現(xiàn)代漢語黃伯榮_廖序東_課后習(xí)題答案

1、第一章緒論”習(xí)題答案緒論”思考和練習(xí)一一、什么是現(xiàn)代漢民族共同語？它是怎樣形成的？現(xiàn)代漢民族的共同語就是 以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典 范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話現(xiàn)代漢民族共同語是在北方方言基礎(chǔ)上形成的。在形成的過程中，北京話占 有特殊的地位。早在唐代，北京已是北方軍事要鎮(zhèn)。北京是遼、金、元、明、清 各代的都城。近千年來，北京一直是我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，北京話的影 響越來越大。一方面，它作為官府的通用語言傳播到了全國各地，發(fā)展成為官話”，另一方面，白話文學(xué)作品更多地接受了北京話的影響。本世紀(jì)初，特別是 五四”運(yùn)動(dòng)以后，掀起了白話文運(yùn)動(dòng)”，動(dòng)搖了文言文的統(tǒng) 治地位

2、；另一方面，國語運(yùn)動(dòng)”的開展促使北京語音成為全民族共同語的標(biāo)準(zhǔn)音。 兩個(gè)運(yùn)動(dòng)互相推動(dòng)和影響，這就使得書面語和口語接近起來，形成了現(xiàn)代漢民族 共同語。二、共同語和方言的關(guān)系是怎樣的？方言是一種民族語言的地方分支或變體， 是局部地區(qū)的人們所使用的語言。一民 族語言的共同語，則是通用于這個(gè)民族全體成員的語言。 對(duì)于各地方言來說，規(guī) 范化的共同語是民族語言的高級(jí)形式，它比任何方言都富有表現(xiàn)力。共同語形成 后，對(duì)于方言的語音、詞匯、語法都有一定的影響。它的詞語經(jīng)常傳播到各方言 中去。規(guī)范化的共同語，往往促使地域方言向它靠攏，對(duì)方言的發(fā)展起一種制約 的作用。與此同時(shí)，共同語也要從方言中吸收種種語言成分，以

3、豐富和發(fā)展自己。 但是，地域方言間差異的縮小，以至于消失，則須經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程。第二章 語音”習(xí)題答案語音”思考和練習(xí)一四、語音具有物理屬性、生理屬性、社會(huì)屬性。語音”思考和練習(xí)二二、普通話聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法各包括哪幾種 ？請(qǐng)畫成一個(gè)總表把聲母 填上。普通話聲母的發(fā)音部位包括雙唇、唇齒、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、 舌根七種。發(fā)音方法，從阻礙的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音 五種；從聲帶是否顫動(dòng)看，包括清音、濁音兩種；從氣流的強(qiáng)弱看，包括送氣音、 不送氣音兩種。聲母總表（略）。三、根據(jù)所提供的發(fā)音部位和發(fā)音方法，在下面橫杠上填上相應(yīng)的聲母。.雙唇送氣清寒音是p。.舌

4、尖后清擦首是sho.舌尖中濁邊音是？。.舌尖后濁擦音是r。.舌面不送氣消寒擦音是j0四、根據(jù)所提供的聲母，寫出它的發(fā)音部位和發(fā)音方法。k：舌根、送氣、清、塞音ch：舌尖后、送氣、清、塞擦音n：舌尖中、濁、鼻音x:舌面、清、擦音z:舌尖前、不送氣、清、塞擦音 五、試把下列字音的聲母寫出來 京滬(h) 津 吉黑(h) 晉 蒙(m) 魯蘇(s) 皖閩(m) 贛(g) 鄂湘(x) 粵 瓊(q) 陜(sh)甘(g) 青(q)新(x)川(ch) 滇(d) 黔(q) 臺(tái)(t)七、有些方言區(qū)的人對(duì)聲母n、？的發(fā)音有困難，就把下列詞語的音讀混了： 女客一一旅客，男衣一一藍(lán)衣，年代一一連帶。試問應(yīng)該采取什么方法去

5、分辨？有些漢語方言區(qū)的人，把普通話聲母 n、？的字音讀混了。有的全部相混，有 的局部相混。要讀準(zhǔn)n、？的發(fā)音和分清普通話聲母為n、？的字的讀音，關(guān)鍵在 于控制軟腭的升降。因?yàn)閚、？，都是舌尖抵住上齒齦發(fā)音的，它們的不同是 n 為音，發(fā)音時(shí)軟腭下降為邊音，發(fā)音時(shí)軟腭上升。如果捏住鼻孔，氣流振動(dòng)聲帶 后無法從鼻孔通出，感到發(fā)音有困難，那就是 n0如果捏住鼻孔，氣流振動(dòng)聲帶 后從舌頭兩邊或一邊通出，并不感到發(fā)音有困難，那就是 ？。至于哪些字聲母是 n,哪些字聲母是？，一般可采取漢字聲旁類推的辦法。例如聲旁是 內(nèi)”的字，聲 母往往是n(如納、吶、鈉、訥等)；聲旁是 公”的字，聲母往往是？(如淪、倫、

6、掄、輪等)。如果要記住聲母n、？的全部常用字，那就可利用 常用同韻字表)采 取記少不記多的辦法分別記憶。八、有些方言區(qū)的人對(duì)聲母zh、ch、sh、和z、c、s分辨不清，下列詞語的讀 音相混：戰(zhàn)歌贊歌，木柴 木材，詩人私人。試簡(jiǎn)述分辨zh、ch、sh和z、c、s的方法。這兩組聲母中的zh、ch、z、c都是清寒擦音，其中zh、z不送氣，ch、c送氣； sh、s都是清擦音。有些漢語方言區(qū)的人對(duì) zh、ch、sh和z、c、s的發(fā)音感到難 以分辨，主要是分不清前一組是舌尖后音聲母，后一組是舌尖前音聲母。根據(jù)它們的主要差別有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，就能較快地掌握它們的發(fā)音。發(fā)舌尖后音時(shí)， 舌尖要翹起來，對(duì)準(zhǔn)(抵

