各級(jí)學(xué)校防制校園霸凌執(zhí)行計(jì)畫

1、各級(jí)學(xué)校防制校園霸凌執(zhí)行計(jì)畫壹、依據(jù)：中華民國(guó)年月日臺(tái)軍(二)字第號(hào)令維護(hù)校園安全實(shí)施要點(diǎn)辦理。貳、目的：鑑於校園霸凌事件為學(xué)生嚴(yán)重偏差行為，對(duì)兩造當(dāng)事人、旁觀者身心均將產(chǎn)生嚴(yán)重影響，為防制校園霸凌事件，建立有效之預(yù)防機(jī)制及精進(jìn)處理相關(guān)問題，特訂定本執(zhí)行計(jì)畫。參、實(shí)施對(duì)象：各級(jí)學(xué)校及學(xué)生。肆、執(zhí)行策略：一、教育宣導(dǎo)：應(yīng)著重於學(xué)生法治、品德、人權(quán)、生命及性別平等教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人與友愛待人之良好處世態(tài)度，透過完善宣導(dǎo)教材、辦理學(xué)校相關(guān)人員研習(xí)活動(dòng)，分層強(qiáng)化行政人員、教師及學(xué)生對(duì)於霸凌行為之認(rèn)知與辨識(shí)處理能力。二、發(fā)現(xiàn)處置：成立中央跨部會(huì)、地方跨局處維護(hù)校園安全聯(lián)繫會(huì)報(bào)，研提防制策略；敦促各級(jí)

2、學(xué)校與警察(分)局完成簽訂校園安全支援約定書，強(qiáng)化警政支援網(wǎng)絡(luò)；擴(kuò)大辦理記名及不記名校園生活問卷調(diào)查，對(duì)反映個(gè)案詳查輔導(dǎo)；如遭遇糾紛事件，除應(yīng)迅即判斷屬偶發(fā)或霸凌事件，並依據(jù)校園霸凌事件處理流程(校園霸凌事件處理流程圖如附件1)，循發(fā)現(xiàn)、處理、追蹤三階段積極處理。三、輔導(dǎo)介入：?jiǎn)?dòng)輔導(dǎo)機(jī)制，積極介入霸凌、受凌及旁觀學(xué)生輔導(dǎo)，必要時(shí)結(jié)合專業(yè)心理諮商人員協(xié)助輔導(dǎo)，務(wù)求長(zhǎng)期追蹤觀察，導(dǎo)正學(xué)生偏差行為。若霸凌行為已有傷害結(jié)果產(chǎn)生，如屬情節(jié)嚴(yán)重個(gè)案，應(yīng)立即通報(bào)警政及社政單位協(xié)處及提供法律諮詢，以維護(hù)當(dāng)事人及其法定代理人權(quán)益，必要時(shí)將個(gè)案轉(zhuǎn)介至專業(yè)諮商輔導(dǎo)矯治。伍、執(zhí)行要項(xiàng)：一、教育宣導(dǎo)：(一)各地方主管

3、教育行政機(jī)關(guān)及各級(jí)學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)施學(xué)生法治教育、品德教育、人權(quán)教育、生命教育及性別平等教育，奠定防制校園霸凌之基礎(chǔ)。1.研編各類教材及充實(shí)宣導(dǎo)資料，以利教育實(shí)施。2.將學(xué)生法治教育、品德教育、人權(quán)教育、生命教育及性別平等教育融入社會(huì)及綜合活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域等課程，並適時(shí)於相關(guān)課程結(jié)合重大事件實(shí)施機(jī)會(huì)教育。3.結(jié)合民間、公益團(tuán)體及社區(qū)辦理多元活潑教育宣導(dǎo)活動(dòng)，深化學(xué)生法治教育、品德教育、人權(quán)教育、生命教育及性別平等教育。4.辦理教師法治教育、品德教育、人權(quán)教育、生命教育及性別平等教育相關(guān)研習(xí)，增強(qiáng)教師知能。5.建立法治教育人才庫(kù)，提供各級(jí)學(xué)校辦理相關(guān)研習(xí)遴聘參考(請(qǐng)參閱法務(wù)部全球資訊網(wǎng)-法務(wù)資料庫(kù)-學(xué)校

4、法治教育人才資料庫(kù))。(二)編印各類防制霸凌案例教材及法律彙編。(三)逐年補(bǔ)助高級(jí)中等以下學(xué)校辦理反霸凌安全學(xué)校之建構(gòu)，輔導(dǎo)參與世界衛(wèi)生組織(WHO)安全學(xué)校認(rèn)證。(四)推動(dòng)每學(xué)期第一週為友善校園週，並規(guī)劃辦理以反霸凌、反毒及反黑為主軸的相關(guān)系列活動(dòng)。(五)各級(jí)主管教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)每學(xué)期辦理相關(guān)活動(dòng)、個(gè)案研討及年度表?yè)P(yáng)大會(huì)。(六)直轄市政府教育局及各縣(市)政府應(yīng)配合本部辦理之各項(xiàng)研習(xí)、評(píng)鑑、優(yōu)良選拔及學(xué)生才藝競(jìng)賽等活動(dòng)，指導(dǎo)轄屬學(xué)校完成準(zhǔn)備規(guī)劃並辦理彙整、初審及推薦等作業(yè)。(七)各級(jí)學(xué)校每學(xué)期結(jié)合校務(wù)會(huì)議、導(dǎo)師會(huì)議(研習(xí))或教師進(jìn)修時(shí)間，實(shí)施防制校園霸凌專題報(bào)告，強(qiáng)化教育人員防制校園霸凌知能與

