山東省滕州市洪緒鎮(zhèn)洪緒中學2022年中考四?；瘜W試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1為緩解電力緊張局勢，響應低碳社會需求，下列發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是（ ）A太陽能光伏發(fā)電 B風力發(fā)電 C氫氧燃料電池發(fā)電D水力發(fā)電2下列四個圖象分別對應四種實驗操作過程，其中正確的是A甲表示分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸B乙表示向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸

2、加入鎂條，充分反應C丙表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量D丁表示高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石3質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應，放出氫氣最多的是( )AMgBAlCCuDZn4食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念，富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是（）A雞蛋B豬肉C菠菜D大米5使用燃氣熱水器時，若通風不暢，易產(chǎn)生使人中毒的氣體是( )A一氧化碳B二氧化碳C甲烷D氮氣6完全燃燒2.8g某有機物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列有關判斷不正確的是（ ）A該有機物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素B該有機物由碳、氫

3、元素組成C該反應是放熱反應D該有機物的化學式為C2H47化學與人體健康及日常生活息息相關，下列做法正確的是（）A用甲醛水溶液浸泡帶魚保鮮B發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用C烹飪調(diào)味使用加碘鹽D服用大量保健品增強體質(zhì)8以人為本，關注健康，是人類永恒的主題。下列說法正確的是（）A鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多C水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素D無機鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進身體健康，而且都是構成人體組織重要材料9某同學在學習中構建了如圖的“氮及其化合物的價、類二維關系圖”，下列敘述正確的是A最常見的單質(zhì)a是由原子構成的B物質(zhì)b為空氣中的

4、主要成分C物質(zhì)c可能遇酚酞溶液變紅D物質(zhì)d的化學式可以是NaNO310下圖所示的裝置有很多用途，下列使用方法不正確的是A排水法收集氧氣時，由a口進氣B排空氣法收集氫氣時，由b口進氣C排水法收集氫氣時，由b口進氣D排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11一切物質(zhì)都是由粒子構成的，化學反應的實質(zhì)就是粒子之間的重新組合過程?，F(xiàn)有甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)，在一定條件下相互反應生成丙和丁的微粒示意圖如下：請回答下列問題：（1）畫出虛框內(nèi)丁物質(zhì)的微粒示意圖_（2）構成丙物質(zhì)的粒子是_（填“分子”“原子”或“離子”）。（3）一個乙分子是由_個原子構成。（4）甲物質(zhì)的化學式為

5、_。（5）此化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品，為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取16.2g樣品于燒杯中，加足量的水，再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌，獲得相關數(shù)據(jù)如下表（提示：氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產(chǎn)生），請回答問題并計算。加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100生成CO2的質(zhì)量g02.24.4m5.5（1）氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的_發(fā)生了反應。（2）表中m的數(shù)值為_。（3）試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_（請在答題卡上寫出計算過程，計算

6、結果精確到0.1%）。（4）請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關系圖_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學與生產(chǎn)和生活密切相關：化學材料有著廣泛的應用：鋁合金屬于_材料，鋁在空氣中耐腐蝕原因是_。橄欖油中富含的營養(yǎng)素是_；常用活性炭對橄欖油進行脫色處理，這是利用活性炭的_性。水作為一種化學物質(zhì)，有很多用途。綠色植物光合作用需要水，其化學反應方程式為_。KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖，若KNO3中混有少量NaCl，提純硝酸鉀采用的方法是_；70時要使b點對應的硝酸鉀溶液變?yōu)閍點的狀態(tài)，可采取的方法是_（寫一種即可）；若20時將兩種物質(zhì)各m克，分別加入1

7、00克水中，充分溶解后，只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則m的取值范圍是_（用“”“”“”“”“”表示）。14一瓶氫氧化鈉溶液較長時間敞口放置，取出少量溶液于試管中，滴入氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)白色沉淀，加入少量稀鹽酸，白色沉淀溶解，并有氣泡產(chǎn)生。解釋上述現(xiàn)象(用化學方程式表示)：_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15梧州市某中學化學興趣小組的同學查資料知道，乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精，通常情況下化學性質(zhì)穩(wěn)定，在一定條件下能與氧氣反應?，F(xiàn)對乙醇與氧氣反應進行探究。（探究活動一）同學們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅，取出銅絲，發(fā)現(xiàn)表面變黑，趁熱插入裝有無水乙醇的試管

8、中(如圖)，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣味。重復上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質(zhì)量不變。銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是_，銅絲除了給反應加熱外，還起到_作用。（提出問題）生成的激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設）有同學提出刺激性氣味的氣體可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2。猜想三：醋酸(C2H4O2)（討論與結論）同學們討論后發(fā)表看法：小吳認為猜想一不正確，判斷的依據(jù)是_小周認為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是_小施認為猜想三有可能正確，原因是醋酸具有揮發(fā)性，并有刺激性氣味。（探究活動二）小施同學設計實驗驗證后，發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請補充完成小施的實驗操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入

