2025年粵教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列四種物質(zhì)中；屬于化合物的是（）

A.生鐵B.冰水混合物C.食鹽溶液D.液氧2、下列不屬于利用病毒為人類造福的實(shí)例是（）A.利用無脊椎動(dòng)物病毒制成殺蟲劑B.高燒病人注射青霉素C.噬菌體治療燒傷患者的化膿性感染D.健康人口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸3、以下做法錯(cuò)誤的是()A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先切斷電源B.濃硫酸沾到皮膚上，立即用水沖洗，再涂上3％～5％的NaOH溶液C.被毒蛇咬傷的病人，及時(shí)注射含有抗蛇毒的血清D.搶救大量失血的病人，及時(shí)輸入同種血型的血液4、將標(biāo)有“2．5V0．3A”和“3．8V0．3A”字樣的甲、乙兩燈分別串聯(lián)和并聯(lián)后，接在電壓為2．5V的電源兩端，不考慮溫度對(duì)電阻的影響，下列說法中正確的是（）A.串聯(lián)時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光B.串聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈更亮C.并聯(lián)時(shí)，通過兩燈的電流相等D.并聯(lián)時(shí)，甲燈的實(shí)際功率比乙燈的實(shí)際功率大5、（2016?湖州）以下四幅圖中，克服物體重力做功的是（）A.

人推小車在水平路面上通過一段距離B.

人用力搬石頭，石頭沒有被搬動(dòng)C.

叉車把貨物從地面抬升到一定高度D.

人提書包站在水平輸送帶上通過一段距離6、將一只裝滿水的溢水杯放在水平桌面上，如圖甲所示，此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1，杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲；若將一石塊用細(xì)線系著緩慢放入杯底，有一部分水溢出，穩(wěn)定后如圖乙所示，此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2，杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p乙；如果改用小木塊輕輕放在圖甲的溢水杯中，也有一部分水溢出，穩(wěn)定后如圖丙所示，此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p3，杯底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p丙；則下列關(guān)系式成立的是（）

A.p1=p2p甲>p乙B.p2>p3p甲=p丙C.p1=p3p乙>p丙D.p1<p3p甲丙評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)及用途填空：

（1）用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，A試管中收集到的氣體是____（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說明水由____組成．

（2）用鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的____性，使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)檫m量補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防或治療____．

（3）寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式：

①常用作建筑材料的堿____；

②人體胃液中含有的酸____；

③赤鐵礦的主要成分____．

8、（1）化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明；國(guó)際通用的語言；請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空．

①鎂離子____；

②2個(gè)氦原子____．

（2）請(qǐng)從下列我們熟悉的物質(zhì)中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．

①燒堿②氯化鈉③氫氧化鈣④小蘇打⑤石墨。

A．可用于改良酸性土壤的是____．

B．可用于制鉛筆芯的是____．9、從下列選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的字母代號(hào)填空．

A.2Mg2+B．KNO3C．氖氣D．碘E．肥皂水。

（1）屬于復(fù)合肥料的是____；

（2）人體缺少____會(huì)引起甲狀腺腫大；

（3）充入燈泡中通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光的是____；

（4）表示兩個(gè)鎂離子的是____；

（5）能用來區(qū)分硬水和軟水的是____．10、高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”，這是由于物體的重力勢(shì)能與____有關(guān)，下落過程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為____，對(duì)路面行人形成安全隱患；利用能量轉(zhuǎn)化可以造福人類，如熱機(jī)是將____能轉(zhuǎn)化為____能，干電池是將化學(xué)能量轉(zhuǎn)化為____能，白熾燈工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為____能和____能．11、經(jīng)過若干萬年，古人類制造的____越來越復(fù)雜，____越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了____，使相互之間能更好地____。12、鯽魚、烏賊等在水中生活的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式以____為主．動(dòng)物利用不同的運(yùn)動(dòng)方式去適應(yīng)不同的____，有利于動(dòng)物的生存和繁衍．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共16分)14、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中；用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請(qǐng)畫出：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)對(duì)杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關(guān)閉合．①請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向．

