14 我會(huì)安排一天的生活1

1、我會(huì)安排一天的生活教學(xué)目標(biāo)：1.情感與態(tài)度：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安排一天的生活，增強(qiáng)學(xué)生珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的觀念。2.行為與習(xí)慣：樂于和大家交流，探討，學(xué)會(huì)合理并科學(xué)地安排生活，初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.知識(shí)與技能：通過(guò)討論、交流，學(xué)習(xí)安排一天的生活，使學(xué)生初步了解自己生活所需的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握合理科學(xué)安排一天生活的技巧。4.過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用游戲、調(diào)查、討論、角色體驗(yàn)、探究、辯別等方法，和同學(xué)共同開展互相學(xué)習(xí)、合理并科學(xué)地安排時(shí)間的活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安排一天的生活，增強(qiáng)學(xué)生珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的觀念，幫助他們樹立信心，爭(zhēng)做時(shí)間小主人的

2、思想感情。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用游戲、討論、角色體驗(yàn)、探究、辨別等方法，和同學(xué)共同開展互相學(xué)習(xí)、合理并科學(xué)地安排時(shí)間的活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣。設(shè)計(jì)教學(xué)：活動(dòng)一：生活再現(xiàn)看看我們的一天（一）課前導(dǎo)入，猜謎激趣1、聽說(shuō)你們很會(huì)猜謎語(yǔ)，今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，看哪個(gè)小朋友最聰明猜出來(lái)！2、（出示謎語(yǔ)：滴答滴答，聲音急，催我早早睡，叫我早早起。（打一物品）3、你們知道這是什么嗎？4、對(duì)啦，它是小鬧鐘。出示鬧鐘。小朋友們，噓（故作神秘）你們聽。5、這就是時(shí)間的腳步聲，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。從時(shí)間的腳步聲中，你聽出了什么？（一秒一秒過(guò)得很快，永不停息）6、時(shí)間就像小河的水一樣不停地流淌，吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯

3、碗里過(guò)去；穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從手指間過(guò)去；寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間從筆端過(guò)去。時(shí)間過(guò)得這么快，所以我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)然，想要惜時(shí)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做時(shí)間的主人。今天老師教給大家一個(gè)本領(lǐng)（出示課題）安排一天的生活7、再聽（鬧鐘聲），你又聽到了什么聲音？這個(gè)聲音告訴我們什么？（新的一天開始了。）新的一天開始了，讓我們用愉快的心情來(lái)讀讀這首兒歌吧。學(xué)習(xí)兒歌：小鬧鐘叮叮敲，小朋友，起得早。睡得早，睡得好，一天生活樂淘淘。 8、老師每天也是在這樣的鬧鈴聲中開始一天的生活的，我趕緊穿衣、下床、洗漱、吃飯。你們?cè)缟掀鸫埠笞隽四男┦?？（生說(shuō)自己的起床后的生活:穿衣、洗漱、吃飯、上學(xué)。）9、我和大家一樣吃完早飯也要去學(xué)

4、校，我要在7:30來(lái)到學(xué)校，按照學(xué)校安排的課表給小朋友們上課，你來(lái)到學(xué)校做了什么呢？（生簡(jiǎn)述自己一天的學(xué)校生活：交作業(yè)、課前準(zhǔn)備、上課、寫作業(yè)、課間活動(dòng)）10、到了下午，完成學(xué)校的工作，我也該回家了，我要先去菜場(chǎng)買菜，回家做飯，完成家務(wù)后，看會(huì)書，大概9:00我就要休息了。你們放學(xué)了，做些什么？（生簡(jiǎn)述自己放學(xué)后的生活：寫作業(yè)、游戲、吃晚飯、讀課外書，洗漱、睡覺。）這就是我們一天的生活呀?。ò鍟阂惶斓纳睿┗顒?dòng)二：榜樣引領(lǐng)：盼盼的一天1、我發(fā)現(xiàn)小朋友一天要做的事真不少，這么多的事，怎樣能做得又快又好呢？我們一起來(lái)看看盼盼是怎么安排的。2、打開課本48頁(yè)，我們看看盼盼如何安排他一天的生活的。記

5、住：他在什么時(shí)間做了什么事？3、盼盼一天生活安排的合理嗎？盼盼在做哪些事情上比你做的好，需要我們共同學(xué)習(xí)的。他為什么能把一天中那么多事做的又快又好呢？（根據(jù)回答板貼總結(jié)什么時(shí)間做什么事）4、小結(jié)：盼盼這樣安排生活既有了學(xué)習(xí)時(shí)間，又有了玩耍時(shí)間，真正做到了學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤啊。能保證充足的睡眠，學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤，生活有條理，利于身體健康所以，盼盼每天都生活的很快樂。其實(shí)同學(xué)們，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看我們啊，能不能珍惜時(shí)間，把時(shí)間合理科學(xué)的安排好，現(xiàn)在我們來(lái)休息一下，欣賞一首歌曲時(shí)間像小馬車5、你們有沒有聽老師或爸爸媽媽說(shuō)過(guò)一天當(dāng)中什么時(shí)間做什么事做好？6、 資料補(bǔ)充：念書

