幫孩子愛上閱讀（楊東梅）

1、利用寒假幫孩子愛上閱讀 大慶市祥閣學(xué)校 楊東梅閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品不僅能增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感，而且也是我們對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。 那如何引導(dǎo)孩子閱讀課外書籍并愛上閱讀呢？下面，我想從三方面來談?wù)勎易约旱囊恍└形?。首先，在假期里家長應(yīng)給孩子營造一個良好的閱讀氛圍。這個閱讀氛圍應(yīng)該是：安靜的、無噪音的、不受干擾的讀書環(huán)境。如：孩子在家時電視就盡量不要開著，家長彼此說話時的聲音要小些，家庭氛圍要和諧、融洽，同時，孩子要有獨立的學(xué)習(xí)空間，這些生活上的小細節(jié)家長都要注意，讓孩子可以安心的、靜靜的讀書。還有就是家里要有書，書架上可以擺放種類多一些的書籍

2、，盡管好多書孩子一時還看不懂，但這許許多多書本身就是一種熏陶，所以，家長可以和孩子假期時定期去圖書館買書或借書閱讀，在充滿書香的環(huán)境中，孩子會感到一種神圣的感覺，不由自主的融入其中。有了讀書的機會和氛圍，在不干擾孩子的閱讀選擇的同時，也不對孩子的閱讀時間和數(shù)量做具體、嚴格的限制，那么，隨著家中藏書的不斷積累，我想，孩子就會自然而然地愛上閱讀。還有就是我覺得家長的閱讀示范，對于孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣也很重要。在一個熱愛讀書的家庭里，孩子耳濡目染，自然會喜歡讀書。例如：家長可以與孩子一起閱讀，在平時談話時，吃飯時，走路時，不經(jīng)意間就可以交流書中的內(nèi)容，進行思想上的溝通，這樣你也能從側(cè)面了解到你的孩

3、子讀沒讀這本書，讀的怎么樣？還有孩子過生日時，取得進步時，逢年過節(jié)時，家長可以買書作為禮物送給孩子。這是我講的第一點要給孩子營造一個良好的讀書氛圍。其次，閱讀最關(guān)鍵的是有選擇性的讀書。 現(xiàn)在的書籍多而且良莠不齊，我認為：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀書還要壞。因此，學(xué)生必須學(xué)會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值，最適合自己所需要的讀物來閱讀。如：在假期里孩子學(xué)習(xí)時，學(xué)得疲憊，失去動力時，可以給孩子買一些名人傳記讓他們讀，假如給我三天光明（海倫凱勒）、居里夫人傳（艾夫居里）、名人傳（羅曼羅蘭），讀這類書孩子能從中悟出一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！；還有孩子在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難、挫

4、折時，可以讓孩子讀一些內(nèi)容上是勵志類的書，如：鋼鐵是怎樣煉成的（奧斯托洛夫斯基）、魯濱遜漂流記（笛福）、老人與海（海明威），學(xué)生通過閱讀，知道鋼鐵是怎樣煉成的中保爾的身上有一種為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的精神，老人與海中與鯊魚搏斗的那位老人的名字叫桑迪亞哥，從而明白了“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”的真諦，孩子會被主人公身上那種堅強的意志力深深的震撼著； 還有給孩子買一些文字優(yōu)美的散文，如：繁星春水（冰心）、心靈的三間小屋（畢淑敏）、朝花夕拾（魯迅），因為讀散文,可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，讓你的孩子心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀；同時，孩子們可以把平時的零散時間利用好，讀一些較好的、適合孩子年齡層次

