全國(guó)卷主觀題研究及其應(yīng)對(duì)策略課件_第1頁(yè)
全國(guó)卷主觀題研究及其應(yīng)對(duì)策略課件_第2頁(yè)
全國(guó)卷主觀題研究及其應(yīng)對(duì)策略課件_第3頁(yè)
全國(guó)卷主觀題研究及其應(yīng)對(duì)策略課件_第4頁(yè)
全國(guó)卷主觀題研究及其應(yīng)對(duì)策略課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩69頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、全國(guó)卷主觀題研究及其應(yīng)對(duì)策略 晉江市養(yǎng)正中學(xué) 蔡賜福福建教育學(xué)院李華名師工作室講座提綱各模塊主觀題試題特點(diǎn)各模塊知識(shí)體系的構(gòu)建提能訓(xùn)練與時(shí)政的復(fù)習(xí)各模塊主觀題試題特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)與政治主觀題特點(diǎn)文化與哲學(xué)主觀題特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)與政治模塊主觀題特點(diǎn)1.兩個(gè)模塊試題不出現(xiàn)顯性角度,試題設(shè)問中常出現(xiàn)隱性知識(shí)。隱性知識(shí)主要是從“人”和“事”去把握經(jīng)濟(jì)生活的“人”和“事”?例:“人”:國(guó)家(政府) 、企業(yè)、居民“事”:價(jià)格問題、消費(fèi)問題、生產(chǎn)問題、分配公平問題、市場(chǎng)秩序問題、對(duì)外開放問題等政治生活的“人”和“事”?例: “人”:公民、政府、中共、人大、人大代表、政協(xié)委員“事”:依法治國(guó)問題、民族問題、外交問題應(yīng)對(duì)策略:

2、構(gòu)建“人”和“事”有關(guān)的知識(shí)體系2012.根據(jù)材料一概括我國(guó)國(guó)民收入分配中存在的問題,并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)提出解決問題的政策建議。(“事”)2013.卷:結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟(jì)原因。(“人”)2011.結(jié)合材料一,說明全國(guó)人大代表、全國(guó)人大在推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步中行使的職權(quán)及其作用。(“人”)經(jīng)濟(jì)和政治模塊主觀題特點(diǎn)2.兩個(gè)模塊的試題題型都較為穩(wěn)定,主要有(1)圖、表格、文字 反映的經(jīng)濟(jì)信息(經(jīng)濟(jì)模塊)(2)原因類(為什么要,為什么能)(3)作用或意義類(4)措施類應(yīng)對(duì)策略:熟悉以上題型的解題范式為什么要這樣做例1:2015.卷結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析現(xiàn)階段我國(guó)增加

3、財(cái)政赤字的合理性,并說明應(yīng)該如何用好財(cái)政資金。例2:2015.卷結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析當(dāng)前對(duì)小微企業(yè)實(shí)施稅收優(yōu)惠的理由。例3:2012.結(jié)合材料二,運(yùn)用政治生活知識(shí)說明我國(guó)政府為什么提高民生支出在財(cái)政預(yù)算中的比例。例4:2015.卷結(jié)合材料和所學(xué)政治知識(shí),說明我國(guó)為什么要堅(jiān)持稅收法定原則。 2015全國(guó)卷一38(2)2013年我國(guó)GDP增速為7.7%,2014年為7.4%。2015年我國(guó)GDP增長(zhǎng)目標(biāo)調(diào)低為7%。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行的壓力,2015年政府工作報(bào)告對(duì)積極的財(cái)政政策做了加力增效的部署,其中,2015年財(cái)政預(yù)算擬安排財(cái)政赤字1.62萬(wàn)億元,比去年增加2700億元,赤字率從去年的2.1%

4、提高到2.3%。(財(cái)政赤字率指財(cái)政赤字與GDP之比。國(guó)際上財(cái)政赤字率安全警戒線為3%。)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析現(xiàn)階段我國(guó)增加財(cái)政赤字的合理性,并說明應(yīng)該如何用好財(cái)政資金。(14分)思路:為什么是當(dāng)前?為什么要增加赤字?參考答案:財(cái)政赤字是積極財(cái)政政策的具體手段(必要性中的理論分析,同時(shí)材料有信息提醒)在經(jīng)濟(jì)下行壓力下,增加財(cái)政赤字能擴(kuò)大財(cái)政支出,刺激社會(huì)總需求(重要性分析,材料提醒經(jīng)濟(jì)下行壓力,因此有利于擴(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng));我國(guó)目前財(cái)政赤字雖然在提高,但低于3%的警戒線,是適度的、安全的。(必要性中的現(xiàn)實(shí),材料有提醒)2015全國(guó)卷二38(2)材料二2014年10月國(guó)務(wù)院關(guān)

