部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文分類復(fù)習(xí)二（詞語(yǔ)積累） 課件（21頁(yè)）(PPT 21頁(yè))

1、詞語(yǔ)積累部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詞語(yǔ)復(fù)習(xí)第1頁(yè)，共21頁(yè)。新詞積累基本要點(diǎn)：1.掌握本冊(cè)書課后詞語(yǔ)，看拼音寫詞語(yǔ)要過(guò)關(guān)。2.理解詞語(yǔ)的意思。3.掌握一些詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。4.能按類別積累詞語(yǔ)。第2頁(yè)，共21頁(yè)。寫出紅色詞的近義詞。1英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。( )2(那個(gè)東西)興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響。( )3整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄偉的樂(lè)曲。( )4大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。( )5它很詫異：那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對(duì)狗開槍！( )提示：?jiǎn)我艄?jié)詞對(duì)應(yīng)單音節(jié)詞，雙音節(jié)詞對(duì)應(yīng)雙音節(jié)詞。穩(wěn)定或許雄壯威風(fēng)驚詫第3頁(yè)，共21頁(yè)。寫出紅色詞的反義詞。1

2、我同意撤走部分傷員。()2黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。()3鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧。()4島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。()5我裝著一本正經(jīng)的樣子。( )留下輕松冷清稀疏嬉皮笑臉第4頁(yè)，共21頁(yè)。寫出句子中紅色詞語(yǔ)的意思1那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。絢麗多彩：_2這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？糊里糊涂：_3每一片法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。熨帖：_4大家依舊不動(dòng)，眼睛望著別處，心卻牽掛著那一點(diǎn)兒奶酪渣。牽掛：_形容色彩豐富而燦爛。這里形容不懂意思，不明事理。這里指粘得緊而妥帖。掛念。第5頁(yè)，共21頁(yè)。按類別積累詞語(yǔ)，各3

3、個(gè)。1寫人物的四字詞語(yǔ)。(1)外貌：(2)衣著：(3)性格：(4)品格：(5)神情：(6)心理：2寫成語(yǔ)。(1)源自歷史：(2)源自寓言：(3)源于神話：讀讀記記(1)五大三粗眉清目秀濃眉大眼(2)西裝革履衣衫襤褸衣袂飄飄(3)活潑開朗風(fēng)趣幽默豪放不羈(4)助人為樂(lè)無(wú)私無(wú)畏光明磊落(5)垂頭喪氣眉飛色舞全神貫注(6)忐忑不安心有余悸驚魂未定2示例：(1)聞雞起舞三顧茅廬望梅止渴(2)畫蛇添足刻舟求劍守株待兔(3)精衛(wèi)填?？涓缸啡瞻讼蛇^(guò)海第6頁(yè)，共21頁(yè)。九龍壁 (文明聞名)全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一(座坐)用琉璃磚瓦砌成的影壁。今天，我游覽了北海公園，親眼看到了它。它那精美的造(形型)使我贊嘆

4、不已。 這座九龍壁高5米，長(zhǎng)27米，厚1.2米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚瓦分別鑲嵌成九條巨龍。它們色彩鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍伸出了銳利的爪子，紫龍也不示弱，傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴，輕蔑地瞟著對(duì)方，仿佛在說(shuō)：“你有什么了不起，敢和我較量嗎？” 選擇正確的字詞劃線。精致輕視寫近義詞精美輕蔑第7頁(yè)，共21頁(yè)。驚心動(dòng)魄得意洋洋美不勝收 這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開戰(zhàn)了。只見(jiàn)藍(lán)、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄??！ 再看看其他幾條龍，也各有各的特

