江蘇省江陰市利港中學2021-2022學年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第1頁
江蘇省江陰市利港中學2021-2022學年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第2頁
江蘇省江陰市利港中學2021-2022學年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是A活性炭用于防毒面具B金剛石作裝飾品C銅絲作導線D氫氣作能源2如圖是某化學反應(yīng)的微觀示意圖,圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法正確的是A反應(yīng)前后原子的種類一定不變,原子數(shù)量可能改變B反應(yīng)類型是置換反應(yīng)C該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:2

2、D氫元素和氧元素的化合價在反應(yīng)前后都沒有變化3下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A用木炭還原氧化銅制取銅: 置換反應(yīng)B不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤: 復分解反應(yīng)C美麗的溶洞中的鐘乳石的形成: 分解反應(yīng)D鐵絲在氧氣中燃燒: 化合反應(yīng)4我國科學家研究出碳化組(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是()A反應(yīng)微觀模型中,有5種元素,有2種單質(zhì)分子B反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變C金原子對CO起吸附催化作用D水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為5下列化學

3、用語書寫正確的是( )A4個N原子:2N2B鐵離子:Fe2+C硫酸鋁:Al2 (SO4)3D鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 : 6用同一種基本反應(yīng)類型,經(jīng)過兩步反應(yīng)不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是ACH2CO3BCuCu(OH)2CH2O2H2DNaOHBaSO47下列對化學用語中“2”所表示意義的理解,正確的是AO2中的“2”表示兩個氧原子BMg2+中的2表示鎂元素的化合價為+2價C2NH3中的“2”表示2個氨分子D2Ca中的2表示兩個鈣元素8下表中,有關(guān)量的變化圖象與其對應(yīng)敘述相符的是()A向一定碳酸鈉溶液加入稀鹽酸,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)隨加入稀鹽酸質(zhì)量如圖所示B紅磷和木炭的混合物在盛有空氣的密閉容器中燃燒,容器內(nèi)

4、壓強隨時間變化如圖所示Ct2時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和D向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況如圖所示,其中B點溶液大量存在三種金屬陽離子9實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是()選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液加入稀鹽酸 加入無色酚酞試液B黃銅和黃金灼燒 加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣加水溶解,滴加酚酞溶液 觀察顏色D滌綸和羊毛點燃觀察產(chǎn)物 點燃聞氣味AABBCCDD10詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學變化相關(guān)的是( )A忽如一夜春

5、風來,千樹萬樹梨花開B氣蒸云夢澤,波撼岳陽城C千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑D日日思君不見君,共飲長江水112017年10月27日央視財經(jīng)報道:王者歸“錸”,中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸,制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法不正確的是()A錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B錸的相對原子質(zhì)量為186.2gC錸的元素符號是Re D錸原子的核外電子數(shù)為7512在溫度不變的條件下,下列欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法,最可行的是()A將20 g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水B將20 g硝酸鉀不飽和溶液蒸發(fā)掉10 g水C在10 g 10%的硝酸鉀溶液中加入5 g 40%的硝酸鉀溶

6、液D在10 g硝酸鉀不飽和溶液中加入10 g硝酸鉀固體13下列分類正確的是A常見的酸: H2O、 H2CO3B常見的還原性物質(zhì): CO2、COC常見的黑色固體: Fe3O4、 MgOD常見的復合肥: KNO3、NH4H2PO414下列歸納總結(jié)完全正確的一組是()A、化學與健康B、化學與能源老年人缺鈣會導致骨質(zhì)疏松人體缺乏維生素A會引起夜盲癥要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得!”太陽能、核能和天然氣都屬于新能源電池充電時,化學能轉(zhuǎn)化為電能化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能源來源,不能作為化工資源C、物質(zhì)與分類D、化學與環(huán)境天然氣和海水都屬于混合物小蘇打和純硫都屬于鹽尿素(CO(NH2)2和硝酸鉀(KNO3)

7、都屬于復合肥施用過量化肥、農(nóng)藥增加糧食產(chǎn)量使用可降解的塑料制品更環(huán)保低碳生活,出行盡量步行或白行車AABBCCDD15下列說法正確的是A能表示原子核內(nèi)含2個質(zhì)子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3()B若已知化學反應(yīng):甲+乙丙+丁,且該反應(yīng)為復分解反應(yīng),則丙或丁一定有一個是氣體C可用火堿來除去爐具上的油污,也可治療胃酸過多D粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶后,得到的是純凈氯化鈉二、填空題(本大題共1小題,共6分)16向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子_(填離子符號)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_三、簡答題(本大題共2小題,

