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1、大型網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目腳本生成工具操作指導(dǎo)項(xiàng)目背景為了滿足移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)用需求,廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)實(shí)施校園的無(wú)線覆蓋,希望在校園實(shí)施無(wú)線覆蓋,作為校園有線骨干網(wǎng)絡(luò)接入補(bǔ)充。廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)需要對(duì)全校園的每一個(gè)區(qū)域都實(shí)施無(wú)線覆蓋,累計(jì)采購(gòu)了銳捷網(wǎng)絡(luò)的多種型號(hào)的無(wú)線AP設(shè)備12000臺(tái),POE交換機(jī)2000臺(tái),無(wú)線控制器2臺(tái)。項(xiàng)目背景在完成前期的無(wú)線校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和設(shè)計(jì)方案通過(guò),利用暑假的學(xué)??臻e時(shí)間,開始進(jìn)入廣交院無(wú)線校園網(wǎng)的施工。數(shù)萬(wàn)臺(tái)無(wú)線設(shè)備的上架、安裝、調(diào)試工作給施工方帶來(lái)了巨大的工作量,希望能多引入業(yè)內(nèi)先進(jìn)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工具和管理方法,提高廣交院無(wú)線校園網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)程。項(xiàng)目需
2、求分析無(wú)線網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目解決方案包括前期的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,中期的網(wǎng)絡(luò)施工以及后期的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維三個(gè)階段。項(xiàng)目需求分析在前期的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和設(shè)計(jì)審核通過(guò)后,接下來(lái),就需要完成無(wú)線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目的施工階段,完成無(wú)線設(shè)備的上架、安裝、配置、調(diào)試和排障工作。其中,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備調(diào)試的過(guò)程,直接影響到到整個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的連通以及后期的網(wǎng)絡(luò)傳輸優(yōu)化,因此,在整個(gè)的無(wú)線的工程施工中具有技術(shù)含量高,保障等級(jí)優(yōu)先的性質(zhì)。項(xiàng)目需求分析在小型的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目施工中,由于涉及到的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備數(shù)量少,網(wǎng)絡(luò)工程師可以在為每臺(tái)設(shè)備單獨(dú)做腳本,做配置。但在大中型無(wú)線網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中,涉及到無(wú)線信號(hào)接入AP設(shè)備數(shù)量基本上在幾千臺(tái),甚至上萬(wàn)臺(tái)以上;需要配置的POE接入交換機(jī)的數(shù)量也在幾百臺(tái)甚至上千臺(tái),如果工程師為每臺(tái)設(shè)備都單獨(dú)制作配置腳本的話,不僅僅帶來(lái)繁重的工程量;而且大量的重復(fù)性設(shè)備配置還會(huì)造成工作疲勞,造成錯(cuò)失會(huì)給網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)帶來(lái)更大的安全隱患。項(xiàng)目需求分析因此快速、高效的完成設(shè)備配置腳本任務(wù),對(duì)整體項(xiàng)目調(diào)試進(jìn)度有很大的推動(dòng)作用,為此將在完成專題1網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)如何利用Office完成設(shè)備配置腳本的批量生成操作方法。項(xiàng)目實(shí)施1.配置初始生成模板項(xiàng)目實(shí)施2.選擇收件人項(xiàng)目實(shí)施3.選擇選取數(shù)據(jù)源Excel項(xiàng)目實(shí)施4.選擇使用表格項(xiàng)目實(shí)施5.插入合并域
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