四年級(jí)下品德與社會(huì)教案從電視機(jī)的變化說(shuō)起_人教新課標(biāo)

1、.*;?從電視機(jī)的變化說(shuō)起?教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析1課前調(diào)查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了孩子們談淪電視節(jié)目吋津津樂(lè)道，可對(duì)電視機(jī)最根本的品牌、大小功能都說(shuō)不上來(lái)。可見(jiàn)孩子們對(duì)身邊的事物是很少關(guān)注的。怎樣訃這樣的孩子們對(duì)電視帆的變化有直接的認(rèn)識(shí)，是本課首當(dāng)其沖的一個(gè)問(wèn)題。課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“老師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對(duì)世界的真實(shí)感受。在這里我設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案，方案一：用多媒體將孩子們喜歡的部動(dòng)畫(huà)片制作成黑白和彩色的兩種玫果，依次播放，希望在對(duì)、比中讓學(xué)生感受到人們的需求對(duì)電視機(jī)變化的推動(dòng)作用。可是，第一次試教就失敗廣，有個(gè)孩子還非常新奇地說(shuō)：“黑白電視看起來(lái)也挺有意思的。于是我

2、千方百計(jì)找來(lái)這臺(tái)黑白電視讓學(xué)生動(dòng)手調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)看。從課堂情況看，因有親身體驗(yàn)，學(xué)生的感受真切，有效地達(dá)成了目的。2課程標(biāo)準(zhǔn)指出：應(yīng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)理論，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)歷，逐步進(jìn)步認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的才能。編者給學(xué)生?從電視機(jī)變化說(shuō)起?這樣個(gè)話題最終的落腳點(diǎn)是什么呢？在閱讀教材吋，“小小設(shè)計(jì)師的活動(dòng)讓我明白丁編者的意圖在于：開(kāi)闊學(xué)生視野、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。于是我將這點(diǎn)列為我的教學(xué)目的教材中沒(méi)有和重難點(diǎn)。教學(xué)中，在讓學(xué)生交流各種產(chǎn)品不斷變化的事例后，就話鋒一轉(zhuǎn)，讓學(xué)生尋找生活中使用的產(chǎn)品有哪些缺乏之處？有了缺乏怎么辦？并用教育學(xué)家陶行知的話，

3、指導(dǎo)孩子們?cè)谄綍r(shí)的生活中“觀察并“動(dòng)手、動(dòng)腦，才能創(chuàng)造。從現(xiàn)場(chǎng)孩子們的表現(xiàn)看，他們能從小處著眼，甚至還有一些步驟總之，孩子們創(chuàng)新的欲望被激發(fā)出來(lái)了。教學(xué)目的1通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中電視機(jī)的變化，認(rèn)識(shí)消費(fèi)要根據(jù)人們的需求不斷革新和開(kāi)展。2從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道消費(fèi)是人們生活程度不斷進(jìn)步的需求；是社會(huì)消費(fèi)開(kāi)展的需要。3開(kāi)闊學(xué)生視野，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn)1通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中電視機(jī)的變化，認(rèn)識(shí)消費(fèi)要根據(jù)人們的需求不斷革新和開(kāi)展。2從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道消費(fèi)是人們生活水乎不斷進(jìn)步的需求；是社會(huì)消費(fèi)開(kāi)展的需要。教學(xué)準(zhǔn)備老師：l黑白電視機(jī)；2水龍頭；3西紅柿等。學(xué)生：課前調(diào)查生活小哪些產(chǎn)

4、品在不斷的更新？為什么更新？教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：摸一摸想一想感受變化1同學(xué)們，今天這節(jié)課老師請(qǐng)到一位非常重要的嘉賓，我們用最熱烈的掌聲歡送他。大家猜一猜它是誰(shuí)？出示電視機(jī)2你們見(jiàn)過(guò)這樣的電視機(jī)，用它看過(guò)節(jié)目嗎？想看嗎？師生互動(dòng)看電視3看著這樣的電視你們有什么感受？4同學(xué)們，別看它如今是這樣，可是幾十年前還不是家家產(chǎn)戶都有。那時(shí)候準(zhǔn)家有一臺(tái)這樣的電視機(jī)，就可神氣了!到了看電視的時(shí)候，左鄰右舍都會(huì)擠到那戶人家，好多人在一起看一臺(tái)電視?？墒强粗粗藗兙筒粷M足了，大家猜一猜當(dāng)時(shí)的人們看著這樣的電視時(shí)機(jī)想些什么？學(xué)生猜5幾十年過(guò)去了，人們的愿望實(shí)現(xiàn)了。你們看課件演示電視機(jī)從黑白到彩色電視、大屏幕電視、高明

