農(nóng)村社會(huì)工作的分析的技巧-PPT精品課件

1、農(nóng)村社會(huì)工作介入方法（一）了解農(nóng)村社區(qū) 學(xué)習(xí)內(nèi)容與目標(biāo)掌握介入農(nóng)村社區(qū)的方式方法；掌握了解農(nóng)村社區(qū)基本情況的基本技能 選擇恰當(dāng)?shù)慕槿敕绞?，是與當(dāng)?shù)卣?、村民迅速建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。掌握收集農(nóng)村社區(qū)信息的基本技能，有利于使工作人員盡快了解農(nóng)村社區(qū)，制定合理計(jì)劃，并開展實(shí)際服務(wù)工作。一、農(nóng)村社區(qū)的介入方式參照人類學(xué)田野工作的介入方式，把介入 農(nóng)村社區(qū)的方式界定為五種：1、以村民身份介入2、農(nóng)村社區(qū)組織介入3、農(nóng)村社區(qū)事件介入4、以公務(wù)員身份介入5、以第三部門工作人員身份介入 每種介入方式均有其優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)（一）以村民身份介入 1、優(yōu)點(diǎn)容易獲取村民對(duì)工作人員的身份認(rèn)同工作員知曉在地村民之間復(fù)雜的人際關(guān)

2、系，減少農(nóng)村社會(huì)工作開展過(guò)程中少走彎路，提升工作效率；工作員可以利用之間在社區(qū)中的人際關(guān)系資源，較好的開展工作。2、缺點(diǎn)工作員容易陷入人情關(guān)系和工作原則之間的兩難處境，使工作變的較為被動(dòng)因?yàn)楣ぷ鲉T曾在這個(gè)農(nóng)村社區(qū)生活幾十年，對(duì)社區(qū)由著先驗(yàn)印象，而這些印象有可能造成工作員對(duì)本農(nóng)村社區(qū)的片面認(rèn)識(shí)或不全面的認(rèn)識(shí)；（二）通過(guò)農(nóng)村社區(qū)組織介入部分農(nóng)村存在社區(qū)組織，需要專業(yè)人士給予指導(dǎo)和協(xié)助，工作人員以指導(dǎo)者、組織者、協(xié)助者身份介入。1、優(yōu)點(diǎn)工作員的身份很明確，村民對(duì)工作員的認(rèn)同很容易達(dá)成工作員以農(nóng)村社區(qū)組織的專業(yè)身份介入，在許多有關(guān)農(nóng)村社區(qū)組織發(fā)展的工作可以得到村民的認(rèn)可和積極參與通過(guò)社區(qū)組織的建設(shè)和發(fā)

3、育，為農(nóng)村社會(huì)工作其它工作開展奠定基礎(chǔ)2、缺點(diǎn)村民很容易對(duì)工作員產(chǎn)生依賴，不易達(dá)到村民建設(shè)的目標(biāo)因工作員和村民的不對(duì)等關(guān)系，容易減弱村民的自信心工作員只是因當(dāng)?shù)剞r(nóng)村社區(qū)組織建設(shè)和發(fā)展的需要而介入當(dāng)?shù)?，?dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)為自己社區(qū)組織建設(shè)和發(fā)展工作已經(jīng)完成，工作員將面對(duì)離開或如何留下來(lái)繼續(xù)開展工作的問(wèn)題（三）通過(guò)農(nóng)村社區(qū)事件介入社區(qū)事件：社區(qū)留守兒童較為突出、家庭暴力、村民沖突、各種突發(fā)事件等1、優(yōu)點(diǎn)工作人員以直接解決農(nóng)村社區(qū)問(wèn)題為工作目標(biāo)，工作員的身份是專家，村民也希望通過(guò)工作員的服務(wù)，解決社區(qū)問(wèn)題，其身份認(rèn)同得到肯定工作員通過(guò)解決某些社區(qū)問(wèn)題，為農(nóng)村社會(huì)工作繼續(xù)在此農(nóng)村社區(qū)開展工作提供了可能；提升村

4、民對(duì)農(nóng)村社會(huì)工作技能的認(rèn)同2、缺點(diǎn)如果因各種原因，工作員不能完全解決某農(nóng)村社區(qū)問(wèn)題，可能降低村民對(duì)農(nóng)村社會(huì)工作的認(rèn)可很大程度上，農(nóng)村社區(qū)事件，基本上與資源短缺有很大的關(guān)系，這就要求農(nóng)村社會(huì)工作者，需要擁有這方面的巨大資源，如果不能尋求到解決這些問(wèn)題需要的資源，我們就不能在當(dāng)?shù)乩^續(xù)工作（四）以公務(wù)員的身份介入1、優(yōu)點(diǎn)合法性得到保證可以得到較多的政府部分的資源2、缺點(diǎn)在干群關(guān)系較為緊張的地區(qū)，可能出現(xiàn)村民參與性不足（五）以第三部門工作人員身份介入1、優(yōu)點(diǎn)通常，均以農(nóng)村社區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份進(jìn)入，目的較明確，很容易得到村民歡迎，工作人員可以較快的通過(guò)社工方法及理念為當(dāng)?shù)胤?wù)。2、缺點(diǎn)項(xiàng)目目的性較強(qiáng)，有可