15、將各種血細(xì)胞名稱與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及主要功能用線連起來。

①紅細(xì)胞____A.體積最?。恍螤畈灰?guī)則，無細(xì)胞核a.吞噬病菌，防御和保護(hù)。

②白細(xì)胞____B.有細(xì)胞核，體積較大b.止血；凝血。

③血小板____C.兩面凹的圓餅狀，成熟的細(xì)胞無細(xì)胞核c.運(yùn)輸氧和部分二氧化碳，富含血紅蛋白評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共8分)16、（2015?麗水）小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)圣誕樹上小彩燈的連接方式為串聯(lián)；當(dāng)其中一個(gè)小彩燈的燈絲熔斷后，其余的小彩燈還能繼續(xù)發(fā)光，這是為什么？他請(qǐng)教了科技人員，得到以下信息：小彩燈規(guī)格是“2.5V0.25A”，小彩燈的構(gòu)造如圖甲所示，細(xì)金屬絲表面涂有絕緣物質(zhì)，在正常（低壓）時(shí)不導(dǎo)通，若加上較高電壓（如220伏）時(shí)，細(xì)金屬絲表面的絕緣層被擊穿．取一只完好的小彩燈，按如圖乙電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電源電壓為7.5伏。

（1）小彩燈正常工作時(shí)；連入電路中的滑動(dòng)變阻器阻值為多少歐？

（2）當(dāng)連入電路的滑動(dòng)變阻器阻值逐漸變小的過程中，小彩燈燈絲突然熔斷而不發(fā)光，電壓表的示數(shù)如圖丙，讀數(shù)為____伏。

（3）依據(jù)小彩燈結(jié)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)推測(cè)彩燈串中一只小彩燈的燈絲熔斷而其他小彩燈仍能發(fā)光的原因是________17、電熱器通電后，電熱絲熱得發(fā)紅，而跟電熱絲連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱，這是為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】化合物是由不同元素組成的純凈物。

【解答】A；生鐵中含有鐵、碳等物質(zhì)；屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，故B正確；

C；食鹽溶液中含有氯化鈉和水；屬于混合物，故C錯(cuò)；

D；液氧是氧氣的液態(tài)；由氧元素一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)。

故答案為：B2、B【分析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

【解答】解：A；利用無脊椎動(dòng)物病毒寄生在昆蟲的活細(xì)胞內(nèi)的特性；消耗昆蟲細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)導(dǎo)致昆蟲死亡的原理，來殺蟲的．故該選項(xiàng)不符合題意；

B；給高燒病人注射青霉素；是利用青霉素直接殺死和抑制細(xì)菌的繁殖，從而使病人康復(fù)的，青霉素是從青霉菌中提取的，青霉屬于真菌不屬于病毒．故該選項(xiàng)符合題意；

C；利用細(xì)菌病毒（噬菌體）寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)；消耗細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致細(xì)菌死亡原理，來利用噬菌體消滅綠膿桿菌．故該選項(xiàng)不符合題意；

D；服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗糖丸可預(yù)防小兒麻痹癥；是利于滅毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒．讓人體在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，提高人體的免疫力，故該選項(xiàng)不符合題意．

故選：B．3、B【分析】【分析】結(jié)合所掌握的急救常識(shí)解答。

【解答】發(fā)現(xiàn)有人觸電；首先切斷電源，A正確；

由于濃硫酸稀釋的時(shí)候會(huì)釋放出大里的熱；如果不小心沾到皮膚上，如果直接用水沖洗嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致你的皮膚被嚴(yán)重?zé)齻?，最好的辦法就是先用干毛巾或其他物品將其擦拭乾凈，然后用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液，不能用NaOH溶液溶液，因?yàn)樗哂袕?qiáng)腐蝕性，B錯(cuò)誤；

被毒蛇咬傷；應(yīng)（1）結(jié)扎（在傷口近心端510厘米處結(jié)扎，每隔30分鐘放松1~2分鐘），（2）用清水或生理鹽水反復(fù)清洗，（3）切開傷口排出毒液，緊急時(shí)用口吸出毒液，（4）送醫(yī)院治療，及時(shí)注射含有抗蛇毒抗體的血清，C正確；