8、共25分)17(8分)認識碳酸鈉的“朋友圈”。草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分K2CO3屬于_(填“鉀肥”或“復合肥”)。下列有關(guān)Na2CO3、K2CO3的說法,錯誤的是_(填標號)。A均屬于碳酸鹽 B都能用相應(yīng)的堿與二氧化碳反應(yīng)制得 CNa2CO3能與硫酸鉀反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鉀物質(zhì)AH之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種氧化物,F(xiàn)是稀硫酸。反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。反應(yīng)的化學方程式為_。反應(yīng)的化學方程式為_。F和G溶液反應(yīng)的pH變化曲線,如圖所示。下列分析正確的有_(填標號)。A該反應(yīng)是中和反應(yīng)B滴管中的溶液為稀硫酸C用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點溶液該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_和_

9、(填離子符號)結(jié)合成C和D分子的過程。18(8分)某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:一、產(chǎn)品制備流程圖中X的化學式為_; 反應(yīng)的總化學方程式為_;硫酸銅晶體(CuSO45H2O)的溶解度如下表:溫度/010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達30時,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_;待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌23次,用冰水洗滌的目的是:是除去晶體表面的雜質(zhì);是_。反應(yīng)中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學方程式為:是_;是_。二、組

10、成測定查閱資料:石青的化學式可表示為aCuCO3bCu(OH)2,Cu(OH)2的分解溫度為6668,CuCO3的分解溫度為200220。為測定其組成,小組同學稱取石青樣品34.6g,用如圖裝置進行實驗。洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是_;B中所裝液體為_。現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250對石青進行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩通入一段時間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g通過計算可得:ab=_。若缺少F裝置,測得的ab_(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。三、脫水探究硫酸銅晶體受熱會逐步失去結(jié)晶水取純凈CuSO45H2O固體2.50g,放在如圖實驗裝置C中

11、進行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。G點固體的化學式是_。GH看到的現(xiàn)象是_。將CuSO45H2O固體加熱到570分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學方程式為:_。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)實驗探究和證推理是提升認知的重要手段。某同學將氫氧化鈉溶液加入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學對生成藍綠色而不是藍色體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。.CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成值色體( Cu(OH)2)在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅(Cu(OH)Cl)其不溶于水,能與酸反應(yīng)。Cu(OH)2在60開始

12、分解生成兩種氧化物,100分解完全,堿式氯化銅在300開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400分解完全,藍綠色固體可能是:Cu(OH)2Cu(OH)Cl晶體:_。猜想的理由是:_ (用化學方程式表示)。該同學取31.25g藍綠色固體,加熱至100出現(xiàn)黑色固體,則猜想_不正確。繼續(xù)加熱到400至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過如圖所示裝置(裝置中藥品足量)已知實驗所得數(shù)據(jù)最終得到剩余固體24.00g;與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g完成下列問題:判斷固體已洗凈的方法是:取最后一次洗液,滴加_溶液,無現(xiàn)象過上述實驗數(shù)據(jù)計算藍綠色固體中銅元素和氯元素的質(zhì)

13、量比_。猜想成立堿式氯化銅常作為動物詞料的添加劑,則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuCl2,可向其中加入過量的_(填序號)A CuO B Cu(OH)2 C Cu D Cu(NO3)2為使實驗中生成藍色固體,少出現(xiàn)藍綠色固體,應(yīng)作_改進(選填序號)A 實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中 B 實驗中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液C 實驗應(yīng)該在80的水浴中進行參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】A、活性炭中含有很多細小的空洞,可以吸收雜質(zhì)分子,屬于物理性質(zhì),錯誤;B、金剛石光學性質(zhì)較好,可用作裝飾,屬于物

14、理性質(zhì),錯誤;C、銅具有導電性,屬于物理性質(zhì),錯誤;D、氫氣作能源是利用其燃燒放熱的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)。故選D。2、B【解析】由化學反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學方程式是:C+H2O CO+H2?!驹斀狻緼、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變,故A錯誤;B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故B正確;C、由方程式可知,該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1,故C錯誤;D、氫元素和氧元素的化合價在反應(yīng)前分別是+1價和-2價,反應(yīng)后分別是0價和-2價,氫元素的化合價發(fā)生了變化,氧元素的化合價沒有發(fā)生變化,故D錯誤。故選B。【點睛】此類題目一般

