中考科學臺州市科學中考試卷

1、學習必備歡迎下載臺州市2004年中考自然試題本卷可能用到的相對原子質(zhì)量有：H一1C一12O一16s-32一、選擇題(本題有25小題，每小題4分，共100分。每小題只有一個選項是正確的。不選、多選、錯選均不給分)1一般來說，初中生的步行速度最接近于(A)001米秒(B)1米秒(C)50米秒(D)100米秒2下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(A)食醋(B)牛奶(C)液氧(D)碘酒3下列實驗操作正確的是4右圖是物體通過投影儀在屏幕上成的像。所成的像是(A)倒立縮小的實像(B)倒立放大的實像(C)正立縮小的虛像(D)正立等大的虛像5通常情況下，欲將一杯不飽和的蔗糖溶液變成飽和溶液，最適宜的方法是(A)加蔗糖(

2、B)加水(C)升溫(D)增大壓強62004年5月17日國家海洋局東海分局發(fā)布公告，浙江中部、南部各海域赤潮總面積已達到3900km2。赤潮是哪一類環(huán)境污染造成的(A)大氣污染(B)土壤污染(C)富營養(yǎng)化污染(D)光化學煙霧污染7美國人捕獲薩達姆之后，利用DNA鑒定技術(shù)判定他確是其人。這是因為DNA(A)是一類血細胞，每個人不同(B)是一種遺傳物質(zhì)，每個人不同(C)是一種消化液，每個人不同(D)是一類內(nèi)分泌腺，每個人不同8下列哪項是利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)9若不慎將體溫計打破，散落出來的水銀(Hg)會產(chǎn)生有毒蒸氣，此時可以撒硫粉來處理。該反應(yīng)的化學方程式為：Hg十S=HgS，其反應(yīng)類型屬于(A)分解

3、反應(yīng)(B)化合反應(yīng)(C)復分解反應(yīng)(D)置換反應(yīng)10如圖所示，1個甲分子與3個乙分子在一定條件下反應(yīng)生成2個丙分子(8表示1個甲分子，1表示1個乙分子)，則一個丙分子可表示為11生活中下列做法不正確的是(A)家電的金屬外殼一定要接地(B)用燃著的木條檢查煤氣的泄漏(C)用醫(yī)用酒精消毒體溫計(C)炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋學習必備歡迎下載12下列實驗中，可以說明絕緣體在一定條件下轉(zhuǎn)化為導體的是13我國是世界上荒漠化比較嚴重的國家之一。根據(jù)下面不同地表的水土流失情況(降雨量346mm)，你認為哪一類地表最有利于防治荒漠化?地表類型林地草地作物地裸地水土流失量(千克畝)46.2238450(A)林

4、地(B)草地(C)作物地(D)裸地14熱帶蘭花蜜蜂以前是利用口器舔食花蜜的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它們是吮吸花蜜的。據(jù)研究表明，吮吸的采蜜方式比舔食的采蜜方式效率更高。這說明了(A)生物在發(fā)展變化(B)生物圈的演化過程(C)牛物能夠改變環(huán)境(D)生命的進化歷程15許多植物的汁液都可以用作酸堿指示劑。下表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況。在肥皂水(pH為95一105)中滴加菊花浸出液會顯示菊花浸出液酸性紅色中性紫色堿性黃色(A)無色(B)紅色(C)黃色(D)紫色16下列不能說明大氣壓存在的是172004年5月，廣東發(fā)生假酒中毒案，假酒中嚴重超標的有毒成分是甲醇(化學式為CH4O)。下列關(guān)于甲醇的說法正確的是

5、(A)一個甲醇分子由3個原子構(gòu)成(B)甲醇由碳、氫、氧三種元素組成(C)氫元素的質(zhì)量分數(shù)為31(D)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：4：118兩只相同的杯子放在窗前，分別盛放等高的水和汽油。一段時間后，兩杯中的液面如圖所示。這個事例說明液體的蒸發(fā)跟液體的(A)表面積大小有關(guān)(B)溫度高低有關(guān)(C)表面空氣流動快慢有關(guān)(D)種類有關(guān)19請你想象一下，假如沒有磁(現(xiàn)象)，下列現(xiàn)象描述正確的是(A)指南針不能指明方向(B)電風扇照常運轉(zhuǎn)(C)電動機照常工作(D)水電站的發(fā)電機照常發(fā)電20可以用來驗證Fe比Cu活潑的溶液是(A)CuS04溶液(B)FeCl2溶液(C)NaOH溶液21如圖為通電電路中一段導

