學歷教育類型

1、我國的學歷和學位種類繁多，體系復雜，面對如此眾多的文憑，很多求學青年常常感到無所適從，本人結合自身經(jīng)歷并查閱了很多資料，終于有了較為全面的了解，總結如下。這里所說的學歷、學位僅指高等教育，不包括基礎教育與中等教育。首先是關于學歷和學位的區(qū)別，百度上有詳細解釋，這里只做簡單說明。其實從字面上便可理解其含義。學歷表示一個人的學習經(jīng)歷，比如你讀完了研究生，就是研究生學歷；學位表示一個人的學術水平，比如研究生畢業(yè)達到一定標準可以獲得碩士學位或者博士學位。因為我國的人事部門長期來以學歷為依據(jù)，因此學歷在人們的頭腦中根生地固,常有人混淆學歷和學位，以為碩士就是讀完本科后更高一級的學歷，其實這是混淆了學歷和

2、學位的概念，本科對應的學位是學士,碩士應該是學位序列中比學士更高一級的學位。而比本科更高一級的學歷應當是碩士研究生，而非碩士。對應關系如下：高職、?？茻o學位本科一學士學位碩士研究生一碩士學位博士研究生博士學位在西方國家，一般都以學位制為主,淡化甚至取消學歷的概念，攻讀本科課程的就是為了獲取學士學位,攻讀研究生課程的則是為了獲取碩士或博士學位。但在我國，學歷制仍然是主體，特別是本科層次，本科學歷的作用幾乎等同于學士學位，只有到研究生層次，學位才被人所熟知。值得一提的是，學歷是由教育部統(tǒng)一核發(fā)并電子注冊供查詢，而學位由國務院學位辦核發(fā)，并且沒有全國的統(tǒng)一電子查詢，只有部分省份學位辦提供注冊查詢。能

3、取得學歷，不一定能得到學位；同樣，能取得學位的，也不一定能取得學歷，這在研究生階段很普遍。另外我國的學歷學位體系同國外還有很大差別，最大的特點是同層次教育方式的差異化，造成了多種形式的學歷文憑。具體分類如下：一、本專科層次學歷，分為全日制普通教育、教育、自學考試、學歷文憑考試、網(wǎng)絡遠程教育、校教育、解放軍院校等。每一類教育的畢業(yè)證書都叫做本科畢業(yè)證或者?？飘厴I(yè)證，但樣式和編號又不同，國家承認，但社會認知度相差很大。1全日制普通教育。指每年通過國家統(tǒng)一高考錄取，并取得學籍的普通高校學生，是所有文憑中最難取得，但是最具公信力的學歷，也是我們通常所說的正規(guī)大學生；它又分為以下幾種：（）公辦本?？啤＜?/p>

4、通常所說的本一、本二和專一，其中?？埔舶ù髮W專科和高職，近年來國家正逐步取消大學?？疲D由高職代替;（）民辦本?？?，也就是通常所說的本三和專二專三等學校，很多是掛靠在公辦大學下的二級學院。其畢業(yè)證書由公辦大學統(tǒng)一印制頒發(fā)，但學校章使用本二級學院的。民辦學校學費通常較貴，原先很多公辦大學?？普猩媱澣∠?，招生名額就到了民辦學院本三計劃。（）全日制普通高校專升本。這是上世紀末在全日制?？茖W生中開始推行的一種深造制度，專科生通過省統(tǒng)一考試,繼續(xù)學習兩年便可獲取本科畢業(yè)證書。它不同于教育的專升本，所得到的本科畢業(yè)證仍然屬于普通高等教育序列,只不過比正常的本科多讀一年，因此和普通本科仍有區(qū)別。教育

5、學歷?？忌ㄟ^國家統(tǒng)一的高考，取得學籍，進入成教學院學習，修滿一定學分，畢業(yè)獲得本專科畢業(yè)證書（注明高等教育字樣，單獨編號），因為成考錄取率過高，近幾年成教文憑貶值較快；3自學考試。自學考試是除普通高等教育外,含金量最高的一種學歷（學歷加蓋自考辦公章，單獨編號）。其定義不再詳述。但它近年來又分成了大自考和小自考,大自考就是傳統(tǒng)意義上考學分離的社會自考，而小自考部分課程由主考學校對學員進行輔導，并出題考試，因此難度較低。4學歷文憑考試。也算是自考的一種，以民辦院校為主體,只有大專層次，目前已停辦；5網(wǎng)絡遠程教育。上世界九十年代國家開辦網(wǎng)絡教育。剛開始時，是作為全日制普通教育的補充，學生通過普通高

