶(hù)。生活好了，我倆經(jīng)常買(mǎi)些魚(yú)肉之類(lèi)的好菜。每次吃魚(yú)，最后剩下的，總是幾只無(wú)人問(wèn)津的

3、魚(yú)頭。而立之年，喜得千金。轉(zhuǎn)眼女兒也能自己吃飯了。有次午餐，妻子夾了一塊魚(yú)肚子上的肉，極麻利地?fù)烊ゴ蟠?，放在女兒碗里。自己卻夾起了魚(yú)頭。女兒見(jiàn)狀也吵著要吃魚(yú)頭。妻說(shuō)：乖孩子，媽媽喜歡吃魚(yú)頭?！闭l(shuí)知女兒說(shuō)什么也不答應(yīng)，非要吃不可，妻無(wú)奈，好不容易從魚(yú)肋邊挑出點(diǎn)沒(méi)刺的肉來(lái)，可女兒吃了馬上吐出，連說(shuō)不好吃。從此不再要吃魚(yú)頭了。打那以后，每逢吃魚(yú)，妻便將魚(yú)肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用湯匙切下魚(yú)頭，放進(jìn)她媽媽的碗里，很孝順地說(shuō)：“媽媽?zhuān)贼~(yú)頭?！贝蚰且院?，我悟出了一個(gè)道理：女人做了母親，便喜歡吃魚(yú)頭了?！澳阒滥赣H節(jié)是哪天嗎?” “那么父親節(jié)呢”?“你上次和爸爸媽媽聊過(guò)天了是什么時(shí)候?”“你

4、有注意過(guò)他們的雙手,他們的體質(zhì),他們的疲憊嗎?”“你有好久將這當(dāng)作理所當(dāng)然?”“你愛(ài)他們嗎?” “當(dāng)然愛(ài)!” “你怎么愛(ài)她們?”“有人說(shuō),老師,你這樣的目的就是讓我好好讀書(shū)報(bào)答母親嘛!那么,我要說(shuō),你太膚淺.你的媽媽有因你成績(jī)不好而改變付出還是一如既往?”“有人說(shuō),老師,我知道了,我要在母親節(jié)的那天給母親買(mǎi)花,將這張卡片送給她!那么,我要說(shuō),這只是形式,這太物質(zhì)!”“那該怎么愛(ài)呢?” “讓我們看一段短片.”短片播放(關(guān)于母親生產(chǎn))“讓我們對(duì)媽媽說(shuō)聲:媽媽,我愛(ài)你!”“媽媽生你容易嗎?你記住了,才有可能陪媽媽聊天,聽(tīng)媽媽嘮叨,給媽媽捶背,給媽媽微笑!”“高爾基說(shuō),世界上的一切光榮與驕傲,都來(lái)自媽

5、媽. 但丁也說(shuō),世界上一種最美麗的聲音,那就是媽媽的呼喚”“讓我們從今天起, 做一個(gè)感恩的人,讓我們從今天起,大聲的對(duì)媽媽說(shuō), 媽媽,我愛(ài)你!”班會(huì)準(zhǔn)備：幻燈、資料活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入主題，體會(huì)父母恩情。1、教師吟誦游子吟，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是歌頌什么的。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的父母是怎樣關(guān)心自己的。二、詩(shī)歌朗誦感恩父母的愛(ài)?？粗巴獾姆比A，忽然想起了媽媽?zhuān)欠袢还陋?dú)的坐在燈下? 留下那寂寞的淚花，鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是“母親” ，他就是“父親” 。媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 ，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 ，媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 ，聆聽(tīng)媽媽殷切的話(huà)語(yǔ) ，面對(duì)爸爸深沉的目光，我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。是啊!父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。三、寫(xiě)“感恩卡”。1、分發(fā)“感恩卡”。2、學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。3、請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話(huà)讀出來(lái)。四、欣賞歌曲感恩的心，并交流聽(tīng)后的感受。五、