6、線內(nèi)的電荷分布示意圖。表示帶正電的原子核，表示帶負電的自由電子。關(guān)于導線中電荷的定向移動方向，正確的是(A)兩種電荷都向左定向移動學習必備歡迎下載(B)兩種電荷都向右定向移動(C)不做定向移動，向左定向移動(D)不做定向移動，向右定向移動22將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整的石蠟上，經(jīng)過一段時間后，石蠟的形狀如圖所示，則比熱最大的金屬是(A)甲(B)乙(C)丙(D)一樣大23“神舟五號”載人航天飛船的成功發(fā)射是我國航天史上的重大里程碑。下列關(guān)于航天員楊利偉在“神舟五號”機艙內(nèi)生活的描述，符合事實的是(A)他不能喝水，因為在失重狀態(tài)下腎臟無法形成尿液(B)他不能說話

7、，因為在失重狀態(tài)下聲帶無法振動發(fā)聲(C)他一直漂浮在機艙內(nèi)，因為在太空中他的質(zhì)量很小(D)他可以寫字記錄，因為在太空中摩擦力還是存在的24觀察是學習自然科學的重要方法。以下實驗中要借助顯微鏡進行間接觀察，而且必須在高倍物鏡下觀察的是(A)觀察蛔蟲和蛔蟲卵(B)觀察植物細胞的葉綠體(C)ABO血型鑒定(D)唾液淀粉酶的消化作用25將一盆小型盆栽植物放入大的廣口瓶內(nèi)，用玻璃蓋密封，約一個月，觀察到植物狀態(tài)正常，瓶壁內(nèi)側(cè)有水滴出現(xiàn)，如圖所示。則下列描述不正確的是(A)植物蒸騰作用蒸發(fā)水分使瓶壁出現(xiàn)水滴(B)植物光合作用釋放的氧氣可供植物呼吸所需(C)植物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可供光合作用所需(D)植物光

8、合作用所需的水分都來自呼吸作用二、簡答題(本題有9小題，每空3分，共60分)26某同學為研究“通電導體放出的熱量與電阻的關(guān)系”，做了如圖所示的實驗。由圖可知，電阻絲甲與乙是聯(lián)連接的。若R甲R乙，通電一段時間后，瓶玻璃管中的液面升得高一些。27如圖所示，小鈴鐺通過細線固定在盛滿CO2的集氣瓶中。向瓶中倒入濃NaOH溶液，迅速塞緊瓶蓋并輕輕振蕩。過一會兒，再搖動集氣瓶，只看見鈴的振動，卻聽不到鈴聲。(1)寫出瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：(2)聽不到鈴聲的原因是28生態(tài)系統(tǒng)通過能力保持生態(tài)平衡，但是這種能力是有限的。如外來物種水葫蘆在我市河道泛濫繁殖，破壞了當?shù)厮鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系，造成生

9、態(tài)平衡的破壞。29在學習功的原理后，為了驗證結(jié)論，小柯找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：記錄實驗提升重物做功物重(牛)高度(米)功(焦)動力(牛)動力做功動力方向上通過距離(米)功(焦)杠桿實驗10240.52學習必備歡迎下載動滑輪實驗40.31.22.20.61.32(1)完成表中沒有填寫的空格。(2)他發(fā)現(xiàn)重物做功和動力做功在動滑輪實驗中不相等。其原因是。30人類與傳染病的斗爭由來已久。目前認為有效預防傳染病的藥物是疫苗，疫苗是一類抗原，它激發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)的?！胺堑洹钡囊呙缟形囱兄瞥晒?，目前采取隔離措施并切斷是有效的控制方法。31在浮力一課中，為了幫助同學們提出猜想，老師讓各組用相同大