15、解法為:觀察化學反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法。3、C【解析】A、高溫條件下,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學化學方程式中二氧化碳是生成的氣體,應(yīng)標注“”,正確的化學方程式為:,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A錯誤;B、該化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式為:,故B錯誤;C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為: ,該反應(yīng)是由一種生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故C正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不生成氧化鐵,反應(yīng)的化學方程式

16、為:,故D錯誤。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,將短線改成等號,最后判定反應(yīng)類型。4、A【解析】A、通過反應(yīng)的微觀模型分析可知,共有五種元素(金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素)。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2,只有H2分子是單質(zhì)分子,有1種單質(zhì)分子。A錯誤;B、在該化學反應(yīng)中,反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)前后元素的種類和原子的數(shù)目均不變。B正確;C、通過圖示分析可知,碳化鉬負載金原子作為反應(yīng)的催化劑。C正確;D、水煤氣中的一氧化

17、碳和水在120下,在碳化鉬負載金原子的催化作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳。反應(yīng)的方程式為:。D正確。故選A。5、C【解析】A、表示多個原子時,在相應(yīng)的元素符號前面寫出原子數(shù)目即可,則4個氮原子的符號為4N,選項錯誤;B、根據(jù)離子符號的寫法:在相應(yīng)的元素符號右上角先寫出離子所帶電荷的數(shù)目,再寫出電荷的電性,電荷數(shù)為1時省略不寫,一個鐵離子帶3個單位的正電荷,則鐵離子的符號寫為:Fe3+,選項錯誤;C、硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價,硫酸根的化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,所以硫酸鋁的化學式寫為:Al2(SO4)3,選項正確;D、鈉原子的原子核外有11個電子,分布在3個電子層

18、中,最外層電子數(shù)為1,選項錯誤,故選C?!军c睛】原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);陽離子中,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù);陰離子中,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)。6、B【解析】試題分析:A、CCO2H2CO3,都是通過化合反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,正確,B、CuCuOCuSO4Cu(OH)2,錯誤,C、H2O2H2OH2,都是通過分解反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,正確,D、NaOHNa2SO4BaSO4,都是通過復分解反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,正確,故選B考點:物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,基本反應(yīng)類型7、C【解析】A、O2中的“2”表示一個氧分子中含有兩個氧原子,錯誤;B、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶有2個單位的正電荷,錯誤;C、2NH3中的“2”表示2個氨分子,正

19、確;D、2Ca中的2表示兩個鈣原子,不是鈣元素,錯誤;故選:C。8、C【解析】A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和鹽酸完全反應(yīng)后,氯化鈉的質(zhì)量最多,但是繼續(xù)滴加稀鹽酸,氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小,故A錯誤;B、紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷,木炭和氧氣點燃生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,故反應(yīng)后裝置內(nèi)的壓強減小應(yīng)明顯小于五分之一,故B錯誤;C、t1時,甲、乙物質(zhì)的溶解度是30g,所以小于t1時,乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和,故C正確;D、向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的鋅粉,鋅會先與

20、硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),B點溶液大量存在鋅離子、銅離子兩種金屬陽離子,故D錯誤。故選:C?!军c睛】本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學生識圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程并能結(jié)合圖象分析問題。9、C【解析】分別采用兩種方法來區(qū)分每組物質(zhì),選擇都不正確的方法?!驹斀狻緼、區(qū)分NaNO2溶液和K2CO3溶液:加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是K2CO3溶液,因為與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,無現(xiàn)象的是NaNO2溶液。加入無色酚酞試液,溶液變紅色的是K2CO3溶液,因為K2CO3溶液呈堿性,無現(xiàn)象的是NaNO2溶液,不符合題意;B、區(qū)分黃銅和黃金:灼燒金屬,變黑色的是黃銅,因為黃銅中的銅與氧