6、的最佳時(shí)間早上洗把臉后，是一天當(dāng)中頭腦最清醒的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候念書或是記東西都會(huì)比較容易喔！吃水果的最佳時(shí)間飯前一小時(shí)吃水果最有益，有利于保護(hù)人體免疫系統(tǒng)，增強(qiáng)防病抗癌的能力。鍛煉的最佳時(shí)間傍晚時(shí)鍛煉身體是最好的， 因?yàn)槿说母鞣N活動(dòng)都受生物鐘的影響，無(wú)論是身體的適應(yīng)或體力的發(fā)揮都在下午近傍晚時(shí)分最佳。睡眠的最佳時(shí)間8到10歲小朋友每天要保證10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間猜有利于身體健康，晚上8點(diǎn)半前就要上床啰！7、我們一起用小兒歌來(lái)夸夸盼盼：刷刷牙，洗洗臉，吃飽早飯上學(xué)校。準(zhǔn)時(shí)到校不遲到，認(rèn)真上課學(xué)得好。復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)挺重要，做好作業(yè)休息好。游戲活動(dòng)添歡笑，吃好晚餐早睡覺?；顒?dòng)三：煩惱重現(xiàn)方方的一天1、和盼

7、盼相反，在我們的身邊也有許多這樣生活在煩惱中的孩子，你們聽！2、介紹新朋友方方：我總感覺時(shí)間不夠用，每天課堂作業(yè)寫不完，不能按時(shí)放學(xué)回家；家庭作業(yè)要寫好幾個(gè)小時(shí)，都沒有時(shí)間下樓跟小朋友玩；晚上睡得很遲，上學(xué)經(jīng)常會(huì)遲到，哎！誰(shuí)來(lái)幫幫我？3、小朋友們方方的煩惱你有過(guò)嗎？當(dāng)時(shí)你是什么感覺？4、我們一起來(lái)幫幫方方，好嗎？小組討論，把想到的好辦法記錄下來(lái)。5、全班交流，相機(jī)板貼：做事專心不拖拉活動(dòng)四：?jiǎn)⒅敲骼砬擅畹陌才?、在我們一天的生活中有很多事要做，所以合理安排時(shí)間就特別重要，我們不僅要做到：什么時(shí)間做什么事、做事專心不拖拉，我們還要學(xué)會(huì)巧妙地安排時(shí)間，這樣能讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里做更多的事，想試試嗎

8、？2、屏顯內(nèi)容：寧寧是個(gè)會(huì)安排時(shí)間的小朋友，她在生活中有個(gè)小竅門：我是寧寧，有一天放學(xué)回家，我準(zhǔn)備幫媽媽做家務(wù)，我淘米花了2分鐘，燒飯花了15分鐘，還練了10分鐘的字，跳了2分鐘的繩子，做了這么多事情，你們猜我一共用了多少時(shí)間？ 3、猜一猜。 4、公布時(shí)間 ：17分鐘 。5、議一議，怎么做到的？ 6、揭曉謎底： 這樣的安排，就比剛才我們計(jì)算的30分鐘少用了多少時(shí)間?。?3分鐘又可以做哪些什么事？ 7、時(shí)間真的像流水，匆匆一去不回頭，但是在聰明人的手里它就像橡皮泥，想怎么捏就怎么捏，多奇怪呀，怪不得人們常說(shuō)：合理安排時(shí)間，就會(huì)有充裕的時(shí)間?；顒?dòng)五：激勵(lì)導(dǎo)行我的一天我做主1、 一天只有24小時(shí)，這

9、么多的事等著我們?nèi)プ?，真的要好好安排安排，算?jì)算計(jì)，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)用到生活中去，快來(lái)為自己設(shè)計(jì)一張“我的一日生活安排”，比比看誰(shuí)的安排更合理、更科學(xué)。（設(shè)計(jì)要求學(xué)生在：1.“起床后、在學(xué)校、放學(xué)后”中選一個(gè)時(shí)間段來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。2.要保證充足的睡眠，學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤，利于身體健康。）2、學(xué)生設(shè)計(jì)“我的一日生活安排”。3、進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、找一位安排的很好的同學(xué)。（出示安排表）評(píng)價(jià)。（保證了充足的睡眠，生活安排的也是豐富多彩，還做到了先學(xué)習(xí)再玩耍，真正做到了學(xué)習(xí)、玩耍兩不誤，把掌聲送給他，這是老師精心設(shè)計(jì)的安排表，作為獎(jiǎng)品送給你。你是不是也做到了，真棒，把掌聲也送給你自己，送表）5、看起來(lái)，同學(xué)們真的學(xué)會(huì)了安排一天的生活了，補(bǔ)充課題：我會(huì)師：是啊，安排表做的好，實(shí)際生活卻不好，我們來(lái)幫幫他？怎么樣才能讓自己真正做到什么時(shí)間干什么事呢？（剛開始可以讓爸媽督促，自己管好自己）其實(shí)，管住自己也挺難得，不過(guò)，老師交給你一個(gè)方法，（出示評(píng)價(jià)表）老師把這個(gè)評(píng)價(jià)表送給你們，小組長(zhǎng)取出信封里表格發(fā)給你的組員，回到家把你的安排