高考考生可以借鑒的重要應(yīng)考事項(xiàng)

1、.*;高考考生可以借鑒的重要應(yīng)考事項(xiàng)在準(zhǔn)備走進(jìn)考場之前，同學(xué)們都準(zhǔn)備了什么?準(zhǔn)考證?文具袋?不僅僅是這些，還需要有好心情、必勝的信心和戰(zhàn)無不勝的勇氣。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏，打起勇氣，昂起頭，準(zhǔn)備走進(jìn)凱旋門!沒有規(guī)矩不成方圓，琢玉匠人提醒考生要牢牢記住并堅(jiān)持誠信自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由阻礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場及其他考試工作地點(diǎn)的秩序?？忌詈脩?yīng)提早20分鐘到達(dá)考場，太遲了來不及安心定神，進(jìn)入考試角色的心理準(zhǔn)備時(shí)間太短，有可能導(dǎo)致整個(gè)考試在慌亂中度過，造成不必要的失誤。當(dāng)考生來到考場后，進(jìn)展簡單的放松活動(dòng)，如做幾次深呼吸，然后暗示自己：“我的

2、狀態(tài)不錯(cuò)，應(yīng)該獲得好成績。在考前幾分鐘應(yīng)該自己安靜獨(dú)處，不要再和別人討論知識(shí)上的問題，以免破壞自己胸有成竹的感覺。一、進(jìn)入考場攜帶物品的規(guī)定高考考生馬上就要上考場了，進(jìn)入考場能帶些啥?哪些文具可以帶進(jìn)考場，哪些用品制止攜帶入內(nèi)，交卷退場時(shí)哪些東西不能帶走?每年的高考考場規(guī)定對(duì)此都有明確規(guī)定。通常高考考生進(jìn)場允許攜帶的物品清單：1透明文具袋;2準(zhǔn)考證和身份證或臨時(shí)身份證;32B鉛筆;40.5毫米黑色墨水簽字筆;5專用橡皮;6削鉛筆刀;7作圖文具直尺、圓規(guī)、三角板。嚴(yán)禁攜帶各種通信工具等電子產(chǎn)品如挪動(dòng) 、計(jì)時(shí)器及其他無線接收、傳送設(shè)備等、有電子存儲(chǔ)記憶功能的計(jì)算器和錄放設(shè)備以及修改液、修正帶等與考

3、試無關(guān)的物品進(jìn)入考場。制止將試卷、答卷含答題卡、答題紙等，下同、草稿紙等考試用紙帶出考場。特別提醒的是，考生假設(shè)要自帶礦泉水，一定要撕掉標(biāo)簽前方可帶入考場，此外，監(jiān)考老師還會(huì)事先向考生說明弄濕試卷或答題卡責(zé)任自負(fù)。家長需提醒考生在考前一天，將所有可以帶入場的用品清點(diǎn)好裝在透明文件袋里，盡量不要出現(xiàn)遺漏的情況，但假如在考場中發(fā)現(xiàn)忘帶所需文具，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師懇求幫助。二、考生應(yīng)該如何對(duì)待信息條碼?考生應(yīng)保持條形碼的整潔和完好，不要在條形碼上面和周圍寫畫，對(duì)監(jiān)考老師粘貼的條形碼應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，假設(shè)發(fā)現(xiàn)條形碼上所打印的姓名、座位號(hào)與考生本人不符，應(yīng)立即舉手報(bào)告。假如條形碼錯(cuò)發(fā)，還沒有粘貼的，監(jiān)考員要馬上

4、把錯(cuò)發(fā)的條形碼對(duì)換正確，由考生校對(duì)后重填。假如條形碼錯(cuò)發(fā)，考生已經(jīng)粘貼了，監(jiān)考老師可要求考生將錯(cuò)發(fā)的條形碼小心撕下來。假設(shè)還可以使用，由監(jiān)考員對(duì)換正確，交考生校對(duì)后再貼。假設(shè)不能使用了，不用粘貼，由監(jiān)考員在答題卡情況記載欄內(nèi)詳細(xì)注明。三、準(zhǔn)備什么樣的橡皮好用?橡皮的最大作用在于填涂答題卡需要修改時(shí)，所以應(yīng)選擇哪種可以輕輕地把濃度較深的2B鉛筆的印跡擦去的橡皮為宜，不要用那些外表好看、造型多樣但擦凈效果差的橡皮，也不要用質(zhì)地太軟的橡皮，軟橡皮在擦拭時(shí)方向不好把握，很可能會(huì)把周圍其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用軟硬適中、擦凈效果好的橡皮修改填涂點(diǎn)，防止讀卡機(jī)出現(xiàn)誤讀的情況發(fā)生。四、閱讀全卷，做到心中有數(shù)高考開場時(shí)一般是提早5分鐘發(fā)卷，答題開場前考生應(yīng)首先把整個(gè)考卷閱讀一遍，對(duì)題目難度、題量、題型、答題要求、分值等做到心中有數(shù)。然后確定自己的答題方案，即對(duì)自己答題的順序和在各個(gè)題目上的時(shí)間分配做出全局性的安排，同時(shí)還應(yīng)預(yù)留檢查全卷的時(shí)間。閱讀全卷可以對(duì)所有的題目在頭腦中留下一個(gè)印象，在答題時(shí)有助于各個(gè)題目之間的互相聯(lián)想，這對(duì)于開闊思路，消除記憶堵塞現(xiàn)象有好處。在閱讀全卷的過程中