5、辨識(shí)能力。(八)各級(jí)學(xué)校均應(yīng)成立常設(shè)性防制校園霸凌因應(yīng)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任召集人，其成員含括導(dǎo)師、學(xué)務(wù)人員、輔導(dǎo)人員、家長(zhǎng)，或視需要邀請(qǐng)專業(yè)輔導(dǎo)人員、性平委員或少年隊(duì)人員等，共同負(fù)責(zé)防制校園霸凌工作之推動(dòng)與執(zhí)行。(九)各校成立維護(hù)校園安全家長(zhǎng)工作坊，辦理志工招募及研習(xí)，並協(xié)助學(xué)校預(yù)防校園霸凌及強(qiáng)化校園安全點(diǎn)巡查。(十)全面加強(qiáng)各級(jí)學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校園霸凌防制與權(quán)利義務(wù)之認(rèn)知。(十一)透過社區(qū)力量與愛心商店，共同協(xié)防不法情事，維護(hù)學(xué)生校外安全。二、發(fā)現(xiàn)處置：(一)本部每年委託專家學(xué)者不定期調(diào)查校園霸凌行為，務(wù)求真實(shí)呈現(xiàn)校園現(xiàn)況。(二)本部設(shè)0800200885（耳鈴鈴幫幫我）24小時(shí)免付費(fèi)投訴電話；地

6、方主管教育行政機(jī)關(guān)亦應(yīng)設(shè)立反霸凌投訴電話，指定專人接聽，並立即列管處理。(三)中等學(xué)校及國(guó)小（五年級(jí)、六年級(jí)），應(yīng)於每年4月辦理乙次記名校園生活問卷調(diào)查普測(cè)；每年10月辦理乙次不記名校園生活問卷調(diào)查普測(cè)(生活問卷調(diào)查表如附件2-1及2-2)，並追蹤問卷反映個(gè)案，詳予輔導(dǎo)，相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)陳報(bào)主管教育行政機(jī)關(guān)彙整後，函送本部彙辦。(四)本部每學(xué)期辦理不記名校園生活問卷調(diào)查(生活問卷調(diào)查表如附件2-3及2-4)抽測(cè)，以隨機(jī)抽樣方式，抽測(cè)各縣市中等學(xué)校及國(guó)小（五年級(jí)、六年級(jí)）10分之1學(xué)校，30班以下學(xué)校每年級(jí)抽測(cè)1班；31班至60班學(xué)校每年級(jí)抽測(cè)2班；61班以上學(xué)校每年級(jí)抽測(cè)3班。施測(cè)時(shí)請(qǐng)督學(xué)及校外會(huì)

7、共同督導(dǎo)學(xué)校實(shí)施。(五)各級(jí)學(xué)校應(yīng)設(shè)置投訴信箱，亦得建構(gòu)校園反霸凌網(wǎng)頁(yè)，提供學(xué)生及家長(zhǎng)投訴，並宣導(dǎo)相關(guān)訊息及法規(guī)(令)，遇有投訴，學(xué)校應(yīng)責(zé)由專人處置及輔導(dǎo)。(六)學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似霸凌行為，應(yīng)以乙級(jí)事件進(jìn)行校安通報(bào)，並立即列冊(cè)查明追蹤輔導(dǎo)；如確認(rèn)為霸凌個(gè)案者，即應(yīng)依規(guī)定以甲級(jí)事件通報(bào)校安系統(tǒng)並啟動(dòng)輔導(dǎo)機(jī)制。(七)霸凌確認(rèn)個(gè)案，依個(gè)案影響程度，由校外會(huì)徵詢教育局處代表或本部中部辦公室駐區(qū)督學(xué)確認(rèn)列管方式為學(xué)校自處或是錄案督導(dǎo)；並依規(guī)定續(xù)報(bào)。(八)各級(jí)學(xué)校學(xué)輔人員(含教官)、教師，遇霸凌個(gè)案時(shí)，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)繫學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)處。三、輔導(dǎo)介入：(一)定期舉辦全國(guó)防制校園霸凌研討會(huì)，邀請(qǐng)專家學(xué)者及各級(jí)學(xué)校校長(zhǎng)，就年度

8、所發(fā)生之個(gè)案進(jìn)行研商與精進(jìn)處理機(jī)制。(二)各級(jí)主管教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)規(guī)劃辦理防制校園霸凌工作研討會(huì)及協(xié)調(diào)會(huì)，研擬因應(yīng)策略。(三)本部中部辦公室及各直轄市、縣(市)政府應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)資源中心，提供所轄學(xué)校必要防制霸凌輔導(dǎo)諮詢服務(wù)。(四)各直轄市、縣(市)政府已設(shè)置法律諮詢專線(各縣市政府法律諮詢服務(wù)專線如附件3)，俾便協(xié)助學(xué)校相關(guān)法律專業(yè)事務(wù)諮詢。(五)學(xué)生發(fā)生疑似霸凌個(gè)案，經(jīng)學(xué)校防制校園霸凌因應(yīng)小組會(huì)議確認(rèn)，符合霸凌要件，除依校安通報(bào)系統(tǒng)通報(bào)外，並即成立輔導(dǎo)小組，成員得包括導(dǎo)師、學(xué)務(wù)人員、輔導(dǎo)人員、家長(zhǎng)或視個(gè)案需要請(qǐng)專業(yè)輔導(dǎo)人員、性平委員或少年隊(duì)等加強(qiáng)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)小組應(yīng)就霸凌者、受凌者、旁觀者擬訂輔

