遼寧大石橋水源二中2012014學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理10月階段檢測(cè)試題版含答案

1、遼寧省大石橋市水源二中2013-2014學(xué)年八年級(jí)物理10月階段檢測(cè)試題（考試時(shí)間60分鐘滿分100分）一、填空題（每空1分、共26分）1.張強(qiáng)同學(xué)用圖所示的刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，由圖可 知，該刻度尺的分度值是,所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是 _ cm.2.58cm,則測(cè)得該物體寬度211石生原式臂測(cè)量同一物體的寬度,測(cè)得的數(shù)據(jù) 分別脩57Cm熊,2rj578cm、2.58 cm、2.85 cm為F L詆米,.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲，預(yù)示這可能有一場(chǎng)大雨，這說(shuō)明聲音能夠傳遞外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲音能夠傳遞。.科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò) 5s收到回聲的信號(hào)，

2、海洋中該處的深度是m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/ s）.給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：一個(gè)學(xué)生的身高是170;課桌的高度大約是780;人的心臟跳動(dòng)10次時(shí)間約為9.8;人步行的速度約為1.1.如圖所示，是公路旁的交通標(biāo)志牌，它告訴汽車駕駛員， 從現(xiàn)在起車速不得超過(guò) ,如果這時(shí)汽車以10 m/s的速度 勻速行駛，則 （“有”或“沒(méi)有”）違反交通規(guī)則，在不 違反交通規(guī)則的前提下，最快還要經(jīng)過(guò) min到達(dá)北大.十一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn).如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是 的，卡車是 的（前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。小明

3、爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是 。.下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中：“叫聲刺耳”表明聲音的高；“歌聲甜美”表好；“聲音洪亮表明聲音的 現(xiàn)象。9.長(zhǎng)征三號(hào)火箭運(yùn)載同步衛(wèi)星升空,明聲音的大；此外，“余音繞梁”這個(gè)典故揭示了此時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是的,以火箭為參照物，衛(wèi)星是的，當(dāng)衛(wèi)星脫離火箭繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，以 地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是的，以火箭為參照物，衛(wèi)星是的.10.一架飛機(jī)在10min內(nèi)飛行了 180km,它的速度是m/s ,合km/h24二、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共30分)題號(hào)12345678910答案卜列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是A. 則 A.江春水向東流B.星光閃閃C .海水奔騰汽車速度是 36km

4、/h ,運(yùn)動(dòng)員速度是10m/s ,自行車1min通過(guò)0.6km的路程,自行車的速度最大B .短跑運(yùn)動(dòng)員速度最大C.汽車速度最大D.三者速度樣大.觀察身邊的物理現(xiàn)象一一下列估測(cè)最接近實(shí)際的是A.演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為47s B.我們所用物理教材的寬度約為25cmC.人步行的速度約為 5m/.課桌的高度約為1.5 m.如下圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是:.如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如 果能分別吹出 “ dou (1)”“ruai ”“mi (3)”“fa (4)” 四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是A.丙、乙、甲、丁B.乙

5、、丙、甲、丁C.甲、乙、丙、丁D. 丁、丙、乙、甲. 2011年11月9日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的A.地球B .“火衛(wèi)一”探測(cè)器 C .太陽(yáng)D.火星.唐詩(shī)楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲 學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是A.客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B .客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C .鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船D .鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的.宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行， 而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)

6、話，其原因是A.太空中噪聲太大B,太空是真空，不能傳聲C.用通訊設(shè)備對(duì)話更方便D.聲音只能在地面附近傳播.為了減弱噪聲，下列措施不可行的是A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器B.在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林C.在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花D.關(guān)閉所有聲源.醫(yī)生用聽(tīng)診器能夠清楚地聽(tīng)到病人胸腔內(nèi)的聲音，是因?yàn)槁?tīng)診器可以A.提高聲音的音調(diào)B.減少聲音的分散，提高響度C.降低聲音的音調(diào)D.增強(qiáng)音色三、簡(jiǎn)答題（1題3分，2題3分共6分）.向暖水瓶中灌開(kāi)水時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人通過(guò)聲音就知道水是否快滿了.，請(qǐng)你想一想這是為什么？.紅紅和媽媽坐火車去旅同年物用馬惘軸,4梏看見(jiàn)并列的另一列火車徐徐向后 駛?cè)?。紅紅說(shuō)：“

7、我們坐向心料Mr。人,俞媽冒X了看站牌卻說(shuō)：“我們坐的火車還沒(méi)有開(kāi)呢！”想一想，她們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論？四、計(jì)算題（1題6分，2題6分、共12分）.汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以 8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以 20m/s的速度行駛100s。求：該汽車在模擬山路上行駛的路程。（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。.某人打靶，靶與人的距離是340 m,子彈離開(kāi)槍口后經(jīng)過(guò) 1.5 s ,某人聽(tīng)到子彈擊中靶的聲音。設(shè)空氣阻力不計(jì)，則子彈離開(kāi)槍口的速度是多少？（此時(shí)氣溫為 15C）五、實(shí)驗(yàn)探究題(1題2分，2題4分，3題10分，4題4分，5題6分，

8、共26分)1 .如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲， 然后張開(kāi)嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次 聽(tīng)到的聲音，區(qū)別：(1)這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是不同(選填：音調(diào)、響度、音色)；(2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為你從中知道了什么，答：.在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土 電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：。(3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，

9、這是由于。(4)如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通 過(guò)棉線(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。.將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸掛在線上的小球，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球， 這個(gè)現(xiàn)象表明 ，如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，你?huì)觀察到什么現(xiàn)象，在上述實(shí)驗(yàn)中小球起什么作用，月球上沒(méi)有空氣，宇航員之間如何對(duì)話的。.在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：編規(guī)格號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截回積(mm2A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D銀合金0.5猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴

10、弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào) 、的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中的位置所缺數(shù)據(jù)是。(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是 。5.在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：(1)本實(shí)驗(yàn)的原理：；(2)本實(shí)驗(yàn)除如圖所示的器材外，還q(3)用刻度尺測(cè)出 S=78cm用停表測(cè)出t=2S,則本實(shí)驗(yàn)中的平均速度m/s八年物理第4頁(yè)(共4頁(yè))八年物理參考答案 TOC o 1-5 h z 一、或.1瑜3,48cm .2,.2.58c3.信息能量 4,.3750m5.s m/s6. 40k/h7.靜止 運(yùn)動(dòng) 長(zhǎng)途汽車8.音調(diào) 音色口髓回聲9.運(yùn)動(dòng)靜止靜止運(yùn)動(dòng)10.30001080二、BDABA BABDB三、略四、1. （1） 40