9、試管中，然后_（討論與結論）老師提示這種刺激性氣味氣體來源于易揮發(fā)的B物質(zhì)，其相對分子質(zhì)量為44，且含有C、H、O三種元素(氫元素的質(zhì)量分數(shù)不超過20)，由此可推知物質(zhì)B的分子式為_（拓展活動）(1)同學們再取少量A溶液加入試管中，加少量無水硫酸銅固體，變藍色(已知：乙醇、B物質(zhì)遇無水硫酸銅均不顯藍色)，說明乙醇在一定條件下與氧氣的反應有_生成。(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應能生成醋酸，寫出該反應的化學方程式_；16同學們在探究純堿的性質(zhì)實驗中，做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中?？荚嚱Y束后，某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀，上層溶

10、液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進行了如圖實驗。（提出問題）大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子）（猜想假設）小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、Cl-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子，你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種離子，它們分別是_（填離子符號）。（分析討論）（1）小紅認為上層溶液中一定不含有H+，因為上層溶液呈紅色。請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由是_。（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，認為上層溶液中一定不含有CO32-。小紅認為他的結論不正確，原因是_

11、。（設計實驗）為進一步確定上層溶液中是否含有CO32-，請你和小紅一起參與如表探究實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置。產(chǎn)生白色沉淀試管中的上層溶液仍顯紅色大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-同時還能得出大燒杯中的上層溶沖中一定還含有的離子是_（填離子符號）（實驗結論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_（填離子符號）。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、太陽能光伏發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、風力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、氫氧燃料電池發(fā)電過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學變

12、化；D、水力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。在四種發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是氫氧燃料電池發(fā)電。故選C。2、D【解析】A、稀硫酸濃度越大，反應越劇烈，但金屬的質(zhì)量相等，最終生成氫氣的質(zhì)量相等，故選項圖象錯誤。B、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，原溶液是稀鹽酸，一開始溶液的質(zhì)量不可能為0，故選項圖象錯誤。C、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和水，至完全反應溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?，繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，故選項圖象錯誤。D、高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石，但達到一定溫度才能分解；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，剩余固體的質(zhì)量逐漸減少，至完全反應，不再發(fā)生改變

13、，故選項圖象正確。故選：D。3、B【解析】試題分析：根據(jù)金屬與酸反應的化學方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關系，可總結出金屬質(zhì)量與產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的關系式：氫氣質(zhì)量=化合價數(shù)/相對原子質(zhì)量金屬質(zhì)量，即當金屬質(zhì)量相等時，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對原子質(zhì)量成反比，但由于Al的化合價為+3，故質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應，放出氫氣最多的是Al，故選B考點：根據(jù)化學方程式計算4、C【解析】A、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；B、豬肉中含有油脂和蛋白質(zhì)，屬于酸性食物，錯誤；C、菠菜中富含維生素，不屬于酸性食物，正確；D、大米中富含糖類，屬于酸性食物，錯誤。故選C。5、A【解析】A、一氧化碳有

14、毒性，易使人中毒，故正確；B、二氧化碳沒有毒性，不會使人中毒，但是二氧化碳不支持呼吸，易使人因窒息而死亡，故錯誤；C、甲烷是無毒的氣體，故錯誤；D、氮氣是無色、無味、無毒的氣體，故錯誤。故選A。6、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機物中一定含有碳元素和氫元素，其中碳元素的質(zhì)量為：8.8g100%=2.4g；氫元素的質(zhì)量為：3.6g100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，與有機物的質(zhì)量相等，所以該有機物中只含有碳元素和氫元素，沒有氧元素；A、根據(jù)上述解析可以知道該有機物中含有碳元素和氫元素，沒有氧元素，錯誤；B、根據(jù)計算可以知道：該有機物由碳、氫元素組成，正確；C、該反應是物質(zhì)的

15、燃燒，是放熱反應，正確；D、碳元素和氫元素的相對原子質(zhì)量為12和1，則該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比=：=1：2，該有機物的化學式可能為C2H4，正確。故選A。點睛：可燃物完全燃燒時生成二氧化碳和水，說明可燃物中一定含碳、氫元素，若所含碳、氫元素質(zhì)量小于可燃物的質(zhì)量，則可燃物中還會含有氧元素。7、C【解析】A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結構，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，故A錯誤；B、霉變的大米產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有致癌作用，不能食用，故B錯誤；C、缺碘易引起甲狀腺腫大，使用加碘鹽可以補充碘元素，能預防甲狀腺腫大，故C正確；D、隨意服用大量保健品對人體有害，會危害人體健

16、康，故D錯誤。故選C。8、C【解析】A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素，錫不是人體所需的微量元素，故A錯誤；B、小蘇打不可以用來治療潰瘍性胃酸過多，故B錯誤；C、水果蔬菜可以為人體提供維生素，也可以提供一定量的纖維素，故C正確；D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，促進身體健康，而且都是構成人體組織重要材料，故D錯誤。故選C。9、C【解析】A、從元素化合價和物質(zhì)類別分析，最常見的單質(zhì)a為氮氣，由分子構成，A錯誤；B、物質(zhì)b為氧化物N2O，不是空氣中的主要成分，B錯誤；C、物質(zhì)c中氮元素化合價為-3價，可能為NH3，使酚酞變紅，C正確；D、物質(zhì)d為鹽，氮元素化合價為+3價，NaN