9、導(dǎo)計(jì)畫，明列輔導(dǎo)內(nèi)容、分工、期程等，並將紀(jì)錄留校備查。(校園霸凌事件個(gè)案處理紀(jì)錄表格式如附件4)(六)若霸凌行為屬情節(jié)嚴(yán)重之個(gè)案，應(yīng)立即通報(bào)警政及社政單位協(xié)處，或得向司法機(jī)關(guān)請(qǐng)求協(xié)助。(七)經(jīng)學(xué)校輔導(dǎo)評(píng)估後，仍無法改變偏差行為之學(xué)生，得於徵求家長(zhǎng)同意轉(zhuǎn)介專業(yè)諮商輔導(dǎo)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)施矯正與輔導(dǎo)；學(xué)校輔導(dǎo)小組仍應(yīng)持續(xù)關(guān)懷並與該專業(yè)諮商輔導(dǎo)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持聯(lián)繫，定期追蹤輔導(dǎo)情形，必要時(shí)得洽請(qǐng)司法機(jī)關(guān)協(xié)處及請(qǐng)當(dāng)?shù)刂陛犑?、縣(市)政府社政單位，協(xié)助輔導(dǎo)或安置。陸、經(jīng)費(fèi)：一、本部除年度學(xué)生國(guó)防教育與安全維護(hù)02項(xiàng)下編列學(xué)生校園安全維護(hù)與災(zāi)害預(yù)防救護(hù)工作推展預(yù)算外，各相關(guān)司處學(xué)生輔導(dǎo)工作相關(guān)預(yù)算視情形勻支，全力

10、推動(dòng)本計(jì)畫各項(xiàng)工作。二、各地方主管教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)自行編列專案經(jīng)費(fèi)，以落實(shí)推動(dòng)本計(jì)畫。柒、訪視與考評(píng)：一、定期訪視：(一)本部：1.本部中部辦公室駐區(qū)督學(xué)每學(xué)期訪視轄屬學(xué)校每校至少乙次(得併入一般視導(dǎo))，瞭解各校防制校園霸凌執(zhí)行情形。2.本部配合年度統(tǒng)合視導(dǎo)瞭解各縣市政府辦理防制校園霸凌執(zhí)行情形。(二)地方政府：各縣市督學(xué)每學(xué)期訪視轄屬學(xué)校每校至少乙次(得併入一般視導(dǎo))，瞭解各校防制校園霸凌執(zhí)行情形。二、不定期訪視：針對(duì)發(fā)生重大事件之單位及學(xué)校，採(cǎi)不定期訪視方式，輔導(dǎo)各項(xiàng)防制校園霸凌教育、清查及輔導(dǎo)等工作，以協(xié)助工作推展與問題解決。三、各校如發(fā)生霸凌事件，應(yīng)依兒童及少年福利法(以下簡(jiǎn)稱本法)第3

11、4條第1項(xiàng)及兒童及少年保護(hù)通報(bào)及處理辦法(以下簡(jiǎn)稱本辦法)第2條及本部校園安全及災(zāi)害事件通報(bào)作業(yè)要點(diǎn)落實(shí)通報(bào)；直轄市及縣(市)主管機(jī)關(guān)應(yīng)依本辦法第4條及第5條規(guī)定辦理調(diào)查處理，經(jīng)評(píng)估有本法第36條第1項(xiàng)規(guī)定需緊急安置者，則依本辦法第7條規(guī)定辦理。四、主動(dòng)發(fā)覺校園霸凌事件，並能妥善處理與輔導(dǎo)者，請(qǐng)各地方主管教育行政機(jī)關(guān)及各學(xué)校依權(quán)責(zé)核予適當(dāng)之獎(jiǎng)勵(lì)，並得視情形予公開表?yè)P(yáng)；凡有違反本法第34條第1項(xiàng)規(guī)定應(yīng)予通報(bào)之事實(shí)者，得依本法第61條處分；亦即學(xué)校隱匿不報(bào)或違反24小時(shí)內(nèi)通報(bào)處理者，將對(duì)當(dāng)事人、承辦人及業(yè)務(wù)主管依兒童及少年福利法第61條之規(guī)定處分(教育人員通報(bào)義務(wù)與責(zé)任如附件5)，督考單位（本部國(guó)

12、教司、中部辦公室、直轄市政府教育局及各縣市政府）應(yīng)立即協(xié)助處理；公立學(xué)校列為校長(zhǎng)辦學(xué)績(jī)效年終考核及校長(zhǎng)遴選重要參考指標(biāo)，私立學(xué)校則納入獎(jiǎng)補(bǔ)助款補(bǔ)助參考。五、本部委請(qǐng)專家學(xué)者所做之調(diào)查、直轄市政府教育局、縣(市)政府及學(xué)校執(zhí)行之校園生活問卷調(diào)查結(jié)果，各主管教育行政機(jī)關(guān)應(yīng)善盡督導(dǎo)改善之責(zé)。捌、一般規(guī)定：一、大專校院請(qǐng)本權(quán)責(zé)參酌本計(jì)畫自行訂定相關(guān)計(jì)畫或作法。二、本部中部辦公室、直轄市政府教育局及各縣(市)政府，請(qǐng)依本計(jì)畫參酌單位實(shí)際狀況訂定執(zhí)行計(jì)畫及列入學(xué)校校務(wù)評(píng)鑑，並逐級(jí)審核、輔導(dǎo)所轄學(xué)校訂定執(zhí)行計(jì)畫，與督（輔）導(dǎo)本案之推行。三、各級(jí)學(xué)校應(yīng)依據(jù)督考單位所訂頒之計(jì)畫及專案宣導(dǎo)活動(dòng)，密集規(guī)劃辦理宣教，