5、于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見提出要“認(rèn)真落實(shí)已經(jīng)出臺(tái)的支持小型微型企業(yè)稅收優(yōu)惠政策”,2015年3月,國(guó)家稅務(wù)總局出臺(tái)十大措施確保小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策落實(shí)。數(shù)據(jù)顯示,2015年一季度,全國(guó)享受企業(yè)所得稅減半征收的小微企業(yè)有216萬(wàn)戶,受惠面在90%以上,減稅51億元;享受暫免征收增值稅和營(yíng)業(yè)稅政策的小微企業(yè)和個(gè)體工商戶共有2700萬(wàn)戶,減稅189億元。(2)結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析當(dāng)前對(duì)小微企業(yè)實(shí)施稅收優(yōu)惠的理由。(14分)思路:為什么是現(xiàn)階段?為什么是小微企業(yè)?為什么稅收優(yōu)惠?參考答案:小微企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中具有重要地位,(理論性必要分析)其健康發(fā)展能吸納大量就業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(重要

6、性分析)小微企業(yè)發(fā)展面臨稅負(fù)、融資難融資貴等困難;(現(xiàn)實(shí)性必要分析)稅收優(yōu)惠可降低小微企業(yè)負(fù)擔(dān),有利于其生成與發(fā)展;引導(dǎo)和鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。(重要性分析) (2012年-38)材料二 最近幾年,中央財(cái)政用于民生支出的增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)高于中央財(cái)政預(yù)算的增長(zhǎng)幅度。根據(jù)2012年財(cái)政部在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上所做的報(bào)告,2011年中央財(cái)政實(shí)際支出比上年增長(zhǎng)16.7%。其中,教育支出增長(zhǎng)27.5%,醫(yī)療衛(wèi)生支出增長(zhǎng)17.7%,社會(huì)保障和就業(yè)支出增長(zhǎng)23.9%,住房保障支出增長(zhǎng)52.8% ,在2012年的中央財(cái)政預(yù)算中,中央財(cái)政支出增長(zhǎng)13.7&,其中,教育支出增長(zhǎng)16.4%,醫(yī)療衛(wèi)生支出增長(zhǎng)16.4

7、% ,社會(huì)保障和就業(yè)支出增長(zhǎng)21.9% ,住房保障支出增長(zhǎng)23.1% 結(jié)合材料二,運(yùn)用政治生活知識(shí)說明我國(guó)政府為什么提高民生支出在財(cái)政預(yù)算中的比例。 參考答案:以人為本,使發(fā)展成果惠及全體人民;改善人民生活條件,提高人民生活質(zhì)量;縮小貧富差距,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;提高公共服務(wù)能力,保障基本公共服務(wù)。改動(dòng):政府性質(zhì)、宗旨、原則的要求+有利于以人為本,使發(fā)展成果惠及全體人民;政府經(jīng)濟(jì)職能的需要+有利于改善人民生活條件,提高人民生活質(zhì)量;政府政治職能(協(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾)的需要+有利于縮小貧富差距,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;政府公共服務(wù)職能的需要+有利于提高公共服務(wù)能力,保障基本公共服務(wù)。經(jīng)濟(jì)生活原因類之為什么能(會(huì))

8、A為什么能(會(huì)/影響)B (A B),要求把A B的中間過程說清楚,考察學(xué)生的邏輯思維,推理論證能力。該題型的解題策略可采用順推和逆推相結(jié)合。2014.38(26分)閱讀材料,完成下列要求。材料二 2014年2月,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了注冊(cè)資本登記制度改革方案,該方案明確了放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則的總體思路,并提出了一系列措施:放松市場(chǎng)主體準(zhǔn)入管制,降低準(zhǔn)入門檻;實(shí)行注冊(cè)資本認(rèn)證登記制;改革年檢制度和簡(jiǎn)化住所(經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所)登記手續(xù)等。 結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場(chǎng)機(jī)制的作用使消費(fèi)者受益的。(14分) ABC價(jià)格供求競(jìng)爭(zhēng)放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則進(jìn)入市場(chǎng)的企業(yè)增加產(chǎn)品和服務(wù)增加競(jìng)爭(zhēng)增加滿足消費(fèi)