7、住或接近)硬腭前部；發(fā)舌尖前音時(shí)，舌尖不翹，要對(duì)準(zhǔn) (抵住或接近)上齒背。九、試從發(fā)音部位和發(fā)音方法兩方面分辨下列各組聲母的異同。1、gk同：舌根、清、塞音。異：前者不送氣，后者送氣。2、fh同：清、擦音。異：前者是唇齒音，后者是舌根音。3、zhz同：不送氣、清、塞擦音。 異：前者是舌尖后音，后者是舌尖前音4、bp同：雙唇、清、塞音異：前者不送氣，后者送氣。5、mn同：濁、鼻音。異：前者是雙唇音，后者是舌尖中音。qc同：送氣、清、塞擦音。異：前者是舌面音，后者是舌尖前音。十、：寫出并讀準(zhǔn)下面太平歌)每個(gè)字的聲母，并按發(fā)音部位重新排列。子夜久難明，喜報(bào)東方亮。此日笙歌頌太平，眾口齊歡唱。先讀寫歌

8、中每個(gè)字的聲母，然后排成下表：(略)語音”思考和練習(xí)三三、分別按韻頭、韻尾分類，韻母各可分成哪些類 ？按韻母開頭的元音發(fā)音口形分，韻母可分成開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類，簡(jiǎn)稱四呼。開口呼 韻母不是i、u、u或不以i、u、u起頭的韻母齊齒呼i或以i起頭的韻母。合口呼u或以u(píng)起頭的韻母。撮口呼 u或以u(píng)起頭的韻母。按韻尾分，韻母可分為無韻尾韻母；元音韻尾韻母，即有元音i、u(o)作韻尾的韻母；鼻音韻尾韻母，即有鼻音 n、ng作韻尾的韻母。四、舉例說明單元音的發(fā)音應(yīng)從哪幾方面進(jìn)行分析。普通話的單韻母共有十個(gè)，即a、o、e、6 i、u、u,它們都是單元音構(gòu)成的。 前七個(gè)是舌面元音，接著的兩個(gè)是舌

9、尖元音，末一個(gè)是卷舌元音。舌面元音的發(fā) 音應(yīng)從下列三個(gè)方面分析：(1)舌位的高低 舌位的高低指舌頭隆起部位的高低，同開口度的大小有關(guān)。 開口度大的，舌位較低，是低元音；開口度小的，舌位較高，是高元音；其間還 可以適當(dāng)劃分為半高元音和半低元音。(2)舌位的前后 舌位的前后指舌頭隆起部位的前后。舌位在前的，是前元音； 舌位在后的，是后元音；舌位不前不后的，是央元音。(3)圓唇不圓唇 唇形攏圓的，是圓唇元音；唇形平展的，是不圓唇元音。另外，舌尖元音、卷舌元音的發(fā)音分析如下：是舌尖前元音、發(fā)音時(shí)舌尖前伸接近上齒背，不圓唇。是舌尖后元音，發(fā)音時(shí)舌尖上翹接近硬腭前部，不圓唇。er是央元音，口形略開，舌位居

10、中，不圓唇。在發(fā) e?的同時(shí)，舌頭向硬腭卷 起，就形成er。五、根據(jù)所提供的發(fā)音條件，在括號(hào)內(nèi)寫出相應(yīng)的單韻母。.舌面、前、局、圓唇兀首().舌面、后、半局、不圓唇兀首(e).舌面、后、（U）圓唇兀首（u）.舌面、前、半低、不圓唇元音（）.舌面、后、半高、圓唇元音（o）.舌尖、前、高、不圓唇元音.舌面、央、低、不圓唇元音（a）六、將下列單韻母的發(fā)音條件寫出來。.舌面、央、低、不圓唇元音。.舌尖、后、局、不圓唇兀首。.舌面、后、局、圓唇兀首。.卷舌、央、中、不圓唇兀首。.舌尖、前、高、不圓唇元音。.舌面、央、中、不圓唇元音。八、有些方言區(qū)的人對(duì)韻母en、eng, in、ing。的發(fā)音有困難，常常

11、區(qū)別不搞， 把下列詞語的音讀混了：分化一一風(fēng)化，地震一一地政，禁止一一靜止，不信一一 不幸。試問應(yīng)該采取什么方法分辨。方言區(qū)的人對(duì)韻母en、eng, in、ing分辨不清的情況，大致有兩種。一種是都念 成前鼻音尾韻母en、in,另一種是都念成后鼻音尾韻母 eng ing。不管是哪一種 情況，問題都出在對(duì)鼻音n、ng的發(fā)音要領(lǐng)掌握不好，掌握不住。因此，學(xué)習(xí)時(shí) 應(yīng)從區(qū)別n、ng的發(fā)音入手加以改正。n是舌尖鼻音，發(fā)音時(shí)要把舌尖抵住上齒 齦；ng是舌根鼻音，發(fā)音時(shí)要把舌根抵住軟腭。理解和掌握這些發(fā)音要領(lǐng)，認(rèn) 真比照復(fù)習(xí)，就容易將上述兩類詞語區(qū)分開來了。 屬于前一種情況的，著重練習(xí) ng的發(fā)音；屬于后一