5、晰電視、低輻射電視不斷地在變化著。板書(shū)課題：電視機(jī)的變化今天我們就從電視機(jī)的變化說(shuō)起。補(bǔ)充板書(shū)：從說(shuō)起6說(shuō)起電視機(jī)的變化，我們先來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)小調(diào)查：同學(xué)們家換過(guò)電視機(jī)的把手舉起來(lái)；還有哪些同學(xué)家打算換電視機(jī)也把手舉起來(lái)。同學(xué)們，你們看這種變化不正在我們身邊發(fā)生著嗎？那你們一定理解過(guò)家里換廠什么樣的電視機(jī)，為什么換？愿意和我們交流嗎？7學(xué)生交流，帥評(píng)價(jià)。8同學(xué)們大家看，幾十年間電視機(jī)無(wú)論是功能還是外形都在不斷的變化，它越變?cè)胶?，這是為什么？從電視機(jī)的開(kāi)展你們發(fā)現(xiàn)了什么？課件出示考慮題9組織學(xué)生展開(kāi)合作學(xué)習(xí)，并把結(jié)論寫(xiě)在紙上。10集體交流，師小結(jié)并板書(shū)：滿足電視機(jī) 科技進(jìn)步 生活需求新產(chǎn)品促進(jìn)電視機(jī)的

6、開(kāi)展必須滿足人們的生活需求，同時(shí)人們的生活需求又促進(jìn)消費(fèi)的開(kāi)展?？茖W(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步讓這一切成為現(xiàn)實(shí)11同學(xué)們，你們真了不起，從電視機(jī)的開(kāi)展中發(fā)現(xiàn)了這樣的規(guī)律。剛剛的研究交流一定很緊張，如今就讓我們?cè)诟呖萍紟?lái)的享受中放松放松。欣賞音樂(lè)，與前面的黑白電視機(jī)形成比照活動(dòng)二：找一找談一談體驗(yàn)變化1同學(xué)們，生活中除了電視機(jī)在不斷變化外，還有許多東西也在變。說(shuō)到這，我們要請(qǐng)出第二位嘉賓，它是誰(shuí)呢？2出示水龍頭是誰(shuí)呀在什么地方用過(guò)？3師介紹：這款螺旋升降水龍頭已經(jīng)被列為制止使用的產(chǎn)品，而這款紅外線感應(yīng)水龍頭已經(jīng)走進(jìn)我們的生活，為什么會(huì)有這樣的變化？看了下面的介紹相信大家會(huì)有收獲。4學(xué)生看短片5看明白了什么

7、？6師小結(jié)：隨著水資源的日益減少，節(jié)約用水成了人們最為迫切的要求，于是人們把紅線感應(yīng)這樣的高科技運(yùn)用在水龍頭的革新上，于是就有了這樣的變化。7老師知道大家也有一雙火眼金睛，你們?cè)谏钪幸舶l(fā)現(xiàn)許許多多的產(chǎn)品在不斷的變化著，愿意把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎？8學(xué)生談發(fā)現(xiàn)。9相信擁有這樣的火眼金睛，下面的游戲大家會(huì)玩得更快樂(lè)。這個(gè)游戲的名字“七彩大轉(zhuǎn)盤。老師介紹游戲規(guī)那么。10開(kāi)場(chǎng)玩游戲。11小結(jié)：今天我們從電視機(jī)的變化說(shuō)起，大家發(fā)如今生活中除了電視機(jī)還有許許多多的產(chǎn)品在不斷變化著、更新著，看著這些變化，品味著變化帶來(lái)的美味果實(shí)的時(shí)候，你們一定會(huì)有很多很多的感受，愿意談一談嗎？12學(xué)生談感受。我發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的變化是要滿足人們的需求；我從板書(shū)中發(fā)現(xiàn)人們的追求是沒(méi)有止盡的；活動(dòng)三：動(dòng)手動(dòng)腦參與變化1同學(xué)們，看看我們周圍的一切，可能再過(guò)五年、十年他們會(huì)像這臺(tái)黑白電視機(jī)一樣退出它曾經(jīng)輝煌的歷史舞臺(tái)，會(huì)有更多更好的產(chǎn)品走人我們的生活，為我們效勞。想一想，這是多么有趣，多么令人向往的事情啊!你們?cè)敢鈪⑴c到這樣的變化中嗎？2趕快用你們智慧的雙眼看看在我們生活中，還有哪些產(chǎn)品在使用時(shí)有不方便的地方，需要改進(jìn)？3學(xué)生交流。4有了不便之處怎么辦？我們來(lái)改進(jìn)5承受你們的建議，下節(jié)課，我們或?qū)懟虍?huà)，都來(lái)做個(gè)小小設(shè)計(jì)師，把我們的沒(méi)想展示出來(lái)。6這節(jié)