安全生產(chǎn)管理知識(shí)培訓(xùn).ppt課件

1、安全生產(chǎn)管理知識(shí)一、安全生產(chǎn)管理價(jià)值12安全事故所產(chǎn)生的損失（一）直接成本 （二）間接成本安全事故冰山理論3有效安全生產(chǎn)管理的好處減少相關(guān)的傷害和疾病，讓員工、同事全都健康安全；另外一種情況是沒有事故發(fā)生，士氣高昂，生產(chǎn)力也高，還能降低一點(diǎn)工資成本。4（一）員工個(gè)人明確并消除工作場(chǎng)所的危險(xiǎn)；保護(hù)員工免受傷害和職業(yè)病；避免工廠的生命損失；培養(yǎng)員工的警覺性并能為其自身安全及同事的安全承擔(dān)責(zé)任；提升員工士氣。誰(shuí)從安全中獲益 5誰(shuí)從安全中獲益 （二）管理人員1.管理人員會(huì)按國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)去操作2.提升工作效率3.提升勞動(dòng)生產(chǎn)率和質(zhì)量保證 6誰(shuí)從安全中獲益 （三）企業(yè)預(yù)防事故的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于處理事故的

2、成本；降低事故傷害與職業(yè)病發(fā)生；降低員工的工資成本；降低工作時(shí)間損失；控制設(shè)備破壞和產(chǎn)品損失。7二、安全生產(chǎn)管理概論及原理8什么是安全生產(chǎn) （一）安全的概念安全火柴； 消除安全炸藥； 降低安全燈罩、安全帽、安全鞋； 個(gè)體保護(hù)安全護(hù)欄、安全罩； 隔離9什么是安全生產(chǎn) （一）安全的概念所謂的安全生產(chǎn)的管理方法和手段，就是能消除的消除，消除不了就降低，降低不了就想辦法保護(hù)人，人保護(hù)不好就把危險(xiǎn)隔離開，通過這些手段達(dá)到消除危害、控制危險(xiǎn)的作用，這就是安全。所以說安全的本質(zhì)是在生產(chǎn)或者經(jīng)營(yíng)的過程中，避免各種事故的發(fā)生，確保人和財(cái)產(chǎn)的安全。 10安全第一；領(lǐng)導(dǎo)重視；員工的參與。（二）安全生產(chǎn)的挑戰(zhàn)11 安

3、全生產(chǎn)管理的口號(hào)，反映了安全管理觀念的不斷發(fā)展：建國(guó)初期，是“安全是為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，生產(chǎn)是根本，安全是一個(gè)手段；20世紀(jì)六七十年代，是“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”，再次強(qiáng)調(diào)了安全生產(chǎn)的必要性；1985年，是重要性，同時(shí)也有了關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的手段。 “安全第一，預(yù)防為主”，強(qiáng)調(diào)安全的12（三）安全認(rèn)識(shí)觀的發(fā)展與進(jìn)步1.從“宿命論”到“本質(zhì)論”（事故）2.從“就事論事”到“系統(tǒng)防范”（事因）3.從“安全常識(shí)”到“安全科學(xué)”（學(xué)術(shù)）4.從“勞動(dòng)保護(hù)”到“職業(yè)安全健康管理體系”（范圍）5.從“事后處理”到“安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制”（方法） 13（六）預(yù)防計(jì)劃1.設(shè)備和設(shè)施的維護(hù)計(jì)劃2.應(yīng)急

4、預(yù)案的演練3.醫(yī)療程序現(xiàn)場(chǎng)急救；就近的醫(yī)生護(hù)理和緊急護(hù)理。14 一個(gè)企業(yè)在安全上如果只能抓一件事情，那應(yīng)該抓什么？毫無疑問，是教育！小笑話如何報(bào)火警要培訓(xùn) 15“救人！救人！”電話里傳來了驚恐的呼救聲。“在哪里？”119接話員問。“在我家?！薄拔沂钦f失火的地點(diǎn)在哪里？”“在廚房。”“我知道，可是我們?cè)趺醋卟拍苋ツ慵夷兀俊薄澳銈儾皇怯芯然疖噯?？?6幾點(diǎn)建議，共同探討一、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇1、安全技能：防護(hù)用品、消防器材、急救措施2、安全知識(shí)：物料性質(zhì)3、安全規(guī)定：動(dòng)火作業(yè)、有限空間作業(yè)、高處作業(yè)等4、案例學(xué)習(xí)、分享5、應(yīng)急演練17幾點(diǎn)建議，共同探討一、培訓(xùn)內(nèi)容的選擇（感興趣的，用的到的）1、安全技