12、種情況的，著重練習(xí) n的發(fā)音。九、有些方言區(qū)的人對(duì)韻母i、u的發(fā)音分辨不清，下列詞語讀音相混：里程旅程，移民一一漁民，饑民一一居民，擬人一一女人。試說明分辨i、u發(fā) 音的方法。方言區(qū)的人對(duì)韻母i、u分辨不清，主要是沒有發(fā)圓唇元 u的習(xí)慣，往往把u 或以u(píng)開頭的韻母讀成i或以i開頭的了。這兩類韻母的主要區(qū)別在于i是不圓 唇音，u是圓唇音。對(duì)u或以u(píng)開頭的韻母，在發(fā)音時(shí)注意把唇攏圓，經(jīng)常練習(xí)， 逐步養(yǎng)成習(xí)慣。十、韻母調(diào)查例字：用國際音標(biāo)寫出下列漢字的普通話韻母，然后整理出一 個(gè)韻母表來。同時(shí)按一種方言的讀音用國際音標(biāo)標(biāo)音， 然后整理出一個(gè)方言韻母 表。注意比較兩者的異同。（略）語音”思考和練習(xí)七一

13、、舉例說明什么是音位。音位是依據(jù)語音的社會(huì)屬性劃分出來的語音單位，指的是一個(gè)語音系統(tǒng)中能夠區(qū)別意義的最小語音單位，也是按語音的辨義作用歸納出來的音類。例如在普通話里aAa屬一類，是一個(gè)音位，即在實(shí)際說話的時(shí)候，不管你 發(fā)的是哪個(gè)。都沒有區(qū)別詞義的作用，比如把 他” t 劍Ut 珊t ；ag思不 變。相反地，n和1屬兩個(gè)音位，甲為在任何一個(gè)音節(jié)中，如果把n換成1, 或把n換成n,都表示不同的意思。當(dāng)然，這指的是普通話。若是在某些漢語 方言（如福州話）里則n和1屬一個(gè)音位。二、舉例說明應(yīng)怎樣歸納音位。音位是以語音的辨義功能、互補(bǔ)分布和音感差異為標(biāo)準(zhǔn)歸納出來的，而辨義 功能是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。把一些不同

14、的音素放在相同的語音環(huán)境中來替換比龜看它 們是否能區(qū)別意義，凡是能夠區(qū)別意義的音，就分別歸納成不同的音位，否則就 是伺一個(gè)音位了。例如，在普通話里（爸）和（怕）韻母和聲調(diào)都完全相同，但意思不同，這是因?yàn)檫@兩個(gè)音節(jié)的聲母不同，兩個(gè)聲母不能互相替換，也就是說b和p在相同的語音環(huán)境中能區(qū)別意義，應(yīng)歸納為兩個(gè)音位。其他兩個(gè)歸納音位的 標(biāo)準(zhǔn)見下題。三、什么是互補(bǔ)分布？什么是音感特征？二者作為歸納音位的語音標(biāo)準(zhǔn)來看， 哪個(gè)更重要，為什么？互補(bǔ)分布指的是音位不同條件的變體各有自己的分布條件，絕不出現(xiàn)在相同 的位置上，它們的分布狀況是互相補(bǔ)充的。所謂音感特征指的是當(dāng)?shù)厝藢?duì)某些音 在聽感上的差異。就這兩個(gè)歸納音

15、位的標(biāo)準(zhǔn)來看，一般地說互補(bǔ)分布是更重要的， 音感特征可作為參考，當(dāng)然，也應(yīng)盡可能地照顧。四、什么是音位變體？一個(gè)音位往往包含一些不同的音，這些音就叫做音位的變體。音位跟音位變 體的關(guān)系是類別同成員的關(guān)系，也可以說音位變體是音位的具體表現(xiàn)形式。 例如， 普通話里的/ a/（音位），當(dāng)它處在n前的時(shí)候讀a（如 實(shí) an）處在n。前的 時(shí)候讀（o）（如昂，a?）,單用時(shí)讀A（如 啊 A：因此我們說aaA都是/ o /的變體。五、條件變體和自由變體的區(qū)別何在 ？凡是在一定條件下出現(xiàn)的音位變體就叫作條件變體”，凡是無條件的，即不受環(huán)境的限制，可以自由替換而不影響意義的音位變體叫作自由變體”。例如普通話里

16、的aA a是/o/的條件變體，因?yàn)樗鼈兊某霈F(xiàn)是有條件的。在零聲母合 口呼的音節(jié)中，可以把開頭的音自由地念成w或？而不影響意義，所以w和？ 是/w/的兩個(gè)自由變體。文字”思考和練習(xí)一三、為什么說漢字是表意體系的文字？世界上的文字可分為表音文字和表意文字兩大類。表音文字是用數(shù)目不多的 符號(hào)表示一種語言的有限的音位或音節(jié)，作為標(biāo)記詞語聲音的字母；表意文字是 用數(shù)目眾多的表意符號(hào)表示一種語言中有意義的語言單位 一一語素或詞，而不是 表示語言中的音位或音節(jié)。漢字用筆畫構(gòu)成的大量表意符號(hào) （字）來表示漢語的語素，從而代表了漢語語素的聲音，而不是用符號(hào)或字母表示漢語的音位或音節(jié), 所以說漢字是表意體系的文字