13、透過活潑、多樣化活動(dòng)，建立學(xué)生正確認(rèn)知。四、本部防制校園霸凌具體分工措施表如附件6。五、其他配套措施：(一)在研習(xí)辦理上，應(yīng)著重於職司分層辦理，使各級(jí)人員均能明瞭職務(wù)上應(yīng)有之責(zé)任與義務(wù)。(二)在通報(bào)作為上，除應(yīng)講求時(shí)效，注重正確性外，更應(yīng)防範(fàn)資料外洩，以確保當(dāng)事人之隱私。玖、本計(jì)畫如有未盡事宜，另行補(bǔ)充或修訂之。附件1發(fā)現(xiàn)期處理期追蹤期防制霸凌因應(yīng)小組評(píng)估確認(rèn)（是否為霸凌事件或重大校安事件）啟動(dòng)（霸凌）輔導(dǎo)機(jī)制否評(píng)估是否改善否（霸凌事件）個(gè)案情形嚴(yán)重者轉(zhuǎn)介專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位治療、社政機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)安置或洽司法機(jī)關(guān)協(xié)助偏差行為發(fā)現(xiàn)方式：1.導(dǎo)師或?qū)W輔人員平時(shí)觀察2.學(xué)生、家長(zhǎng)投訴3.校園生活調(diào)查問

14、卷4.其他(如民眾投訴、警方通知等)1.進(jìn)行校安通報(bào)2.召開輔導(dǎo)會(huì)議（由校長(zhǎng)召集，成員包括導(dǎo)師、學(xué)務(wù)人員、輔導(dǎo)人員、家長(zhǎng)、或視需要邀請(qǐng)專業(yè)輔導(dǎo)人員、性平委員或少年隊(duì)等）3.持續(xù)輔導(dǎo)個(gè)案改善情形，應(yīng)就霸凌者、受凌者、旁觀者擬訂輔導(dǎo)計(jì)畫，明列輔導(dǎo)內(nèi)容、分工、期程等4.完備輔導(dǎo)紀(jì)錄。學(xué) 生偏差行為是1.防制校園霸凌因應(yīng)小組由校長(zhǎng)召集，成員包含導(dǎo)師、學(xué)務(wù)人員、輔導(dǎo)人員、家長(zhǎng)、或視需要邀請(qǐng)專業(yè)輔導(dǎo)人員、性平委員或少年隊(duì)等2.應(yīng)列甲級(jí)通報(bào)的霸凌事件評(píng)估：(1)具有欺侮行為(2)具有故意傷害的意圖(3)造成生理或心理的傷害(4)雙方勢(shì)力（地位）不對(duì)等(5)其他經(jīng)小組認(rèn)定為霸凌個(gè)案者3.重大校安事件評(píng)估：導(dǎo)師

15、初評(píng)包含：1.評(píng)估偏差行為類別、屬性及嚴(yán)重程度3.評(píng)估是否請(qǐng)求支援協(xié)助3.聯(lián)繫家長(zhǎng)依權(quán)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)輔導(dǎo)機(jī)制是學(xué)校持續(xù)追蹤輔導(dǎo)否（重大校安事件）霸凌事件1.送醫(yī)、通知家長(zhǎng)、報(bào)警2.進(jìn)行校安通報(bào)3.成立輔導(dǎo)小組（成員由學(xué)校依實(shí)際情況決定）4.完備輔導(dǎo)紀(jì)錄5.提學(xué)生獎(jiǎng)懲委員會(huì)討論1.學(xué)校自處：學(xué)校完成處置輔導(dǎo)，校長(zhǎng)核定後解除列管2.錄案督導(dǎo)：學(xué)校完成處置輔導(dǎo)，報(bào)教育局處或本部中部辦公室核定後，解除列管。3.本部查處：教育局處或本部督學(xué)確認(rèn)完成處置輔導(dǎo)，簽報(bào)本部核定後解除列管4.輔導(dǎo)紀(jì)錄移轉(zhuǎn)後續(xù)就讀學(xué)校導(dǎo)師初評(píng)（是否疑似霸凌或重大校安事件）是否重大校安事 件校園霸凌事件處理流程圖附件2-1密校園生活

16、問卷調(diào)查表（中等學(xué)校適用）親愛的同學(xué)你好：同學(xué)之間常有一些衝突及糾紛是難免的，但也可能有一些持續(xù)性不愉快的言語或是累犯的肢體動(dòng)作，使你會(huì)對(duì)學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生不信任或畏懼感，希望透過你的作答，讓我們瞭解你或同學(xué)所遭遇的困難，並儘速協(xié)助你解決問題，我們會(huì)對(duì)你所提供的資料給予絶對(duì)保密與審慎關(guān)懷，謝謝你的合作。校長(zhǎng)000 謹(jǐn)啟一、基本資料我的姓名： 我的性別：男 女我目前就讀：（國(guó)中 年級(jí)） （高中職 年級(jí)）二、友善校園環(huán)境調(diào)查填答說明完全沒有曾經(jīng)有1-2次每 月 2-3 次每 週 2-3 次每 天1次含以上請(qǐng)以你過去6個(gè)月迄今，就下列各題發(fā)生的頻率，於空格內(nèi)打。1.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)毆打-2.過去