17、O3中，氮元素的化合價為+5價，D錯誤。故選C?！军c睛】根據(jù)化合價和物質(zhì)分類來推測物質(zhì)。10、A【解析】A、氧氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氧氣時，由b口進氣，錯誤；B、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣時，由b口進氣，正確；C、氫氣不易溶于水，密度比水小，排水法收集氫氣時，由b口進氣，正確；D、二氧化碳的密度大于空氣，排空氣法收集二氧化碳時，由a口進氣，正確。故選A。點睛：多功能裝置可用于收集氣體，當用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時，氣體從短管進，反之從長管進，用排水法收集時氣體從短管進。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 分子 2 NO2 2：4：4：1 【解析】由反應的

18、微觀示意圖可知，丁物質(zhì)的微粒是氮分子，該反應的化學方程式是：；（1）丁物質(zhì)微粒是氮分子，示意圖為：；（2）由微粒的構成可知，構成丙物質(zhì)的粒子是分子。（3）由微粒的構成可知，一個乙分子是由2個原子構成。（4）由微粒的構成可知，甲物質(zhì)是二氧化氮，化學式為。（5）由上述方程式可知，此化學反應中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的粒子個數(shù)比為2：4：4：1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CO2 5.5 77.2% 【解析】（1）氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣：，氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的CO2發(fā)生了反應；（2）由表格可知，開始加20g和氫氧化鈣反應，后面每加入20g稀鹽酸，產(chǎn)生2.2g二氧化碳，如果加

19、80g稀鹽酸完全反應，會生成6.6g二氧化碳，加入100g稀鹽酸產(chǎn)生5.5g二氧化碳，說明在加入80g稀鹽酸時，碳酸鈣就已經(jīng)反應完全，故加入80g稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為5.5g；（3）設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為X，（4）由題意知，剛開始20g鹽酸與氫氧化鈣先反應時無氣體產(chǎn)生，之后每加入20g稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g，到80g時碳酸鈣反應完，故加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關系圖為四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金屬 鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜 油脂 吸附 6CO1+6H1OC6H11O6+6O1 降溫結晶 蒸發(fā)溶劑（或加溶質(zhì)） 3

20、1m36 【解析】（1）鋁合金屬于金屬材料；鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強；故填：金屬；鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜；橄欖油富含油脂，活性炭具有吸附性，可以吸附色素；故填：油脂；吸附；（1）綠色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖，反應的化學方程式為：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1故填：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1；由溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小，所以若KNO3中混有少量NaCl，提純硝酸鉀采用降溫結晶法；70時，

21、b點在硝酸鉀溶解度曲線的下方，所以該溶液為70時KNO3的不飽和溶液，要使此時的溶液變成a點的狀態(tài)，可采取的方法是蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)的方法；10時，氯化鈉的溶解度是36g，硝酸鉀的溶解度是31g，所以將二種物質(zhì)各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是：31m36；故填：降溫結晶；蒸發(fā)溶劑（或加溶質(zhì)）；31m36。14、2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl BaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO2 【解析】氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，碳酸鋇和稀鹽酸

22、反應生成氯化鋇、水和二氧化碳，反應的化學方程式：（1）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；（2）Na2CO3+BaCl2BaCO3+2NaCl；（3）BaCO3+2HClBaCl2+H2O+CO2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 氧化銅(或CuO) 氧化(提供氧) 根據(jù)反應前后元素種類不改變，反應物中不含硫元素 CO2是無氣味的氣體與刺激性氣味不相符 加入適量紫色石蕊試液，液體不變紅 C2H4O 水(或H2O) C2H5OH+ O2 醋酸菌 CH3COOH +H2O【解析】銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，所以銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是氧化銅，銅絲很快變?yōu)榧t色，并聞到刺激性氣

23、味，重復上述操作多次，得到A溶液；經(jīng)稱量，實驗前后銅絲質(zhì)量不變，所以銅絲除了給反應加熱外，還起到氧化作用；化學反應前后元素種類不變，二氧化碳是無色無味的氣體，所以猜想一不正確，判斷的依據(jù)是：反應前后元素種類不改變，反應物中不含硫元素；小周認為猜想二也不正確，判斷的依據(jù)是：二氧化碳是無氣味的氣體與刺激性氣味不相符；酸能使紫色石蕊變紅色，所以猜想三也不正確的實驗操作和現(xiàn)象：取少量A溶液加入試管中，然后加入適量紫色石蕊試液，液體不變紅；B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為44，且含有C、H、O三種元素，氫元素的質(zhì)量分數(shù)不超過20%，所以物質(zhì)B的分子式為：C2H4O；（1）無水硫酸銅遇水變藍色，所以加少量無水硫酸銅固體，變藍色，說明乙醇在一定條件下與氧氣的反應有水生成；（2）乙醇和氧氣在醋酸菌的催化作用下反應生成乙酸和水，化學方程式為C2H5OH+O2 醋酸菌 CH3C