17、。（舉例略）文字”思考和練習(xí)三一、什么是筆畫？它有哪些類型？確定筆畫數(shù)的依據(jù)是什么 ？筆畫是構(gòu)成漢字的各種點(diǎn)和線，是構(gòu)成漢字的最小單位。現(xiàn)行漢字有五種基本筆畫，即一（橫卜I （豎卜，撇卜、（點(diǎn)卜n （折）。其中前四種是單一筆畫，后一種是復(fù)合筆畫。復(fù)合 筆畫又可以分成撇類、點(diǎn)類、提類、折類、鉤類、彎類等 6類25種。確定筆畫數(shù)的依據(jù)是 國家語言文字工作委員會(huì)和中華人民共和國新聞出版署1988年發(fā)布的現(xiàn)代漢語通用字表。三、具體說明下列各字綜合運(yùn)用哪些筆畫組合方式構(gòu)成的。 鳴灼療燦兮：相離、相接兩種方式佳甸改岡：相離、相接、相交三種方式四、什么是偏旁？它有哪些類型？偏旁是構(gòu)成合體字的基本單位，它是由

18、筆畫構(gòu)成的。 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，偏旁可區(qū)分為不同的類型。1.成字偏旁如 巖、界、盆”中的山、石、田、介、分、皿”等。不成字偏旁如 字、 煮、剔”中的4U”等。2.按能否再切分成小的偏旁劃分，可分為單一偏旁和復(fù)合偏旁兩類。單一偏旁如 切”中的 七、刀”。復(fù)合偏旁如 胡”中的 古“，還可以再切分成 十、 口”。3.按偏旁切分出的先后劃分，可以分成一級(jí)偏旁、二級(jí)偏旁等。如 湖”，第一次切分 出的“和胡”，是一級(jí)偏旁；第二次把 胡”切分出的 古“和月”，是二級(jí)偏旁；第三次把 古 切分出的“十”和口”，是三級(jí)偏旁。八、古代的六書”是什么？古代的六書”指古人總結(jié)的古文字的六種造字法，一般指象形、指事、會(huì)意、

19、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。現(xiàn)在一般認(rèn)為，前四種是造字法，后兩種是用字法。十二、下列古文字各是用什么造字法造的？從現(xiàn)行漢字看，哪些還能看出原來的造字法？蟲、衣、水、爪、貝”的古文字是用象形造字法造的，出”的古文字是用指事造字法造的，見、囚”的古文字是用會(huì)意造字法造的。從現(xiàn)行漢字看，爪”和 囚”還能勉強(qiáng)看出原來的造字法。十三、下列用 丁”作聲旁的形聲字，它們的字義同形旁有什么聯(lián)系？試給每個(gè)字注音，看哪些字同聲旁的讀音不完全相同。疔ding :療瘡。意義同表示疾病的形旁廣chu ng有聯(lián)系。訂ding :燈玲，玉石撞擊聲。意義同形旁“歪）下T聯(lián)系。叮ding：叮囑，叮問，叮了一口。意義同形旁白”有聯(lián)系。仃d

20、ing：伶仃，孤獨(dú)。意義同形旁彳”人）有聯(lián)系。盯ding :集中視力看。意義同形旁目”有聯(lián)系。釘一 ding ：釘子。意義同形旁 筆金）有聯(lián)系。ding ：把釘（ding）子釘（ding）上。意義同形 旁 筆”金）也有一些聯(lián)系。町ding： W,耳屎。意義同形旁耳”有聯(lián)系。酊ding：醫(yī)藥上用酒精和藥配制成的液劑。意義同表示酒義的形旁酉”嗣骨文像酒瓶）有聯(lián)系。ding：酩酊，大醉。意義同形旁酉”有聯(lián)系。軒ding：補(bǔ)鞋底。意義同形旁 革”有聯(lián)系。頂ding：頭頂。意義同表示頭義的形旁頁”有聯(lián)系。訂ding :訂立。意義同形旁 喜（言）筆聯(lián)系訂。汀ding：水邊平地，小洲。意義同形旁“般）有聯(lián)系

21、。廳ting：客廳、餐廳。意義同可住人的山崖義的形旁廠”（h W系。亭ting：亭子，從高省，丁聲。（說文解字）：亭有樓?！币饬x同形旁 高”有聯(lián)系。燈ding：燈火。意義同形旁火”有聯(lián)系。打d &打擊。意義同形旁 f手）有聯(lián)系。疔、燈、叮、仃、盯、町、軒 ”和釘、酊”的第一個(gè)讀音同聲旁 丁”（din瞅音完全相同； 其余字的讀音同 丁 ”不完全相同。十四、分析下列各組同聲旁異形旁的形聲字，看它們的字義同形旁有什么聯(lián)系。.賭、睹：賭博，意義同表示錢財(cái)?shù)男闻载悺庇新?lián)系。睹，看見，意義同形旁目”有聯(lián)系。.瞠、膛：瞠，瞪著眼，意義同形旁目”有聯(lián)系。膛，胸膛，體腔，意義同形旁 月”囪）有聯(lián)系。.胳、賂：胳

