2016-2017學年七年級語文11月月考試題(II)

1、2016-2017學年七年級語文上學期11月考試試題 (時間：120分鐘滿分：120分)學校：_姓名：_班級：_考號：_注意事項：1、本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。2、試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。3、答題前，考生務必將本人姓名、準考證號提寫在答題卡第一面指定位置上。一基礎與積累1下列加點字的注音完全正確的一項是( ) （2分）A. 柳絮（x） 粼粼（lng） 癱瘓（tn） 樹杈（ch） B. 堤岸 (t） 匿笑 (n ) 憔悴（chu） 寒顫（zhn） C. 溫馨(xn） 禱告（s

2、hu） 分歧（q） 瞬間（shn） D. 咱倆（li） 拆散（chi） 攥著（zun） 凝視（nng）2選出無錯別字的一項：（ ）（2分）A郎潤 鋪墊 慚愧 各得其所 B漁塘 應和 決別 小心翼翼C銘記 捶打 臉頰 翻來覆去D嚴歷 挨湊 澄清 形影不離3.下列文學常識表述有誤的一項是（ ）（2分）A金色花選自泰戈爾詩選，泰戈爾是印度文學家，1913年獲諾貝爾文學獎。著有詩集新月集園丁集等。B詠雪選自世說新語，世說新語是一部主要記述魏晉人物言談逸事的志人小說。是由劉義慶組織一批文人編寫的。C論語是儒家經(jīng)典著作之一,是由孔子的弟子及再傳弟子編寫的，記錄了孔子的言行。D、曹操，字孟德，東漢末年政治家

3、、軍事家、詩人，詩風豪放，如代表作龜雖壽。4.下列句子沒有語病的一句是 ( ) （2分）A媽媽今天到市場買了番茄、辣椒、玉米、馬鈴薯等很多蔬菜。 B光頭強這個動漫形象對我并不陌生。 C我的家鄉(xiāng)是個風景優(yōu)美的地方。 D我國有世界上所沒有的萬里長城。5下列文學常識表述正確的一項是（ ）（3分） A論語是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇，是道家經(jīng)典著作之一。 B濟南的冬天的作者是老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代著名作家，代表作有話劇茶館龍須溝駱駝祥子等。 C從百草園到三味書屋選自魯迅的朝花夕拾，朝花夕拾是一部散文集，收錄了藤野先生、狂人日記等作品。 D再塑生命的人選自假如給我三天光明。作者是海倫凱勒，美

4、國女作家、教育家，1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。6閱讀下面一則消息，完成問題。(4分)瑞典卡羅琳醫(yī)學院10月5日在斯德哥爾摩宣布，將2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國女藥學家屠呦呦以及另外兩名科學家威廉C坎貝爾和大村智，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。這是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。上世紀六七十年代，在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦團隊與中國其他機構(gòu)合作，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，并從肘后備急方等中醫(yī)藥古典文獻中獲取靈感，先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因這種“中國神藥”而受益。目前，以青蒿素為基礎的復方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標

5、準治療藥物，世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄。(1)請用簡潔的語言概括以上文字。(不超過15字)(2分)答：_ (2)概括諾貝爾獎評選委員會為屠呦呦授獎的理由。(2分)答：_7.名著閱讀題（6分）（1）西游記的作者是，字汝中， 代人。（2）列舉兩個西游記中你喜歡的情節(jié)，并說說理由。情節(jié)：_理由：_ 情節(jié)：_理由：_ 8. 根據(jù)課本，解釋下面句子中加點詞的意義。（5分）（1）與兒女講論文義（詠雪） （2）學而時習之，不亦說乎（十二章） （3）陳太丘與友期行（陳太丘與友期行）（4）傳不習乎?（十二章）（5）元方入門不顧（陳太丘與友期）8. （5分）（1）子侄輩（2） 通“悅”，愉快

6、（3） 約定 （4） 老師傳授的知識（5） 回頭看第二部分 閱讀與鑒賞(共56分)三、古詩文閱讀與鑒賞（4小題，共15分）閱讀下面的文段，完成911題。（10分）論語十二章（節(jié)選） （1）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(學而) （2）子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”(為政) （3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?為政) （4）子曰：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”(雍也) （5）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，

7、于我如浮云。”(述而) （6）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?述而) （7）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?子罕) （8）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?子罕) （9）子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”(子張)下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ） （3分） A.吾日三省吾身 日中不至 B.可以為師矣 以觀滄海 C.不亦樂乎 回也不改其樂 D.逝者如斯夫 匹夫不可奪志也把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）溫故而知新，可以為師矣。 （2）博學而篤志，切問而近思。 11. 下列對文段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ） （3分） A

