表格“神算子”公式函數(shù)的使用教案

1、公式、函數(shù)的使用羅田縣萬密齋中學(xué) 黃琪表格“神算子”導(dǎo)入剛剛結(jié)束月考，同學(xué)們的總分以及班級平均分等數(shù)據(jù)很快就出爐了，同學(xué)們一定很佩服老師們的運(yùn)算能力吧，那么今天我們一起來揭開老師們“神速”計(jì)算的秘密。試一試： 請打開EXCEL，在工作表的一個(gè)單元格中輸入“4*3+2*5”，在另一個(gè)單元格中輸入“=4*3+2*5”，觀察結(jié)果有何不同。如果在一個(gè)單元格中先輸入一個(gè)等號“=”，Excel會把等號后面輸入的式子作為一個(gè)代數(shù)式對待。以等號開始的代數(shù)式則稱為“公式”。使用公式 公式是對工作表中數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算的表達(dá)式。利用公式可對同一工作表的各單元格、同一工作簿中不同工作表的單元格，以及不同工作簿的工作表中單

2、元格的數(shù)值進(jìn)行加、減、乘、除、乘方等各種運(yùn)算。 要輸入公式必需先輸入“=”，然后再在后面輸入表達(dá)式，否則Excel會將輸入的內(nèi)容作為文本型數(shù)據(jù)處理。表達(dá)式由運(yùn)算符和參與運(yùn)算的操作數(shù)組成。 公式中的運(yùn)算符 常用運(yùn)算符 創(chuàng)建和編輯公式 創(chuàng)建公式 要?jiǎng)?chuàng)建公式，可以直接在單元格中輸入，也可以在編輯欄中輸入，輸入方法與輸入普通數(shù)據(jù)相似。 5.1.4 移動和復(fù)制公式 移動和快速復(fù)制公式 要移動公式，最簡單的方法就是：選中包含公式的單元格，將鼠標(biāo)指針移到單元格的邊框線上，當(dāng)鼠標(biāo)指針變成十字箭頭形狀 時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵不放，將其拖到目標(biāo)單元格后釋放鼠標(biāo)即可。 此外，或者選中要移動公式的單元格，按【Ctrl+X】

3、組合鍵或單擊“開始”選項(xiàng)卡上“剪貼板”組中的“剪切”按鈕 ，再單擊目標(biāo)單元格，然后按【Ctrl+V】組合鍵或單擊“剪貼板”組中的“粘貼”按鈕 ，也可移動公式。 2復(fù)制公式 在Excel中，復(fù)制公式可以使用填充柄，也可以使用復(fù)制、粘貼命令。在復(fù)制公式的過程中，一般情況下系統(tǒng)會自動地改變公式中引用的單元格地址。 試一試 已利用公式得到一月的毛利，請使用填充柄將二月到六月的毛利算出來 使用函數(shù) 函數(shù)是預(yù)先定義好的表達(dá)式，它必須包含在公式中。每個(gè)函數(shù)都由函數(shù)名和參數(shù)組成，其中函數(shù)名表示將執(zhí)行的操作，參數(shù)表示函數(shù)將作用的值的單元格地址，通常是一個(gè)單元格區(qū)域，也可以是更為復(fù)雜的內(nèi)容。在公式中合理地使用函數(shù)

4、，可以完成諸如求和、邏輯判斷和財(cái)務(wù)分析等眾多數(shù)據(jù)處理功能。 5.4.1 函數(shù)的分類 函數(shù)名 功能 SUM 求各參數(shù)的和 MAX 求各參數(shù)中的最大值MIN 求各參數(shù)中的最小值 AVERAGE 求各參數(shù)的平均值 COUNT 計(jì)算單元格個(gè)數(shù)ABS 求參數(shù)的絕對值 常用函數(shù)的名稱、格式及其功能1手工輸入函數(shù) 使用函數(shù)時(shí)，應(yīng)首先確認(rèn)已在單元格中輸入了“=”號，即已進(jìn)入公式編輯狀態(tài)。接下來可輸入函數(shù)名稱，再緊跟著一對括號，括號內(nèi)為一個(gè)或多個(gè)參數(shù)，參數(shù)之間要用逗號來分隔。用戶可以在單元格中手工輸入函數(shù)，也可以使用函數(shù)向?qū)л斎牒瘮?shù)。 如果用戶能記住函數(shù)的名稱、參數(shù)，可直接在單元格中輸入函數(shù)。 2使用函數(shù)向?qū)л斎牒瘮?shù) 如果不能確定函數(shù)的拼寫或參數(shù)，可以使用函數(shù)向?qū)л斎牒瘮?shù)。 練習(xí)鞏固統(tǒng)計(jì)月考成績表 先用公式（也可用數(shù)組公式）計(jì)算出總分，然后用數(shù)組公式計(jì)算二（1）班男、女生人數(shù)，雙優(yōu)和雙及人數(shù)。 先用公式（也可用數(shù)組公式）計(jì)