9、者多樣需求 產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量提高成本下降、價(jià)格低消費(fèi)者受益參考答案:放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入規(guī)則可以降低企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的成本,提高企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的積極性和速度,從而導(dǎo)致供給增加和競(jìng)爭(zhēng)加大。供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加,有利于滿足消費(fèi)者的多樣化需求。競(jìng)爭(zhēng)加大有利于提高商品質(zhì)量,降低商品價(jià)格,最終使消費(fèi)者受益。(2016福建省單科質(zhì)檢)當(dāng)前,資源環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻。必須加持綠色發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的永續(xù)發(fā)展。材料一十一五規(guī)劃首次把單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗強(qiáng)度作為約束性指標(biāo),十二五規(guī)劃提出合理控制能源消費(fèi)總量。十三五時(shí)期,我國(guó)將對(duì)水資源和建設(shè)用地也要實(shí)施總量和強(qiáng)度雙控,從源頭上減少污染物排放,倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)

10、經(jīng)營(yíng)方式。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),說明我國(guó)實(shí)行雙控為什么能倒逼企業(yè)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式。(5分)參考答案(1)“雙控”是國(guó)家實(shí)施宏觀調(diào)控,調(diào)節(jié)和控制經(jīng)濟(jì),能引導(dǎo)資源配置,影響企業(yè)生產(chǎn);“雙控”能引導(dǎo)社會(huì)轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,調(diào)整需求結(jié)構(gòu),影響企業(yè)生產(chǎn);“雙控”會(huì)增加部分生產(chǎn)要素成本(企業(yè)生產(chǎn)成本),淘汰落后產(chǎn)能,影響企業(yè)生產(chǎn)。(3分,以上3點(diǎn)只要回答一點(diǎn)即可)“雙控”能推動(dòng)企業(yè)加快技術(shù)進(jìn)步,節(jié)能減排,優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí),從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式轉(zhuǎn)變。(2分)意義、作用類2011:結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析自主創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用2013卷:結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析城鎮(zhèn)化對(duì)R

11、鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。2014卷:分析發(fā)展信息消費(fèi)的積極作用。2011.結(jié)合材料一,說明全國(guó)人大代表、全國(guó)人大在推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步中行使的職權(quán)及其作用。2014卷:結(jié)合材料一,運(yùn)用政治生活知識(shí),說明我國(guó)政府深化行政審批制度改革的重大意義。 (2011年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)我國(guó)某汽車企業(yè)堅(jiān)持走自主創(chuàng)新之路,已經(jīng)完全掌握了發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、底盤三大核心部件的生產(chǎn)和制造技術(shù),創(chuàng)建了具有世界先進(jìn)水平的兩大發(fā)動(dòng)機(jī)品牌。截至2009年9月,該企業(yè)累計(jì)申請(qǐng)專利4003件,獲得授權(quán)專利2412件,在國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)中遙遙領(lǐng)先。該企業(yè)先后通過ISO9001、ISO/TSI6949等國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。2009年該企業(yè)整車銷

12、售達(dá)50萬(wàn)輛,連續(xù)9年蟬聯(lián)中國(guó)自主品牌汽車銷量冠軍,連續(xù)7年成為中國(guó)最大的乘用車出口企業(yè)。10多年來,該企業(yè)已經(jīng)讓100多萬(wàn)消費(fèi)者實(shí)現(xiàn)了轎車夢(mèng)。 (1)結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析自主創(chuàng)新對(duì)該企業(yè)發(fā)展的作用。參考答案:有利于開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品科技含量,打造自主品牌;有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,擴(kuò)大產(chǎn)品銷量;有利于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低生產(chǎn)成本,增加企業(yè)利潤(rùn)。 (2013-)38城鎮(zhèn)化,指農(nóng)村人口、剩余勞動(dòng)力和企業(yè)逐漸在空間上聚集而轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)要素,成為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要?jiǎng)恿Φ倪^程。 材料一 2004年,某縣在R鎮(zhèn)征地近2000畝(1公頃=15畝)建立了一個(gè)工業(yè)園,在一家知名裝備制

13、造企業(yè)入駐后.150多家配套企業(yè)相繼入園,2012年該因區(qū)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值120億元。在園區(qū)周圍,學(xué)校、醫(yī)院、銀行等紛紛出現(xiàn).2012年,該鎮(zhèn)人口由2.3萬(wàn)增加到3.5萬(wàn),新增人口中有7000多人足脫離土地的農(nóng)民,他們?cè)诮邮芘嘤?xùn)后成為園區(qū)的產(chǎn)業(yè)工人。務(wù)工農(nóng)民留下的土地由一些經(jīng)管大戶集中起來、統(tǒng)一經(jīng)管,建立了一批優(yōu)質(zhì)稻米、蔬菜和水果等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。該鎮(zhèn)90%的勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),人均收入明顯增加。 (1)結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),分析城鎮(zhèn)化對(duì)R鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。(14分) 參考答案:企業(yè)的聚集發(fā)揮了規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。帶動(dòng)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了產(chǎn)值增加;(4分)農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人,

