專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審答辯中小學(xué)教師系列高級(jí)教師述職PPT模板課件(PPT 17頁(yè))

1、中小學(xué)教師評(píng)職稱述職報(bào)告匯報(bào)人：XXX 匯報(bào)時(shí)間：20XX-XX-XX第1頁(yè)，共17頁(yè)。大家好！我叫XXX，出生于1976年8月，1996年畢業(yè)并投入教育事業(yè)，如今已是教書育人二十三年的老教師了，2006年來(lái)到XXX學(xué)校。2006年6月被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師?，F(xiàn)擔(dān)任六年班語(yǔ)文教師、班主任。我申請(qǐng)的是小學(xué)語(yǔ)文（副）高級(jí)教師資格?，F(xiàn)在將本人各方面工作情況作如下的述職。前言第2頁(yè)，共17頁(yè)?；厩闆r教研教學(xué)工作方面班主任工作方面晉升后的設(shè)想01020304目 錄CONTENTS 第3頁(yè)，共17頁(yè)。Part章 節(jié)01基本情況第4頁(yè)，共17頁(yè)。從1996年參加工作以來(lái)，熱愛黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教

2、師職業(yè)道德規(guī)范要求,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚，為人師表。在工作中勇挑重?fù)?dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上。多年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷進(jìn)取，積極接受學(xué)校的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，2011年完成華南師范大學(xué)教育碩士學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)。通過(guò)多年學(xué)習(xí)和實(shí)踐，具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)中，教育教學(xué)工作也獲得學(xué)校及學(xué)生的認(rèn)可，符合有關(guān)規(guī)定，所以現(xiàn)申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文（副）高級(jí)教師資格?；厩闆r第5頁(yè)，共17頁(yè)。Part章 節(jié)02教研教學(xué)工作方面第6頁(yè)，共17頁(yè)。從教多年來(lái)我一直保持積極、主動(dòng)的工作態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)交流、勤于總結(jié)、不斷提

3、高課堂教學(xué)效率，二十三年語(yǔ)文教學(xué)探索中，逐步掌握行之有效的語(yǔ)文教學(xué)方法。以課堂教學(xué)為中心，課堂為營(yíng)地，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；積極探索“樂(lè)學(xué)愛寫”的學(xué)習(xí)語(yǔ)文之路，所任教的班級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚，每個(gè)學(xué)期的合格率優(yōu)秀率都很高，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。教研教學(xué)工作方面第7頁(yè)，共17頁(yè)。教學(xué)中，注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論研究，積極參與并獨(dú)立主持校本課題、省級(jí)科研課題科研課題研究，教育教學(xué)理論與教研科研水平有顯著提升。主持校本課題提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生閱讀能力有效策略研究，“咖啡屋”小學(xué)語(yǔ)文作文課堂實(shí)踐研究，參加廣州市“十二五”規(guī)劃課題咖啡屋課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，廣東省基于數(shù)字繪本的小學(xué)語(yǔ)文課外個(gè)性化閱讀指導(dǎo)研究，主持廣東省

4、教育科研“十三五”規(guī)劃課題咖啡屋模式在小學(xué)作文教學(xué)的應(yīng)用研究，將創(chuàng)新的教學(xué)理念與教學(xué)模式帶進(jìn)語(yǔ)文課堂，得到明顯的效果。還受聘為江偉英和何向梅兩位名師工作室的成員和助手，在長(zhǎng)期的理論研究與實(shí)踐中，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐提升理論。教研教學(xué)工作方面第8頁(yè)，共17頁(yè)。除此，非常注重學(xué)習(xí)困難孩子的輔導(dǎo)，平時(shí)多關(guān)注這部分孩子，制定相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃與措施，樹立他們的自信心，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。充分開展互助互學(xué)的方式，讓學(xué)困生在團(tuán)結(jié)融洽的氛圍中進(jìn)步。教研教學(xué)工作方面第9頁(yè)，共17頁(yè)。從事教育工作以來(lái)，勇于承擔(dān)校級(jí)省級(jí)公開課，積極參與“一師一優(yōu)課”的錄課評(píng)選活動(dòng)，課后與聽課教師專家積極交流，及時(shí)反思。撰寫

5、的咖啡屋學(xué)習(xí)模式在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用于2017年3月發(fā)表在語(yǔ)文教學(xué)研究、咖啡屋學(xué)習(xí)模式在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用、提高學(xué)習(xí)困難學(xué)生閱讀能力有效策略研究經(jīng)過(guò)廣東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)分別被評(píng)審為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。教研教學(xué)工作方面第10頁(yè)，共17頁(yè)。指導(dǎo)學(xué)生參加各種作文比賽取得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，所以本人也榮獲第十一屆“萌芽杯”全國(guó)青少年語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)競(jìng)賽全國(guó)總決賽五年級(jí)組優(yōu)秀指導(dǎo)教師，第十三屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽中輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)，“2017華文大賽羊城晚報(bào)堂上作文”大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師， “新作文杯”放膽作文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。教研教學(xué)工作方面第11頁(yè)，共17頁(yè)。Part章 節(jié)03班主任工作方面第12頁(yè)，

6、共17頁(yè)。在班主任工作方面，本人從教二十三年，也做了二十三年的班主任，多年來(lái)把熱愛學(xué)生放在第一位，熱愛學(xué)生包括對(duì)學(xué)生的尊重信任與關(guān)心愛護(hù)。重視班級(jí)建設(shè)與管理。每學(xué)期認(rèn)真擬定班主任工作計(jì)劃，注重班委干部培養(yǎng)，制定嚴(yán)明的班規(guī)，讓學(xué)生有章可循，有律可依。班主任工作中主抓建立良好的班風(fēng)，形成班主任是主導(dǎo)、學(xué)生干部是主心骨的意識(shí)，平時(shí)以班干部作為支撐點(diǎn)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，使他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人在班級(jí)建設(shè)中都是主人。提倡“班風(fēng)好我譽(yù)，班風(fēng)差我恥”的良好風(fēng)尚。學(xué)生有了這種責(zé)任感就能由“他律”逐漸變?yōu)椤白月伞?，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班主任工作方面第13頁(yè)，共17頁(yè)。同時(shí)注重學(xué)生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)，所帶的班級(jí)連的獲得“優(yōu)秀班級(jí)”；“文明班級(jí)”；“校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名”；合唱比賽特等獎(jiǎng)；“守紀(jì)模范中隊(duì)”；“溫馨教室”和“黑板報(bào)評(píng)比特等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。班主任工作方面第14頁(yè)，共17頁(yè)。Part章 節(jié)04晉升后的設(shè)想第15頁(yè)，共17頁(yè)。我想，如果能評(píng)上小學(xué)語(yǔ)文（副）高級(jí)，將會(huì)給我更大的鼓舞和鞭策。我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，并要與時(shí)俱進(jìn)把這些教育理論的應(yīng)用和多媒體教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高課