2025年華師大新版二年級語文下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版二年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜4、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、我會改錯(cuò)別字。

吧望____樹莊____

從些____蕉急____7、我會照樣子給下面的字加部首組新字再組詞。

例：求（球）（皮球）

票________

式________

乃________

另________

共________8、根據(jù)課文內(nèi)容；完成連線。

燕子____①吃飽了鉆到泥土里冬眠。

啄木鳥____②準(zhǔn)備好過冬的糧食；在家里過冬。

青蛙____③不怕冷；仍在森林里捉蟲。

小蜜蜂____④飛到南方去過冬。9、讀拼音；寫漢字。

chuānshuō____mínɡxiǎn____wúyōuwúlǜ____10、讀拼音，寫漢字。。kèlúnniúlánɡxiānɡhuìyǔzhòufēichuán________________11、寫出下列各詞的反義詞。

安定—____感激—____評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、問答題(共4題，共36分)13、讀課文說說。

課文講了一件什么事？14、讀課文古詩兩首《敕勒歌》說說你對“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的理解15、讀課文填空。

王后最怕什么？16、《做燈籠》文中轉(zhuǎn)眼新年快到了；王京和李良都有一件心事。那么。

王京的心事是？李良的心事是?評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)17、一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）里。為了（證實(shí)證明）飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）的，我在它們的____（bēibèi)上（作做）了白色的（紀(jì)記）號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）著（作做）了（紀(jì)記）號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋），把它們放出來。(1)、我在它們的____（bēibèi)上，給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2)；選擇正確的字或詞。

①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）____里。

②為了（證實(shí)證明）____飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）____的。

③我在它們的背上（作做）____了白色的（紀(jì)記）____號。

④我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）____著（作做）____了（紀(jì)記）____號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋）____，把它們放出來(3)、從這個(gè)過程可以看出法布爾_____的試驗(yàn)精神。18、選擇加下劃線字正確的解釋。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）?19、品味探究。(1)、課題《最大的“書”》加引號是因?yàn)椋?2)、“石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。”這句話把石頭分別比作____、____。說明了石頭的速度。評卷人得分六、連線題(共1題，共10分)20、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評】從這道題的考查的是文化常識。二、填空題(共6題，共12分)6、巴樁此焦【分析】【分析】吧：bā象聲詞：吧的一聲，筆尖斷了。巴：bā盼望；期望。樹：木本植物之總名，主要由根、干、枝、葉、花、果組成。村：cūn鄉(xiāng)下聚居的處所：村子。些：xiē表示不定的數(shù)量：一些、某些。此：cǐ這，這個(gè)，與“彼”相對：此間、此后。蕉：jiāo指某些有像芭蕉那樣的大葉子的植物：香蕉、美人蕉。焦：jiāo物體經(jīng)火燒變成黑黃色并發(fā)硬、發(fā)脆：燒焦、焦土。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字、同音字的理解，理解了詞義，改錯(cuò)就容易了。形近字、同音字在具體的語言環(huán)境中，還要注意搭配得當(dāng)，比如：好吧、巴望；樹林、村莊；一些、因此；芭蕉、焦急。7、飄飄揚(yáng)試考試仍仍然別告別供提供【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁；組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，如：票（飄）（飄揚(yáng)）式（試）（考試）乃（仍）

（仍然）另（別）（告別）共（供）（提供）

【點(diǎn)評】先看清題的要求，再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。比如：兆（桃）(桃花)（跳）(跳高)；元（遠(yuǎn)）(遠(yuǎn)近)（園）(花園)。8、④③①②【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析；《小動(dòng)物過冬》中燕子是飛到南方去過冬。啄木鳥不怕冷；仍在森林里捉蟲。青蛙吃飽了鉆到泥土里冬眠。小蜜蜂準(zhǔn)備好過冬的糧食，在家里過冬。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心體會課文內(nèi)容。9、穿梭明顯無憂無慮【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。穿梭，指兩個(gè)或多個(gè)不同事物之間相互通過的現(xiàn)象。明顯，釋義指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到。無憂無慮，沒有一點(diǎn)憂愁，顧慮和擔(dān)心，形容煩惱盡除；得到解脫，心情安然自得，快樂舒心。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。10、客輪牛郎相會宇宙飛船【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)?？洼?，又稱客船，用于運(yùn)送旅客，也裝運(yùn)少量貨物。牛郎織女是流傳在漢族民間最優(yōu)秀的愛情傳說之一。相會，指相見，會面。宇宙飛船，是一種運(yùn)送航天員；貨物到達(dá)太空并安全返回的一次性使用的航天器。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。11、動(dòng)蕩怨恨【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對詞義的掌握；從而找出反義詞。安定，（生活；形勢等）平靜正常，穩(wěn)定，反義詞是動(dòng)蕩。感激，因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感，反義詞是怨恨。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型?？疾椤Ｈ?、判斷題(共1題，共2分)12、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點(diǎn)評】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、問答題(共4題，共36分)13、佳子在草地上曬太陽，想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對佳子說：陽光跑到我心里來了?！痉治觥俊痉治觥空n文講了佳子在草地上曬太陽；想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對佳子說：陽光跑到我心里來了。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。14、天空藍(lán)藍(lán)的，原野遼闊無邊。風(fēng)兒吹過，牧草低伏，顯露出原來隱沒于草叢中的眾多牛羊。【分析】【分析】“天”；“野”兩句承上；且描繪筆法上略有疊沓，蘊(yùn)涵著詠嘆抒情的情調(diào)。作者運(yùn)用疊詞的形式，極力突出天空之蒼闊、遼遠(yuǎn)，原野之碧綠、無垠。這兩句顯現(xiàn)出游牧民族博大的胸襟、豪放的性格?！帮L(fēng)吹草低見牛羊”這最后一句是全文的點(diǎn)睛之筆，描繪出一幅殷實(shí)富足、其樂融融的景象。

【點(diǎn)評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。15、誰比她長得漂亮【分析】【分析】王后總是問誰是全國最美麗的女人？她想成為外表最漂亮的人。所以答案為誰比她長得漂亮。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。16、王京想畫一幅畫貼在教室的墻上；李良做了一個(gè)燈籠，可燈罩是白色的，發(fā)愁白白的燈罩缺少點(diǎn)色彩?！痉治觥俊痉治觥孔x文可知；我知道了王京的心事是想畫一幅畫貼在教室的墻上。李良的心事是做了一個(gè)燈籠，可燈罩是白色的，發(fā)愁白白的燈罩缺少點(diǎn)色彩。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。五、綜合題(共3題，共9分)17、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）加橫線的字正確的讀音：bèi（2）劃去括號里用得不正確的字或詞。劃去：代|證明|放走|作|紀(jì)|代|作|紀(jì)|代。（3）從這個(gè)過程可以看出法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)精神。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，（1）區(qū)別多音字（2）區(qū)別同音字（3）是理解詞語?！窘馕觥?、①bèi

2、①袋

②證實(shí)

③放飛

④做

⑤記

⑥帶

⑦做

⑧記

⑨袋

3、C18、略

【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪；門泊東吳萬里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指時(shí)間久遠(yuǎn)的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點(diǎn)評】這道題必須是在理解詩句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如：窗含：這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美，當(dāng)美在身外之境時(shí)，我們才能更好地欣賞。窗就象一個(gè)畫框，把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了?！窘馕觥?、D2、A19、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）加引號是因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的。（2）是比喻句，把石頭分別比作子彈；流星。

【點(diǎn)評】（1）對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。比如：（2）