搶救大量失血的病人；原則上及時(shí)輸入同種血型的血液，D正確。

故選：B4、D【分析】【解答】R甲＝＝＝Ω，R乙＝＝＝Ω．串聯(lián)時(shí)總電壓為2．5V，兩燈都不能正常發(fā)光，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；串聯(lián)時(shí)：∵R甲＜R乙，∴U甲實(shí)＜U乙實(shí)，∴P甲實(shí)＜P乙實(shí)，∴乙燈比甲燈亮，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；并聯(lián)時(shí)，由于兩燈電阻不相等，所以通過兩燈的電流不相等，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；并聯(lián)時(shí)，因?yàn)镽甲＜R乙，由P＝可知甲燈的實(shí)際功率比乙燈的實(shí)際功率大；故D選項(xiàng)正確．故選D．

【分析】本題結(jié)合串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)，同時(shí)考察在用電器電阻不變的前提下，實(shí)際功率的比較，注意公式P＝UI與P＝的應(yīng)用．5、C【分析】【分析】做功包括兩個(gè)必要的因素；一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．本題考查的是力是否做功，要抓住做功的兩個(gè)必要條件來做判斷，且尤其注意力與距離的對(duì)應(yīng)性．

【解答】解：A；人推小車在水平路面上通過一段距離；推力做了功，但重力的方向上沒有通過距離，所以重力不做功，不合題意；

B；人用力搬石頭；石頭沒有被搬動(dòng)，有力但沒有距離，所以沒有做功，不合題意；

C；叉車把貨物從地面抬升到一定高度；在重力方向上通過了距離，所以克服重力做了功，符合題意；

D；人提書包站在水平輸送帶上通過一段距離；力與距離的方向垂直，所以不做功，不合題意．

故選C．6、C【分析】【分析】（1）若將一石塊用細(xì)線系著緩慢放入杯底，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石塊受到的浮力等于排開的水的重力（溢出水的重力），而因?yàn)槭瘔K下沉，石塊的重力大于浮力，據(jù)此可以得出石塊的重力和溢出水的重力的大小關(guān)系，進(jìn)而得出放入石塊后杯對(duì)桌面的壓力變化，而受力面積不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式P=得出壓強(qiáng)變化；

（2）如果將小木塊輕輕放在圖（甲）的溢水杯中，有一部分水溢出，由阿基米德原理知道石塊受到的浮力等于排開的水的重力（溢出水的重力），而因?yàn)槟緣K漂浮，木塊的重力等于浮力，據(jù)此可以得出木塊的重力和溢出水的重力的大小關(guān)系，進(jìn)而得出放入木塊后杯對(duì)桌面的壓力變化，而受力面積不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式P=得出壓強(qiáng)變化。

（3）根據(jù)P=ρgh判斷水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變化。

【解答】解：若將一石塊用細(xì)線系著緩慢放入杯底；有一部分水溢出：

∵石塊下沉；

∴F浮石＜G石；

∵F浮石=G排=G溢；

∴G石＞G溢；

∴放入石塊后杯對(duì)桌面的壓力將變大；而受力面積不變；

∵P=

∴杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)將變大，即p乙＞p甲；

如果將小木塊輕輕放在圖（甲）的溢水杯中；有一部分水溢出；

∵木塊漂?。?/p>

∴F浮木=G木；

∵F浮木=G排′=G溢′；

∴G木=G溢′；

∴放入木塊后杯對(duì)桌面的壓力不變；而受力面積不變；

∵P=

∴杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，即p丙=p甲，所以P乙＞P甲=P丙

石塊和木塊放入水中，水的深度沒變，根據(jù)P=ρgh知P1=P2=P3;

故選C.二、填空題(共6題，共12分)7、H2氫、氧兩種元素傳熱貧血Ca（OH）2HClFe2O3【分析】【解答】（1）由電解水實(shí)驗(yàn)裝置可知，A試管中收集到的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，化學(xué)式是：H2；該實(shí)驗(yàn)說明水由氫；氧兩種元素組成．