17、6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)勒索金錢或物品-3.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意的孤立、排擠-4.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意的語言恐嚇或威脅-5.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)謠言中傷-6.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)以網(wǎng)路傷害-7.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)看到有同學(xué)發(fā)生上述16項(xiàng)行為-8.續(xù)第7題，如你知道有發(fā)生上述曾經(jīng)被傷害的同學(xué)，你是否願(yuàn)意幫助他們，提供他們的姓名及受害型態(tài)，有利於學(xué)校能快速的協(xié)助他們走出陰霾。(可複選)被傷害同學(xué)姓名： 被傷害方式：被毆打被勒索被孤立排擠被傷害時(shí)間： 年 月 被言語恐嚇威脅被謠言中傷被網(wǎng)路傷害謝謝你的作答，從現(xiàn)在開始，如果你或同學(xué)在學(xué)校被其他同學(xué)恐嚇、威脅、毆打或勒索

18、，請(qǐng)你主動(dòng)向?qū)W校反映，學(xué)校會(huì)幫助你們解決，或利用下列電話投訴：1.學(xué)校投訴信箱：2.學(xué)校投訴電話（適用高中職以上）：3.教育局（處）投訴電話教育部24小時(shí)免付費(fèi)投訴電話：0800-200885密附件2-2校園生活問卷調(diào)查表（國(guó)民小學(xué)適用）親愛的同學(xué)你好：同學(xué)之間常有一些爭(zhēng)吵或不愉快，甚至有一些長(zhǎng)期且經(jīng)常發(fā)生的事件，如讓人不愉快的言語或是肢體碰撞，使你會(huì)對(duì)學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生不信任或害怕，希望透過你的作答，讓我們瞭解你或同學(xué)所遭遇的困難，並儘速協(xié)助你解決問題，我們會(huì)對(duì)你所提供的資料給予絶對(duì)保密與審慎關(guān)懷，謝謝你的合作。校長(zhǎng)000 謹(jǐn)啟一、基本資料我的姓名： 我的性別：男 女我

19、目前就讀：（國(guó)小 年級(jí)）二、友善校園環(huán)境調(diào)查填答說明完全沒有曾經(jīng)有1-2次每 月 2-3 次每 週 2-3 次每 天1次含以上請(qǐng)以你過去6個(gè)月到現(xiàn)在，就下列各題發(fā)生的次數(shù)，在空格內(nèi)打。1.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)打-2.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)勒索金錢或物品-3.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意聯(lián)合的不理我-4.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意的語言恐嚇或威脅-5.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)說我壞話-6.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)以網(wǎng)路傷害-7.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)看到有同學(xué)發(fā)生上述16項(xiàng)行為-8.續(xù)第7題，如你知道有發(fā)生上述曾經(jīng)被傷害的同學(xué)，你是否願(yuàn)意幫助他們，提供他們的姓名及受害方式，有利

20、於學(xué)校能快速的協(xié)助他們解決困難。(可複選)被傷害同學(xué)姓名： 被傷害方式：被打被勒索聯(lián)合的不理我被傷害時(shí)間： 年 月 被言語恐嚇威脅被謠言中傷被網(wǎng)路傷害謝謝你的作答，從現(xiàn)在開始，如果你或同學(xué)在學(xué)校被其他同學(xué)恐嚇、威脅、毆打或勒索，請(qǐng)你主動(dòng)向?qū)W校反映，學(xué)校會(huì)幫助你們解決，或利用下列電話投訴：1.學(xué)校投訴信箱：2.學(xué)校投訴電話（適用高中職以上）：3.教育局（處）投訴電話教育部24小時(shí)免付費(fèi)投訴電話：0800-200885附件2-3校園生活問卷調(diào)查表（中等學(xué)校適用）親愛的同學(xué)你好：同學(xué)之間常有一些衝突及糾紛是難免的，但也可能有一些持續(xù)性不愉快的言語或是累犯的肢體動(dòng)作，使你會(huì)

21、對(duì)學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生不信任或畏懼感，教育部希望透過你的作答，讓我們瞭解你或同學(xué)所遭遇的困難，並儘速協(xié)助你解決問題，我們會(huì)對(duì)你所提供的資料給予絶對(duì)保密與審慎關(guān)懷，謝謝你的合作。教育部校安中心 謹(jǐn)啟一、基本資料我的性別：男 女我目前就讀：（國(guó)中 年級(jí)） （高中職 年級(jí)）二、友善校園環(huán)境調(diào)查填答說明完全沒有曾經(jīng)有1-2次每 月 2-3 次每 週 2-3 次每 天1次含以上請(qǐng)以你過去6個(gè)月迄今，就下列各題發(fā)生的頻率，於空格內(nèi)打。1.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)毆打-2.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)勒索金錢或物品-3.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意的孤立、排擠-4.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意的語言恐嚇或威脅-