14、為園區(qū)和該鎮(zhèn)的發(fā)展提供了勞動(dòng)力;(3分)土地的統(tǒng)一集約經(jīng)營(yíng),提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率,推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展;(3分)居民收入的增加,刺激了消費(fèi),帶動(dòng)了服務(wù)業(yè)的發(fā)展(或有利于擴(kuò)大內(nèi)需)。(4分) (其他諸如“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”等答案也可酌情給分)意義類試題解題技巧強(qiáng)調(diào):1.看清對(duì)誰(shuí)的意義(限制性客體)2.先材料后發(fā)散:材料信息的有效提取和解讀至關(guān)重要。從材料信息找到答案后,根據(jù)題目要求,答案須再補(bǔ)充。3.意義類要多答。措施類2011.假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,你該采取哪些措施來增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力?2012.根據(jù)材料一概括我國(guó)國(guó)民收入分配中存在的問題,并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)

15、提出解決問題的政策建議。2015卷:(2)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),說明應(yīng)該如何用好財(cái)政資金。 2013卷:結(jié)合材料一,運(yùn)用政治生活知識(shí),說明在社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)過程中,中國(guó)共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。2013卷:假設(shè)你是M省人大代表,請(qǐng)結(jié)合材料二向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。2014卷:結(jié)合材料二,并分別說明人大和政府應(yīng)怎樣保護(hù)公民個(gè)人信息。 2015卷:結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識(shí),說明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理。措施題解題技巧分類1、針對(duì)問題談措施材料定位法2012.根據(jù)材料一概括我國(guó)國(guó)民收入分配中存在的問題,并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)提出解決問題的政策建議。2013卷:假設(shè)你是M省

16、人大代表,請(qǐng)結(jié)合材料二向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。2、經(jīng)濟(jì)生活除了采用主體定位法和材料定位法,還得注意核心知識(shí)(題材)定位法2011.假設(shè)你是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,你該采取哪些措施來增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力?(主體定位法)2012.根據(jù)材料一概括我國(guó)國(guó)民收入分配中存在的問題,并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)提出解決問題的政策建議。(題材定位法:分配公平)結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),說明應(yīng)該如何用好財(cái)政資金。(題材定位法:財(cái)政(分配)題材)3、政治生活措施題仍然是主體定位法+材料定位法 2013卷:結(jié)合材料一,運(yùn)用政治生活知識(shí),說明在社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)過程中,中國(guó)共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。2013卷

17、:假設(shè)你是M省人大代表,請(qǐng)結(jié)合材料二向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。2014卷:結(jié)合材料二,并分別說明人大和政府應(yīng)怎樣保護(hù)公民個(gè)人信息。 2015卷:結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識(shí),說明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理。經(jīng)濟(jì)與政治模塊主觀題特點(diǎn)圖表、信息題2012年.根據(jù)材料一概括我國(guó)國(guó)民收入分配中存在的問題,2014.卷:結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí),概括我國(guó)當(dāng)前信息消費(fèi)的特點(diǎn)(2012年全國(guó)卷)38.(1) 閱讀材料,完成下列各題材料一 在我國(guó)居民收入不斷增加的同時(shí),收入分配中的一些問題也逐步顯現(xiàn)出來。2009年,我國(guó)的最低工資是我國(guó)人均GDP的25%,世界平均為58% ;我國(guó)最低工資是我國(guó)平均

18、工資的21%,世界平均為50%。文字信息解讀:常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法。按“。;,”標(biāo)點(diǎn)分層,總結(jié)層意,根據(jù)設(shè)問找出有效信息。(12年)38.(1) 閱讀材料,完成下列各題材料一 在我國(guó)居民收入不斷增加的同時(shí),收入分配中的一些問題也逐步顯現(xiàn)出來。2009年,我國(guó)的最低工資是我國(guó)人均GDP的25%,世界平均為58% ;我國(guó)最低工資是我國(guó)平均工資的21%,世界平均為50%。(設(shè)問:我國(guó)國(guó)民收入分配存在的問題?解決問題的建議?)38.(1)文字部分答案:?jiǎn)栴}:與世界平均水平相比,最低工資在人均GDP中占比低,在平均工資中占比低,最低工資偏低。 圖表信息解讀方法圖表題的信息主要來源于“標(biāo)題”、“表格內(nèi)項(xiàng)目和數(shù)據(jù)

