


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初中體育與健康立定跳遠(yuǎn)公開(kāi)課教案教學(xué)對(duì)象:初一(1)班 人數(shù):男28 人 女21 人 授課教師: 時(shí)間: 教學(xué)內(nèi)容立定跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)水平水平四課型復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教師的講解示范,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)技術(shù)動(dòng)作。在思想上認(rèn)識(shí)到自身不足,在練習(xí)時(shí),加以注意改進(jìn)!運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):通過(guò)新穎有趣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,通過(guò)游戲引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的激情投入到體育課堂。技能目標(biāo):通過(guò)立定跳遠(yuǎn)輔助練習(xí)和立定跳遠(yuǎn)練習(xí),使學(xué)生正確熟練地掌握技術(shù)要領(lǐng),完成動(dòng)作,部分同學(xué)能達(dá)到動(dòng)力定型。情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。負(fù)荷目標(biāo):平均心率135次/分,練習(xí)密度40%。重
2、點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):蹬擺技術(shù),上下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué)難點(diǎn):收伸動(dòng)作協(xié)調(diào)。教學(xué)順序課堂常規(guī)游戲?qū)W與練展示與評(píng)價(jià)探究學(xué)習(xí)游戲放松總結(jié)回收器材師生再見(jiàn)場(chǎng)地器材場(chǎng)地:田徑場(chǎng)器材:小墊子16塊,實(shí)心球4個(gè)、排球4個(gè)順序教學(xué)內(nèi)容時(shí)間教師指導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)組織形式達(dá)成目標(biāo)課程導(dǎo)入激發(fā)興趣學(xué)習(xí)體驗(yàn)發(fā)展能力課堂常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)徒手操 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 頭頸運(yùn)動(dòng) = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 腰部運(yùn)動(dòng) = 5 * GB3 * MERGEFORMAT 弓步壓腿運(yùn)動(dòng)
3、= 6 * GB3 * MERGEFORMAT 側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng) = 7 * GB3 * MERGEFORMAT 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) = 8 * GB3 * MERGEFORMAT 手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)游戲: “呼號(hào)追逐”立定跳遠(yuǎn)教師講解動(dòng)作要點(diǎn):雙腳原地開(kāi)立與肩同寬,兩臂快速前擺的同時(shí)雙腿用力蹬地,收腹,雙腿前伸屈膝緩沖落地。輔助性練習(xí)A學(xué)生原地蹬擺練習(xí):3-4次。 兩腳自然開(kāi)立,屈膝蹬地,擺臂。B收腹躍過(guò)墊子,體會(huì)收腹動(dòng)作(如圖3):2-3次。 固定距離 調(diào)整加長(zhǎng)距離C跳過(guò)平鋪的墊子,體會(huì)雙腳前伸動(dòng)作(如圖4):2-3次。 固定距離 調(diào)整加長(zhǎng)距離完整立定跳遠(yuǎn)練習(xí)(如圖5):6-8次A體會(huì)蹬地、擺臂、收腹、伸腿
4、動(dòng)作的連貫性。B學(xué)生根據(jù)地上的“優(yōu)”“良”“及”劃線評(píng)價(jià)自己能達(dá)到體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試的何種標(biāo)準(zhǔn)。C學(xué)生分組討論,共同提高。G每組派一個(gè)優(yōu)秀生展示。游戲:“換物接力”(如圖6):1-2次。6448127指定集合地點(diǎn)。聽(tīng)取體育委員匯報(bào)出席人數(shù)。師生問(wèn)好宣布本課內(nèi)容及要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)學(xué)生充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。教師講解游戲方法和規(guī)則,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。教師講解示范,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)。教師講解練習(xí)要求。口令指揮練習(xí)。觀察并語(yǔ)言提示。教師集體糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo),提醒動(dòng)作要點(diǎn),糾正個(gè)別協(xié)調(diào)性差的學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作。全班分成6組討論練習(xí),共同提高。安排優(yōu)秀生展示,進(jìn)行評(píng)價(jià)。講解游戲的方法和要求,組織游戲開(kāi)展。組