8、第（1）則講的是思想品德修養(yǎng)，說明古代治學的人非常注重品德的修養(yǎng)。 B第（4）則和第（5）則一樣，都在強調(diào)“安貧樂道”的思想，在孔子看來，君子不會為物質(zhì)的享受而四處奔忙，粗茶淡飯就能讓他們樂在其中。 C第（6）則說明每三個人當中一定有人在某方面比自己要優(yōu)勝，我們應該要取長補短。 D第（8）則 講的思想品德修養(yǎng)：對于一個人來講，他有自己的獨立人格，任何人都無權(quán)侵犯。作為個人，他應維護自己的尊嚴，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。12. 閱讀下面這首元曲，然后答題。(5分)天凈沙秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）請解釋“昏鴉”和“斷腸”的意思。（

9、2分） 詩歌抒發(fā)了怎樣的感情？詩人是如何抒發(fā)這種情感的？（3分） 四、現(xiàn)代文閱讀（10小題，41分）（一）閱讀下面文段，完成1317題。（19分） 霾，走進你我【霾是什么】霧霾（w mi）是霧和霾的組合詞。中國不少地區(qū)將“霾”并入“霧”一起作為災害性天氣現(xiàn)象進行預警預報，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。實際上，“霧”和“霾”是有較大區(qū)別的。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的，是水汽凝結(jié)（或凝華）的產(chǎn)物，多出現(xiàn)于秋冬季節(jié)。霾，也稱灰霾，香港天文臺稱煙霞。霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子組成的。霧霾會導致能見度惡化，一般來說，相對濕度小于80%時的大氣混濁物導致的能見度惡化

10、現(xiàn)象是霾造成的；相對濕度大于90%時的大氣混濁物導致的能見度惡化現(xiàn)象是霧造成的；相對濕度介于8090%之間時的大氣混濁物導致的能見度惡化現(xiàn)象是霾和霧的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比較厚，可達13公里左右。 （摘自“百度百科”）【霾的成因】中國社會科學院在京發(fā)布的氣候變化綠皮書、應對氣候變化報告（2013）指出，社會石化能源消費增多是我國近年霧霾天氣增多的最主要原因。這些污染的主要來源是熱電排放、工業(yè)尤其是重化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖、居民生活以及地面灰塵。霾的形成與污染物的排放密切相關(guān)，城市中機動車尾氣以及其它煙塵排放源排出粒徑在微米級的細小顆粒物，停留在大氣中，當逆溫、靜風

11、等不利于擴散的天氣出現(xiàn)時，就形成霾。據(jù)研究，在中國存在著4個霾天氣比較嚴重地區(qū)：黃淮海地區(qū)、長江河谷、四川盆地和珠江三角洲。 （摘自“百度新聞”）【霾的危害】空氣污染指數(shù)與影響污染指數(shù)級別空氣質(zhì)量對健康的影響50以下1優(yōu)可正常活動511002良可正?；顒?011503輕度污染易感人群癥狀有輕度加劇1512004中度污染幾乎對每個人的健康都會有危害，敏感性人群最為顯著2013005重度污染老人、小孩、呼吸道疾病和心臟病患者應盡量留在室內(nèi)大于3006嚴重污染所有人的健康都會受到危害，盡量留在室內(nèi)【霧霾襲來談保健】新華網(wǎng)北京月日電 近日，大范圍霧霾再次籠罩我國北方一些地區(qū)。在希望霧霾“馬上消失”的同

12、時，專家提醒不要忘了做好自我防護。 首先，盡量減少暴露在室外的時間，降低室外活動強度。特別是患有心腦血管等慢性病的人，更應在霧霾天減少室外活動。因為此時容易因缺氧而誘發(fā)心肌梗塞、心絞痛等病。醫(yī)學專家建議，當出現(xiàn)中、重度霧霾天氣時，年老體弱多病者應減少外出。青少年體質(zhì)專家建議，少年兒童在霧霾天氣下仍應堅持符合其生長發(fā)育需要的體育鍛煉。其次，注意改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。霧霾天氣室外空氣質(zhì)量差，室內(nèi)空氣質(zhì)量也不能完全幸免。專家建議，霧霾天氣應保持門窗緊閉，以降低空氣污染物從室外到室內(nèi)的滲透速率，降低室內(nèi)濃度?？蛇x擇具有品牌信譽度的室內(nèi)空氣凈化器，還可以在室內(nèi)種植綠色植物，以降低室內(nèi)的飄塵和濃度。再次，在不