10、小的橡皮泥造“船”，看哪組的“船”能承載的貨物最多。(1)根據(jù)此實驗，同學們可提出的猜想是：浸在液體里的物體所受浮力的大小可能與有關(guān)(寫出一個)。(2)經(jīng)過一系列的猜想和驗證后，他們又做了定量研究。圖甲所示實驗中，四次彈簧秤的讀數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，它們的關(guān)系式是。)(3)下課后，小妍意猶未盡。她慢慢地往玻璃缸中加食鹽，最后缸底還是剩下了一些食鹽，如圖所示。則加食鹽后，浮在水面上的“小船”逐漸(填“上浮”或“下沉”。32小柯為了研究竹子里面氣體的成分，先將竹子鋸成幾節(jié)，然后做了下列實驗：(1)他先將一節(jié)竹子浸在水里，鉆個小孔，把裝滿水的集氣瓶倒放在水中，讓瓶口對準小孔，一串串氣泡進入

11、瓶內(nèi)，他收集到了甲、乙兩瓶氣體。這種集氣方法叫法。(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶(如圖甲)。用放大鏡聚焦陽光，使紅磷燃燒，瓶里充滿白煙。再將甲瓶倒放水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的110。另往乙瓶中倒入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁。這兩個實驗能說明竹子里的氣體中含有。(3)那么竹子里的氣體含量與空氣(空氣中的氣體含量如圖乙)有什么區(qū)別呢?于是，他又用空氣重復了上述實驗。得出的結(jié)論是：。33某河道兩旁有甲、乙兩廠，它們排放的廢水都是澄清的，但廠址下游河水中卻出現(xiàn)渾濁。小柯對兩廠的廢水取樣化驗后，發(fā)現(xiàn)甲廠排放的廢水明顯呈堿性，且兩廠排放的廢水中分別含有KOH、Mg(NO3)2、KCl

12、、Cu(NO3)2中的兩種。(1)則甲廠排放的廢水中含有的兩種物質(zhì)是：。(2)如果將兩廠的廢水按適當比例混合，可以使廢水中的某些離子恰好轉(zhuǎn)化為兩種沉淀，經(jīng)過過濾后的廢水中主要含有離子。34某興趣小組做了如圖所示的實驗，請你根據(jù)圖中提供的信息，推測他們要研究的問題是：?B組實驗結(jié)果會是。學習必備歡迎下載三、分析計算題(本題有5小題，共40分)35(本題8分)電力資源是整個國家經(jīng)濟的命脈。目前，我國城鄉(xiāng)主要依靠燃煤供電。(1)一個年發(fā)電量為30億千瓦時的燃煤發(fā)電廠，每年需要燃燒14106噸的原煤(含硫的質(zhì)量分數(shù)約為1)。這樣每年要向大氣中排放約多少噸S02？(2)燃煤中大量釋放的SO2會導致的出現(xiàn)

13、，而水力發(fā)電取源于可再生資源，環(huán)境污染少，因而更被看好。在水力發(fā)電的過程中，能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是。(3)目前水力發(fā)電也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。2003年由于旱情的影響，許多水電站都難以正常供電。因此開發(fā)其他電力能源迫在眉睫。請舉出兩例。36(本題11分)家里的電燈總是忽明忽暗的，奶奶常常抱怨。小柯從學校借來實驗儀器，想用實驗來解釋電燈的“毛病”。(1)請你幫他在圖甲上完成電路連接。“(2)調(diào)節(jié)好變阻器后，他合上開關(guān)，使滑動變阻器的滑片向一邊滑動，電壓表示數(shù)逐漸變大，小燈泡慢慢變亮。接著又反方向移動滑片，小燈泡又逐漸變暗。小柯說：電燈忽明忽暗是不穩(wěn)造成的。”(3)奶奶問：“你這個小燈泡是幾瓦的?”小柯仔細看了看

14、標識，只有“38V”字樣還清晰。于是，小柯在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗，記錄數(shù)據(jù)如下。請把圖乙中的讀數(shù)填入表格。實驗次數(shù)U(伏)I(安)亮度13.40.2623.8逐漸變亮34.20.33這個小燈泡的額定功率為瓦。(4)看了小柯的實驗，奶奶說：“家里電燈雖然暗些，但也沒關(guān)系，倒可以省電。我用電茶壺燒開水也能省些電?！蹦棠痰脑拰?請簡單說明理由。37(本題7分)目前很多家庭都備有消毒藥品，但往往不能正確使用它們。常見消毒藥品的適用范圍如下表所示：藥品適用范圍學習必備歡迎下載過氧乙酸主要用于醫(yī)院和公共場所消毒，具有較強腐蝕性和漂白性，對皮膚有強烈刺激。高錳酸鉀0.1的溶液適用于瓜果、蔬菜和食