5、能：防護(hù)用品、消防器材、急救措施2、安全知識(shí)：物料性質(zhì)3、安全規(guī)定：動(dòng)火作業(yè)、有限空間作業(yè)、高處作業(yè)等4、案例學(xué)習(xí)、分享5、應(yīng)急演練18幾點(diǎn)建議，共同探討二、培訓(xùn)方法的選擇（感興趣，抽象內(nèi)容形象化）1、安全技能：親自動(dòng)手2、安全知識(shí)：案例法：事故視頻3、安全規(guī)定：圖片糾錯(cuò)、自拍視頻短片4、案例學(xué)習(xí)、分享：討論法5、應(yīng)急演練：不要流于形式19幾點(diǎn)建議，共同探討三、培訓(xùn)管理四、培訓(xùn)考核（制度標(biāo)準(zhǔn)化）1、經(jīng)濟(jì)制裁2、考試20安全健康教育（一）內(nèi)容1.主要教育程序2.新員工入職的安全引導(dǎo)3.安全管理體系要求的安全培訓(xùn)4.相關(guān)的人員都要培訓(xùn)5.主管的安全培訓(xùn)非常重要21（二）何時(shí)需要培訓(xùn)22（三）安全健

6、康引導(dǎo)員工，必須正確理解他們所能遇到的危害，以及如何避免對(duì)其個(gè)人和他人造成的傷害；供應(yīng)商，和員工一樣，都必須接受安全引導(dǎo)教育。23（四）主管的責(zé)任負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)域內(nèi)的工作分析以明確危害；維護(hù)工作區(qū)域內(nèi)的物理保護(hù)；通過績(jī)效反饋強(qiáng)化員工的培訓(xùn)或者安全工作條例；法律義務(wù)。（五）明確的培訓(xùn)需求標(biāo)準(zhǔn)要求的培訓(xùn)； 24三、安全生產(chǎn)管理方法基于行為的安全管理全員安全管理文化ABC模型觀察與反饋?zhàn)晕夜芾砼c現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控25基于行為的安全管理BBS 現(xiàn)場(chǎng)管理所管理的對(duì)象大部分是基于行為的，不安全行為的管理也是非常重要的，這個(gè)管理方法簡(jiǎn)稱為BBS，叫做基于行為的安全生產(chǎn)管理?；谛袨榈陌踩芾砟Ｊ剑且环N改變員工安全行

7、為與產(chǎn)出的方法，包括如何管理人員，如何管理現(xiàn)場(chǎng)的一些工作方法。 26（一）基本原理1.行為改變?cè)?.質(zhì)量管理原理3.組織發(fā)展原理（二）關(guān)鍵要素1.基于員工的驅(qū)動(dòng)2.持續(xù)改進(jìn)的流程3.關(guān)注行為改變而不是事故與事件 27全員安全管理文化 蜜蜂飛行的路線是一個(gè)圈兒一個(gè)圈兒地迂回前進(jìn)，蒼蠅的飛行是打?qū)︺^直線式的直來直去。有人把幾只蒼蠅和幾只蜜蜂關(guān)在一個(gè)玻璃箱子里。時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)它們的行為方式 相互感染，蜜蜂畫得不那么圓了，變成橢圓，向蒼蠅的直線靠攏；蒼蠅打的對(duì)鉤也不太直了，變成弧線，在向蜜蜂學(xué)習(xí)。 我們還知道有關(guān)“夫妻相”的說法。夫妻倆生活時(shí)間長(zhǎng)了，生活方式 、吃飯的口味兒、說話的方式 、一顰一笑都

