A11評價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用六年級語文好的故事

1、小學(xué)語文課堂評價(jià)量規(guī)評價(jià)指標(biāo)：從聽課情況、生字詞、課文朗讀、積累、合作學(xué)習(xí)，五個方面評價(jià) 學(xué)生課堂表現(xiàn)。評價(jià)等級：量規(guī)分三個等級A、B、C基本信息縣（市、區(qū)）學(xué)校姓名野斗語文能力維度學(xué)情分析口教學(xué)設(shè)計(jì)口學(xué)法指導(dǎo) J學(xué)業(yè)評價(jià)所屬環(huán)境J多媒體教學(xué)環(huán)境口混合學(xué)習(xí)環(huán)境口智慧學(xué)習(xí)環(huán)境微能力點(diǎn)All評價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用教學(xué)環(huán)境混合學(xué)習(xí)環(huán)境教學(xué)主題好的故事教學(xué)對象六年級學(xué)生教學(xué)目標(biāo).會寫13個生字，能正確讀寫詞語表中的詞語。.能聯(lián)系上下文，借助資料理解難懂的詞語，在此基礎(chǔ)上正確、流利地朗讀課文。.能抓住關(guān)鍵詞句，體會夢境的美好。.能結(jié)合“閱讀鏈接”中的資料，進(jìn)一步讀懂課文。教學(xué)重點(diǎn)能抓住重點(diǎn)語段中的關(guān)鍵詞句，

2、體會夢境的美好。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能結(jié)合資料，體會象征手法的表達(dá)作用。量規(guī)類型語文課堂表現(xiàn)量評價(jià)量規(guī)量規(guī)內(nèi)容語文課堂學(xué)習(xí)過程評價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)描述評價(jià)得分好（2015）.較好（1510）需努力（100）聽課情況 （20 分）評價(jià)指標(biāo)聽講比擬認(rèn) 真，發(fā)言不夠 積極聽講不認(rèn)真， 說話，沒有發(fā)生字詞 （20 分）會認(rèn)會寫本 課生字詞， 會組詞，會 運(yùn)用有個別生字詞 不會寫，不會 認(rèn)，大局部都 會組詞、運(yùn)用一半以上生字 詞都不會寫， 不會認(rèn)，組詞 能力差課文朗讀 （20 分）能夠正確流 利有感情的 朗讀課文課文朗讀基本 正確、流利、 感情不夠充分不能夠準(zhǔn)確流 利的朗讀課文積累（20 分）積極摘抄積 累本課好詞 好句，會運(yùn)用.及時積累本課 好詞好句，基 本會運(yùn)用沒有積極積累 本課好詞好 句，不會運(yùn) 用，不知其意合作學(xué)習(xí) （20 分）善于與同學(xué) 合作學(xué)習(xí)， 共同進(jìn)步， 積極討論在小組內(nèi)參加 討論，不夠積 極主動小組討論時不 發(fā)言，不參與 討論補(bǔ)充說明：80分及以上為A, 79分一60分為B, 60分以下為C評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀合格口量規(guī)要素完整、格式規(guī)范美觀；量規(guī)中的指標(biāo)表達(dá)了學(xué)習(xí)重點(diǎn)和評價(jià)要占/、9分級描述具體、準(zhǔn)確、區(qū)分度高，操作 性強(qiáng)；能發(fā)揮對學(xué)生學(xué)習(xí)的啟發(fā)和引導(dǎo)作用?？诹恳?guī)要素完整、格式規(guī)范；量