讓生命之花綻放 (5)

1、讓生命之花綻放第三課第3課時(shí)讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來算，折算為天，人生也就大約3萬余天。請計(jì)算一下，我的生命已用去_天；我的生命還剩下約_天。算完后，你的第一感受是_。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)。生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡活動1：身臨其境 感悟生命閱讀P29頁：思考:究竟是什么支撐兩名礦工活下去? 永不放棄生的希望的精神力量支撐他們活下來.創(chuàng)造生的奇跡!答案讓生命之花綻放 年輕的生命緣何如此脆弱“2005年初，一名中學(xué)生因?yàn)榉稿e(cuò)誤被父母批

2、評，竟服安眠藥自殺，幸得及時(shí)救治才脫離危險(xiǎn)；2005年2月2日，一名中學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角，氣憤之極，竟然要跳樓自殺，幸虧老師和同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免了一場慘劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國平均每年有28.7萬人選擇用這種非正常的方式踏上不歸路?！钡卣鸢l(fā)生后108小時(shí)，北川，中國地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)成功營救出一位胡子花白的老人。127個(gè)小時(shí)，都江堰，俄羅斯救援隊(duì)成功救出一位六十一歲的女性幸存者。 146個(gè)小時(shí)，映秀鎮(zhèn)七層樓的廢墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出150小時(shí),映秀水電公司職員虞錦華被救出。160小時(shí)的生命奇跡北川61歲幸存者被埋8天重生。 -212小時(shí)，生命奇跡再次上演，38歲的女傷員崔昌在巴蜀電

3、力金河電站引水遂洞工地獲救。由于沒有食物和水，為了不連累兩名沒受傷的工友，她“逼”走了他們。此后，她靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存。汶川地震生命奇跡無論我們的生命遇到什么樣的困難、挫折和危險(xiǎn)，我們都不應(yīng)該放棄生的希望。啟示： 生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時(shí)，不僅要 有求生的意志，也要有求生的方法。生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡活動2：生命考場求生小知識（1）請快速說出下列電話：報(bào)警電話 急救電話 火警電話 交通事故 （2）你知道突遇下列情況時(shí)該怎樣自救或互救嗎？突遇地震時(shí)：家中著火時(shí)：發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)：發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)：110120119122溺水自救組的介紹

4、：火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。讓生命之花綻放永不放棄生的希望求生意志必備的求生知識讓生命之花綻放永不放棄生的希望求生意志必備的求生知識肯定生命，尊重生命生命的價(jià)值有一個(gè)生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長

5、笑而不答。一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場上去賣，但不是真賣記住，無論別人出多少錢，絕不能賣?！钡诙欤泻⒛弥^蹲在市場的角落，有不少人對他的石頭感興趣，而且價(jià)格越出越高。回到院內(nèi)，男孩興奮的向院長報(bào)告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去賣。在黃金市場上，有人出比昨天高10倍的價(jià)格來買這塊石頭。最后，院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展覽，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更因?yàn)槟泻⒃趺炊疾豢腺u，竟被大家傳為“稀世珍寶”。 男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把一切講給院長聽，并問為什么會這樣。院長沒有笑，望著孩子慢慢說道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不

6、同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不也一像一塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價(jià)值?！备形颍鹤约嚎粗刈约海晕艺湎?，生命就有價(jià)值?？隙ㄗ约旱纳瑢?shí)現(xiàn)人生價(jià)值 做一做：你能為他人帶來快樂和幸福，試試看吧！父母很辛苦，我能：我的同桌學(xué)習(xí)不如我，我會：老師的嗓子嘶啞，我會：在公共場合，看見有人起哄，我會：災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難，我可以：奧運(yùn)來臨，我可以： 感悟：肯定自己的生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值如何讓我們的人生更有意義，讓生命更有價(jià)值？每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。多為集體

7、做貢獻(xiàn)，多為別人帶來快樂。說說下列人物的價(jià)值肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命神舟7號航天員，為祖國的航天事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命陳燮霞08北京奧運(yùn)會中國軍團(tuán)首金奪得者，為中國體育爭光肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命奧運(yùn)會志愿者，他們用微笑帶給所有人快樂，他們用無私奉獻(xiàn)的精神感到了全世界還有很多人，在為國家、社會和他人作出不同的貢獻(xiàn)，例如：父母 老師工人醫(yī)生感悟：肯定他人價(jià)值，尊重他人生命演員運(yùn)動員農(nóng)民解放軍叔叔肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命桑蘭的故事桑蘭，一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)前程似錦的女孩，一場意外改變了她的命運(yùn)。那是1998年的7月，桑蘭在美國紐約參加第4屆世界友好運(yùn)動會期

