重慶梁平區(qū)2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級道德與法治試卷無答案

1、2017年秋七年級期末考試道德與法治試題（閉卷全卷共四個大題滿分100分與歷史共用考試時間 120分鐘）溫馨提示：.請同學(xué)們把答案寫在答題卷上；.認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，爭取發(fā)揮自己最好的水平。一、選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請選出并在答題區(qū)內(nèi)將各題正確答案的字母涂黑，每小題3分，共48分。）.“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時代。”你認(rèn)為中學(xué)時代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有中學(xué)時代，見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階中學(xué)時代只是讓我們發(fā)現(xiàn)了一個浩瀚無邊的知識的世界中學(xué)時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色中

2、學(xué)時代，是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A. B. C. D.閱讀右邊漫畫歷練。漫畫讓我們感受到A.交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時，向生活學(xué)習(xí)才能獲得真知B.思考學(xué)習(xí)意義時，學(xué)習(xí)是為了更好服務(wù)社會C.回憶學(xué)習(xí)過程時，讓我們體會到學(xué)習(xí)的辛苦D.收獲學(xué)習(xí)成果時，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好.小亮上初中后，總是感到學(xué)習(xí)枯燥無味，總是打不起精神來。小明上初中盾，感到學(xué)習(xí)壓力越來 越大，總是疲于應(yīng)對，體會不到學(xué)習(xí)的快樂。為此，你認(rèn)為他們應(yīng)該A.挖掘?qū)W習(xí)潛力，拔高學(xué)習(xí)目標(biāo)B.增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，總結(jié)學(xué)習(xí)方法C.減少學(xué)習(xí)課程，尋求學(xué)習(xí)樂趣D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力.一位同學(xué)在日記中寫到：“學(xué)習(xí)上，我們在一起溫習(xí)

3、功課，討論疑難問題，共同攀登知識的高峰； 生活上，我們互相關(guān)照，誰有傷風(fēng)頭疼，對方都趕緊將藥品送上。我們雖不是親姐妹，但卻情同手足，形影不離，被同學(xué)們親切地稱為鐵桿組合這告訴我們A.朋友之間要相互利用B.朋友之間應(yīng)平等相待C.朋友之間應(yīng)禮貌謙讓D.朋友之間應(yīng)幫助、關(guān)懷、支持.老子說：“知人者智，自知者明。”這句話告訴我們A,每個人都能夠正確認(rèn)識自己B.每個人對自己的認(rèn)識都是準(zhǔn)確無誤的C.正確認(rèn)識和評價自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展D.人的自信心是最寶貴的.朋友正在做的事情，我們會關(guān)注；朋友覺得有趣的事，我們會去嘗試；與樂觀開朗的朋友相處， 我們會變得豁達(dá)；與樂于助人的朋友相處，我們會變得有愛心。這說明

4、A.我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少的受到朋友的影響B(tài).朋友是我們唯一親近的人C.朋友對我們的生活起到了絕對的影響D.我們要善于結(jié)交真誠友善的朋友.閱讀右邊漫畫。漫畫表明A.網(wǎng)絡(luò)交友具有選擇性，要善于理性辨別.網(wǎng)絡(luò)交友具有間接性，要懂得自我保護(hù)C.網(wǎng)絡(luò)交友具有情景性，要學(xué)會積極參與D.網(wǎng)絡(luò)交友具有隱蔽性，要好奇地去探究.小奇喜歡物理，常去問老師的一些問題。小奇看到“墨子號”量子衛(wèi)星的新聞后，就量子技術(shù)實(shí) 現(xiàn)保密通信的問題，問了物理老師。問題很復(fù)雜，老師查了很多資料和圖片，給小奇講清了科學(xué)原 理。物理老師夸贊小奇的好奇心，并相互加了電話、微信和 QQ鼓勵小奇將一些問題隨時發(fā)給自己 共同

5、討論。這表明師生間A.平等相待，相互激勵B.智者為上，長者為尊C.教學(xué)相長，亦師亦友D.彼此尊重，交往無礙.道德與法治課上，小琴與同學(xué)交流了兩件事。一是父母種菜打豆腐，掙錢致了富。二是講了家規(guī)： 逢年過節(jié)，必須去看望爺爺奶奶和外公外婆，客人來了必須做好三件事一一請坐、上茶、問好。你 認(rèn)為小琴同學(xué)談的家庭功能是A.消費(fèi)功能和教育功能B.經(jīng)濟(jì)功能和情感交流功能C.休閑娛樂功能和情感交流功能D.撫養(yǎng)贍養(yǎng)功能和社會交往功能.一位大叔背個小包爬山已是氣喘吁吁。當(dāng)他看到一個小女孩背著一個小孩，從旁邊緩慢走過時，便同情地對她說：“小姑娘，你背那么重的小孩一定很累?！毙∨⒙牭胶蟛桓吲d地說：“你背的是包袱，但

6、我背的是我的弟弟。”小女孩的回答讓我們感受到A.家人間脈脈溫情的牽掛B.家人間設(shè)身處地的體諒C.家人間暖融融的溫馨和睦D.家人間照顧的親情和溫暖.貴州省偏遠(yuǎn)的大山里，只有6歲的王安娜，不能像其他孩子一樣在爸媽懷里撒嬌，用稚嫩的雙肩,杠起了自己的家。爸媽不在了，身邊只有長年病臥在床的奶奶和92羅的曾祖母。她從學(xué)?；氐郊依?，到地里割菜、做飯？洗衣、掃地，還要為奶奶洗腳、喂藥照顧兩老人、做家務(wù)、讀書她一樣不落下。王安娜的生活讓我們體會到探問生命密碼，生命是大自然饋贈的最神奇禮物守護(hù)生命家園，必須關(guān)注身體健康放棄精神需要生命是崇高而神圣的，面對生命應(yīng)懷有敬畏之心生命潛藏著巨大力量，具有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)韌

