12為人民服務(wù) 同步練習(xí)（含答案）

1、 12為人民服務(wù) 六年級(jí)下語(yǔ)文（部編含答案） A類(lèi)基礎(chǔ)性必做題（星級(jí)評(píng)價(jià) ）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。g mng ch d p png m bio x shngqin y ti shn y p dng l sng zng 1、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò)：人g yu( )一死，或zhng y( )泰山，或輕于hng mo( )。 2、我們的同志在困難的時(shí)候，要看到chng j( )，要看到gung mng( )，要t go( )我們的yng q( )。組詞。益（ ）采（ ）掉（ ）哀（ ）炊（ ）意（ ）彩（ ）悼（ ）衰 ( ) 吹（ ）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，組成詞。 hng ()毛()偉 ( )

2、澇 chu ()具()拂 ( )事員 qin ()移()虛 ( )名四、給加點(diǎn)的多音字注音。 1、今后我們的隊(duì)伍里，不管死了誰(shuí)，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過(guò)一些有益的工作的，我們都要給（ ）他送葬，開(kāi)追悼會(huì)。 2、我送給（ ）張佳佳一份禮物，因?yàn)樗o（ ）予我很大的幫助。 五、按查字典的要求填空。“鼎”字如果你不會(huì)讀，要用部首查字法，先查( )部，再查()畫(huà)?！岸Α痹谧值渲械慕忉層校汗糯髺|西用的器物；大；正當(dāng)，正在?！岸αο嘀敝小岸Α钡囊馑际?)，“鼎盛”中“鼎”的意思是()，“人聲鼎沸”中“鼎”的意思是()。我知道的含“鼎”字的四字詞語(yǔ)還有：（ )( )( )( )。六、理解詞語(yǔ)的

3、意思選詞填空。 鴻毛 剝削 精兵簡(jiǎn)政 泰山 哀思 死得其所 1、鴻雁的毛，比喻輕微或不足道的事物。（ ） 2、無(wú)償?shù)卣加袆e人的勞動(dòng)或產(chǎn)品，主要是憑借生產(chǎn)資料的私人所有權(quán)來(lái)進(jìn)行的。 （ ） 3、古人以泰山（山名，在山東）為高山的代表，常用來(lái)比喻敬仰的人和重大的、有價(jià)值的事物。 （ ） 4、悲哀思念的感情。 （ ） 5、形容死得有意義、有價(jià)值。 （ ） 6、縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員。 （ ） B類(lèi)提升性選做題（3選2）（星級(jí)評(píng)價(jià) ）七、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”并改過(guò)來(lái)。1.為人民服務(wù)一文著重圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點(diǎn)逐層展開(kāi)的。 （ ）2.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

4、此句是毛澤東講的。（ ） 3.“精兵簡(jiǎn)政”是我黨采納了司馬遷提出的意見(jiàn)。 （ ） 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。4.我們的目標(biāo)是取得全民族的解放，面臨的困難是隊(duì)伍小，根據(jù)地還不夠。 ()5.開(kāi)追悼會(huì)的目的都是感恩他人。 ()6.“一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。”這句話(huà)告訴我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。 ()八、在文段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。()我們是為人民服務(wù)的，()，我們()有缺點(diǎn)，()不怕別人批評(píng)指出。()是什么人，誰(shuí)向我們指出()行。()你說(shuō)得對(duì)，我們()改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。九、課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。人總是要死的，但死的意義有不

5、同。中國(guó)古時(shí)候有上文學(xué)家叫做 的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為 而死，就比 還重；替法西斯賣(mài)力，替 去死，就比 還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1、填空。2、解釋下列字的意思。 固： 或： 3、句子的意思是： 4、“泰山”比喻： ；“鴻毛”用來(lái)比喻： 5、說(shuō)張思德同志的死是比泰山還要重的是因?yàn)?我還知道 、 （誰(shuí)）的死比泰山還重。 6、這段話(huà)采用了 、 、 表達(dá)方法。我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)干部要關(guān)心_ ，革命隊(duì)伍的人都要_ ， _ ， _ 。這是因?yàn)開(kāi)。 C類(lèi)拓展性挑戰(zhàn)題（星級(jí)評(píng)價(jià) ）十