5、能導(dǎo)致不能真正滿足村民需求服務(wù)有可能因項(xiàng)目計(jì)劃安排而終止（二）收集農(nóng)村社區(qū)信息的基本技能1、了解哪些是較為重要的農(nóng)村社區(qū)資料內(nèi)容。2、農(nóng)村社區(qū)基本情況的模版3、收集在地農(nóng)村社區(qū)基本情況的方法和途徑在地農(nóng)村基本資料 1、村史：家譜、祭祀宗廟 、地方志，口頭相傳等。2、該地區(qū)的社區(qū)環(huán)境、公共場(chǎng)所及設(shè)施地理位置和范圍：如這個(gè)農(nóng)村社區(qū)的地理位置，位于山區(qū)還是平原，位于熱帶還是溫帶；還有本社區(qū)的行政范圍有多大。自然資源和土地狀況：如該地區(qū)有哪些自然資源，資源開發(fā)的狀況；土地主要用途，是種植經(jīng)濟(jì)作物、農(nóng)業(yè)作物，還是進(jìn)行工業(yè)建筑基地。道路交通狀況：如當(dāng)?shù)赜袥](méi)有像樣的村路，有沒(méi)有通往城鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村公路，有什么樣的

6、交通工具?；镜纳鐓^(qū)設(shè)施：如用電設(shè)施、供水設(shè)施、衛(wèi)生所、娛樂(lè)場(chǎng)所和設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)狀況。社區(qū)服務(wù)場(chǎng)所：教育服務(wù)部門、健康服務(wù)部門、社會(huì)公共服務(wù)部門、行政服務(wù)部門。經(jīng)濟(jì)和商業(yè)場(chǎng)所：該地有哪些經(jīng)濟(jì)產(chǎn)物，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，有什么經(jīng)濟(jì)活動(dòng)場(chǎng)所。3、有關(guān)農(nóng)村社區(qū)村民的基本情況基本資料：人口狀況，包括人口規(guī)模和流動(dòng)狀況、年齡構(gòu)成、家庭的類型和規(guī)模；民族組成等；住房狀況，是否有充足的住房、房屋結(jié)構(gòu)是什么類型等；職業(yè)狀況。價(jià)值觀和傳統(tǒng)：農(nóng)村社會(huì)工作員必須要了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，不能做出違背當(dāng)?shù)亓?xí)俗的行為，并總結(jié)出符合當(dāng)?shù)匦袨榱?xí)慣的規(guī)范，如控制該地區(qū)的社會(huì)交往互動(dòng)和參與的規(guī)范；決定當(dāng)?shù)鼐用窠M織團(tuán)體并采取行動(dòng)以解決他們問(wèn)題的

7、態(tài)度的規(guī)范。4、農(nóng)村社區(qū)相關(guān)正式組織和非正式組織農(nóng)村社區(qū)的組織是指那些非地域性和非血緣性的正式組織與團(tuán)體，是農(nóng)村社區(qū)的重要組成部分，農(nóng)村社區(qū)的組織目標(biāo)是追求社區(qū)的繁榮和提高農(nóng)村居民的生活水平，傳統(tǒng)中國(guó)農(nóng)村社區(qū)組織是以家族組織、鄰里或村落群體為核心的。思考：當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)村社區(qū)中正式組織和非正式組織有哪些？正式組織：1、政治組織：2、經(jīng)濟(jì)組織：3、事業(yè)組織：4、社區(qū)組織：非正式組織：各種興趣協(xié)會(huì)、經(jīng)濟(jì)合作協(xié)會(huì)等。農(nóng)村社區(qū)基本情況的模版農(nóng)村社工需了解的農(nóng)村社區(qū)信息較多，因此，一般在收集農(nóng)村社區(qū)基本情況時(shí)，都按三個(gè)模板展開：1、農(nóng)村社區(qū)的自然環(huán)境2、農(nóng)村社區(qū)凝聚力和互動(dòng)3、農(nóng)村社區(qū)組織的發(fā)展歷程1、農(nóng)村自然環(huán)境：房屋結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、學(xué)校、活動(dòng)場(chǎng)所等自來(lái)水、供電設(shè)施、娛樂(lè)場(chǎng)所等，是否能滿足村民需求？經(jīng)濟(jì)活動(dòng)場(chǎng)所。哪里購(gòu)買生活必需品？是否經(jīng)常光顧這些場(chǎng)所？居民的人口特點(diǎn)。如家庭類型，年齡特征等2、農(nóng)村社區(qū)凝聚力和互動(dòng) 社區(qū)內(nèi)聚力：是否互相幫忙協(xié)助？對(duì)自己社區(qū)有無(wú)責(zé)任感？社區(qū)互動(dòng)：鄰里關(guān)系是否融洽？是否經(jīng)常串門走動(dòng)等。3、農(nóng)村社區(qū)組織的發(fā)展歷程社區(qū)有無(wú)歷史性事件？是否有拉幫結(jié)派現(xiàn)象？農(nóng)村正式組織是都努力解決本村問(wèn)題？有無(wú)較有威望的人物？做了哪些事情？分享：家鄉(xiāng)農(nóng)村社區(qū)的基本情況？收集農(nóng)村社區(qū)基本情況的