人教版九年級上冊化學 第1單元 1.2化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學 習題課件

1、第一單元走進化學世界課題2化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學提示：點擊 進入習題答案顯示D見習題見習題1234習題鏈接5A6見習題A7891011見習題BB見習題D1化學是一門以_為基礎(chǔ)的科學。學習化學的一個重要途徑是_。通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的_、_和_等，可以發(fā)現(xiàn)和驗證_，學習_的方法并獲得新的化學知識。返回新知對點練實驗實驗觀察記錄分析化學的原理科學探究2【2021山東省實驗中學月考】有一次上課時，小麗覺得很悶，呼吸不暢。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小麗分別收集了250 mL教室內(nèi)、外的氣體樣本，向其中分別加入10 mL澄清石灰水，充分振蕩后觀察現(xiàn)象。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學方法是()A

2、猜想B實驗C控制變量D歸納D返回3某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?1)取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_，硬度_。小小(2)點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中(如圖1所示)，約1 s后取出，可以看到火柴梗_處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_ 溫度最高。a外焰(3)點燃蠟燭后，把一只干冷的燒杯罩在火焰上方，現(xiàn)象是_，說明_；再把一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，現(xiàn)象是_，說明_。燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧蠟燭燃燒生成水澄清的石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成二氧化碳(4)李明同學在

3、做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙(如圖2所示)，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是_。A氧氣 B二氧化碳C水蒸氣 D石蠟的固體小顆粒D返回4下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯誤的是()A石蠟是無色、無味且硬度較大的固體B石蠟難溶于水且密度比水小C石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油D石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成A返回5氧氣能使帶火星的木條_，氧氣的含量越高，木條燃燒_；二氧化碳不支持燃燒，將燃著的木條伸入二氧化碳中，木條_。二氧化碳能使澄清石灰水_，并且二氧化碳的含量越高，產(chǎn)生的_越多。復(fù)燃返回越旺熄滅變渾濁沉淀6【2020河池】比較

4、人體吸入的空氣成分與呼出的氣體成分，含量明顯變少的是()A氧氣 B水蒸氣C二氧化碳 D稀有氣體A返回7下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。(1)“呼出的氣體是什么？”屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)。(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)。提出問題提優(yōu)分類練得出結(jié)論(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)。(4)“將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁”，這屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)。(5)“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，某同學的這句話屬于科學探究中的_環(huán)節(jié) 。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_(填上述數(shù)字序號)。猜想與假設(shè)返回進行實

5、驗，收集證據(jù)反思與評價(1)、(3)、(4)、(2)、(5)8【教材P12實驗拓展】某同學取一支蠟燭，點燃，在蠟燭火焰上方罩一只干冷燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，接觸燒杯壁的手感到發(fā)燙。由此，他得出了以下四個結(jié)論，其中你認為不能得出的是()A蠟燭燃燒放出熱量B蠟燭燃燒有二氧化碳生成C蠟燭燃燒有水生成D蠟燭燃燒是化學變化【點撥】接觸燒杯壁的手感到發(fā)燙，說明蠟燭燃燒放出熱量，故A選項正確；檢驗二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水，由該實驗無法得出蠟燭燃燒有二氧化碳生成，故B選項錯誤；發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒有水生成，故C選項正確；發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生，說明蠟燭燃燒有水生成，有其他物質(zhì)生成，屬于化學

6、變化，故D選項說法正確。返回【答案】B9區(qū)分一瓶空氣和一瓶人體呼出的氣體，可行的方法是()聞氣味看顏色分別倒入等量的澄清石灰水將燃著的木條分別伸入瓶中A B C D全部B返回10下面是某同學對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究報告，請你幫他完成這份報告。實驗探究步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論在兩個集氣瓶中裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒放在水中。將塑料管小心插入集氣瓶內(nèi)，吹氣集氣瓶中的水排出，集氣瓶內(nèi)充滿氣體向一個盛空氣的集氣瓶和一個盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩滴入空氣中的石灰水_，滴入呼出的氣體中的石灰水_人呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的_無明顯變化變渾濁高繼續(xù)燃燒將燃著的木條分別

7、插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中木條在空氣中_木條在呼出的氣體中_人呼出氣體中氧氣含量比空氣中的_燃燒變?nèi)?，甚至熄滅低無明顯現(xiàn)象取兩玻璃片，對著其中一片呼氣，另一片放在空氣中空氣中的玻璃片上_，呼氣的玻璃片上_人呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中的_有小水珠高返回11某化學小組按照圖示步驟探究蠟燭及其燃燒實驗。有下列實驗現(xiàn)象或說法：實驗中小木條c處最先變黑；實驗中若用干冷的燒杯，可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠；實驗中可能會觀察到干燥燒杯內(nèi)壁被熏黑；實驗中，若用燃著的火柴接近導管另外一端，無火焰產(chǎn)生；實驗中，蠟燭又被點燃是因為火柴直接將燭芯點燃的緣故；蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙不是二氧化碳和水蒸氣。其中正確的有()A BC D【點撥】蠟燭火焰的外焰溫度最高，所以實驗中與外焰接觸的a處最先變黑，故錯誤；蠟燭燃燒會產(chǎn)生水蒸氣，實驗中用干冷的燒杯可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，故正確；若氧氣不充足，蠟燭燃燒不充分，會生成炭黑，實驗中可能會觀察到燒杯內(nèi)壁被熏黑，故正確；實驗中若用燃