E組-對新進員工培訓(xùn)時機的探討(共13張)(PPT 13頁)

1、對新進員工培訓(xùn)時機探 討省公司2011年班組（站）長管理培訓(xùn)第六期第五組2011年5月28日第1頁，共13頁?，F(xiàn)狀 目前對于新進員工的培訓(xùn)采取一進入班組就進行脫產(chǎn)半年的統(tǒng)一技能及職業(yè)道德培訓(xùn)，其目的是讓新進員工具有一定的職業(yè)道德和具備一定職業(yè)技能，更好的服務(wù)于一線。但通過我們一線班組的觀察，新進員工所取得的培訓(xùn)效果與公司的期望值存在著一定的差距。同時這種培訓(xùn)模式也給一線班組生產(chǎn)造成了一定的影響。第2頁，共13頁。新進員工的特點新進員工對新的工作有較高的工作積極性和一定的好奇心新進員工具備一定的理論知識無工作經(jīng)驗，對電力系統(tǒng)了解還是建立在學(xué)校期間第3頁，共13頁。目前新進員工培訓(xùn)方式存在的主要問

2、題第4頁，共13頁?！皠偝鰧W(xué)校就又跨入教室”。新進員工無實際工作經(jīng)驗 一進入系統(tǒng)便進行培訓(xùn)，使培訓(xùn)顯得十分空洞，他們會感覺索然無趣，甚至產(chǎn)生反感情緒。第5頁，共13頁。新進員工培訓(xùn)方式匯集職業(yè)道德、理論和操作技能等內(nèi)容。這種“大雜燴”式地泛泛而培，新進人員往往是機械式的被動學(xué)習(xí)，甚至絕大部分新近員工連設(shè)備都不認(rèn)識，其效果較差。第6頁，共13頁。給生產(chǎn)一線班組造成了一定影響 現(xiàn)在的一線班組都存在人員少，工作任務(wù)重的特點。新進員工這種脫離實際培訓(xùn)方式導(dǎo)致回到班組后必須再從頭學(xué)起，可能會延緩新進人員獨自承擔(dān)工作的時間。第7頁，共13頁。怎樣來解決這種大投入、耗時長、收效甚微的培訓(xùn)方式呢？第8頁，共1

3、3頁。解決方案第9頁，共13頁。建議只進行新進員工進行安全生產(chǎn)、企業(yè)文化等職業(yè)道德方面的培訓(xùn)。培養(yǎng)新進員工的愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞方面的素質(zhì)，這樣可以大大縮短首次培訓(xùn)時間。新近員工的技能培訓(xùn)應(yīng)在員工具備一定的實際經(jīng)驗后進行，此時員工的理論知識尚未忘記，同時具備一定工作經(jīng)驗，能夠更好的理論聯(lián)系實際，對于更好的提升新進員工的理論及實際操作技能都有好處，此時培訓(xùn)會取得事半功倍的效果。第10頁，共13頁。對于新進員工的技能培訓(xùn)應(yīng)分專業(yè)、分階段培訓(xùn)進行。這樣才能做到選擇最佳培訓(xùn)時機實時培訓(xùn)、有的放矢，收到很好的效果。新進員工的初始技能培訓(xùn)應(yīng)在班組進行，班組根據(jù)新近員工的實際情況制定培訓(xùn)計劃，建立健全“師傅帶徒弟”制度，由專人專門進行新進員工的