（2）用鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的傳熱性；使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)檫m量補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防或治療貧血．

（3）①常用作建筑材料的堿是氫氧化鈣，化學(xué)式是：Ca（OH）2；

②人體胃液中含有的酸是鹽酸；化學(xué)式是：HCl；

③赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，化學(xué)式是：Fe2O3．

故答為：（1）H2，氫、氧兩種元素．（2）傳熱貧血．（3）①Ca（OH）2；②HCl；③Fe2O3．

【分析】（1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；

（2）根據(jù)鐵的性質(zhì)；鐵元素與人體健康之家的關(guān)系分析回答；

（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、用途及組成特點(diǎn)寫出化學(xué)式．8、Mg2+2He③⑤【分析】【解答】（1）①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子可表示為：Mg2+；

②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氦原子，就可表示為：2He；

（2）A；氫氧化鈣具有弱堿性；可用于改良酸性土壤，故填③；

B；結(jié)合石墨在紙上劃過有痕跡；所以石墨可制作鉛筆芯，故填⑤；

故答案為：（1）①M(fèi)g2+；②2He；（2）A；③；B、⑤．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．9、BDCAE【分析】【解答】解：（1）硝酸鉀含有氮元素和鉀元素兩種營(yíng)養(yǎng)元素；屬于復(fù)合肥料，故填：B；

（2）人體缺少碘會(huì)引起甲狀腺腫大；故填：D；

（3）氖氣充入燈泡中通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光；故填：C；

（4）離子符號(hào)右上角數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，兩個(gè)鎂離子的表示方法是2Mg2+；故填：A；

（5）加肥皂水后生成泡沫多的是軟水；生成泡沫少的是硬水，所以能夠用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，故填：E．

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．10、高度動(dòng)能內(nèi)機(jī)械電光內(nèi)【分析】【解答】（1）高度不同；物體的重力勢(shì)能不同；下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；所。

以高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”；這是由于物體的重力勢(shì)能與高度有。

關(guān)；下落過程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，對(duì)路面行人形成安全隱患；（2）熱機(jī)是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器；（3）干電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；（4）白熾燈工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能．

【分析】（1）高度不同，物體的重力勢(shì)能不同；下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；（2）分析能的轉(zhuǎn)化，需要用到能量轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識(shí)，思考哪個(gè)量減小了，哪個(gè)量增大了，得出能量是如何轉(zhuǎn)化的．11、工具大腦語言交流【分析】【解答】古人類越來越強(qiáng)大；主要表現(xiàn)為制造工具越來越復(fù)雜，能夠使用火燒烤食物來吃，增加了營(yíng)養(yǎng)，利于腦的發(fā)育，大腦越來越發(fā)達(dá)，四肢更加靈活，并且在群體中產(chǎn)生了語言，從而使得人類不斷進(jìn)化。

【分析】本題考查的是人類的起源，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記人類的起源和進(jìn)化過程。12、游泳生活環(huán)境【分析】【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣；飛行；游泳、爬行、奔跑等．這些都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的．

【解答】【解答】鯽魚、烏賊等在水中生活的動(dòng)物；運(yùn)動(dòng)方式以游泳為主．動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動(dòng)范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，鳥類的遷徙；魚類的洄游等，生活在不同環(huán)境中的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式也有所不同，表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的適應(yīng)，所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義．

故答案為：游泳；生活環(huán)境．

【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，飛行、游泳、爬行、奔跑等．這些都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的．三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共16分)14、解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點(diǎn)O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍瑒t大拇指指向?yàn)橥娐菥€管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測(cè)力計(jì)沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負(fù)極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．15、C-cB-aA-b【分析】【解答】1、紅細(xì)胞：成熟的紅細(xì)胞呈雙面微凹的圓盤狀，無細(xì)胞核。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有大量淡紅色的血紅蛋白，肯有運(yùn)輸氧及二氧化碳的功能。2、白細(xì)胞：在血液中呈球形，有細(xì)胞核。3、血小板：在血液涂片標(biāo)本中