6、考入學，畢業(yè)時獲得普通高校畢業(yè)證書。近幾年遠程教育基本上已經(jīng)成為教育的一種形式，但學生無需參加高考，只要通過學校組織的入學考試便可就讀，其中本科段學生需經(jīng)過公共課國家統(tǒng)一考試后方能畢業(yè),而專科段全部由學校自己組織考試，其社會認知度較低,目前也有一些學校向網(wǎng)絡教育學生頒發(fā)普通高等教育畢業(yè)證書,但標明專升本字樣，編號方式也不屬于全日制教育。6校文憑。校學歷和以上學歷不同，它不屬于國民教育系列學歷，因此，除經(jīng)過教育部統(tǒng)考認證的以外，不能作為報考司法、教師資格、職稱等考試的依據(jù)，但很多地區(qū)的人事部門是予以認可的。7解放軍院校。單獨序列，有些也是經(jīng)過高考統(tǒng)一招生的。二、研究生層次學歷。分為學術性學位研究

7、生和專業(yè)學位研究生。均包括博士和碩士兩個層次，其中碩士研究生入學必須通過一月份的全國研究生入學考試。1學術性學位研究生。就是我們傳統(tǒng)意義上所說的研究生，也叫普通研究生或者科學學位研究生，主攻學術科研，一般都是全日制在校學習的，?？粕荒芤酝葘W歷報考（有附加條件和加試）；2專業(yè)學位研究生。近年來國家推出了專業(yè)學位研究生教育,主要面向應用技術領域，考試難度較低，有工作經(jīng)驗的?？粕材苷罂迹珜W費比較昂貴。最著名的就是（工商管理碩士），（公共管理碩士）等。這類研究生相當于研究生教育中的職業(yè)教育，面向有經(jīng)驗的在職人員，學習方式可以脫產(chǎn)學習也可以業(yè)余攻讀。三、學士學位。按照定義，達到一定水平的本科

8、畢業(yè)生就能申請學士學位，由學位辦授權學校頒發(fā)，學位應該是一樣的。但由于我國的本科學歷分為很多種，所以學士學位也相應地進行了分類：1普通學士學位。全日制普通高校畢業(yè)生獲得普通學士學位，不用多解釋了，自然是最有含金量的學位；2材學士學位。成考、自考、遠程教育（未經(jīng)高考的）畢業(yè)生獲得材學士學位。有趣的是，年的新版學位證書取消了學位的單獨編號（首字母為），普通學位和學位的樣式和編號規(guī)則相同，只在*學位證書底部上加注“*高等教育本科畢業(yè)生”小字。3雙學士學位。近年來很多普通高校借鑒國外經(jīng)驗，對在校生的輔修專業(yè)也發(fā)放學位，但這種學位常常不是單獨發(fā)證，而是在主修學位上注明第二學位名稱。人事部門對于這類學位人

9、員的待遇一般和單學位是完全相同的。這里要注意了，雙學士學位不同于第二學士學位，第二學士學位可以享受研究生待遇。四、碩士與博士學位。碩士和博士都是研究生教育的學位，攻讀碩士學位的就是碩士研究生，攻讀博士學位的就是博士研究生。它們又對應學歷中的學術型學位研究生和專業(yè)學位研究生，因此分為以下兩類：1學術型學位，對應學術型學位研究生，學位證下方一般標注普通碩士（博士）學位字樣。取得學術型學位有兩種方式：一是參加一月份全國研究生考試，畢業(yè)后同時取得研究生畢業(yè)證和碩士學位。二是參加每年五月份的同等學歷申請碩士學位考試，通過后可以取得學位，但無學歷。2專業(yè)學位，對應專業(yè)學位研究生，學位證下方一般標注專業(yè)碩士（博士）學位字樣。我國目前的專業(yè)學位主要集中在碩士層次，也有一部分博士層次的，但學士層次目前還未正式實施。如果將來在學士層次全面推行專業(yè)學位制度