21、氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金,金化學性質(zhì)穩(wěn)定,不與氧氣反應(yīng),不符合題意;C、區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣:加水溶解,滴加酚酞溶液,兩種物質(zhì)都是堿,溶液呈堿性,遇酚酞溶液都變紅色,無法區(qū)分。觀察顏色,兩種物質(zhì)都是白色固體,無法用顏色區(qū)分,符合題意;D、區(qū)分滌綸和羊毛:點燃觀察產(chǎn)物,灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛。灰燼呈黑色或褐色硬塊的是滌綸,不符合題意。故選C。10、C【解析】A、“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,描寫的是下雪的場景,下雪無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”,描寫的是水蒸發(fā),無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、“千錘萬鑿出深山,烈火

22、焚燒若等閑”,描寫的是碳酸鈣在高溫條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,符合題意;D、“日日思君不見君,共飲長江水”,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。11、B【解析】A. 元素周期表中,元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù),原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75,A選項正確;B. 相對原子質(zhì)量是一個比值,沒有單位,B選項錯誤;C. 錸的元素符號是Re,C選項正確;D. 元素周期表中,元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù),原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),原子中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故錸原子的核外電子數(shù)為75,D選項正確。故選B。12、C【解析】試題分析:

23、A、在溫度不變的條件下,由于溶解度不變,故將20g硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,仍然是同溫下的飽和溶液,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不變,錯誤,B、由于不飽和溶液在蒸發(fā)掉10g水的過程中,有可能變?yōu)轱柡腿芤憾龀鼍w,故有可能不會變?yōu)樵瓉?倍,錯誤,C、根據(jù)濃稀溶液混合稀釋時,溶液質(zhì)量增加為15g,溶質(zhì)質(zhì)量也增加為10g10+5g40=3g,故混合后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=3g /15g100%=20%,變?yōu)榱嗽瓉?倍,正確,D、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算的表達式,將10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會變?yōu)樵瓉?倍,故選C考點:溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算13、D【解析】A、水不屬于酸,故A錯;

24、B、二氧化碳不具有還原性,故B錯;C、氧化鎂屬于白色固體,故C錯;D、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥,KNO3、NH4H2PO4都屬于復合肥,故D正確。故選:D。14、A【解析】A、缺鈣會導致骨質(zhì)疏松,而老年人隨著年齡增大,鈣質(zhì)流失較為嚴重,所以需要適當補鈣,歸納總結(jié)正確;人體缺乏維生素A時,夜間視力下降,造成夜盲癥,歸納總結(jié)正確;香煙點燃后生成尼古丁、煙焦油等有害物質(zhì),毒品則會破壞人體神經(jīng)系統(tǒng)及免疫系統(tǒng),影響人體健康,歸納總結(jié)正確;選項A符合題意;B、天然氣屬于化石燃料,不屬于新能源,歸納總結(jié)錯誤;電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在電池內(nèi),歸納總結(jié)錯誤;化石能

25、源石油、碳等是重要化工原料,提供豐富的化工資源,歸納總結(jié)錯誤;選項B不符合題意;C、天然氣主要組分為甲烷,還含有其他雜質(zhì)氣體,屬于混合物,海水包括氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質(zhì),屬于混合物,歸納總結(jié)正確;小蘇打為碳酸氫鈉別稱,屬于鹽,純硫是由硫原子組成,為單質(zhì),不是鹽,歸納總結(jié)錯誤;尿素只含有氮元素,不屬于復合肥,硝酸鉀含有鉀和氮兩種元素,屬于復合肥,歸納總結(jié)錯誤;選項C不符合題意;D、施肥過量、過度使用農(nóng)藥,造成土壤和水體污染,不利于環(huán)境保護,歸納總結(jié)錯誤;使用可降解塑料制品,利于分解,減少白色污染,利于環(huán)境保護,歸納總結(jié)正確;步行或者自行車可以減少化石燃料的使用,利于環(huán)保,歸納總結(jié)正確;選項

26、D不符合題意。故選A。15、A【解析】A、表示質(zhì)子數(shù)為2,原子核外電子數(shù)為2,表示氦3原子中質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,故 能表示原子核內(nèi)含2個質(zhì)子1個中子的熱核聚變的重要原料氦3(),符合題意;B、復分解反應(yīng)不一定有氣體產(chǎn)生,如酸堿中和反應(yīng):,不符合題意;C、火堿是氫氧化鈉的俗稱,氫氧化鈉能和油污反應(yīng)從而去除油污,但是氫氧化鈉具有強腐蝕性,不能用來治療胃酸過多,一般常用氫氧化鋁治療胃酸過多,不符合題意;D、粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶后,可能還有少量的可溶性雜質(zhì),得到的不是純凈氯化鈉,不符合題意。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、OH、Na+ HCl+NaOHNaCl+H2O 【

