幼兒園大班主題擺動的沙漏教案

1、大班主題擺動的沙漏教案這是大班主題擺動的沙漏教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。2、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。一、活動要求：1、通過活動，讓幼兒初步感知用力大小、易拉罐運動速度及沙的軌跡三者之間的關系。2、發(fā)展幼兒的手部肌肉，增強幼兒手部力度的控制能力。3、培養(yǎng)幼兒的探索能力，體驗玩沙活動的樂趣。二、活動準備：1、人手一個廢棄的易拉罐，在其底部開一個小洞，裝進干燥的細沙，把易拉罐吊在一根細繩一頭。2、人手一張4開的彩紙。三、活動指導：（一）引題。1、出示制作好的易拉罐，提問：這是什么？（易拉罐）2、

2、教師示范擺動易拉罐，引導幼兒說出易拉罐的擺動和手有關（二）引導幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動速度之間的關系。1、請幼兒上前任意領取一個易拉罐，嘗試讓易拉罐擺動起來。2、組織幼兒總結：手使的力氣小，易拉罐就擺動得慢；反之則會擺動得快。（三）引導幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動速度以及沙的軌跡之間的關系。1、教師示范沙漏作畫，引導幼兒仔細觀察。（1）出示色紙，教師示范正確的沙漏方法。小朋友，我發(fā)現(xiàn)在我的這個易拉罐里面藏著一樣東西，我想請大家和我一起來看看是什么？（教師示范）小結：用力要小，才能使易拉罐擺得慢，沙漏的軌跡才會小，就不會漏到地面上。（2）組織幼兒欣賞教師的 自然沙畫，引導幼兒發(fā)現(xiàn)沙的軌跡

3、，從而激發(fā)幼兒的活動欲望。2、幼兒嘗試進行沙漏作畫，教師巡回指導。（1）鼓勵幼兒在8開大小的色紙上進行沙漏作畫，要求幼兒把沙子倒回易拉罐。（2）鼓勵幼兒將色紙打開呈4開大小，然后進行沙漏作畫，要求幼兒稍加用力，易拉罐的擺動速度便會快一點，沙漏的軌跡也會大一點，然后將沙子倒回易拉罐。（3）合作進行沙漏作畫。全體幼兒將色紙拼湊起來，鼓勵幼兒正確控制力度來進行活動，提醒幼兒互相之間要保持距離，以免易拉罐之間產(chǎn)生碰撞。（四）組織幼兒進行集體欣賞和講評沙畫。1、提問：剛才我們在制作大沙畫的過程中，你們是怎樣使遠處的色紙上也能漏上沙的？（用力的大小）2、小結：今天，我們個個都是小小科學家，用我們靈巧的雙手

4、和沙子進行了一次有意義的活動，也發(fā)現(xiàn)了用力的大小和易拉罐的擺動以及沙的軌跡之間秘密。我希望大家在以后的生活和學習當中，都能夠擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用它去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。相關文章大班主題活動教案：保護水資源教案：大班主題活動保護水資源教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，了解水保護水的重要性及水資源被污染的情況和危害，教育幼兒愛護水資源，學習一些保護水質(zhì)的具體方法，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看保護水資源教案吧。大班主題活動教案：奇妙的種子教案(附教學反思)：大班主題活動奇妙的種子教案(附教學反思)主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，延伸活動，教學反思等內(nèi)容，認識各種植物的種子，激發(fā)幼兒對植物的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看奇妙的種子教案吧。大班主題活動教案：時光隧道教案：大班主題活動時光隧道教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引