8、間，在訓(xùn)練時(shí)不幸造成重傷頸椎脊髓，使胸部以下完全癱瘓。從跌倒的那一刻起，她便不再是世界冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無拘無束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說：“別難過，我會做個(gè)對社會有用人?！?004年，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害四名同學(xué)一案震驚全國。面對公安人員的訊問，馬加爵的回答更令人震驚。四名同窗好友的寶貴生命，在馬加爵眼里如同草芥，他可以毫無顧忌地用殺戮泄憤。思考：馬加爵對待生命的態(tài)度與前面我們說的桑蘭有何不同？小結(jié)：世界上沒有十全十美的生命。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希

9、望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己的努力援助他人。 記?。簮偧{自己，善待別人。悅納自己，善待他人生命強(qiáng)者半截人生命的運(yùn)動殘疾捐款者令世人動容殘疾人用腳修車殘疾人舞蹈廢墟上的微笑讓生命之花綻放永不放棄生的希望求生意志必備的求生知識 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 肯定他人價(jià)值，尊重他人生命 幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始。 肯定生命，尊重生命讓生命之花綻放永不放棄生的希望求生意志必備的求生知識 肯定生命，尊重生命 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 肯定他人價(jià)值，尊重他人生命 幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始。 生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn) 要珍愛生命，延伸生命價(jià)值延伸生命價(jià)值感動中國的“叢飛”讓我們一起走進(jìn)“

10、叢飛”的故事 叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤錦市。初二輟學(xué)，后進(jìn)入某銀行擔(dān)任出納，帶薪考入沈陽音樂學(xué)院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來到深圳。1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開始長達(dá)11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予“中國百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛心市民”、“深圳市愛心大使”等稱號。2005年4月被診斷為胃癌，進(jìn)入深圳市人民醫(yī)院治療。5月27日在病床上加入中國共產(chǎn)黨。 生命的意義不在于長短，而在于它的內(nèi)涵。叢飛的生命雖然短暫，卻迸發(fā)出最燦爛的光彩。因?yàn)樗闹杏袗?。生命的價(jià)值通過愛個(gè)奉獻(xiàn)在不

11、斷地延伸著。生命的意義在于對社會的貢獻(xiàn)。感想請你說說：還有哪些人通過奉獻(xiàn)他人或社會讓自己的生命價(jià)值得到最大的體現(xiàn)？霍英東、雷鋒、蔣小娟生命的意義不在于長短，而在于它的內(nèi)涵。要提升我們生命的價(jià)值，應(yīng)該樹立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后為社會作出貢獻(xiàn)，不斷延伸自己生命的價(jià)值。感想課后作業(yè)： 把你們在這次旅途中的感悟和體會，用精彩的語句、美麗的畫卷、響亮的歌聲或是平時(shí)搜集到的用來自勉的詩詞、名言匯聚成生命的箴言收集起來，裝訂成一個(gè)冊子，給它起個(gè)名字就叫做“生命的歷程”，用以激勵(lì)你們走好今后的人生道路。愛恩斯坦：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。我的生命箴言裴多菲：生命的多少

12、用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。1、2007年歲末，我國南方遭遇了50年不遇的冰凍雨雪災(zāi)害，造成100多人喪生、數(shù)千人受傷。下列對此認(rèn)識不正確的是（ ）A 生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的B 生命在自然災(zāi)害面前不堪一擊，無需珍惜C 在人的一生中，每個(gè)生命都可以可能遇到種中挫折D 生命屬于我們只有一次要善待生命課堂小測：B2、“我要使我自己的一生活得有意義，盡我自己的力量做完力所能及的事情，為別人帶來歡樂，減輕痛苦，即使做不出驚天動地的大事?！边@句話啟示我們，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值就要（ ）A 只做驚天動地的大事B 為國家作出巨大的貢獻(xiàn)C 完全犧牲個(gè)人利益保全國家利益D 腳踏實(shí)地，從小事做起，從我做起課堂小測：D 生命贊歌 無論你 是幼小還是老邁 無論你 是健康還是病弱 生命 對你都是一首歌 無論你 家住平原還是山窩 無論你 務(wù)工務(wù)農(nóng)還是兵