8、在接近，面部表情甚至面相都在接近，讓外人一看就知道是一對(duì)夫妻。案例安全文化就是養(yǎng)成的一種習(xí)慣，一種態(tài)度，一種意識(shí)。什么是安全文化？28全員安全管理文化（一）安全文化的構(gòu)成安全文化個(gè)人知識(shí)、技能、能力、才智、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、個(gè)性環(huán)境設(shè)備、工具、機(jī)器、清潔、醫(yī)療、管理系統(tǒng)行為穿戴PPE、正確的提升動(dòng)作、遵守關(guān)閉電源的流程、清理飛濺的物質(zhì)、清理地板、輔導(dǎo)伙伴29（二）建立全員安全管理文化的注意事項(xiàng)1.相信莫非定律要相信人和設(shè)備都會(huì)出問題，要早點(diǎn)采取措施；要相信員工有能力發(fā)現(xiàn)和解決這些問題，要早一點(diǎn)把它避免掉、預(yù)防掉。2.管理層要知道工作流程3.不要打擊提供信息的人4.從過去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)5.每個(gè)人都應(yīng)該承

9、擔(dān)責(zé)任 在機(jī)械事故中，傷亡、輕傷、不安全行為的比例為1：29：300。30（三）關(guān)注行為可以顯著減少傷害 海因里希法則31 俄國(guó)19 世紀(jì)著名文學(xué)評(píng)論家赫爾岑有一次應(yīng)邀出席了一位朋友的酒宴。席間，他被輕佻庸俗的音樂弄得非常厭煩，不得不用手捂住耳朵。主人一見赫爾岑這個(gè)樣子，連忙解釋道：“今晚宴會(huì)上演奏的全是俄國(guó)流行的歌曲，你怎么會(huì)感到厭煩呢？”赫爾岑反問道：“流行的樂曲就一定好嗎？”主人聽了疑惑地說：“不好的東西怎么能夠流行呢？”赫爾岑聽后，微微一笑，說道：“那么，流行性感冒也是好的了？”主人啞口無言了，赫爾岑說罷，便起身告辭了。案例 任何一種行為、信息或者是現(xiàn)象，都會(huì)對(duì)其他的產(chǎn)生一種傳染的力量

10、，從而出現(xiàn)流行的可能，不要讓隱患成為視而不見的習(xí)慣。32ABC模型行為管理的ABC圖33（一）ABC模型是什么ABC是幾個(gè)英文單詞的首個(gè)字母組合起來的：A（Activator）代表行為者，或者行動(dòng)者，B（Behavior）代表行為；C（Consequences）代表后果，結(jié)果。也就是說一個(gè)人做了事情，一定產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果，他的行為是由他的一些理念、認(rèn)識(shí)等來指導(dǎo)的，反過來這個(gè)行為的結(jié)果會(huì)鼓勵(lì)或限制他的行為。 34【案例】一個(gè)漁夫在河邊釣魚，發(fā)現(xiàn)從上游游來一條蛇，蛇的嘴巴里面叼著一只青蛙。漁夫想青蛙是有益動(dòng)物，要把它救下來，他就找了點(diǎn)肉喂蛇，這條蛇就把青蛙吐了出來，然后游走了。但是過了沒多久，來了兩條

11、蛇，每條蛇的嘴巴里面叼著一只青蛙，漁夫就想：剛才我救了一個(gè)，再救兩個(gè)也無所謂，就又找了肉喂給蛇，把青蛙救下來，蛇又游走了。再過了一會(huì)兒，游來了一大群蛇，每個(gè)蛇嘴巴里面都叼著一只青蛙。35（二）用ABC模型解釋有不安全行為的原因 【案例】 超速 駕駛培訓(xùn) 好天氣 緊急情況 限速標(biāo)志 遲到 好道路 人少 別人超速 警車 傷亡 罰單 財(cái)產(chǎn)損失 費(fèi)油 省時(shí) 有趣 36從ABC模型可以了解，只是個(gè)人的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)、判斷，不能完全支持一個(gè)行為的產(chǎn)生，一定要有后果去支持，去激勵(lì)他要不要做出這種不安全的行為。通過后果的管理，讓他嘗到甜頭或者苦頭，要用這種方式來管理班組的成員。只有指引是不能維持安全行為的，只是培