15、具的消毒，1的溶液用于沖洗毒蛇咬傷的傷口。雙氧水漂白和殺菌作用強，3的雙氧水適用于創(chuàng)傷換藥。在熱與光的作用下，會較快分解。(1)上述消毒藥品中，最適合于食品消毒的是。(2)保存雙氧水時，應(yīng)注意。(3)使用消毒液并不是越濃就越有效，如雙氧水高濃度時具有腐蝕性。現(xiàn)需將500克質(zhì)量分數(shù)為30的雙氧水配制成3的溶液，用于創(chuàng)傷換藥，需加水多少克?38(本題8分)在甬臺溫高速公路工程中，需要移動一株千年古樟。施工人員先將古樟的枝葉作了修剪，再在其四周深挖，使古樟連根帶土，宛如一個長方體的大“花盆”被挖起(如圖)。然后施工人員在其下鋪上平行軌道，4個推力都為5106牛的千斤頂將古樟沿直線軌道緩慢滑動了35米

16、。(1)平移前，施工人員對古樟進行修剪是為了。(2)古樟連根帶土體積約為3500米3，若平均密度按20103千克米3計算，它的質(zhì)量約為多少?(3)在整體平移過程中，4個千斤頂對“花盆”共做了多少功?(4)在平移過程中采取哪些措施可以減少摩擦?請舉兩例。(39本題6分)目前，枯枝落葉成為城市的常見垃圾。小妍設(shè)計了一個關(guān)于落葉分解的實驗。她選用懸鈴木落葉為實驗樣本，將落葉剪成3cm3cm大小，分裝在四個25L無蓋的可樂瓶中，按下表配成四組實驗(實驗所用的土壤都是校園綠化用土)。實驗過程保持1015的室溫，每隔10天往13號瓶中各加水100mL。2個月后揀出瓶中所有直徑大于05cm的枯葉，洗凈陰于后

17、稱重，結(jié)果見下表。編號樣本內(nèi)容物11500g土壤+80g落葉+300g鴿糞21500g土壤+80g落葉+300g豆渣2個月后落葉稱重(g)21.527.2落葉外觀大部分黑色，葉片薄，易碎大部分黑色，葉片薄，易碎341500g土壤+80g落葉80g落葉41.263.8大部分枯黃色，有一定韌性枯黃色，堅韌(1)根據(jù)實驗結(jié)果，第號瓶分解落葉最快。(2)鴿糞、豆渣在實驗中的作用是從而加快落葉的分解。(3)4號瓶落葉減重的原因是。四、附加題(本題10分)”40小柯生日那天，爸爸送給他一架價值150元的“傻瓜”相機(鏡頭焦距35mm)。它無需調(diào)焦(根據(jù)景物的遠近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離)就能拍照。這是為什么呢

18、?小柯去請教老師。老師說：“你的照相機鏡頭可以看作一個凸透鏡。凸透鏡成像時，物距、像距和焦距之間有一個定量關(guān)系。我告訴你公式，你自己算出一組數(shù)據(jù)，再看看吧。小柯用公式算出了下列數(shù)據(jù)：物距和像距的變化(f=35mm)u(m)010.5101.52.02.53.03.54.04.55.05.56.06.5v(mn)53.8537.9536.2735.8435.6235.5035.4135.3535.3135.2735.2535.2035.18學習必備歡迎下載他還是找不到答案，但當他看到說明書上“拍攝時，景物要在3m以外”的提醒時，一下子有了主意。你也能想出小柯的辦法嗎?請完成以下研究。1提出問題：

19、為什么用小柯的“傻瓜”相機拍照時，無需隨著景物的遠近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離?2建立假設(shè)假設(shè)：3實驗驗證接下來到實驗室選擇器材進行模擬實驗。請你寫出23步關(guān)鍵性的實驗步驟。請在右邊畫出模擬“傻瓜”相機拍攝耐的實驗裝置示意圖。4延伸研究在獲得上述結(jié)論后，你還會產(chǎn)生哪些值得進一步研究的問題?(請舉兩例)(1)(2)臺州市2004年中考自然試題答案中考試卷一、選擇題(本題有25小題，每小題4分。共100分)12345678910111213BCCBACBDBABDA141516171819202122232425ACDBDAACCDBD二、簡答題(本題有9小題，每空3分，共60分)26串甲27(1)2N