22、，胳膊，意義同形旁 月”囪）有聯(lián)系。賂，賄賂，意義同表錢財(cái)?shù)男闻?貝” 有聯(lián)系。.懇、墾：懇，真誠，意義同表心理活動(dòng)的形旁心”有聯(lián)系。墾，用力翻土，意義同形旁生”有聯(lián)系。.炕、坑：炕，用土坯砌成的、底下可燒火的、供睡覺取暖用的長(zhǎng)方臺(tái)，意義同形旁火”有聯(lián)系。坑，泥坑，坑道，意義同生”有聯(lián)系。.苔、笞：苔，隱花植物的一種，意義同形旁仆”有聯(lián)系。笞目竹板或鞭、杖打，意義同形旁竹”有聯(lián)系。文字”思考和練習(xí)五一、舉例說明什么是錯(cuò)別字，什么是不規(guī)范字。錯(cuò)字，指寫得不成字。如把 染寫成 染。別字，指把甲字寫成乙字。 如把 欣賞”寫成 欣 嘗”。廣義的錯(cuò)字也包括別字，因?yàn)閯e字也是錯(cuò)的。不規(guī)范字，指寫得不符合國

23、家規(guī)定的規(guī)范寫法的字。錯(cuò)別字都是不規(guī)范寧。另外，已簡(jiǎn) 化的繁體字，如 聲的繁體 鱉；已整理廢除的異體字，如布”的異體叫布”；已廢除的舊印刷體字，如 呂”的舊印刷體 呂”；已廢除的 簡(jiǎn)”字，如 賽”的簡(jiǎn)“寫法 宙”。這些字如果 隨便運(yùn)用，也是不規(guī)范字。二、下列簡(jiǎn)化字和簡(jiǎn)化偏旁，哪些可作偏旁類推？式舉出例字來。（略）三、下面哪些字不是規(guī)范字 ？?jī)敗Ⅺ?、?chǎng)、臨、絲、廂、爭(zhēng)、換、繩、賒”是規(guī)范漢字。五、用下列各組每個(gè)偏旁造成幾個(gè)字。（略）七、改正下面詞語中的別字、錯(cuò)字、不規(guī)范的字，并加以說明，痊瘠：應(yīng)作 痊愈”，指病好了。 瘠是已淘汰的異體字。傳染：應(yīng)作 傳染。染”是錯(cuò)字。 染”是從水（7 ）、從木、

24、從九的會(huì)意字。牘糊：應(yīng)作 模糊“。牘”是錯(cuò)字，因受 糊”的影響而寫錯(cuò)。寬瀾：應(yīng)作 寬闊“。闊”，從門活聲。瀾”是錯(cuò)字。無條件：應(yīng)作無條件“。（無“是燕”的簡(jiǎn)化字。無”讀幾指嗝氣，用在這里是別字。 條”, 7畫，上部不是欠”。橋根：應(yīng)作 橋梁”。根”是已淘汰的異體字。泡制：應(yīng)作炮制”，指用烘炒等方法把原料加工制成中藥。炮”,p dOo ,燒。 洵，pe或pag指泡沫、像泡的東西等，音義和 炮”不同。粉粹：應(yīng)作 粉碎”，指破碎得像粉末。粹 cu j純粹、精粹，與 碎”音義不同。迫不急待：應(yīng)作 迫不及待”，指急迫得不能再等待。不及，來不及，不能；不能用 急”。情不自盡：應(yīng)作情不自禁”，指控制不了自己

25、的感情。 禁，抑制。情不自禁”不能用 盡”。原形必露：應(yīng)作 原形畢露”，指本來面目完全暴露了。畢，完全；不能用 必”。披星帶月：應(yīng)作 披星戴月”，形容早出晚歸，辛勤勞動(dòng)。戴月，頭上頂著月亮；不能用 帶”。破斧沉舟：應(yīng)作 破釜沉舟”，指把鍋打破，把船弄沉，比喻下決心干到底。（見（史記？項(xiàng)羽本紀(jì)）釜f u古代的一種鍋；不同于卜 斧”。負(fù)偶頑抗：應(yīng)作 負(fù)隅頑抗”，指（敵人或盜賊）依靠險(xiǎn)要的地勢(shì)抵抗。隅 ya同yu,山勢(shì)彎曲險(xiǎn)要的地方；不同于 偶OUo便俱：應(yīng)作 家具”，指家庭用具。 驚”在這里是 家”的異體字，以用 家”為宜。俱心全、都義，用在這里是別字。按排：應(yīng)作 安排”，指有條理、分先后地處理（

26、事物），安置（人員）；也指規(guī)劃、改造。 安” 讀6n,按”讀6n,二者音義都不同。竟竟業(yè)業(yè)：應(yīng)作 兢兢業(yè)業(yè)”，指小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)。兢”讀j i n竟”讀j ng,二者音義第四章詞匯（上）詞匯”思考和練習(xí)一三、用 替代法”證明 駝絨”是兩個(gè)語素，駱駝”是一個(gè)語素。駝絨”中的 駝“跟 絨”都可為已知語素所代替，也可跟已知合，如：（1）駝絨平絨呢絨鴨絨（2）駝絨駝毛駝峰駝鈴組說明 駝”被 平、呢、鴨”替換，絨”可跟上述語素組合，（2）組說明可以被 華、 峰、鈴”替換；所以 駝“、絨”是兩個(gè)語素。駝絨中”的駝”不能被替換，也就是 說駱”不能跟任何其他語素組合，它不具備語素的資格。由于語言中同一層次的

27、 單位才能組合，語素不能跟非語素組合，所以在這里 駝”也不是語素，駱駝”只 能算一個(gè)語素。四、分別指出下列字中的自由語素、半自由語素、不自由語素單獨(dú)作語素的字。 柿素眉蜻狗羊鴨習(xí)鵑祝閃平虎狼自由語素：狗、羊、學(xué)、祝、閃、平、狼半自由語素：績(jī)、柿、素、眉、虎、鴨、習(xí)沒有不自由語素。不能單獨(dú)作語素的字：蜻、鵑五、劃分出下文中的詞（在詞下劃一橫線，成語不劃，不分析）。如果是合成詞 就注明它的構(gòu)成方式。（略）六、指出下列的雙聲詞、疊韻詞、音譯詞。發(fā)千工娑克 沙秋孑紿撲 *踐促爛發(fā) 燦澤倉燦沙w M M M倉才聲韻譯雙疊音孑工恍惚婆娑鏗鏘 蜘蹦拮據(jù)婀娜靦腆 恍惚秋千胸蹦拮據(jù) 靦腆 滌綸七、指出下列復(fù)合式