6、、課外閱讀，提升能力。毛主席同張思德的邂逅那是1941年冬季的一天，張思德一行3人從楊家?guī)X去別的地方，途中路過(guò)一個(gè)地方時(shí)，他們見(jiàn)毛主席的小汽車(chē)正陷在冰窟窿里。張思德和另外兩名同志立即跑去推車(chē)。這時(shí)，毛主席和警衛(wèi)員也下了車(chē)，他們5人都在用力推車(chē)，可是，只見(jiàn)車(chē)子的后輪在冰上原地打轉(zhuǎn)，沒(méi)有向前挪動(dòng)一一點(diǎn)點(diǎn)。張思德見(jiàn)狀，立即把鞋襪一脫，跳進(jìn)冰水中，兩手抱起大石頭，對(duì)準(zhǔn)車(chē)輪前的冰猛砸，又喊旁邊的同志弄一些碎石來(lái)。他把冰砸碎，又將碎石墊在車(chē)輪底下，然后再推車(chē)。司機(jī)見(jiàn)車(chē)輪前已墊起了一層碎石，便將車(chē)子發(fā)動(dòng)，這次，車(chē)輪一下子便從冰窟窿中滾了出來(lái)，順利地上了路。后來(lái)，毛主席用雙手一邊給張思德暖和凍紅了的手，一邊叫

7、大家給他搓腳，以防冰水把他的腳凍壞。毛主席端詳了張思德一會(huì)兒，問(wèn)了張思德的名字，從懷里掏出筆記本，把張思德的名字記在本子上。臨走時(shí)，毛主席拍了拍張思德的肩膀，風(fēng)趣地說(shuō)：“小同志，你是路見(jiàn)不平，舍身相助，這種精神，值得學(xué)習(xí)哩！”1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。暖和(hhuo)搓腳(cuch)2.用簡(jiǎn)短的話(huà)概括短文所寫(xiě)的故事。_3.用“”畫(huà)出描寫(xiě)張思德在冰水中推車(chē)的語(yǔ)句。4.張思德是個(gè)什么樣的人？-十一、小練筆?！盀槿嗣穹?wù)”是毛澤東同志提出的一句響亮的口號(hào)。如何做到為人民服務(wù)？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?參考答案A類(lèi)基礎(chǔ)性必做題（星級(jí)評(píng)價(jià) ）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。革命 徹底 批評(píng) 目標(biāo) 犧牲 遷移 泰

8、山 壓迫 鼎立 送葬 1、固有 重于 鴻毛 2、成績(jī) 光明 提高 勇氣二、組詞。有益 采花 掉下 哀傷 炊煙 意思 彩色 追悼 衰弱 吹風(fēng)三、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，組成詞。鴻 宏 洪 炊 吹 炊 遷 謙 簽四、給加點(diǎn)的多音字注音。 1、i 2、i j五、按查字典的要求填空。 目 七 四海鼎沸 鼎足之勢(shì) 大名鼎鼎 鐘鳴鼎食六、理解詞語(yǔ)的意思選詞填空。 1、鴻毛 2、剝削 3、泰山 4、哀思 5、死得其所6、精兵簡(jiǎn)政 B類(lèi)提升性選做題（3選2）（星級(jí)評(píng)價(jià) ）七、判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”并改過(guò)來(lái)。1 2 3 4 5 6八、在文段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。因?yàn)?所以 如果 就 不管 都 只要 就九、課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。1、司馬遷、人民利益、泰山、剝削人民和壓迫人民的人、鴻毛2、本來(lái)、有的人3、人終究免不了一死,但死的價(jià)值不同,為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。4、泰山：山東泰安的泰山，比喻偉大；鴻毛 ：也是鳥(niǎo)的羽毛，比喻渺小5、他是為人民利益而死的；李大釗、雷鋒6、引用、舉例子、對(duì)比每一個(gè)戰(zhàn)士 互相關(guān)心 互相愛(ài)護(hù) 互相幫助革命隊(duì)伍的人是為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)走到一起來(lái)的 C類(lèi)拓展性挑戰(zhàn)題（星級(jí)評(píng)價(jià) ）十、課外閱讀，提升能力。1、huo cu2、張思德跳進(jìn)冰水中幫毛主席推車(chē)。3、張思德見(jiàn)狀然后再推車(chē)。4、張