5、看的期刊、雜志、文摘等，如：讀者、意林、作文與考試等等這類書籍，家長可以刻意的把這類書籍放到客廳的桌子上或餐桌上，孩子會不經(jīng)意的隨時翻看。不建議孩子看漫畫或者只有圖沒有文字的書，因為這樣的書籍，主題不鮮明，缺少文字表述，影響孩子的語言表達能力。 關(guān)于初一學(xué)生在閱讀課外書籍時，我有一個建議，就是要從“童話世界”的內(nèi)容走向“現(xiàn)實人生”的內(nèi)容，如果家長給孩子買書或借書，建議選擇正規(guī)出版社出版的書，這樣的書紙張、字號適合孩子閱讀，如果讀名著，建議讀完整版的，不讀青少版和縮略版。當然剛開始孩子閱讀時會有些不適應(yīng)，很難讀下去，但讀書貴在堅持，慢慢就讀進去了。這是第二點，學(xué)生要選擇對的、適合自己的書來閱讀。

6、最后，閱讀要講究方法。朱熹談讀書要注意三到：心到、眼到、口到。也就是說閱讀首先要心安靜下來，然后再全神貫注的認真閱讀，從而領(lǐng)會在心里。第一，閱讀時精讀和泛讀相結(jié)合。對于一些經(jīng)典名著、名家名篇要仔細閱讀，熟讀深思，堅持閱讀必見其效果；對于一般的課外讀物，如讀者、文摘、意林等，可以較快的瀏覽過去，達到開闊視野，活躍思維，增強知識的目的。 第二，還可以讓學(xué)生做讀書筆記。俗話說：不動筆墨不讀書，意思就是說讀書需動筆。讀書要有自己的心得體會，并且運用到自己的學(xué)習(xí)生活中去。學(xué)生可以準備一個課外閱讀筆記本，把閱讀過程中的精彩語句、優(yōu)美的景物描寫、精彩片段、名言佳句等內(nèi)容記錄到筆記本上。這樣對做現(xiàn)代文的閱讀理

7、解題和寫作會有很大的幫助。 第三，時間分配要合理。有的孩子喜歡一本書就要一氣看完，從早上睜開眼睛，不吃飯，不洗臉，也不刷牙，就窩在床上到中午還在看，這樣的閱讀習(xí)慣不提倡，不僅打亂了正常的日常行為習(xí)慣，而且也不利于身體健康的發(fā)展，因此，家長應(yīng)和孩子坐在一起共同計劃一下假期的時間安排，并且家長格外要求一下閱讀的時間和習(xí)慣。如孩子寫完作業(yè)或者學(xué)累了，需要放松一下，這時可以看看書，也可以睡前看會書，我覺得孩子睡前看書是一個很好的閱讀習(xí)慣，不僅能加深閱讀印象，而且還能起到很好的放松效果。但床邊不要堆放很多書，要不孩子無從下手，不知看哪本書，東翻西看，哪一本都沒看好，所以床邊就給孩子放一本書，睡前二十分鐘

8、到半小時翻看幾十頁書，還有看書時燈光不要太暗，這樣會很累眼睛。在這里，建議家長，給孩子創(chuàng)造一個輕松、自由的閱讀空間，不要打擾孩子的閱讀時間，有些家長擔(dān)心孩子關(guān)門在里面干什么呢？看書了嗎？于是就找一個送水果、送水的理由進去看看。家長不要有這種憂慮，要充分相信孩子，哪怕你看到孩子剛開始沒讀幾頁甚至沒讀，你也不要著急，不要多說話，如果家長沉不住氣，對孩子發(fā)火，除了令孩子生厭，不會起到很好的效果。 第四，讀書不要貪多，要注重讀書效果。不要過而不留，只記住情節(jié)梗概，要深入思考、沉淀、內(nèi)化，從讀書中汲取營養(yǎng)，而且很重要的一點就是，讀書要有自己的思想認識和閱讀體驗。以上內(nèi)容是我針對假期如何讓學(xué)生愛上閱讀提的三點建議。其實寒假的時間很充裕，也是讓孩子愛上閱讀、充分閱讀的最佳時期，所以，無論是家長還是孩子，一定要抓住這個契機。家長要正確引導(dǎo)