22、5.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)謠言中傷-6.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)以網(wǎng)路傷害-7.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)看到有同學(xué)發(fā)生上述16項(xiàng)行為-8.續(xù)第7題，如你知道有發(fā)生上述曾經(jīng)被傷害的同學(xué)，你是否願(yuàn)意幫助他們，提供他們的姓名及受害型態(tài)，有利於學(xué)校能快速的協(xié)助他們走出陰霾。(可複選)被傷害同學(xué)姓名： 被傷害方式：被毆打被勒索被孤立排擠被傷害時(shí)間： 年 月 被言語恐嚇威脅被謠言中傷被網(wǎng)路傷害謝謝你的作答，從現(xiàn)在開始，如果你或同學(xué)在學(xué)校被其他同學(xué)恐嚇、威脅、毆打或勒索，請(qǐng)你主動(dòng)向?qū)W校反映，學(xué)校會(huì)幫助你們解決，或利用教育部24小時(shí)免付費(fèi)投訴電話反映：0800-200885附件2-4校園生活問卷調(diào)查表（國(guó)民

23、小學(xué)適用）親愛的同學(xué)你好：同學(xué)之間常有一些爭(zhēng)吵或不愉快，甚至有一些長(zhǎng)期且經(jīng)常發(fā)生的事件，如讓人不愉快的言語或是肢體碰撞，使你會(huì)對(duì)學(xué)校環(huán)境產(chǎn)生不信任或害怕，教育部希望透過你的作答，讓我們瞭解你或同學(xué)所遭遇的困難，並儘速協(xié)助你解決問題，我們會(huì)對(duì)你所提供的資料給予絶對(duì)保密與審慎關(guān)懷，謝謝你的合作。教育部校安中心 謹(jǐn)啟一、基本資料我的性別：男 女我目前就讀：（國(guó)小 年級(jí)）二、友善校園環(huán)境調(diào)查填答說明完全沒有曾經(jīng)有1-2次每 月 2-3 次每 週 2-3 次每 天1次含以上請(qǐng)以你過去6個(gè)月到現(xiàn)在，就下列各題發(fā)生的次數(shù)，在空格內(nèi)打。1.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)打-2.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)勒索金錢或

24、物品-3.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意聯(lián)合的不理我-4.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)惡意的語言恐嚇或威脅-5.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)說我壞話-6.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)被同學(xué)以網(wǎng)路傷害-7.過去6個(gè)月內(nèi)，我曾經(jīng)看到有同學(xué)發(fā)生上述16項(xiàng)行為-8.續(xù)第7題，如你知道有發(fā)生上述曾經(jīng)被傷害的同學(xué)，你是否願(yuàn)意幫助他們，提供他們的姓名及受害方式，有利於學(xué)校能快速的協(xié)助他們解決困難。(可複選)被傷害同學(xué)姓名： 被傷害方式：被打被勒索聯(lián)合的不理我被傷害時(shí)間： 年 月 被言語恐嚇威脅被謠言中傷被網(wǎng)路傷害謝謝你的作答，從現(xiàn)在開始，如果你或同學(xué)在學(xué)校被其他同學(xué)恐嚇、威脅、毆打或勒索，請(qǐng)你主動(dòng)向?qū)W校反映，學(xué)校會(huì)幫助

25、你們解決，或利用教育部24小時(shí)免付費(fèi)投訴電話反映：0800-200885附件3各縣市政府法律諮詢服務(wù)專線縣市服務(wù)時(shí)間地址專線電話基隆市每週一週五上午9:00-12:00基隆市義一路1號(hào)基隆市政府1樓聯(lián)合服務(wù)中心(02)2420-1122轉(zhuǎn)1213臺(tái)北市週一週五 上午9:00-12:00 下午2:00-5:00臺(tái)北市市府路1號(hào)1樓臺(tái)北市政府聯(lián)合服務(wù)處法律諮詢櫃檯（02）27256168 1999轉(zhuǎn)6168新北市週一至週五上午09：00-12：00下午2:00-4:00新北市板橋區(qū)中山路1段161號(hào)新北市政府聯(lián)合服務(wù)中心 (02)2960-3456轉(zhuǎn)4783桃園縣週一至週五上午9:00-11:30

26、桃園縣縣府路1號(hào)7樓法律諮詢中心(03)332-2101轉(zhuǎn)5615新竹市週三上午9:30-11:30週四下午7:00-9:00新竹市中正路120號(hào)新竹市政府服務(wù)中心（03）521-6121轉(zhuǎn)234新竹縣每週五：下午2:30-4:30新竹縣竹北市光明六路10號(hào)新竹縣政府服務(wù)中心（03）551-8101轉(zhuǎn)39913997苗栗縣上午8:00-12:00，下午1:00-5:00苗栗縣府前路1號(hào)（037）559-837（由法治科轉(zhuǎn)介）臺(tái)中市每週一週五上午9:00-12:00 下午2:00至5:00臺(tái)中市中港路2段89號(hào)(04)2228-9111#23610、23611每週一五下午2:00-5:00臺(tái)中市