27、解析】(1)向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng),氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的,鹽酸是由氫離子和氯離子構(gòu)成的,反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子,故橫線上圖形表示的離子從左到右分別是氫氧根離子(OH)、鈉離子(Na+)。(2)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、鉀肥 C 化合反應(yīng) 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2 BC CO32 H+ 【解析】(1)根據(jù)化肥的分類分析;(2)根據(jù)鹽的性質(zhì)和制備分析;(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析解

28、答;(4)根據(jù)圖象pH的變化分析物質(zhì)間的反應(yīng)即可?!驹斀狻浚?)草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分K2CO3屬于鉀肥;(2)A、碳酸鈉和碳酸鉀都含有碳酸根離子,均屬于碳酸鹽,故選項正確;B、都能用相應(yīng)的堿與二氧化碳反應(yīng)制得,故選項正確;C、Na2CO3不能與硫酸鉀反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鉀,故選項錯誤。故填:C;(3)物質(zhì)AH之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示。A是天然氣的主要成分,故是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,D能與氫氧化鈉反應(yīng),故D事二氧化碳,C是水,生成的G是碳酸鈉,E是一種氧化物,能與水反應(yīng)生成F,F(xiàn)是稀硫酸,故E是三氧化硫,硫酸雨碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。(i)反應(yīng)是水和三氧化硫的反應(yīng),屬于

29、基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng);(i)反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學方程式為2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;(ii)反應(yīng)是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,化學方程式為Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2;(4)(i)A、該反應(yīng)是碳酸鈉和稀硫酸的反應(yīng),不是中和反應(yīng),故選項錯誤;B、開始溶液的pH大于7,故滴管中的溶液為稀硫酸,故選項正確;C、a點溶液呈堿性,b點溶液呈中性,c點溶液呈酸性,故可以用紫色石蕊溶液可以鑒別a、b、c點溶液,故選項正確。故填:BC;(ii)該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是CO32和H+結(jié)合成二氧化碳分子和水分子的過程?!军c睛】含有氮元素的

30、肥料稱為氮肥;含有磷元素的肥料稱為磷肥;含有鉀元素的肥料稱為鉀肥;同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。18、CO2 20% 0時,硫酸銅溶解度較小,損失少 CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+CuSO4CaSO4+ Cu(OH)2 除去空氣中的二氧化碳 濃硫酸 21 偏大 CuSO4H2O 固體變?yōu)榘咨?【解析】(1)煅燒石灰石生成二氧化碳和氧化鈣,所以流程圖中X的化學式為CO2;(2)銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,化學方程式為:;(3)析出晶體后的溶液是飽和溶液,溫度到達30時,硫酸銅的溶解度是25g,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:10

31、0%=20%;用冰水洗滌的目的是:是除去晶體表面的雜質(zhì);是0時硫酸銅溶解度小,損失少;(4)反應(yīng)中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其化學過程為:是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學方程式為:CaO+H2OCa(OH)2;是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,化學方程式為:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+ Cu(OH)2;(5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳;B中所裝液體為濃硫酸;(6)裝置D增重1.8g,說明生成了1.8g水,裝置E增重8.8g,說明生成了8.8g二氧化碳,則反應(yīng)生成氧化銅質(zhì)量為:34.6g-1.8g-8.8g=24g, ab=21;(7)若

32、缺少F裝置,空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進入E中,導致測定的二氧化碳質(zhì)量偏大,從而導致測得的ab的值會偏大;(8)設(shè)G點固體的化學式是CuSO4xH2O,根據(jù)題意有: 解得x=1,G點固體化學式為:CuSO4H2O;(9)H點所得固體是無水硫酸銅,無水硫酸銅的顏色是白色的;(10)將CuSO45H2O固體加熱到570分解后,得到的主要產(chǎn)物是氧化銅、三氧化硫和水,化學方程式為:CuSO45H2OCuO+SO3+5H2O。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、Cu(OH)2和Cu(OH)Cl晶體的混合物 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl 稀鹽酸 384:71 Cu(OH)Cl+HCl= CuCl

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