19、”、 “備注”或“圖例”等 。所以解讀此類題要做到“三讀”、“三解”。三讀: 一讀圖表的標(biāo)題,確定解答的對(duì)象,即本題的主語(yǔ)。 二讀表格內(nèi)的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容,從橫向和縱向兩 個(gè)方向?qū)Ρ?,在?duì)比中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)變化,發(fā)現(xiàn) 差距。這是答案的主要來源。 三讀備注(圖例)。解釋性的備注是對(duì)圖表中的信 息進(jìn)行分析、判斷的依據(jù);補(bǔ)充性的備注則是組織 答案不可缺少的來源之一。三解: 先整體后部分(折線圖拐點(diǎn)要單獨(dú)分析和強(qiáng)調(diào)) 先肯定成績(jī)后指出問題; 先描述現(xiàn)象后揭示本質(zhì)。 當(dāng)然有特殊要求的除外。 例.12年38. 閱讀材料,完成下列各題。材料一: 我國(guó)居民收入在國(guó)民收入初次分配、再分配中的比重分別如圖8、圖9

20、所示 。 38. (1)圖表部分答案。問題:居民收入在初次分配和再分配中占比呈逐漸減少趨勢(shì),政府和企業(yè)所得占比呈增加趨勢(shì),國(guó)民收入分配結(jié)構(gòu)不合理。文化與哲學(xué)模塊主觀題特點(diǎn) 總體特點(diǎn):哲學(xué)模塊設(shè)問角度都是顯性,文化模塊設(shè)問既有顯性角度,也有隱性角度,題型都較為豐富,除第三問外,試題難度總體大于經(jīng)濟(jì)政治組合題。哲學(xué)題答案中有時(shí)會(huì)滲透文化知識(shí),學(xué)科間綜合明顯。(2011年全國(guó)卷)媽祖被譽(yù)為“海上女神”。傳說媽祖姓林名默,宋代時(shí)出生在湄洲灣畔(今福建省莆田市境內(nèi))。她一生救急扶危,行善濟(jì)世。媽祖去世后,人們?cè)阡刂迧u建廟祭祀。宋元以后,隨著閩南海上貿(mào)易和漁業(yè)不斷發(fā)展,船工漁夫越來越多,媽祖信仰越傳越廣,

21、媽祖從湄洲逐漸走向世界。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前世界上有媽祖廟5 000多座(其中中國(guó)臺(tái)灣800多座、港澳地區(qū)50多座),遍布20多個(gè)國(guó)家和地區(qū),信奉者2億多人。每逢媽祖出生和升天紀(jì)念日,福建、臺(tái)灣、香港、澳門等地都隆重舉行各種慶?;顒?dòng),弘揚(yáng)媽祖信俗蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)文化交流。近年來,到湄洲來祭祀媽祖的臺(tái)灣同胞、香港同胞、澳門同胞和海外華裔、華僑越來越多,媽祖文化日益成為凝聚華人、華僑的重要精神紐帶。2009年,媽祖信俗被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(2)運(yùn)用社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性原理,說明媽祖文化為什么千余年綿延不絕,不斷發(fā)展。參考答案:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化而變化發(fā)展,但具有相

22、對(duì)獨(dú)立性。媽祖文化隨著社會(huì)變化而發(fā)展,同時(shí)又在世代相傳中保留著基本特征,具有相對(duì)穩(wěn)定性。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要影響。媽祖文化在社會(huì)生活中發(fā)揮著積極作用。1.文化生活重視關(guān)系型試題的考查。特別是意義、作用類考查突出,而且都有限制性客體。重點(diǎn)考查對(duì)人的影響、對(duì)文化發(fā)展的作用。其他題型較少。(1)關(guān)系型1:意義、作用類 A對(duì)B2011年:結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識(shí),說明為什么媽祖文化具有凝聚華人、華僑的作用。2012年:結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí)說明現(xiàn)代科技對(duì)于廣大中醫(yī)文化的作用。2013卷:結(jié)合材料二,說明科技創(chuàng)新對(duì)文化傳承和發(fā)展的作用。 2014.卷:(1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識(shí),

