2022語(yǔ)文園地四PPT小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件

1、統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 共計(jì)1課時(shí)語(yǔ)文園地四目錄Contents01 學(xué)習(xí)目標(biāo)02 字詞學(xué)習(xí)03 課文解析04 延伸拓展PART 01學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“陀、螺”等10個(gè)生字，能仿照例句用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”說(shuō)句子。2.根據(jù)提示圖發(fā)揮想象，借助詞語(yǔ)按時(shí)間順序把小動(dòng)物們一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。學(xué)習(xí)目標(biāo)PART 02字詞學(xué)習(xí) 識(shí)字加油站陀螺毽子不倒翁玩具槍橡皮泥溜溜球遙控坦克tu lujindo wngxingkng tn kqinglitulujindowngqing陀螺毽倒翁槍橡xing我會(huì)認(rèn)控kngtn坦k克我會(huì)用不倒翁毽子陀螺溜溜球我會(huì)寫(xiě)形容生氣： 形容高興： 形容難過(guò)： 發(fā)怒 氣呼呼 火冒三丈

2、怒氣沖沖 快樂(lè) 開(kāi)心 興奮 愉快 哭泣 傷心 淚流滿面 心如刀割 1.我（ ）地走在路上，發(fā)現(xiàn)昨晚的星空呢么美麗。2.海水像一只（ ）的野獸，咆哮著向海岸撲來(lái)。3.聽(tīng)了這個(gè)（ ）的故事，我的他眼睛濕潤(rùn)了。憤怒 悲傷 興高采烈我會(huì)用興高采烈憤怒悲傷PART 03課文解析我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母喜鵲阿姨是怎么教喜鵲弟弟的。這是一個(gè)長(zhǎng)句子，講的是喜鵲阿姨教喜鵲弟弟學(xué)本領(lǐng)，用“一會(huì)兒一會(huì)兒會(huì)兒”把短時(shí)間內(nèi)做的幾件事連起來(lái)說(shuō)。照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)句子。媽媽一回到家就忙起來(lái)了，她一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒洗衣服。媽媽回到家會(huì)

3、干什么。孫悟空是怎樣變化的。孫悟空變化多端，他一會(huì)兒變成一只小蟲(chóng)子，一會(huì)兒變成一棵大樹(shù)，一會(huì)兒變成一位長(zhǎng)胡子老爺爺。動(dòng)物園里的猴子怎樣調(diào)皮。動(dòng)物園里的猴子，一會(huì)兒爬上假山，一會(huì)兒跳上樹(shù)枝，一會(huì)兒躥到地面，可調(diào)皮了?？磮D，想一想：小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧！寫(xiě)的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。 早上 過(guò)了一會(huì)兒 到了下午 天黑了 寫(xiě)話寫(xiě)話內(nèi)容看圖，把小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)話指導(dǎo)1.觀察圖畫(huà)，展開(kāi)想象：小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？2.展開(kāi)想象編故事。(1)首先根據(jù)圖畫(huà)選出與畫(huà)面吻合的表示時(shí)間的

4、詞語(yǔ)。(2)按照給出的表示時(shí)間的詞語(yǔ)看圖編故事。比如，“早上，”作為故事的開(kāi)頭。編的故事中，可以讓小蟲(chóng)子蝴蝶、螞蟻開(kāi)口說(shuō)話，寫(xiě)寫(xiě)它們的動(dòng)作、樣子。時(shí)間小動(dòng)物們用雞蛋殼做了什么早上在雞蛋殼上放了木條，做了個(gè)蹺蹺板。過(guò)了一會(huì)兒把雞蛋可做成了熱氣球到了下午把雞蛋殼當(dāng)成大雨傘天黑了把蛋殼當(dāng)成搖籃例文 早上，一只螞蟻和一只小蟲(chóng)子在草地上相遇了。它倆發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)雞蛋殼，就找來(lái)一塊長(zhǎng)木條放在雞蛋殼上，玩起了蹺蹺板。蝴蝶看見(jiàn)它倆玩得正歡，也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒，它們玩累了，就找來(lái)幾條繩子系在雞蛋殼上，做了一個(gè)熱氣球。蝴蝶幫它們坐上熱氣球飛上了天，好美呀！螞蟻和小蟲(chóng)子真是太高興了?？墒?，到了下午，天突然下

