山東省臨沂市羅莊區(qū)、河?xùn)|區(qū)、高新區(qū)三區(qū)聯(lián)考2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題

1、山東省臨沂市羅莊區(qū)、河?xùn)|區(qū)、高新區(qū)三區(qū)聯(lián)考 2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題（時(shí)間：100分鐘 總分：120分）、積累運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確 的一項(xiàng)是（）（2分） A.躊%（zht）教再（hu）B.洗滌（d?緋紅（fC.頑長(zhǎng)（q?婆娑（su。）D.軌跡（gui）軒邈（xum）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（ A.燥熱狼藉妙手偶得B.籬笆星辰銳不可當(dāng)C.瑣屑浩翰坦蕩如垠D.桅竿默契泠泠作響3.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)剎那（ch a）膽怯（qu ）奔喪（s mg） *鐫刻（ju由）（2 分）筋疲力盡眼花繚亂誠(chéng)惶誠(chéng)恐憚精竭慮的一項(xiàng)是（屬引凄異 （z

2、ht）恢恢欲睡（y由）摧枯拉朽（qi。*筆耕不輟（chu o ）（2 分）（1）科學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)新奇美好的世界，使人類對(duì)未來充滿 （2）家家戶戶門楣上掛著艾草，植物的草香 著艾葉的芬芳，縈繞在五月鄉(xiāng)村的上空。（3）發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)，我們隨州有著 的資源優(yōu)勢(shì)。（4）電視劇人民的名義憑借的故事情節(jié)和細(xì)膩深刻的人性描摹贏得觀眾一致好評(píng)。A.憧憬融合獨(dú)f二扣人心弦B.幻想融合得天獨(dú)厚觸目驚心C.憧憬混合得天獨(dú)厚扣人心弦D.幻想混合獨(dú)f二觸目驚心4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤 的一項(xiàng)是（）（2分）*A 白楊禮贊 作者茅盾， 字雁冰， 作家、 社會(huì)活動(dòng)家。 代表作品有 子夜 春蠶林家鋪?zhàn)拥?。藤野先生?/p>

3、我國(guó)著名作家魯迅先生回憶在日本留學(xué)生活的一篇作品，本文選自回憶性散文集朝花夕拾。C.使至塞上作者王維，字摩詰，唐代詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)他的詩(shī)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。”D.列夫托爾斯泰節(jié)選自托爾斯泰（三作家），作者是茨威格，他是英國(guó)著名小說家、傳記作家。名著閱讀。 （8 分）但是這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長(zhǎng)著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語(yǔ)講的！我馬上就知道了他就是 A,那個(gè)“鼎鼎大名的“紅軍指揮員，他曾經(jīng)是個(gè)教會(huì)學(xué)校的高材生。這時(shí)如何接待我的問題終于決定了。1）這段文字節(jié)選自 ，本書的作者是國(guó)

4、的 。該書是一部文筆優(yōu)美、 很強(qiáng)的報(bào)道性作品。這部書的中文譯名為 。（ 5 分）2）文中第二段中的 A是（人物姓名）。（1分）3）請(qǐng)根據(jù)選段中的描寫來分析這一人物形象。（2 分）補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6 分），獵馬帶禽歸。 （ 王績(jī)野望 ）川歷歷漢陽(yáng)樹。 （ 崔顥黃鶴樓 ）鳶飛戾天者， 望峰息心； 。 （吳均 與朱元思書書 ）處早鶯爭(zhēng)暖樹， 。（白居易錢塘湖春行）庭中有奇樹一詩(shī)中描繪主人公癡癡地手執(zhí)花兒，久久的站在樹下，憑香氣盈袖而無可奈何的詩(shī)句是： ， 。閱讀下列材料，完成問題。（ 8 分） 為貫徹落實(shí)“廣閱讀” 行動(dòng)計(jì)劃，某中學(xué)開展了一次我與經(jīng)典讀書活動(dòng),通過本次活動(dòng)，使廣大

5、師生對(duì)閱讀有了更深刻的理解。閱讀不僅可以提高人的 修養(yǎng)，而且能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)。大家熱切希望這樣的活動(dòng)能長(zhǎng)久地開展下去。（1）選文第 句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)將 改為 0 （2分）（2）選文中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來并寫出修改意見。第句，修改意見： （2分）第句，修改意見： （2分）（3）為號(hào)召?gòu)V大師生積極加入本次讀書活動(dòng)，八年級(jí)1班同學(xué)準(zhǔn)備張貼宣傳標(biāo)語(yǔ), 請(qǐng)補(bǔ)全標(biāo)語(yǔ)空缺部分。（2分）讀書，猶如游覽美妙的山水，使你心曠神怡；讀書，, ;讀書，猶如暢飲甘甜的泉水，使你酣暢淋漓。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下列詩(shī)歌，完成第 8題。（4分）梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽

6、獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。8.（1）請(qǐng)描繪出“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”所描寫的景象。（2分）（2）本詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （2分）（二）閱讀甲、乙兩文，完成 913題。（13分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭 午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間 千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕K多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間， 清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜且，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴

7、三聲淚沾裳！” （酈道元三峽）【乙】 二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠 。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬 皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭是日，天宇晴霽，四 顧無纖翳 ，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游入蜀記）注釋祠：供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬：泰山、華山、 衡山、廬山。翳：遮蓋，這里指云。解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（ 3 分）1）沿溯阻絕 （）（ 2）不以疾 也（ ）3）然十二峰者不可悉 見（ ）然十二峰者 不可悉見此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？春冬之時(shí)可以

8、調(diào)素琴，閱金經(jīng)下列句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分）議者 謂太、華、衡、廬皆無此奇 惟神女峰最為 纖麗奇峭 久之不散不以疾也下列對(duì)甲、乙兩文的理解和表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分）A 乙 文采用直接描寫和對(duì)比描寫的手法來寫神女峰。B 甲 文描繪三峽四季美麗的景色，詳寫夏，略寫春冬秋。C 甲 乙 兩文都抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛與贊美之情。D 乙 文巫山神女峰的景物奇特之處是“峰巒上入霄漢，山腳直插江中”。甲、乙兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)？（ 2 分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（ 4 分）（ 1）清榮峻茂，良多趣味。2）議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇

9、。（三）閱讀下文，完成1416題。（8分）“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間,她那修長(zhǎng)美 妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周， 動(dòng)作疾如流星， 又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線 條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來， 她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之

10、中，幾串白色的氣泡 擁抱了這位自大而降的仙女，四面水花則悄然不驚?！懊?！妙極了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都 沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá) 由衷的贊員。呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了 9.5分的高分。這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求賞析下列句子。（4分）（1 ）輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一

11、蹬，就向空中飛去。（人物描寫方法 的角度）一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了， 襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁 畫中凌空翔舞的“飛天”。（詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）.下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.這是一篇出神入化的人物特寫，作者把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、 慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象。B.這篇特寫通過描寫緊張曲折的訓(xùn)練及參賽過程，彰顯了中國(guó)健兒的拼搏精神。C.選文第四段中，作者通過側(cè)面描寫凸顯了體育健兒奮力拼搏為祖國(guó)爭(zhēng)光的主題。D.文章有起有伏，動(dòng)靜穿插自如。選文第三段以靜襯動(dòng)，為文章增添了趣味性。（四）閱讀下列文章，完成完成 1720題。（15分） 趕年集厲彥

12、林“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年?！背獌焊?，趕年集，迎新年，是我美 好的童年記憶。我故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部，山多嶺多，交通不便。農(nóng)村大都五天一集，集市像 塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買賣，享受屬于鄉(xiāng)村獨(dú)有的喜悅。 我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月，地里沒活了，年味就漸漸濃起來，豐收 的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上，見了面格外客氣、噓長(zhǎng)問短。年底時(shí)，崎嶇的山路上人群 熙來攘往，饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動(dòng)。小孩子跟在大人的 后面，蹦蹦跳跳地趕集、用親戚。春年快到了，不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會(huì)把一年省吃儉用節(jié)省下 來的錢，花到最后一個(gè)年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤，趕年集，是孩子

13、們迎新年的頭等大事， 多數(shù)孩子兜無分文，就是看熱鬧。臘月三十最后一個(gè)年集，頭天夜里又下了一場(chǎng)雪， 我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前，母親給我套了件又厚又沉的大棉襖，父 親從兜里掏出兩張五角的新錢，順手給了我一張，我高興得幾乎跳起來。這時(shí)在一 旁微笑著的母親，狠狠瞪了瞪父親一眼，父親心領(lǐng)神會(huì)，又把手里那五角錢塞給了 我，然后拍拍我的頭說：“去吧，看放鞭炮，隔遠(yuǎn)點(diǎn)哦?！迸艹龃蹇?，只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一 條黑色彎曲的長(zhǎng)絲帶，清晰而漫長(zhǎng)。甩年貨、購(gòu)年貨的都著急，牲畜的叫聲、車輪 聲、笑聲、歌聲此起彼伏，相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著 “發(fā) 展經(jīng)濟(jì)，

14、保障供給”八個(gè)大紅字，工整厚重，格外顯眼。集市，就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰，地上是薄薄的雪。攤位沿道路兩側(cè)展開，依次擺滿 小樹林，商品琳瑯滿目，人們摩肩接踵、熙熙攘攘，非常熱鬧。時(shí)近中午，年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時(shí)撐起的棚屋，一個(gè)挨一個(gè)， 大勺小勺叮當(dāng)響，各色小吃應(yīng)有盡有，香味撲鼻。趕年集有規(guī)矩：女孩買花，男孩戀炮，婆婆買鞋，老頭購(gòu)帽。割肉、買菜、 買鞭炮，再購(gòu)對(duì)聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅 絨花、紅頭純和花布。我母親不舍得花錢，從來不趕集，過年自己什么新東西也不 添。下午快散集的時(shí)候，我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品，花蕊、花瓣、 花葉