5、織實(shí)施游戲。做好安全監(jiān)督。在指定地點(diǎn)集合。體育委員整隊(duì)、檢查人數(shù)并匯報(bào)出席人數(shù)。向老師問(wèn)好。聽(tīng)老師講解游戲方法和規(guī)則,認(rèn)真練習(xí)??唇處熓痉?,邊思考動(dòng)作要領(lǐng)。認(rèn)真聽(tīng)講,了解動(dòng)作要領(lǐng)。模仿練習(xí),體會(huì)動(dòng)作。學(xué)生根據(jù)地上的“優(yōu)”“良”“及”劃線評(píng)價(jià)自己能達(dá)到體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試的何種標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生自主練習(xí),探究練習(xí),學(xué)生展示,再練習(xí)。學(xué)生分組討論,共同提高??磧?yōu)秀生展示,邊思考動(dòng)作要領(lǐng)1、認(rèn)真積極參與游戲比賽。組織形式如圖1、圖2。要求:聽(tīng)從指揮,充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。積極參與游戲比賽。 圖1 圖2組織形式如圖3所示。要求:動(dòng)作正確,協(xié)調(diào)。a聽(tīng)從指揮安排。b邊觀察,邊思考。c互幫互助,提高技能。g注意安全。2、盡量收
6、腹,可連跳、可單跳。 圖3要求:可連跳、可單跳,有一定的間隔,雙腿充分前伸,落地屈膝緩沖。 圖4要求:1、蹬擺收伸動(dòng)作協(xié)調(diào)在練習(xí)中不斷超越自我。男生:及155cm良195cm優(yōu)211cm女生:及140cm良170cm優(yōu)184cm - - - 圖5要求:認(rèn)真游戲,聽(tīng)從指揮,注意安全。球要放棄進(jìn)圏里,回來(lái)時(shí)交換物品不能用“拋“傳”等危險(xiǎn)動(dòng)作。 圖6培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)做到快、靜、齊。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,活動(dòng)全身關(guān)節(jié),避免運(yùn)動(dòng)損傷。認(rèn)真積極參與游戲活動(dòng),活躍情緒。1、利用輔助練習(xí),提高向上收腹動(dòng)作。起跳的角度。提高兩臂快速前擺的同時(shí)雙腿用力蹬地,雙腿前伸屈膝緩沖落地和起跳的速度。體會(huì)立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作,認(rèn)真按老師要求練習(xí),并記住動(dòng)作。要求學(xué)生發(fā)揮集體的力量,團(tuán)結(jié)協(xié)作完成游戲。恢復(fù)身心三、放松、總結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公路頂管穿越施工方案
- 融媒體時(shí)代報(bào)紙編輯新聞策劃能力的強(qiáng)化研究
- 聚腺苷二磷酸核糖聚合酶1在糖尿病心肌病中的作用及機(jī)制研究
- LPA、Cys-C水平與急性缺血性卒中A-S-C-O分型關(guān)系的研究
- 眼科醫(yī)院電子病歷管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 倫敦商鋪轉(zhuǎn)讓合同范例
- 2025年谷糙分離設(shè)備項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 買(mǎi)安置房合同范例
- 2025版新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第8章有機(jī)化學(xué)含選修第2節(jié)重要的烴教學(xué)案魯科版
- 鋁合金網(wǎng)架施工方案
- 食堂場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備清洗消毒和維修保養(yǎng)制度
- 【S鎮(zhèn)35kV變電站一次系統(tǒng)設(shè)計(jì)(論文)14000字】
- 電子商務(wù)視覺(jué)設(shè)計(jì)(第2版)完整全套教學(xué)課件
- 人民醫(yī)院樣本外送檢測(cè)管理制度
- 會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì) 課件 項(xiàng)目三 任務(wù)二 貨幣資金業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)
- 【電動(dòng)自行車(chē)諧振式無(wú)線充電系統(tǒng)設(shè)計(jì)(論文)10000字】
- Unit 3 On the Move單詞講解 課件高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第二冊(cè)
- 2024-2030年中國(guó)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資前景研究報(bào)告
- 1shopee課程簡(jiǎn)介認(rèn)識(shí)蝦皮
- 信息系統(tǒng)項(xiàng)目驗(yàn)收方案
- 2024年新北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 問(wèn)題解決策略:直觀分析 教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論