5、色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng)；有的回首遙望，像在呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收！ 面對(duì)這精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。我國(guó)古代的工匠們真是心靈手巧呀！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！ 明媚的陽(yáng)光照耀在九龍壁上，琉璃磚瓦閃閃發(fā)光，光彩奪目。閃光吧！燦爛的九龍壁。寫出解釋：非常得意的樣子美好的東西太多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。令人緊張到極點(diǎn)。第8頁(yè)，共21頁(yè)。詞語(yǔ)構(gòu)成基本要點(diǎn)：1.了解詞語(yǔ)的構(gòu)成。2.能按照一定的類別劃分詞語(yǔ)。3.掌握一些詞語(yǔ)的特點(diǎn)。第9頁(yè)，共21頁(yè)。照樣子補(bǔ)寫詞語(yǔ)。1例：白花花白_白_白_2例：胖乎乎 _乎乎_乎乎_乎乎3例：得意揚(yáng)揚(yáng)微波_小心_ 興致_

6、4例：滔滔不絕_不舍_不忘 _不倦5例：百發(fā)百中自_自_ 不_不_ 全_全_點(diǎn)撥：根據(jù)例子，掌握詞語(yǔ)的特點(diǎn)，再補(bǔ)充詞語(yǔ)。聲 響嫩嫩生生熱黑急粼粼翼翼勃勃戀戀念念孜孜言 語(yǔ)茫茫心 意第10頁(yè)，共21頁(yè)。觀察各組詞語(yǔ)的偏旁特點(diǎn)，照樣子寫兩個(gè)。1江河潮汐_2打扮把握_3詞語(yǔ)說(shuō)話_4蝴蝶蜘蛛_海洋洶涌拍打拉扯拼讀談?wù)撐浵侒胗谩啊碑嫵鱿旅娓鹘M中不是同一類的詞語(yǔ)。？1一板一眼有一得一一來(lái)一往一年一度2含糊秋千流連參差特點(diǎn)3苗條樸素堂皇仿佛爛漫4急火火 飄飄然 沉甸甸 慢吞吞第11頁(yè)，共21頁(yè)。根據(jù)所給詞語(yǔ)的特點(diǎn)仿寫詞語(yǔ)。1金黃乳白天藍(lán)銀灰 _2甘苦 好惡 開關(guān) 勝負(fù) _ _3假若 緣故 憂愁 明亮 _

7、_4鼓掌 安心 帶頭 守信 _ _5改善 提高 證實(shí) 打敗 _ _點(diǎn)撥：1物+色；2反義詞；3近義詞；4主謂結(jié)構(gòu)（“鼓”的什么，“安”的什么）；5動(dòng)賓結(jié)構(gòu)（動(dòng)得怎么樣）。草綠土黃軟硬高低憂郁晴朗抬頭取錢取勝降低第12頁(yè)，共21頁(yè)。判斷下面幾組詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式是否完全一致，完全一致的打“”，不完全一致的打“”。1微風(fēng)鮮花彩云扁豆月亮()2唱歌跳舞打球掃地上網(wǎng)()3谷粒羊群花朵船只房間()4輕如鴻毛穩(wěn)如泰山浩如煙海如魚得水()5桃紅柳綠成群結(jié)隊(duì)爭(zhēng)分奪秒怒發(fā)沖冠()點(diǎn)撥：1風(fēng)花云豆是中心字，“月亮”不同于前面。2都是動(dòng)詞加事物。3事物+量詞。4比喻詞“如”。5兩組近義詞。第13頁(yè)，共21頁(yè)。按例詞的式

8、樣補(bǔ)充詞語(yǔ)。1又白又胖 又()又()又()又()2四通八達(dá) 四()八() 四()八()3不屈不撓 不()不() 不()不()4千山萬(wàn)水 千()萬(wàn)() 千()萬(wàn)()5一搖一晃 一()一() 一()一()6不勞而獲 不()而() 不()而()7有聲有色 有()有() 有()有()8一聲不吭 一()不() 一()不()白 嫩 高 大面 方 平 穩(wěn)聲 響 三 四言 語(yǔ) 絲 縷心 意 針 線期 遇 約 同始 終 說(shuō) 笑言 發(fā) 字 漏第14頁(yè)，共21頁(yè)。撿硬幣 中心廣場(chǎng)上躺著一枚面值為一角的硬幣，很臟且略顯舊色，看來(lái)它待在那里頗有一段時(shí)日了。廣場(chǎng)很大很美，所以來(lái)的人很多，但那枚硬幣仍然孤零零地躺在那里無(wú)人

