幼兒園大班主題動物的花衣裳教案

1、大班主題動物的花衣裳教案大班主題動物的花衣裳教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解大自然中動物身上色彩、花紋和圖案的多樣性，能運用已有經(jīng)驗，將大然中各種美麗的元素運動到美術(shù)創(chuàng)作活動中，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看動物的花衣裳教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、了解大自然中動物身上色彩、花紋和圖案的多樣性。2、能運用已有經(jīng)驗，將大然中各種美麗的元素運動到美術(shù)創(chuàng)作活動中。3、感受大自然中各種動物身上的色彩美、線條美，培養(yǎng)感受美創(chuàng)造美的能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒訙?zhǔn)備：1、動物花紋的禮物及動物圖片。2、PPT課件及教師范例。3、幼兒用紙、

2、記號筆，彩筆?；顒舆^程：一、開始部分1、師幼共同討論，引出活動。 你們都過過生日嗎？過生日的時候你會收到什么禮物？2、創(chuàng)設(shè)生日情景，激發(fā)興趣。 今天森林里有許多小動物要過生日了，我也為他們準(zhǔn)備了生日禮物，你們想看看我都準(zhǔn)備了哪些禮物嗎？（教師出示帶有斑馬花紋的相框）這是什么？猜猜看我會把這個禮物送給哪個小動物？他會喜歡嗎？為什么？ 斑馬身上的花紋是什么樣子的？（教師出示帶有奶?；y的禮物盒） 猜猜看誰會喜歡這個禮物？為什么？（教師出示帶有豹子花紋的鐘表） 這是什么？這個鐘表和你們平時見到的一樣嗎？它又什么特別的地方？誰會收到這個禮物？（教師出示帶有長頸鹿花紋的賀卡） 最后這個是送給長頸鹿的生日

3、卡，我相信他一定會喜歡，猜猜看為什么？(教師小結(jié)：我們都猜對了禮物會送給誰，那是因為我利用了他們身上獨特的花紋制作了相應(yīng)的禮物。)3、欣賞PPT，發(fā)散思維。 其實，大自然中還有許多小動物身上也有著很特別、很漂亮的顏色和花紋，讓我們一起看一看。（教師播放PPT請幼兒欣賞老虎、瓢蟲、鸚鵡、蝴蝶、魚等圖片） 這是誰？他身上的花紋或顏色哪里比較特別？4、互動討論，延伸活動。 在生活中你還見到什么東西上也有和這些動物身上相似的顏色或花紋?二、基本部分你們想不想也設(shè)計一樣有動物花紋的東西送給小動物做生日禮物？（教師在幼兒操作的過程中進(jìn)行觀察、評價和指導(dǎo)。根據(jù)不同程度的幼兒給予不同的指導(dǎo)和幫助。鼓勵幼兒大膽想象，嘗試運用已有經(jīng)驗進(jìn)行設(shè)計，并用自己喜歡的動物花紋和顏色進(jìn)行裝飾。鼓勵幼兒進(jìn)行大膽創(chuàng)意裝飾，能力強的孩子可以進(jìn)行多種花紋