12、訓(xùn)是沒用的，培訓(xùn)只是指引行為的一個(gè)方式，后果可能更有影響力。 37（三）哪類后果會(huì)更有影響力 影響力更大的后果的特點(diǎn)示意圖 38觀察與反饋行為管理的最基本應(yīng)用 （一）應(yīng)用1.互相觀察2.使用檢查表3.及時(shí)反饋39（二）溝通方法BEER 給別人反饋的時(shí)候，就是送他一瓶啤酒（BEER）。 【案例】你看到身邊的一個(gè)工作伙伴，在地面上清理一些化學(xué)品的時(shí)候沒有戴橡膠手套，這個(gè)化學(xué)品是對(duì)手有腐蝕作用，有傷害的，他圖省事沒有戴手套，你看到了這種不安全行為，怎么去和他說呢？要先去描述對(duì)方的行為，描述一個(gè)行為，這是字母B；然后描述一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或者期望，這個(gè)期望用英文字母E來表示；告訴他超越了規(guī)定會(huì)有什么后果，這點(diǎn)用

13、英文字母E來表示；這樣做的結(jié)果會(huì)怎么樣，結(jié)果用字母R來表示。40（四）益處1.提高警覺2.增強(qiáng)意識(shí)3.建立信任關(guān)系 （三）表格的使用 41自我安全管理與現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控 【案例】一個(gè)只有十幾個(gè)月大的小孩子，剛剛學(xué)走路。實(shí)驗(yàn)人員設(shè)置了兩個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)之間架了很窄的，像獨(dú)木橋一樣的一塊板，旁邊有一個(gè)扶手，扶手是用鋼管做的。小孩子扶著扶手可以一點(diǎn)點(diǎn)試探，從一端的平臺(tái)走到另一端的平臺(tái)。然后，實(shí)驗(yàn)人員把中間硬質(zhì)的鋼管扶手換成了一個(gè)軟繩扶手。結(jié)果，這個(gè)小孩子把手搭到繩子上面，會(huì)試探往前邁步，但是他的腳伸出去，試探了一下馬上縮回來，試探出去再縮回來，始終沒敢走過去。 42員工的自我管理（一）自我管理的需求1.不喜

14、歡反饋2.很少疏忽的3.性格孤僻的員工4.危險(xiǎn)的環(huán)境中（二）員工在想什么1.他是不是不需要安全2.員工是不是不想別人管 所謂的員工自我管理，前提是在一個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下，員工個(gè)人改變自己的行為。 43（三）自我管理所謂的員工自我管理，前提是在一個(gè)目標(biāo)的指導(dǎo)下，員工個(gè)人改變自己的行為。首先要讓員工自身明確不安全行為的前因后果目標(biāo)設(shè)定社會(huì)支持觀察并記錄特定的行為設(shè)立自我管理的機(jī)制 安全員是安全生產(chǎn)法規(guī)的一線宣傳者安全員是安全規(guī)章制度的一線執(zhí)行者安全員是安全技術(shù)措施的一線實(shí)施者安全員是安全生產(chǎn)工作的一線組織者44現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；相關(guān)的安全技術(shù)經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)與教育能力

15、。（一）安全員應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)45（二）安全員要利用好早會(huì)當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)；生產(chǎn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)與預(yù)防措施；上一班曾發(fā)生的違章行為與糾正處理方法；提醒班組成員應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的工作指示；傳達(dá)企業(yè)內(nèi)外近期發(fā)生的傷亡事故教訓(xùn)及本班組預(yù)防類似事故的對(duì)策；要求全組人員正確穿戴和使用勞動(dòng)保護(hù)用品和用具。 46（三）安全管理四到原則1.人到2.眼到3.心到愛心，對(duì)員工對(duì)下屬，體現(xiàn)出愛心；耐心，體現(xiàn)在對(duì)員工的培訓(xùn)和教育上；細(xì)心，真正的看到一些細(xì)節(jié)的東西；狠心，有獎(jiǎng)有罰；4.行動(dòng)到 安字是家字的寶蓋頭下有女，全字可分為人和王；那么，合起來說就是：家中有女人為王，家里必定安全！-葉鶯