9、問(wèn)津。 突然，一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，他興奮不已，想把它撿起來(lái)。離他不遠(yuǎn)處的奶奶說(shuō)：“乖孫子，別撿，太臟了。我這兒有，過(guò)來(lái)，奶奶給你。”說(shuō)完，老奶奶從褲兜里掏出了一枚硬幣。聯(lián)系上下文理解詞意。沒(méi)人過(guò)問(wèn)、理會(huì)。無(wú)人問(wèn)津興奮的近義詞高興廣場(chǎng)上人很多，可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容？人山人海摩肩擦踵第15頁(yè)，共21頁(yè)。 我也看見(jiàn)了那枚硬幣。說(shuō)實(shí)在的，我很想撿，可是眾目睽睽之下，只好打消了這個(gè)念頭。我裝作漫不經(jīng)心的樣子從硬幣的旁邊走過(guò)。 這時(shí)，廣場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)年輕人，看樣子很有錢的那一類。他正拿著相機(jī)到處拍照。他走著走著，看見(jiàn)了那枚硬幣，頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的撿起硬幣，然后拿出紙巾小心地擦拭著硬幣上的污垢，擦干凈

10、后，把硬幣放進(jìn)了口袋。 他自言自語(yǔ)：“一角錢也是錢。可是為什么沒(méi)有人肯撿起這枚硬幣呢？”漫不經(jīng)心大家眼睛都看著眾目睽睽聯(lián)系上下文理解。小心的近義詞隨意，不放在心上。謹(jǐn)慎小心的反義詞粗心第16頁(yè)，共21頁(yè)。詞語(yǔ)運(yùn)用基本要點(diǎn)：1.掌握一些關(guān)聯(lián)詞的用法。2.能根據(jù)詞語(yǔ)的意思正確造句。3.能用一個(gè)詞語(yǔ)的不同意思造句。4.能按照順序給一些詞語(yǔ)排序。第17頁(yè)，共21頁(yè)。在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1它()真的變黑，()因?yàn)樘t了，看上去像黑的。2()是一只夜鶯，他們()會(huì)給打下來(lái)。3()看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，()可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。4手推車()這么想著，()費(fèi)力地跑來(lái)跑去。5()所有

11、的種子都落在同一個(gè)地方，它們()會(huì)互相搶奪地盤和陽(yáng)光。6現(xiàn)在你們()想聽，我()講講吧！不是 而是哪怕 也只要 就一邊 一邊 如果 就既然 就第18頁(yè)，共21頁(yè)。按要求填空，造句。1用上“輕柔”和“平息”寫一句話。2在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。()人們感覺(jué)天氣還暖和，()候鳥的“生物鐘”卻對(duì)它們說(shuō)：是時(shí)候了，出發(fā)吧！3用上“整齊”和“凌亂”這一組反義詞寫一句話。例1：媽媽輕柔的話語(yǔ)平息了我的怒氣。例2：聽了她輕柔的歌聲，大家的掌聲久久不能平息。雖然 但例：雖然我長(zhǎng)得很高，但跑得并不快。例：凌亂的書本一下子就被我排整齊了。第19頁(yè)，共21頁(yè)。按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。1中秋重陽(yáng)端午除夕清明_2頭部身體上身牙齒嘴_3施工竣工勘測(cè)設(shè)計(jì)_點(diǎn)撥：1時(shí)間有先后；2范圍有大小；3事情有順序。清明 端午 中秋 重陽(yáng) 除夕身體 上身 頭部 嘴