28、合成詞的類型。痛快認(rèn)真抓緊房間革命飛快解剖石林開關(guān)領(lǐng)袖工人碰壁戳穿司令雪崩動(dòng)靜無論燒餅粉飾體驗(yàn)?zāi)膛ＥＤ坦τ糜霉Γㄒ唬┞?lián)合型：人民解剖開關(guān) 領(lǐng)袖美好 絲毫偉大 動(dòng)靜衣服功用（二）偏正型：痛快飛快石林雪白工人燒餅粉飾（三）補(bǔ)充型：抓緊房間照明戳穿（四）動(dòng)賓型：認(rèn)真革命碰壁司令無論用功（五）主謂型：雪崩體驗(yàn)八、試舉出yi音的五個(gè)同音語素，用每個(gè)語素各造三個(gè)合成詞，同時(shí)注明其結(jié) 構(gòu)類型（一）一 一定（偏正） （二）衣衣服（聯(lián)合） （三）依依靠（聯(lián)合） （四）醫(yī)醫(yī)院（偏正） （五）揖揖讓（聯(lián)合）一律（偏正）統(tǒng)一（補(bǔ)充） 大衣（偏正）衣領(lǐng)（偏正） 依賴（聯(lián)合）依然（附加） 醫(yī)術(shù)（偏正）醫(yī)療（聯(lián)合） 作揖（

29、動(dòng)賓）拜揖（聯(lián)合） 十、下面句子里加著重點(diǎn)的詞中間也插進(jìn)了其他成分，你認(rèn)為對(duì)嗎為了完成全年計(jì)劃，昨天廠里又動(dòng)了一次員老頭兒注了幾次射，才退燒。我向領(lǐng)導(dǎo)匯過報(bào)了。動(dòng)員、注射、匯報(bào)”都不是離合詞，它們結(jié)合很緊 進(jìn)其他成分。慣用的形式是：.又動(dòng)員了一次又一次動(dòng)員了.注射了幾次.匯報(bào)過了 詞匯”思考和練習(xí)二六、理性義與色彩義有什么區(qū)別？理性義又叫概念義，在指明詞所表示的事物的范圍時(shí)，理性義起主要作用， 它是實(shí)詞詞義中不可缺少的主要部分，主要靠它表示相應(yīng)的概念。色彩義是在理性義的基礎(chǔ)上附加上去的一些意義要素。色彩義往往是人們?cè)?交際過程中產(chǎn)生的，所以與使用者的感情，使用場(chǎng)合 （語境）、使用者的形象感以

30、及詞的來源（來源于古代書面語、現(xiàn)代方言、某種社會(huì)集團(tuán)等）有關(guān)，它們不是每 個(gè)詞所必須具備的因素。一個(gè)詞可以沒有色彩義，也可以有兩種以上的色彩義， 但不能沒有理性義。七、指出下列各詞的色彩義：（一）感情色彩：.褒義：康復(fù).貶義：倒?fàn)敂嚭洼p蔑欺凌癩皮狗蛤蟆鏡.中性的：鴨綠江調(diào)試車流出臺(tái)腦袋疙瘩（二）語體色彩：.書面語：康復(fù) 輕蔑 欺凌 車流 囹圄 鳥瞰 演奏. 口語：倒?fàn)?哥們兒 攪和 癩皮狗 發(fā)毛蛤蟆鏡 腦袋 疙瘩（三）形象色彩：葡萄胎鴨綠江癩皮狗哈蟆鏡車流出臺(tái)鳥瞰（四）術(shù)語、行業(yè)語色彩：葡萄胎 演奏 調(diào)試 康復(fù) 出臺(tái)（五）地域方言色彩：攪和（六）時(shí)代色彩：囹圄（古語詞）八、固定短語也可能有各種

31、色彩義，試指出下列各短語的色彩龍騰虎躍三長(zhǎng)兩短唇紅齒白 打游擊打牙祭炒就魚舉世矚目蠅營狗月龍騰虎躍：褒義、形象 三長(zhǎng)兩短：中性、口語 唇紅齒白：褒義、形象打牙祭：口語、方言 炒就魚：口語、方言、形象 舉世矚目：褒義、書面語打游擊：中性、口語蠅營狗茍：貶義、書面語、形象九、下列帶點(diǎn)的詞的色彩義有無變化 ？真是地方 什么東西瞧那長(zhǎng)相有派頭硬了點(diǎn)兒有點(diǎn)講究（批評(píng)）還尖銳（批評(píng)）太尖銳地方、派頭、講究”由中性變成褒義。東西、長(zhǎng)相”由中性變成貶義。硬了點(diǎn)兒“說明硬”得過格了，含貶義。批評(píng)還尖銳”，認(rèn)為 尖銳”得合適，應(yīng)該尖銳， 尖銳”含褒義；批評(píng)太尖銳”, 認(rèn)為 尖銳”得過火了，含貶義。詞匯”思考和練習(xí)