23、說明教育創(chuàng)新對(duì)培養(yǎng)人才的意義。(2)關(guān)系型2:A和B2013.卷:你是贊成還是反對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典收錄西文字母詞?請(qǐng)用文化生活有關(guān)只是闡明理由。(中外文化關(guān)系)2015.卷:(1)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德。運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說明。 (古今文化關(guān)系)策略:文化生活中的關(guān)系總結(jié):個(gè)性與共性、整體與部分、繼承與發(fā)展、借鑒與融合文化生活其他題型2011.39(3)結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí),就如何更好地發(fā)揮媽祖文化的作用提出兩條建議。(措施類)卷:(1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化創(chuàng)新的知識(shí),說明馮洪錢是如何在獸醫(yī)中草藥領(lǐng)域取得重大新成果。(10分)(體現(xiàn)類)措施類沒有

24、真正的考過,要引起重視。措施類:材料定位法+題材定位法(傳統(tǒng)文化類或文化交流類等等) 知識(shí)定位法:二四單元為主+一三單元為輔文化與哲學(xué)模塊主觀題特點(diǎn)2.哲學(xué)設(shè)問有明確角度,且切口較小,答案更加重視對(duì)原理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。應(yīng)對(duì)策略是:熟悉該角度的核心知識(shí),特別重視設(shè)問中信息與原理間關(guān)系的解讀,2013.卷 :(2)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典收錄西文字母詞引起的爭(zhēng)論深化了人們的認(rèn)識(shí)。結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論知識(shí),說明“爭(zhēng)論有利于認(rèn)識(shí)的發(fā)展。” 2014.卷:(2)有人從錢學(xué)森的經(jīng)歷中得出結(jié)論:“有什么樣的教學(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?!蹦闳绾卧u(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用意識(shí)作用的原理說明理由。 2015.卷:(2)運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的

25、相關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料,分析不同學(xué)者從記住鄉(xiāng)愁中獲得不同感受的原因。2015.卷:(1)結(jié)合材料,運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí),說明抗戰(zhàn)精神對(duì)中國(guó)人民戰(zhàn)勝日本侵略者的作用。 (2014年卷 - 39)(2)有人從錢學(xué)森的經(jīng)歷中得出結(jié)論:“有什么樣的教學(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?!蹦闳绾卧u(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用意識(shí)作用的原理說明理由。(12分) “有什么樣的教學(xué)觀念,就有什么樣的學(xué)生?!币庾R(shí)反作用客觀事物具體展開分析具體展開分析該觀點(diǎn)具有合理性。 意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有指導(dǎo)作用。不同教學(xué)觀念指導(dǎo)下的教學(xué),對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用是不同的。用先進(jìn)的教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué),可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;

26、基于落后的教學(xué)觀念的教學(xué),往往使學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不強(qiáng)。當(dāng)然,學(xué)生的成長(zhǎng)受到多種因素的影響,教學(xué)觀念不是唯一的因素。 該觀點(diǎn)存在片面性。 意識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界指導(dǎo)作用的發(fā)揮是需要條件的。意識(shí)只有通過實(shí)踐才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),教學(xué)觀念如果不轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,就不能發(fā)揮作用;學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)觀念如果不轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力等就不能達(dá)到預(yù)期效果,學(xué)生的成長(zhǎng)受多種因素的影響,不能把教學(xué)觀念視為影響學(xué)生成長(zhǎng)的唯一因素。 (2015年卷 - 39 )(2)運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料,分析不同學(xué)者從記住鄉(xiāng)愁中獲得不同感受的原因。(10分)不同學(xué)者從記住鄉(xiāng)愁中獲得

27、不同感受的原因。不同主體(人)對(duì)記住鄉(xiāng)愁有不同認(rèn)識(shí)的原因主體自身的主觀因素:知識(shí)構(gòu)成、思維方式主體所處的客觀環(huán)境和可利用的客觀條件影響主體的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)對(duì)象(客體)的復(fù)雜性:鄉(xiāng)愁中的內(nèi)容 答案: 認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。認(rèn)識(shí)受到主體狀況、客體狀況以及認(rèn)識(shí)條件的制約。(原理) 不同學(xué)者在知識(shí)背景、興趣愛好、思維方式、價(jià)值觀念等方面存在著差異,(分析) 記錄片涉及傳統(tǒng)村落的自然環(huán)境、人文景觀、村規(guī)民約、民風(fēng)民俗、社會(huì)治理等多方面的內(nèi)容,導(dǎo)致不同學(xué)者感受的差異性。(分析)各模塊知識(shí)體系構(gòu)建經(jīng)濟(jì)生活二輪專題復(fù)習(xí):主體知識(shí)構(gòu)建法:國(guó)家 企業(yè) 個(gè)人主題知識(shí)構(gòu)建法:貨幣、價(jià)格、消費(fèi)、基本經(jīng)濟(jì)制度、收入分配、