27、豐原區(qū)陽(yáng)明街36號(hào)2樓(04)25297502彰化縣每二週一次週五下午2:30-4:30彰化市中山路三段266-1號(hào)(04)727-3529南投縣每週一三上午9:00-11:30（現(xiàn)場(chǎng)專人服務(wù)）南投市中興路660號(hào)南投縣政府一樓服務(wù)中心(049)222-2106轉(zhuǎn)719雲(yún)林縣每週一週五上午9:00-11:00（現(xiàn)場(chǎng)專人服務(wù)）雲(yún)林縣斗六市雲(yún)林路二段515號(hào)雲(yún)林縣政府（05）532-3006嘉義市週一、週五上午9:30-12:00嘉義市中山路199號(hào)嘉義市政府第二會(huì)議室（05）225-4321轉(zhuǎn)342週三上午9:30-12:00嘉義市錦州二街28號(hào)3樓(05)284-0850轉(zhuǎn)25-27嘉義縣每週

28、五下午2:30-4:30嘉義縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)市公所、竹崎民眾服務(wù)社輪流舉辦（05）362-3456臺(tái)南市週一週五上午9:00-11:00（現(xiàn)場(chǎng)專人服務(wù)）臺(tái)南市安平區(qū)永華路二段6號(hào)（聯(lián)合服務(wù)中心1樓）（06）390-1039週六上午9:00-11:30每週三上午9:00-1130（現(xiàn)場(chǎng)專人服務(wù)）臺(tái)南市新營(yíng)區(qū)民治路36號(hào)(民治市政中心1樓)（06）632-6903高雄市週一至週五上午9:00-12:00，下午2:00-5:00高雄市苓雅區(qū)四維三路2號(hào)合署辦公大樓1樓聯(lián)合服務(wù)中心（07）336-8333轉(zhuǎn)3800-3801屏東縣週一上午9:00-11:30（現(xiàn)場(chǎng)專人服務(wù)）週三下午7:30-9:30週五

29、下午2:00-5:00屏東縣政府聯(lián)合服務(wù)中心（08）732-0415轉(zhuǎn)6123週一至週五上午8:30-12:30，下午1:30-5:30屏東縣屏東市棒球路57之1號(hào)2樓(法扶基金會(huì)屏東分會(huì))（08）751-6798臺(tái)東縣週一上午9:00-11:00臺(tái)東市博愛路275號(hào)(臺(tái)東縣民服務(wù)中心)(089)347-550 (089)361-314花蓮縣週三上午10:00-12:00（現(xiàn)場(chǎng)專人服務(wù)）花蓮市府前路17號(hào)(縣政府馬上辦服務(wù)中心)（038）221-206 (038)227-171#358宜蘭縣政府每週三下午2:00-4:00宜蘭市縣政北路1段1樓(03）925-1000轉(zhuǎn)1120-1121澎湖縣

30、政府週一下午2:00-5:00馬公市治平路32號(hào)澎湖縣政府民政處(06）927-4400轉(zhuǎn)323(06)927-2404 金門縣政府週上午9:-10:30週.5下午2:00-3:30金門縣金城鎮(zhèn)中新路198號(hào) （082）375-220連江縣政府週一週五上午8:10-12:00下午1:40-5:30 連江縣南竿鄉(xiāng)介壽村76號(hào)連江縣政府服務(wù)臺(tái) （0836）23367 68密密附件4 校安通報(bào)編號(hào)： （全 銜）學(xué)校 校園霸凌 個(gè)案處理紀(jì)錄表（格式）案情摘述（案情評(píng)估、分析、種類）行為類型霸凌者 人 / 受凌者 人 / 旁觀者 人因應(yīng)小組會(huì)議紀(jì)錄主席：開會(huì)時(shí)間：開會(huì)地點(diǎn)：決議：輔導(dǎo)小組會(huì)議紀(jì)錄主席：開

31、會(huì)時(shí)間：開會(huì)地點(diǎn)：決議：（摘述輔導(dǎo)策略、分工、校外資源及輔導(dǎo)期程等）輔導(dǎo)過程紀(jì) 要(簡(jiǎn)述輔導(dǎo)過程)結(jié)案會(huì)議紀(jì) 錄主席：開會(huì)時(shí)間：開會(huì)地點(diǎn)：決議：(1)(2)(3)(4)本案經(jīng)輔導(dǎo)後，該生行為及生活已正常，同意解除列管。註：1.凡發(fā)生霸凌事件時(shí)，即應(yīng)填註本表組成輔導(dǎo)小組(含輔導(dǎo)人員、家長(zhǎng)、學(xué)務(wù)人員、或視需要邀請(qǐng)專業(yè)輔導(dǎo)人員、性平委員、校外會(huì)或少年隊(duì)代表)加強(qiáng)輔導(dǎo)，對(duì)加害學(xué)生訂定輔導(dǎo)計(jì)畫與期程(以3個(gè)月為1個(gè)輔導(dǎo)期)外，另亦應(yīng)對(duì)受凌學(xué)生與旁觀者，施以適時(shí)輔導(dǎo)作為。 2.本表不足時(shí)自行延伸。3.以上會(huì)議或輔導(dǎo)紀(jì)要詳細(xì)資料得以附件方式呈現(xiàn)。附件5霸凌事件相關(guān)法律責(zé)任有關(guān)教育人員（校長(zhǎng)及教師）通報(bào)義務(wù)與