16、女士語(yǔ)（美國(guó)伊士曼柯達(dá)公司全球副總裁、2002年世界安全論壇上的講話）4748謹(jǐn)慎、節(jié)儉、敏銳、周到、勤勞顧大局、傳統(tǒng)、溫柔、細(xì)致、耐心、整潔、愛美、克己。中國(guó)女人的特點(diǎn)？處罰不是萬(wàn)能藥 一說“安全工作沒做好，要加強(qiáng)管理”，您首先想到什么？49（四）安全管理小原則1.用小手筆做大文章2.小立法3.小會(huì)議4.小競(jìng)賽5.小定制6.征集小建議7.小懲罰8.小楷模 加大處罰力度處罰也有講究 司機(jī)違反交通規(guī)則后，國(guó)外替代罰款的處罰手段五花八門。在巴西圣保羅，司機(jī)犯規(guī)，就會(huì)被罰“回爐”深造，重新學(xué)習(xí)，不過可不是送駕校學(xué)習(xí)，而是被送去幼兒園“上學(xué)”，駕駛兒童玩具汽車，在孩子們的嘲笑中思過。印度尼西亞的辦法是

17、剃光頭。如果違章，“小心項(xiàng)上人頭”的黑發(fā)。美國(guó)的辦法是讓違規(guī)者去“當(dāng)護(hù)士”，專門護(hù)理在交通事故中受傷的人。看著“前輩”已經(jīng)缺胳膊少腿，“兄弟，還敢嗎？”5051（五）現(xiàn)場(chǎng)安全管理狀況的改進(jìn)1.有能力把握事故的前兆不要把安全當(dāng)作游戲 522.不要熟視無睹533.做好完善的檢查與自我管理544.不要光說不做5.不希望看到的后果主管的培訓(xùn)和管理要到位556.明確的目標(biāo)管理2017330安全員培訓(xùn)班開班天第356（六）眼力的大考驗(yàn)57一個(gè)人高空作業(yè)沒有帶安全帶，在一個(gè)高的設(shè)備上，沒有任何防護(hù)裝備；吊裝裝備的導(dǎo)軌，本身設(shè)計(jì)得不合理，可能造成對(duì)旁邊人的傷害；吊裝鋼筋的人沒有豎行，搬運(yùn)方法不對(duì)；叉車可能刮傷

18、別人，有安全隱患；玻璃窗也碎了，玻璃會(huì)掉下來，是現(xiàn)場(chǎng)不安全的因素；吊裝東西的人沒有集中精神，一邊干活一邊和別人聊天；電瓶車沒有防護(hù)裝置；有人在車間里小跑；焊接區(qū)域沒有很好地保護(hù)，一般要求用帆布，把它圈起來。58（七）如何用10個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)安全管理零事故1.承諾承諾包括以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：目標(biāo)和策略、政策；如何通過行為和方式來體現(xiàn)。592.利用團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人有不同的特點(diǎn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人可以根據(jù)顏色分成以下四種類型：黃色的是積極的，主導(dǎo)的；紅色的喜歡交往與溝通；綠色的是和平型的人，可以把團(tuán)隊(duì)的關(guān)系搞得很融洽；還有一種喜歡分析，叫做思考者，是藍(lán)色型的人。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部一般都有這四種人，要發(fā)揮這四種人的力量，

19、利用好不同的特長(zhǎng)。603.溝通4.終身學(xué)習(xí)5.流程的參與6.文件記錄7.領(lǐng)導(dǎo)力8.安全記憶9.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)10.積極主動(dòng)的流程一個(gè)小題目請(qǐng)大家思考假設(shè)你一個(gè)人在家，電話響了，你剛準(zhǔn)備去接電話，有人敲門。你準(zhǔn)備去開門，床上的孩子又哭了。你準(zhǔn)備去抱孩子，廚房里燒開水的壺鳴哨，水開了。你還沒想好要不要到廚房關(guān)燃?xì)忾_關(guān)，外面打雷下起了雨，衣服還在陽(yáng)臺(tái)上晾著呢。幾件事，樣樣都很緊急，哪一樣不辦都有后果。61電話不接，不知誰(shuí)打來的；門不開，客人就可能等急了；孩子哭了不管，很可能就要尿床；廚房爐子不關(guān)，燒開的水撲滅火，就會(huì)引起一氧化碳中毒；陽(yáng)臺(tái)衣服不收，下雨天就會(huì)沒有干衣服換。62怎么辦？正確的做法先接電話，告

