大班科學活動：我的身體會彎曲

1、大班科學活動：我的身體會彎曲一、活動目標積極探索人體秘密，初步了解身體中主要關節(jié)的名稱及部位。體驗舞蹈表現(xiàn)身體彎曲的樂趣，感受舞藝術的美。感受關節(jié)的重要性，增強自我保護意識。二、活動準備木偶人音樂、邁克爾杰克遜的舞視頻、保護關節(jié)的圖片。三、活動過程（一）木偶人表演，引發(fā)學習興趣，發(fā)現(xiàn)身體會彎曲（1）師：小朋友們，歡迎來到彎曲大舞臺?，F(xiàn)在出場的是木偶人，讓我 們用熱烈的掌聲有請木偶人閃亮登場。教師扮演木偶人隨音樂彎曲身體進行表演，幼兒觀看后，教師提問：剛 木偶人的身體哪里彎曲了？（幼兒回答）那我們也來學一學木偶人彎曲我 們的身體吧。（幼兒做彎曲動作）師：那小朋友們知道它為什么會彎曲嗎？（幼兒集體

2、討論）（3）小結：因為在我們的身體中有很多的關節(jié)，這些關節(jié)可以讓我們身 體的某些部位彎曲，還可以讓身體靈活轉動。(4)剛才我們彎曲了手臂，現(xiàn)在請小朋友們模一摸剛才彎曲的部位，因 為它是在肘的位置所以這個關節(jié)就叫肘關節(jié)。剛才我們還彎曲了膝蓋， 那這個關節(jié)叫什么呢？(滕關節(jié))音樂游戲，積極探索人體秘密師：那身體上除了手臂、蓋會彎曲，還有哪些部位能彎曲呢？現(xiàn)在請 你們隨音樂來彎曲你們的身體，當音樂停止時擺出彎曲的造型來。幼兒隨音樂彎曲身體，探索身體中其他會彎曲的部位。引導幼兒認識頸關節(jié)、關節(jié)、關節(jié)、指關節(jié)等主要關節(jié)。聽指令做相應彎曲動作，鞏固關節(jié)名稱及部位。師：現(xiàn)在老師說口 令，小朋友們做相應的關節(jié)

3、彎曲動作。欣賞邁克爾 杰克舞視頻，感受關節(jié)的作用。師:接下來讓我們欣賞一段舞，感受一下關節(jié)彎曲帶來的精彩表演。幼兒交流感受，舞者的身體太靈活了，尤其是腕關節(jié)和指關節(jié)，還有 髓關節(jié)。這個舞蹈太好看了，我也想跳。(幼兒模仿舞蹈動作)遷移生活經驗，尋找生活中出現(xiàn)的彎曲現(xiàn)象師：請小朋友們想一想我們在生活當中做什么事情需要身體的彎曲呢？ 你能用動作展示一下嗎?說說是哪個關節(jié)彎曲了。懂得保護關節(jié)的方法師：現(xiàn)在我們玩一個游戲，請你不彎曲身體上的關節(jié)和你的好朋友 握握手請你不彎曲身體上的關節(jié)跳一跳。(幼：身體好僵硬，做不到。師：原來關節(jié)對我們來說真的很重要。懂得保護關節(jié)的方法。師：關節(jié)既然這么重要，那我們應該怎樣保護它呢？(幼兒討論并交流)出示圖片，請幼兒觀看。教師小結：我們要很好地保護我們的關節(jié)，除了要不挑食，營養(yǎng)要全面 之外，還要加強身體煉，當然在這個過程中注意不要碰撞，避免它