15、活靈活現(xiàn)，粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花，在風(fēng)中顫動(dòng)，疲倦地招引著 客戶?！按鬆?，我買六朵絨花，三根紅頭純！”我底氣十足地說。“不還價(jià)，兩毛！”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上，像是開滿絨花 的樹枝。望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩，心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌 的母親。這新年禮物雖小，但很珍貴，飽含溫暖的年味和對(duì)親人美好的祝福。等望 見老家屋頂?shù)哪强|炊煙，才想起沒吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年 棉鞋的母親，從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯，用力搓搓我被凍紅的耳朵和手， 還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫，又是生活變化、社會(huì)進(jìn) 步的縮

16、影。?不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。我心中依然 涌動(dòng)著對(duì)年集的美好記憶和對(duì)團(tuán)聚的渴望。聽著嚅里啪啦的鞭炮聲，我仿佛回到少 年時(shí)代，身穿新棉衣，手捧父母的呵護(hù)與微笑，跑進(jìn)新年每一縷陽(yáng)光里（2020年01月14日人民日?qǐng)?bào)，有改動(dòng)） 17.結(jié)合選文內(nèi)容，試分析母親的人物形象。（3分）.試分析選文劃線句子的表達(dá)效果。（4分）（1）農(nóng)村大都五大一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，自由買 賣，享受屬于鄉(xiāng)村獨(dú)有的喜悅。（2分）（2）攤位沿道路兩側(cè)展開，依次擺滿小樹林，商品琳瑯滿目，人們摩肩接踵、熙熙 攘攘，非常熱鬧。（2分）.選文通過對(duì)“趕年集”的回憶，抒發(fā)了怎樣的情

17、感？ （4分）.選文結(jié)尾寫道：“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡, 誠(chéng)然，以往年過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍如今新的過年方式已成為主流, 網(wǎng)上購(gòu)物、電話拜年、搶紅包傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去，有人說這是時(shí)代的進(jìn)步，有 人說這是一種發(fā)展的退步，結(jié)合實(shí)際，說說你的看法。（4分）、寫作表達(dá)（50分）.以下兩題選做一題。 （1）每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行，旅途中我們播種希望，放飛夢(mèng)想；我們享 受快樂，也體驗(yàn)憂傷我們?cè)谇斑M(jìn)中感知世界的奇妙，也收獲生命的成長(zhǎng)。請(qǐng)你以“一段 的旅程”為題目，寫一篇文章。（2）人生總有很多相遇。與他人相遇，也許就是一次心靈的碰撞；與自然相遇，也 許就是一

18、次靈魂的洗禮；與書籍相遇，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相遇，也 許就是一次精神的升華總有一次相遇，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。請(qǐng)以“相遇”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：字?jǐn)?shù)不少于600字；除詩(shī)歌外，文體不限；不得抄襲、套寫； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和地名2020 學(xué)年度上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題 八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（ 30 分）1. （2 分） D 2.（2分） A 3.（2 分） C 4.（2分） D 5.（8分） （1） 紅星照耀中國(guó)美 埃德加斯諾 紀(jì)實(shí)性西行漫記（每空1分，共 5 分） （ 2）周恩來（ 1 分）（ 3）面容清瘦、溫和文雅、學(xué)識(shí)淵博。

19、（2分） 6.（ 6 分）（ 1）牧人驅(qū)犢返 （ 2）芳草萋萋鸚鵡洲 （ 3）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反（ 4） 誰(shuí)家新燕啄春泥 （5） 馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之（每空1 分，錯(cuò) 1 字該句不得分） 7.（1） 書名號(hào) 改為引號(hào) “ ” （每空 1 分） （2） 修改：把“通過”或者“使”刪去（每空1 分） 修改：將“提高人的修養(yǎng)”與“增長(zhǎng)人的知識(shí)”互換位置（每空 1 分）（ 3）（2 分）示例：品嘗香醇的美酒，使你陶醉其中 聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開二、閱讀理解（ 40 分 ）8. （ 4 分）（ 1）柴門簡(jiǎn)陋凄清，在海風(fēng)中搖蕩，狐貍、兔子在屋檐下飛來竄去。（ 2 分）（ 2）本詩(shī)主要運(yùn)用了白描的手法，（1 分）全方位描寫了邊海人們的貧困生活，表達(dá)了作者對(duì)下層人民的深切同情。（ 1 分）9. （3 分）（ 1） 斷（2）快（3） 全，都（每空1 分） 10. （2 分） B11. （2 分） B 12.（2 分）甲文段寫群山具有連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)。 （ 1 分） 乙文段描繪的巫山及其神女峰具有高、 奇、 秀等特點(diǎn)。 （ 1 分） 13.（ 4 分）（ 1）水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮。（ 2 分） （ 2）議論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。（ 2 分）14. （ 2 分）中國(guó)跳水姑娘呂偉憑