28、財(cái)政、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、對(duì)外開放等 各模塊知識(shí)體系構(gòu)建政治生活二輪專題復(fù)習(xí)主體知識(shí)構(gòu)建法:公民、政府、中共、人大、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派主題知識(shí)構(gòu)建法:社會(huì)主義民主、依法治國(guó)、民族、外交各模塊知識(shí)體系構(gòu)建文化生活二輪專題復(fù)習(xí)目錄構(gòu)建法:依據(jù)單元知識(shí),目錄樹展開主體構(gòu)建法:國(guó)家、公民、文藝創(chuàng)作者或文化企業(yè)主題構(gòu)建法:傳統(tǒng)文化、文化交流、文化發(fā)展、道德建設(shè)、文化強(qiáng)國(guó)哲學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)分板塊構(gòu)建知識(shí),宏觀、中觀、微觀、細(xì)微觀構(gòu)建馬克思主義哲學(xué)體系。宏觀:辨證唯物論、認(rèn)識(shí)論、唯物辯證法、歷史唯物主義中觀:實(shí)踐觀、真理觀、聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀、社會(huì)歷史觀、價(jià)值觀微觀:創(chuàng)新的社會(huì)作用

29、 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)細(xì)微觀:創(chuàng)新對(duì)生產(chǎn)力的作用 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力知識(shí)構(gòu)建三環(huán)法介紹(宏觀、中觀、微觀一網(wǎng)打盡)主要是經(jīng)濟(jì)、政治、文化模塊一環(huán):?jiǎn)卧獌?nèi)核心知識(shí)二環(huán):?jiǎn)卧g知識(shí)遷移三環(huán):相關(guān)的時(shí)政知識(shí)例:文化交流主題知識(shí)構(gòu)建一環(huán)重核心知識(shí):文化多樣性與文化傳播相關(guān)知識(shí)二環(huán)重知識(shí)遷移:文化交流中與文化作用(一單元),與文化創(chuàng)新(二單元),與中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,包容性、培育弘揚(yáng)中華民族精神(三單元),與樹立高度的文化自覺和文化自信(四單元)三環(huán)重時(shí)政延伸:習(xí)近平關(guān)于文化交流方面的有關(guān)論述例:消費(fèi)主題知識(shí)構(gòu)建一環(huán)重核心知識(shí):影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)心理和消費(fèi)原則二環(huán)重知識(shí)遷移:消費(fèi)與生產(chǎn)

30、,消費(fèi)與宏觀調(diào)控,消費(fèi)與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,消費(fèi)與企業(yè)三環(huán)重時(shí)政延伸:供給側(cè)與需求側(cè)的矛盾例:政府(政治生活)主題知識(shí)構(gòu)建一環(huán)重核心知識(shí):政府性質(zhì)、職能、宗旨和原則、依法行政、接受監(jiān)督、政府決策、政府威信。(小政府)二環(huán)重知識(shí)遷移:政府與民族、宗教政策(大政府);政府與外交政策(大政府);政府與公民、人大、中共、政協(xié)的關(guān)系三環(huán)重時(shí)政延伸:簡(jiǎn)政放權(quán),行政審批制度改革,政府與市場(chǎng)的關(guān)系等提能訓(xùn)練1.知識(shí)構(gòu)建操作 教師課堂引導(dǎo)學(xué)生筆記學(xué)生課后仿寫學(xué)生課堂默寫 把課堂還給學(xué)生2.加強(qiáng)閱讀能力培養(yǎng),提高提取信息和解讀信息的能力3. 對(duì)題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,熟悉題型答題范式和答題技巧。4.限時(shí)訓(xùn)練時(shí)政熱點(diǎn)教學(xué)

31、1.簡(jiǎn)單介紹背景類(互聯(lián)網(wǎng)+)2.需要引入新知類例:供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革:介紹經(jīng)濟(jì)知識(shí)與政治知識(shí),不介紹文化與哲學(xué));人民幣入籃3.關(guān)注最時(shí)髦的時(shí)政語(yǔ)言和習(xí)近平總書記的重要講話(依法治國(guó)、大眾創(chuàng)業(yè)和萬(wàn)眾創(chuàng)新等)4.以熱點(diǎn)為主題,搜集篩選各地模擬試題進(jìn)行匯編,讓學(xué)生明白同樣的熱點(diǎn)話題,采用不同的材料背景和考查不同的設(shè)問指向,答案也就有所不同,必須轉(zhuǎn)變其定勢(shì)思維的方式,避免落入套題危險(xiǎn)。 “供給側(cè)改革”最近成為高頻詞匯。習(xí)近平總書記10日在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上強(qiáng)調(diào),在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí),著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。李克強(qiáng)總理17日在主持召開“十三五”規(guī)劃綱要編制工作會(huì)議時(shí)再次強(qiáng)調(diào),要在供給側(cè)和需求側(cè)兩