32、三一、下列詞中哪些是單義詞？單義詞有：懂煤瞟濺風(fēng)苗條發(fā)火雨緞子剝杜絕.種子植物的有性生殖器官：掐，了一朵花。.供觀賞的植物：買了一盆花。.顏色錯(cuò)雜：這布太花了點(diǎn)兒。.用掉：花了三元錢。.姓：小李廣花榮。.模糊不清：眼睛花了。于同一個(gè)詞的各個(gè)義項(xiàng)必須有意義上的聯(lián)系 一一引申或比據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，1、2、3、 6各義項(xiàng)應(yīng)屬同一個(gè)詞： 花1，4應(yīng)屬詞另一個(gè)詞： 花2”，5應(yīng)屑 花3”?；?1”花2“花3”是三個(gè)不同的詞，雖然字形與讀音都相同。五、掄”有下列義項(xiàng)，但是有的義項(xiàng)能作為詞的意義，有的只能作為語素的意義，你能分辨嗎？談?wù)勀惴直嫠鼈兊臉?biāo)準(zhǔn)，并探討一下詞典中有無區(qū)別的必要。 分析和說明事理：議論I就事

33、論事I要論起這件事分析和說明事理的話或文章：社論I輿論。學(xué)說：唯物論。說，看待：相提并論I不能一概而論衡量；評(píng)定：論罪I論功行賞。輿論。按照某種單位或類別說：論大計(jì)酬I買雞蛋論斤還是論個(gè)兒？姓。作為詞的義項(xiàng)，必須是能夠單說或單用的，如題中例句所顯示的，1、4、5、6、7各個(gè)義項(xiàng)都屬這類。當(dāng)然作為詞的義項(xiàng)還可以作為語素的義項(xiàng)用于造詞。2、3兩義項(xiàng)只是 論”作為語素構(gòu)詞時(shí)才有的，因此，只是 能”這個(gè)語素的義項(xiàng)。分清詞的義項(xiàng)和語素的義項(xiàng)與分清詞和語素的意義是類似的。只有詞的義項(xiàng)才能作為獨(dú)立運(yùn)用的詞：的內(nèi)容參與造句，而屑于不能成詞的語素的義項(xiàng)則只起 構(gòu)詞作用，所以應(yīng)該分清，詞典中最好能加以區(qū)別。六、同

34、形同音詞和一詞多義，有時(shí)很難區(qū)分。試用下列各詞，分別造幾個(gè)句子來 說明哪些是同音詞，哪些是多義詞。新生杜鵑疙瘩苦區(qū)分同形同音詞和一詞多義，主要看義項(xiàng)之間有無聯(lián)系。新生：.新生事物是不可戰(zhàn)勝的。（剛產(chǎn)生的或剛出現(xiàn)的。）.是黨給予我新生。（新生命）.中文系招了一百余名新生。（新入學(xué)的學(xué)生）杜鵑：.遠(yuǎn)處飛來了一只杜鵑。（鳥名）.滿山的杜鵑都綻開了新蕾。（花名）疙瘩：.臉上長(zhǎng)滿了疙瘩，挺難看。（皮膚上突起的硬結(jié)）.面粉受潮結(jié)成了疙瘩。（塊狀或球狀物）. 一天只吃了一小疙瘩饅頭。（量詞）苦：1、黃連雖苦但能治病。（一種與甜相反的味道）2、生活苦一點(diǎn)，沒什么，不能沒了志氣。（難受、痛苦）3、這些年全仗她支

35、撐門戶，可真苦了她了。（使難受、使痛苦）例1、2的新生”意義有聯(lián)系，屬于一個(gè)詞，是一詞中的兩個(gè)義項(xiàng)。例3的新 生”是另一個(gè)詞，與例1、2的 新生”形成同形同音詞。兩個(gè) 杜鵑”意義間沒有聯(lián) 系，各是一詞，形成同形同音詞。疙瘩“、苦”中的各例說明它們都具有兩個(gè)以上互有聯(lián)系的義項(xiàng)，是多義詞。七、什么是義素？義素分析有什么用處？義素是詞義構(gòu)成的最小意義單位，也就是詞義的區(qū)別特征。義素分析隨著語義學(xué)的興起愈來愈受到人們的重視。 義素分析可以幫助我們準(zhǔn)確 地掌握、解釋、理解詞義，可以突出地顯示詞義之間的異同及聯(lián)系，可以突出詞 義聚合時(shí)的相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)，可以考察詞義組合時(shí)的正誤。義素分析便于形式化， 有利于

36、運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)處理語言信息。九、試就下面一組詞進(jìn)行義素分析：伯伯叔叔姑姑伯伯十父系血親+長(zhǎng)輩+男性+長(zhǎng)于父 叔叔+父系血親+長(zhǎng)輩+男性長(zhǎng)于父 姑姑+父系血親+長(zhǎng)輩男性豐長(zhǎng)于父詞匯”思考和練習(xí)四四、什么是同義詞？怎樣辨析同義詞？意義相同或相近的詞組成的語義場(chǎng)叫做同義義場(chǎng)，同一義場(chǎng)中的各個(gè)詞叫做 同義詞。辨析同義詞最重要的方法是從語境中去考察，考察它們可能出現(xiàn)的上下文語 境，設(shè)想相互替換的可能性。一般來說，可能替換的總是顯示出同義詞中相同的 部分，不能替換的往往是差異所在。為此，首先要盡可能多地搜集包含有關(guān)同義 詞的句子或短語，然后進(jìn)行歸類，看看能用哪些義項(xiàng)進(jìn)行解釋。第二步便是互相 替換，對(duì)種種替