20、訴他：“請(qǐng)稍等?！狈畔侣犕玻⒓慈ラ_門，說聲：“對(duì)不起，請(qǐng)先幫我照顧孩子。”然后，直奔廚房，水可以先不灌，關(guān)上閥門，去陽(yáng)臺(tái)收衣服。把衣服拿進(jìn)屋，再接電話解釋。接下來，灌開水，給客人沏茶，抱孩子，與客人寒暄。一切搞定。63 從這個(gè)例子可以看出，之所以忙中出錯(cuò)，就在于沒有程序，或者有程序不執(zhí)行程序。嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，就會(huì)避免各種失誤的發(fā)生。64五、安全生產(chǎn)管理體系65HSE管理系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了管理層的承諾管理層的承諾是最重要的，每個(gè)系統(tǒng)都是這樣的。強(qiáng)調(diào)了人本行為關(guān)注人的行為，讓人能夠主動(dòng)發(fā)揮作用，人本管理是它的一個(gè)特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)持續(xù)改善觀察與反饋系統(tǒng)就是一個(gè)持續(xù)改善的流程。全員的參與 66S.H.E安

21、全感你如果沒有安全感把安全帶系上信任是愛情最佳防護(hù)網(wǎng)你如果沒有安全感把安全帽戴上自信就不怕有人跟你搶67安全生產(chǎn)管理體系存在的目的是什么呢？持續(xù)改進(jìn)68一個(gè)方針相當(dāng)于政策、策略，包括目標(biāo)、方向，在管理班組的時(shí)候，要知道班組要采取什么樣的方針，做到安全生產(chǎn)。一些規(guī)劃包括工作的規(guī)劃、管理行為的規(guī)劃。實(shí)施實(shí)施主要強(qiáng)調(diào)方法，過程中如何用一些方法保證規(guī)劃、計(jì)劃獲得有效的落實(shí)。檢查糾正實(shí)施完后要檢查糾正。管理評(píng)審作為一個(gè)體系的話，會(huì)有階段性的評(píng)審，整個(gè)體系是一個(gè)循環(huán)的過程。69與體系相關(guān)，國(guó)家還規(guī)定企業(yè)里必須要有：一個(gè)安全生產(chǎn)責(zé)任制度：一個(gè)安全生產(chǎn)檢查制度；一個(gè)安全生產(chǎn)宣傳教育制度；一個(gè)勞動(dòng)保護(hù)用品的管理

22、制度；還有一個(gè)特種設(shè)備的安全管理制度。70六、安全生產(chǎn)管理常識(shí)71現(xiàn)場(chǎng)如何獲得安全安全之河現(xiàn)場(chǎng)安全之河 機(jī)械防護(hù)裝置在位穿戴適當(dāng)安全設(shè)備鎖上并標(biāo)記所有設(shè)備經(jīng)常性的安全檢查高層管理人員對(duì)整體經(jīng)營(yíng)的安全結(jié)果負(fù)有責(zé)任，對(duì)于期望中層經(jīng)理/主管完成的任務(wù)，他們通過建立明確的責(zé)任關(guān)系來影響這些結(jié)果。保持工作場(chǎng)所清潔培訓(xùn)員工進(jìn)行安全操作及時(shí)、徹底地調(diào)查極少險(xiǎn)兆事故無損失工作時(shí)間的傷害無死亡事故結(jié)果作為經(jīng)理/主管，你控制著這些行為，堅(jiān)持改進(jìn)員工可完成的任務(wù)72要確?，F(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械防護(hù)裝置在位，進(jìn)行安全管理的第一個(gè)選擇是用設(shè)備的方法來達(dá)到我們的目標(biāo)；看人員是否穿戴適當(dāng)?shù)陌踩雷o(hù)裝備，各種安全防護(hù)裝備有沒有穿，是不是