32、端發(fā)力促進(jìn)產(chǎn)業(yè)邁向中高端。那么,“供給側(cè)”的含義是什么?供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革具體內(nèi)容有哪些?需要著重解決哪些問題? 能給百姓帶來什么解讀“供給側(cè)改革”提出背景 經(jīng)濟(jì)主要矛盾發(fā)生變化。“投資出口占比太大,消費(fèi)占比太小”的時(shí)代正在遠(yuǎn)去,而“供給跟不上需求”正凸顯經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要障礙?!肮┬璨黄ヅ洹?,是理解“供給側(cè)改革”最基本的背景。十三個(gè)五年規(guī)劃中的表述 在中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議中的表述:培育發(fā)展新動(dòng)力,優(yōu)化勞動(dòng)力、資本、土地、技術(shù)、管理等要素配置,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,釋放新需求,創(chuàng)造新供給,推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換

33、。 習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議上的講話,更全面地為“供給側(cè)改革”下了定義:其一,要促進(jìn)過剩產(chǎn)能有效化解 “要促進(jìn)過剩產(chǎn)能有效化解,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化重組”。化解過剩產(chǎn)能,通過價(jià)格調(diào)整、企業(yè)整合淘汰、拓展外部市場(chǎng)是主要方式。這意味著,從央企到地方國(guó)企的整合將向下層逐級(jí)推開,“一帶一路”的建設(shè)進(jìn)程將加快。這關(guān)系到產(chǎn)業(yè)層面供給的改善。其二,要降低成本 “要降低成本幫助企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”。這意味著企業(yè)將通過結(jié)構(gòu)性減稅獲益。實(shí)際上,此前明確的“適當(dāng)降低社保繳費(fèi)水平”,與降低成本的政策信號(hào)一致。這是在財(cái)稅制度層面改善供給。其三,要化解房地產(chǎn)庫(kù)存 ”要化解房地產(chǎn)庫(kù)存,促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展”。這是對(duì)

34、房地產(chǎn)作為支柱產(chǎn)業(yè)的再次確認(rèn)。促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展,不僅因?yàn)檫@一行業(yè)能帶動(dòng)鋼鐵、水泥、電解鋁等許多下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,化解這些行業(yè)的產(chǎn)能,有效拉動(dòng)就業(yè),還在于從推進(jìn)“人的城鎮(zhèn)化”考量,房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是讓2.5億缺乏相應(yīng)市民權(quán)利的城鎮(zhèn)常住人口能真正定居下來的必要物質(zhì)前提。這是在調(diào)控層面消除供給制約。其四,要防范化解金融風(fēng)險(xiǎn) “要防范化解金融風(fēng)險(xiǎn),加快形成融資功能完備、基礎(chǔ)制度扎實(shí)、市場(chǎng)監(jiān)管有效、投資者權(quán)益得到充分保護(hù)的股票市場(chǎng)”。這一論述表明了最高領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)股市發(fā)展的態(tài)度。股市既是企業(yè)的直接融資平臺(tái),也是普通投資者合法獲得財(cái)富、提高消費(fèi)能力的主要平臺(tái)。這是在資本層面強(qiáng)調(diào)供給的穩(wěn)定性。知識(shí)鏈接:從國(guó)家層

35、面(經(jīng)濟(jì)生活)科學(xué)宏觀調(diào)控、簡(jiǎn)政放權(quán)減稅,降低企業(yè)成本激發(fā)企業(yè)活力、積極性提高全要素生產(chǎn)率,提高資源利用率,優(yōu)化資源配置,發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,提高自主創(chuàng)新能力,促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革,推動(dòng)兼并重組轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),淘汰落后產(chǎn)能,發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益,更多依靠科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù),增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力生產(chǎn)決定消費(fèi)引導(dǎo)企業(yè)(企業(yè)有關(guān)知識(shí),特別是質(zhì)量、品牌、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、科技創(chuàng)新等)例題:.“供給側(cè)改革”是從供給、生產(chǎn)端入手,將發(fā)展方向鎖定新興領(lǐng)域、創(chuàng)新領(lǐng)域,創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。當(dāng)下供給側(cè)存在如下問題:面向低收入群體為主的供給體系,沒有及時(shí)跟上國(guó)內(nèi)中等收入群體迅速擴(kuò)大而變化了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論