13、得不外出的情況下，注意加強自我保護，選擇合適的防塵口罩。市民挑選口罩時，盡量選擇材質(zhì)密實的，以最大限度阻隔顆粒物。同時，要注意口罩是否有吸附層，吸附層可以將穿透口罩的顆粒物吸附。最后，注意調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)。專家建議，霧霾天人們應多飲水，適當調(diào)節(jié)飲食，飲食以清淡為佳。缺乏維生素A會使呼吸道上皮和免疫球蛋白的功能受損，容易引起呼吸道感染，因此可多吃富含維生素、胡蘿卜素的食物。食用蓮子、百合、排骨湯、銀耳羹、鴨肉粥等食物，具有養(yǎng)肺功能。由于存在個體差異，因此根據(jù)自身情況選擇潤肺飲食效果更好。 （摘自“新華網(wǎng)”）【霾的治理】新華社報導：記者近日從遼寧省環(huán)保廳獲悉，遼寧省環(huán)境空氣質(zhì)量考核暫行辦法公布以來，遼

14、寧省首次給沈陽、大連等8個城市開出“霧霾罰單”，罰繳總計5420萬元。13閱讀上述材料，下列說法符合文意的一項是 （3分）A. 霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等微小水滴組成的。B城市中的熱電排放、工業(yè)尤其是重化工生產(chǎn)、汽車尾氣排放等是導致霧霾天氣的主要原因。C. 空氣污染指數(shù)達到200，就是嚴重污染，就會危及人的身體健康。D. 空氣污染嚴重時，注意改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，打開門窗通風，使空氣流通。14下列是對霧霾襲來時的應對措施，不符合文意的一項是 （3分）A霧霾襲來的時候，少年兒童應該留在室內(nèi)，減少室外體育鍛煉活動。B霧霾天氣心腦血管病人應少外出，因為此時容易誘發(fā)心肌梗塞等病。 C

15、霧霾來襲時，大家出門時應戴上材質(zhì)密實的、有吸附層的防塵口罩。D霧霾來襲時，人們應多飲水，適當調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，以潤肺養(yǎng)肺為主。15下列說法與原文意思不相符的一項是 （3分）A想知道導致能見度惡化的究竟是霧還是霾，可以通過空氣中的相對濕度來初步判斷。B粒徑在微米級的細小顆粒物，停留在大氣中，當逆溫、靜風等不利于擴散的天氣出現(xiàn)時，就形成霾。 C改善室內(nèi)空氣質(zhì)量的方法之一是在室內(nèi)種植綠色植物，以降低室內(nèi)的濃度。D當空氣污染指數(shù)大于200時，建議所有人都應該留在室內(nèi)，以躲避被嚴重污染的空氣。16文中說空氣“中度污染”的情況下，“幾乎對每個人的健康都會有危害，敏感性人群最為顯著”。 “幾乎”一詞能否去掉？為

16、什么？（4分） 17.請你判斷下列霧霾天氣的應對措施是否正確，并分別簡述理由。（6分）措施一：霧霾天氣的時候，要多開窗通風，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。措施二：淘汰劃定區(qū)域內(nèi)的810臺燃煤窩爐，電廠和熱電廠建成脫硫、除塵設施。 （二）平分生命（14分）（1）男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。（2）然而災難再一次降臨在兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但是醫(yī)院的血液太貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費。但不輸血妹妹就會死去。(3) 作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣去承受抽血的疼痛.男孩開始猶豫，1

17、0歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。(4) 抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫顫地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”（5）醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的決心。（6）醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！保?）男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”（8）醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你還能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真

18、的沒事時，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”（9）所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。18從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。 （4分） 19第段中畫線句子運用了什么描寫人物的方法？“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？（3 分） 20文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分） 21第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫男孩 “一番思考”，思考些什么？ 100字左右。（4分） 第三部分 寫作(共60分)四、作文。22

19、.閱讀下面的文字，按要求作文。（60分） 在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心、靈魂震撼，令人心馳神往。 你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有感悟，請以“最美”為標題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實的學校和姓名。語文參考答案基礎與積累1D 2C 3C 4C5.D6、（4分）（1）屠呦呦獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎（2分）（2）先驅(qū)性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。（2分）7（1）吳承恩 明 （2）略8. （5分）（1）子侄輩（2） 通“悅”，愉快（3） 約定 （4） 老師傳授的知識（5） 回頭看9.（C） （3分）A.吾日三省吾身 日中不至 【每天；太陽】B.可以為師矣 以觀滄海 【憑借；來，表目的】C.不亦樂乎 回也不改其樂 【快樂】D.逝者如斯夫 匹夫不可奪志也【f，句末語氣詞，表感嘆；f，男子】（4分）（1）溫故而知新，可以【之】為師矣?！臼÷跃洹?溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑（這一點）當老師了。 得分點：故、