23、合適的安全裝備；鎖上并標(biāo)記所有設(shè)備，這里指鎖定設(shè)備并掛牌，上面表明是在做維修等工作狀態(tài)；73要進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，檢查不要搞那種突擊的，經(jīng)常性的安全檢查可以不斷地提醒在線員工，提升安全意識(shí)；保持工作場(chǎng)所清潔，5S工作要做到位；培訓(xùn)員工進(jìn)行安全操作，操作必須是安全的；員工出現(xiàn)問題有幾種狀態(tài)：不會(huì)，通過培訓(xùn)去解決；不愿，要幫助他改正；不能，要幫助完善設(shè)施設(shè)備。及時(shí)徹底的調(diào)查74（一）工廠的一般安全規(guī)定廠內(nèi)嚴(yán)禁吸煙進(jìn)入車間、崗位應(yīng)穿戴好防護(hù)用品；禁止穿拖鞋、背心、短褲等進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)；不準(zhǔn)赤足、赤膊；接觸旋轉(zhuǎn)設(shè)備女工，嚴(yán)禁留長(zhǎng)發(fā)，要戴好工作帽；嚴(yán)禁穿釘子鞋、化纖衣服進(jìn)入易燃易爆崗位。安全生產(chǎn)管理常識(shí)75

24、在廠內(nèi)行走時(shí)，要注意運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備、尖銳對(duì)象、來往車輛和笛鳴信號(hào)，通過十字路口、鐵路岔道時(shí)，要“一慢、二看、三通過”，不得搶道。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入危險(xiǎn)品庫(kù)等要害部位。無關(guān)人員禁止在下列場(chǎng)所逗留旋轉(zhuǎn)中的起重設(shè)備下邊；有毒氣體、液體管道下邊；正在進(jìn)行電、氣焊接作業(yè)和金屬探傷作業(yè)附近及掛著爆炸、火災(zāi)、腐蝕、觸電、有毒、禁止通行等警告牌附近；容易發(fā)生粉塵和碎片的工作場(chǎng)所；處于事故狀態(tài)或試車的區(qū)域。76上班前應(yīng)保證足夠睡眠和良好休息，上班前4小時(shí)內(nèi)禁止飲酒。在班時(shí)間要嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，做到不睡崗、不脫崗、不串崗、不嬉戲打鬧、不做與工作無關(guān)的事情。工作中要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)程、崗位操作法和安全規(guī)程，勤調(diào)節(jié)、細(xì)檢查、發(fā)

25、現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，并采取有效措施果斷處理。禁止在工業(yè)爐、蒸汽管道和取暖設(shè)備上烘烤衣服、鞋襪和食物，禁止在有毒有害崗位上吃飯吃零食。廠區(qū)和車間內(nèi)的各種用水未辨明情況前，禁止飲用和洗手。禁止私放油品，一般情況下嚴(yán)禁用汽油、有機(jī)溶劑等洗手或擦洗衣物、工具、機(jī)械設(shè)備及擦洗地面。吃飯前要洗臉洗手，下班后要及時(shí)洗澡。77非自己專職的任何設(shè)備、機(jī)器、車輛、閥門、螺絲、開關(guān)、線路等，禁止亂動(dòng)。電器設(shè)備、線路和一切維修工作，必須由電工進(jìn)行。儀表設(shè)備的一切修理工作，應(yīng)由儀表工進(jìn)行，其他人不得亂動(dòng)。各種安全防護(hù)：照明、信號(hào)、監(jiān)測(cè)儀表、警戒標(biāo)志、防雷防靜電裝置等，必須完好并定期維護(hù)，不準(zhǔn)隨意拆除或非法占用。各種消防用具、設(shè)備應(yīng)按規(guī)定設(shè)置齊全，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用，安放地點(diǎn)周圍不得堆放其他物品。要熟練掌握預(yù)防中毒與急救的方法，對(duì)防護(hù)器材和消防設(shè)施要會(huì)使用、會(huì)保管。消防設(shè)備嚴(yán)禁挪作它用。發(fā)生事故不要驚慌失措，應(yīng)迅速組織搶救，維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位，無關(guān)人員不得靠近現(xiàn)場(chǎng)。78發(fā)生火災(zāi)爆炸事故、中毒事故時(shí)，除組織搶救外，其他人員不準(zhǔn)擅自離開崗位；廠區(qū)及車間內(nèi)外道路應(yīng)平坦暢通，夜間要有足夠的照明。廠房建筑物、公共娛樂場(chǎng)所走道、安全門、安全梯等應(yīng)符合安全要求。廠房?jī)?nèi)的機(jī)械通風(fēng)要常開