37、換情況進(jìn)行分析、概括、說明，找出它們的差異可能在哪些方面。 （如教材上冊(cè)288頁附表所列）七、指出下列各詞的反義詞。它們屬于什么類型的反義詞 ？和善分散脆弱冷落低落淡季通俗渾濁積累贊同拘泥丑惡富裕平坦吝嗇節(jié)約和善一一兇惡極性分散一一集中互補(bǔ)脆弱一一堅(jiān)強(qiáng)極性冷落一一熱鬧極性低落一一高漲極性淡季一一旺季極性通俗一一艱深極性渾濁一一清澈極性積累一一消耗（消費(fèi)）互補(bǔ)贊同一一反對(duì)互補(bǔ)拘泥一一變通（靈活）互補(bǔ)丑惡一一美好極性富裕一一貧困極性平坦崎嶇極性吝嗇一一慷慨（大方）極性節(jié)約 浪費(fèi)互補(bǔ)九、什么是反義詞的不平衡現(xiàn)象？試以 重一一輕”、團(tuán)結(jié)一一分裂”為例加以 說明。一般說王安憶是女作家”，卻只說 梁曉聲是

38、作家”，形成 作家一一女作 家”的對(duì)立，這也是不平衡現(xiàn)象嗎？成對(duì)的兩個(gè)反義詞之間的語義范圍、使用頻率往往不相等，這就是反義詞的 不平衡現(xiàn)象。例如 重一一輕”，一般提問題時(shí)問 重不重？”如 這杠鈴重不重？”回 答可以是 重，180kg”，也可以是 輕，才120kg。一般情況下不問 輕不輕？” 只是在已知為輕時(shí)或希望它為輕時(shí)，才問 這杠鈴輕不輕？”回答只能是 輕，120kg”，不能說 重，180kg?！钡苫卮鹫f 不輕，180kg。一般只能問 宥多重？” 只在已知為輕時(shí)說 有多輕？”但陳述句只說 有180kg重?！庇?20kg重?！辈荒苷f 有 120kg 輕”。團(tuán)結(jié)一一分裂”也如此。一般情況下（不

39、知是否分裂）只問 他們團(tuán)結(jié)不？”他們 團(tuán)結(jié)的情況如何？”他們有多團(tuán)結(jié)？”一般不問 他們分裂不？”只有在已知為分裂 時(shí)，才問 他們分裂的情況如何？”作家一女作家”的對(duì)立也是不平衡的。 作家”可以特指男性作家，所以一般只 說梁曉聲是作家”，除非強(qiáng)調(diào)性別時(shí)，不說 梁曉聲是男作家”。作家”還可以兼 指女作家。如果說： 來了一群作家?！逼渲锌梢杂心械囊部梢杂信?；如果說： 來了一群女作家?！逼渲斜阒荒苡信骷?，不能包括男的。當(dāng)然說 王安憶是作 家”也是可以的。十、下邊句子里都有用詞不夠妥當(dāng)?shù)牡胤?，試指出來加以改正，并說明理由。他那雙沾滿紅絲的眼睛說明他又為革命熬了一個(gè)通宵。沾滿”改為 布滿“。紅絲”不是

40、從外面附著在眼睛上的，不能用 沾滿”。1936年10月19日，魯迅先生一一偉大的革命家、文學(xué)家的心臟跳動(dòng)停頓 了，但是他的聲音，他的思想，卻沒有停頓。年輕一代接過他的筆，繼續(xù)在革命 的大道上前進(jìn)。停頓”均改為 停止”。人死了，心臟不能再跳動(dòng)起來了，不能用停頓”，停頓”含有可能再起動(dòng)的意思。大家決心繼續(xù)發(fā)揮艱苦樸素的作風(fēng)，努力攻克困難，爭(zhēng)奪更大的成就。發(fā)揮“改為發(fā)揚(yáng)“，政克改為克服“，爭(zhēng)奪改為爭(zhēng)取。這樣一改，動(dòng)詞 和賓語就搭配得攏了。？運(yùn)動(dòng)員踏著強(qiáng)健的腳步，舉著五彩繽紛的旗幟，穿過了檢閱臺(tái)。踏著”改為邁著“，強(qiáng)健”改為矯健“，腳步”改為步伐”。改后，動(dòng)詞和賓 語，定語和中心詞都搭配得攏了。 穿過

41、“改為 走過”，因?yàn)槭聦?shí)上并不是從檢閱 臺(tái)穿過，而是從臺(tái)前走過。大家對(duì)王同志的批評(píng)正確而尖刻。尖刻”改為 尖銳“。尖刻”是貶義詞，對(duì)同志的正確批評(píng)不能說是尖刻”的。今年，市場(chǎng)上西瓜供應(yīng)充沛。充沛”改為 充足。這樣一改，與 供應(yīng)”就搭配得攏了。敵機(jī)駕駛員非常機(jī)警，往云端里一鉆倉皇地逃走了。機(jī)警”是個(gè)褒義詞，不能用來描寫敵人，應(yīng)改為 狡猾”或 膽怯”。每個(gè)革命者都元例外地期望把自己的工作搞好。期望”改為 希望“。希望”可以用于對(duì)人或?qū)海?期望”只能用于對(duì)人。又， 期望”一般用于上級(jí)（或長(zhǎng)輩）對(duì)下級(jí)（或晚輩）。兩國經(jīng)過協(xié)商，已達(dá)成了協(xié)議，雙方軍隊(duì)各自撤回自己的邊疆。邊疆”指靠近國界的領(lǐng)土，范圍大