20、a0H+CO2=Na2CO3+H2O(未配平扣1分，分子式錯誤不給分)(2)瓶內(nèi)已接近真空不能傳聲(或“真空不能傳聲”)28自動調(diào)節(jié)食物29(1)02(2)做了額外功(或“提升動滑輪和克服摩擦阻力要做功”、“提升動滑輪要做功”、“克服摩擦阻力要做功”)30抗體傳播途徑31(1)物體所受重力(或“物體排開液體的體積”、“物體的體積”、“液體的密度”等凡可能從本實險中提出的合理猜想均給分)(2)F1一F2=F4F3(3)上浮32(1)排水(2)O2和CO2(只答對一個給1分)(3)竹子中的二氧化碳含量比空氣中的高，而氧氣的含量比空氣中的低(只答對一個給1分，沒有比較含量不給分)33(1)KOH、K

21、Cl(只答對一個給1分)(2)K+、NO3-、Cl-(答對一個給1分，用文字表達的也給分)34洗滌劑對植物(或者種子)生長有什么影響種子(或植物)不能正常生長甚至死亡(或“種子不能正常生長”、“種子死亡”)三、分析計算題(本題有5小題。第35、38題8分、第36題11分、第37題7分、第39題6分，共40分)35(1)解：設(shè)每年向大氣中釋放s02的質(zhì)量為x煤中含硫的質(zhì)量為14106噸1=14104噸(1分)S+O2SO2(1分)學習必備歡迎下載326414104噸x32：64=14104噸：X(1分)x=28104噸(1分)答：每年向大氣中釋放s0228104噸。(2)酸雨(1分)勢能一動能一

22、電能(或“機械能、勢能、動能一電能”均給分)(1分)(3)風力發(fā)電、太陽能發(fā)電(或潮汐發(fā)電、天然氣發(fā)電、核能發(fā)電等)(2分)(答對一個給1分)36(1)連接完全正確給2分(2)左(2分)電壓(“電流”也給分)(2分)(3)030(03)(1分)I14(2分)(4)不對(1分)因為燒開一壺水所需的電能等于電功率跟時間的乘積，電壓降低，電功率減小，但所需時間增加。37(1)高錳酸鉀(2分)(2)避光避熱(盛放在深色的容器中)(2分)(3)設(shè)加水的質(zhì)量為X500克30=(500克+x)3(2分)分步列式的分步給分x=4500克(1分)答：需加水4500克。38(1)減少水分蒸發(fā)，有利于古樹成活(2分

23、)(2)根據(jù)密度計算公式m=V=20103千克米33500米3=70106千克(2分)(3)根據(jù)W=Fs=7108焦(2分)(4)加潤滑油、以滾動代替滑動(或“減少接觸面積”，說明：減少接觸面積在工程上可行)答對一個給1分。(2分)39(1)1(2分)(2)提供土壤微生物營養(yǎng)物質(zhì)，加快微生物的繁殖(指出“提供營養(yǎng)”即得分)(2分)(3)失去水分(2分)四、附加題(本題1O分)命題意圖：“傻瓜”不傻。本題主要考查學生處理數(shù)據(jù)及利用相關(guān)信息提出假設(shè)的能力。同時考查他們?yōu)榱蓑炞C假設(shè)，設(shè)計實驗方案、進行實驗、得出結(jié)論的科學探究過程技能。題中所表現(xiàn)的不滿足于課本知識、善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題、敢于質(zhì)疑、親身體驗的學習方式和科學精神正是新課程所倡導的。當然，限于篇幅及評分等因素，本題的實驗方案考查只涉及其中的一部分。參考答案：1假設(shè)(4分)：寫出“對于焦距為35mm的凸透鏡(或焦距較小的凸透鏡)，當物距大于3m時，物距變化，像距變化非常微小，像的位置幾乎不變”的給4分(“像的位置幾乎不變”未寫的不扣分)。只寫出“當物距大于3m時，物距變化，像距變化非常微