32、責(zé)任部分義務(wù)責(zé)任兒童及少年福利法第30條第2款規(guī)定，任何人對(duì)於兒童及少年不得有身心虐待之行為。兒童及少年福利法第34條第1項(xiàng)規(guī)定，教育人員知悉兒童及少年遭受身心虐待者，應(yīng)立即向直轄市、縣 (市) 主管機(jī)關(guān)通報(bào)，至遲不得超過24小時(shí)。校園霸凌行為，如已達(dá)身心虐待程度者，校長(zhǎng)及教師身為教育人員，應(yīng)依法通報(bào)，未依規(guī)定通報(bào)而無正當(dāng)理由者：依兒童及少年福利法第61條規(guī)定，處新臺(tái)幣6千元以上3萬元以下罰鍰。依公立高級(jí)中等以下學(xué)校校長(zhǎng)成績(jī)考核辦法第7條第1項(xiàng)第2款、公立高級(jí)中等以下學(xué)校教師成績(jī)考核辦法第6條第1項(xiàng)第2款規(guī)定，其如屬違反法令，而情節(jié)重大者，得記大過。有關(guān)學(xué)生為霸凌行為之法律責(zé)任部分責(zé)任性質(zhì)行為

33、態(tài)樣法律責(zé)任備註刑罰傷害人之身體或健康依刑法第277條，傷害人之身體或健康者，處3年以下有期徒刑、拘役或1千元以下罰金。因而致人於死者，處無期徒刑或7年以上有期徒刑；致重傷者，處3年以上10年以下有期徒刑。依刑法及少年事件處理法規(guī)定，7歲以上未滿14歲之人，觸犯刑罰法律者，得處以保護(hù)處分，14歲以上未滿18歲之人，得視案件性質(zhì)依規(guī)定課予刑責(zé)或保護(hù)處分。依刑法第278條，使人受重傷者，處5年以上12年以下有期徒刑。因而致人於死者，處無期徒刑或7年以上有期徒刑。剝奪他人行動(dòng)自由依刑法第302條，私行拘禁或以其他非法方法，剝奪人之行動(dòng)自由者，處5年以下有期徒刑、拘役或3百元以下罰金。因而致人於死者，

34、處無期徒刑或7年以上有期徒刑，致重傷者，處3年以上10年以下有期徒刑。未遂犯亦處罰之。強(qiáng)制依刑法第304條，以強(qiáng)暴、脅迫使人行無義務(wù)之事或妨害人行使權(quán)利者，處3年以下有期徒刑、拘役或3百元以下罰金。未遂犯亦處罰之?？謬樢佬谭ǖ?05條，以加害生命、身體、自由、名譽(yù)、財(cái)產(chǎn)之事，恐嚇?biāo)酥律：栋踩?，?年以下有期徒刑、拘役或3百元以下罰金。依刑法第346條，意圖為自己或第三人不法之所有，以恐嚇使人將本人或第三人之物交付者，處6月以上五年以下有期徒刑，得併科1千元以下罰金。其獲得財(cái)產(chǎn)上不法之利益，或使第三人得之者，亦同。未遂犯亦處罰之。侮辱依刑法第309條，公然侮辱人者，處拘役或3百元以下罰金

35、。以強(qiáng)暴公然侮辱人者，處1年以下有期徒刑、拘役或5百元以下罰金。誹謗依刑法第310條，意圖散布於眾，而指摘或傳述足以毀損他人名譽(yù)之事者，為誹謗罪，處1年以下有期徒刑、拘役或5百元以下罰金。散布文字、圖畫犯前項(xiàng)之罪者，處2年以下有期徒刑、拘役或1千元以下罰金。對(duì)於所誹謗之事，能證明其為真實(shí)者，不罰。但涉於私德而與公共利益無關(guān)者，不在此限。民事侵權(quán)一般侵權(quán)行為依民法184條第1項(xiàng)，故意或過失，不法侵害他人之權(quán)利者，負(fù)損害賠償責(zé)任。故意以背於善良風(fēng)俗之方法，加損害於他人者亦同。侵害人格權(quán)之非財(cái)產(chǎn)上損害賠償依民法195條第1項(xiàng)，不法侵害他人之身體、健康、名譽(yù)、自由、信用、隱私、貞操，或不法侵害其他人格

36、法益而情節(jié)重大者，被害人雖非財(cái)產(chǎn)上之損害，亦得請(qǐng)求賠償相當(dāng)之金額。其名譽(yù)被侵害者，並得請(qǐng)求回復(fù)名譽(yù)之適當(dāng)處分。行政罰身心虐待依兒童及少年福利法第58條第1項(xiàng)，處新臺(tái)幣6萬元以上30萬元以下罰鍰，並公告其姓名。依行政罰法第9條規(guī)定，未滿14歲人之行為，不予處罰。14歲以上未滿18歲人之行為，得減輕處罰。有關(guān)法定代理人就學(xué)生所為霸凌行為之法律責(zé)任部分兒童及少年屬民法第13條未滿20歲之未成年人，如其成立民事上侵權(quán)行為，法定代理人依同法第187條應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任附件6教育部防制校園霸凌具體分工措施表執(zhí)行要項(xiàng)辦理單位主辦協(xié)辦教育宣導(dǎo)研編各類教材及充實(shí)宣導(dǎo)資料。訓(xùn)委會(huì)直轄市政府教育局及縣市政府、各級(jí)學(xué)校、高教司、技職司、國(guó)教司、中辦室將學(xué)生法治、品德、人權(quán)、生命及性別平等教育融入社會(huì)領(lǐng)域及綜合領(lǐng)域。中教司、訓(xùn)委會(huì)、直轄市政府教育局及縣(市)政府、各級(jí)學(xué)校、高教司、技