班會(huì)教案】中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案

1、中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案為加強(qiáng)學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識(shí)以及 毒品的危害，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。我班組織開展了 主題為“珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)教育活動(dòng)。通過禁毒宣傳班 隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，堅(jiān)決做到不與吸毒的人交朋 友，真正從行動(dòng)上拒絕毒品。認(rèn)識(shí)到只有珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，才能 創(chuàng)造美好的未來。一、活動(dòng)目的：1、使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜珍貴 的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。2、激發(fā)同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，使每位同學(xué)以后對(duì)有關(guān)毒品的言行 等做力所能及的工作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的 相關(guān)資

2、料。2、負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把提供的資料作成幻燈片展示，全班一起討 論。三、活動(dòng)過程導(dǎo)入：一百多年前，林那么徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)？現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請(qǐng)看以下幾組數(shù)字：全國登記在 冊(cè)的吸毒人數(shù)，1991年為14.8萬，1996年上升到52萬，1999年為 68.1萬，2000年達(dá)86萬，2002年底達(dá)100萬人，2003年已達(dá)105 萬人。1999年全國涉毒的縣（市、區(qū)）達(dá)2081個(gè)，2002年達(dá)2148個(gè)縣 市（區(qū)）。據(jù)統(tǒng)計(jì),9月底,我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名，其中溫州市 占全省的53%。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。那么什么是毒品?請(qǐng)學(xué)生把的資料進(jìn)行展示。中華人

3、民共和國刑法第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛 因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其 他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有: （讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳 水、大麻等。這些毒品長期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易 感染疾病。如果服用過量，那么可導(dǎo)致死亡。有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受，他說：“都說地獄有18 層，誰要是犯了十惡不赦的大罪，死后就會(huì)被打入18層地獄，受盡 下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑，永世不得再生。自從毒品 在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?一一第19層，這一層 是專為吸

4、毒人員而設(shè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)谶@里不僅要受到肉體上的痛苦和 摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨?！鞭q一辯：曾有一個(gè)吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶 去巨大的危害，但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就 是說對(duì)于社會(huì)并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法？青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:案例一：張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因?yàn)閷W(xué)校曾 組織過禁毒教育，他立刻意識(shí)到這兩個(gè)同學(xué)吸的是毒品。那兩個(gè)學(xué)生 發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過 去。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他終于吸了第一口案例二

5、16歲的男孩小華愛玩好動(dòng)，特別愛打游戲機(jī)。在游戲機(jī)房里， 小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”，平時(shí)稱兄道弟。有一次，他們玩得正開心 的時(shí)候，一 “哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。小華面 對(duì)“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。開始， 小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。 當(dāng)他終于找到那種“飄逸感”的時(shí)候，“白色幽靈”已牢牢擒住他案例三：北京市某學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來 的新同學(xué)，成績更勝一籌，“威脅” 了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán) 重受挫。在期末考試時(shí)，他為了爭取第一名，采取作弊的方式，結(jié)果 被發(fā)現(xiàn)，檢討、處分、批評(píng)、嘲笑接踵而來

6、。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無 法承受和面對(duì)這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。案例四：林某是廣州市一位16歲的女中學(xué)生，曾經(jīng)獲得全市手風(fēng)琴大賽 的冠軍。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生 的陰影。導(dǎo)致她學(xué)習(xí)成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場 所，結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之 路。討論得出：青少年吸毒的主要因素：受好奇心的驅(qū)使；交友不慎及盲目的從眾心理；錯(cuò)誤的壓力排解方式；家庭因素的不良影響；被他人蒙騙；我們青少年應(yīng)該如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線？正確把握好奇心，抑制不良誘惑；正確對(duì)待挫折和困難；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；追求健康、幸福的生活。附：禁毒宣誓詞：我堅(jiān)決響應(yīng)政府的號(hào)召，