5、起雨來(lái)了，小動(dòng)物們趕忙降下熱氣球，躲在雞蛋殼下，把雞蛋殼當(dāng)成了大雨傘。天黑了，雨停了，月亮掛在天空。螞蟻和小蟲(chóng)子把雞蛋殼當(dāng)成搖籃，一起鉆了進(jìn)去。小蟲(chóng)子還把一片樹(shù)葉蓋在雞蛋殼上，它們很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?！捌?、巨、周”是三包圍的字，包圍部分與被包圍部分大小要寫(xiě)得協(xié)調(diào)。“團(tuán)、圓、國(guó)”是全包圍的字，要把國(guó)字框?qū)懙梅秸騼?nèi)部分的大小要合適。匹巨周團(tuán)圓國(guó)我積累包圍的字：風(fēng) 閃 同 悶 閱全包圍的字：因 困 四 回 園書(shū)寫(xiě)提示日積月累輕諾必寡信。老子失信不立。左傳小信成則大信立。韓非子這三條名言都含有“信”字，都與誠(chéng)信有關(guān)。我會(huì)讀 “諾”的聲母是n，不是r；“傳”是多音字，在這里讀 zhun。我理解“

6、輕諾必寡信”的意思：輕易許諾必然會(huì)缺乏信用?！笆挪涣ⅰ钡囊馑迹翰恢v信用的人無(wú)法在社會(huì)上立足。引申為無(wú)法立足于社會(huì)，無(wú)法得到別人的認(rèn)可?！靶⌒懦蓜t大信立”的意思：在小事上講信用，就能夠建立起很大的信用。PART 04延伸拓展練一練 爸爸教導(dǎo)我講信用不要忽略小事，在小事上講信用才能建立起很大的信用，正如韓非子中所說(shuō)： 小信成則大信立我積累1.人而無(wú)信，不知其可也。論語(yǔ)這句話的意思是一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行！2.言不信者，行不果。墨子這句話的意思是言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，做事也不會(huì)有成果。我愛(ài)閱讀本文寫(xiě)的是寧寧和一個(gè)陌生的男孩在路燈下玩手影戲的故事。手影戲（原文見(jiàn)教材第55、56頁(yè)）我愛(ài)閱讀詞語(yǔ)解

7、釋【獨(dú)自】自己一個(gè)人，單獨(dú)地【霸道】強(qiáng)橫不講理，蠻橫?！灸吧可?，不熟悉。【偎依】親熱地靠著，緊挨著朗讀指導(dǎo)朗讀時(shí)，要讀出感情。寧寧自己玩手影時(shí)，要讀出趣味性，兩人手影互相變化時(shí)，要讀出寧寧的生氣，接下來(lái)的部分要讀出思想上的矛盾沖突，最后的部分要讀出友好和溫和。我愛(ài)閱讀 最漂亮的話下午放學(xué)，天氣突然就變了，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。爸爸出差，媽媽上班，我又沒(méi)有帶雨具，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的喊聲。我回頭一看，原來(lái)是張潔，她右手舉著把小花傘，在雨中奔跑著。她跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧?！蔽倚睦镆粺?，眼淚奪眶而出。我一下子想起了前幾天我取笑她的事。我愛(ài)閱讀我倆肩并肩在雨里走著，滴答、滴答，雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地落在我們的傘頂上。走著、走著，不知不覺(jué)就到了我的家?；氐郊依?，我透過(guò)玻璃向窗外望去，只見(jiàn)路上的行人打著把把雨傘，真像雨中開(kāi)著的一朵朵花兒。我覺(jué)得其中最漂亮的是張潔那一朵。它是一朵盛開(kāi)在我心底的友誼之花