7、性A. B. C. D. .“經(jīng)一番挫折，長-一番見識?！边@句話表明A.導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的B.挫折會使我們做出不恰當(dāng)?shù)男袨?，C.挫折是人們生活中的一種平常遭遇D.挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn).王宇軒小學(xué)時學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，進(jìn)入初中后，由于學(xué)習(xí)難度加大，競爭對手越來越強(qiáng)，他的學(xué)習(xí)成績下降了，老師對他的表揚(yáng)也越來越少，他整日悶悶不樂。下列可以用來增強(qiáng)王宇軒生命韌性、戰(zhàn)勝挫折的正確方法是發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志面對挫折焦躁不安，一蹶不振和自己信任的人談一談，主動尋求幫助承認(rèn)挫折，任其發(fā)展A. B. C. D. .為有效預(yù)防和減少對未成年人的傷害，需要我們未成年人提高自我保

8、護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握自我保護(hù)的方法。下列做法中，你認(rèn)為可取的是A.地震來臨時，應(yīng)選擇電梯盡快逃生B.陌生網(wǎng)友邀約見面，不要輕易答應(yīng)C.發(fā)生煤氣泄漏，應(yīng)立即開燈并打電話報(bào)警D.遇到不法分子搶劫，要勇敢地與他拼到底.古人說：“君子之交淡如水。”也有人說：“多個朋友多條路，朋友多了路好走。你從這兩句話中悟出的道理是A.友誼的崇高在于它為朋友開辟通向成功人生的道路B.友誼的可貴在于它只是一種心靈相遇而非家庭背景C.友情的美好在于它可以超越物質(zhì)條件而相互幫助D.友情的真摯在于它排斥彼此競爭而同路和睦相處.學(xué)習(xí)了 “生命的價值”這一內(nèi)容后，同學(xué)們展開了熱烈的討論。其中說法錯誤的是A.我們每個人的

9、生命價值與物質(zhì)財(cái)富沒有關(guān)系，只關(guān)乎精神財(cái)富B.我們要活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價值C.將個人追求建立在人類共同需要基礎(chǔ)上的一生是有價值的D.生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，需要認(rèn)真的自我審視二、筒答題（本大題共 3小題，共24分）.請看右邊漫畫，結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題：（1）請你分析鴨子的自我認(rèn)識。（4分）（2）通過漫畫，談?wù)勅绾握_認(rèn)識和評價自己？ （4分）.李鎮(zhèn)西被譽(yù)為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”，他有很多感人并令人深思的師生關(guān)系案例。例如,他在擔(dān)任高中班主任時，與學(xué)生共同制訂了一份班級管理?xiàng)l例，其中對他本人也作了規(guī)定：凡每月 對學(xué)生發(fā)脾氣超過一次，或錯誤批評學(xué)生，或利用自習(xí)課講語文，或下課

10、延遲兩分鐘以上，罰掃教 室一次。不久，李鎮(zhèn)西因錯誤批評學(xué)生而違反了條例，他在當(dāng)天學(xué)生放學(xué)后，一個人拿起工具在教 室里打掃，在學(xué)生中引起轟動。（1）請你簡要分析教師職業(yè)的重要作用。（4分）（2）請你就如何與老師構(gòu)建良好的師生關(guān)系提出兩條合理化建議。（4分）. 11月24日，由美國迪士尼影業(yè)出品的動畫片尋夢環(huán)游記在中國上映。影片講述一個鞋匠家庭出生的12歲小男孩米格爾：自幼有一個音樂夢，但他的家人卻禁止他從事與音樂有關(guān)的一切事情。米格爾因此與家人矛盾不斷。在米格爾秘密追尋音樂夢時，不小心進(jìn)入了死亡之地，在這里他遇見了家人們的靈魂，并得到了他們的祝福去歌唱，最終重返人間。（1）電影里米格爾家庭在家里

11、擺滿了逝去親人的照片以表達(dá)思念之情。中國傳統(tǒng)文化也提倡孝親敬長，你認(rèn)為我們?yōu)槭裁匆@樣做？（4分）（4分）(2)米格爾與家人最后用愛化解了矛盾和沖突。你與父母在生活中是如何用溝通傳遞愛的?三、分析說明題(本大題共 2小題，共18分).社交網(wǎng)絡(luò)上，“友誼的小船說翻就翻”的流行語，近年來火爆網(wǎng)絡(luò)。該網(wǎng)絡(luò)流行語，一般是指友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，為一些雞毛蒜皮的事說變就變。右面三幅漫畫表達(dá)了這一網(wǎng)絡(luò)流行語的意思。閱讀漫畫，簡要回答下列問題。3友誼的小幽泣國就制(1)為了不讓“友誼的小船說翻就翻”，我們得辨明友誼是什么。請說說你對友誼的理解。(4分)(2)友誼像一株慢慢生長的植物，需要我們精心養(yǎng)護(hù)，才可經(jīng)受風(fēng)吹

12、雨打。請說說我們怎樣呵護(hù)友誼？ (4分). 11月24日，記者從重慶警備區(qū)獲悉，11月23日武隆區(qū)發(fā)生地震后，重慶警備區(qū)立即啟動抗震救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，武隆區(qū)、彭水縣人武部迅速進(jìn)行抗震救災(zāi)各項(xiàng)工作。據(jù)悉，地震發(fā)生后，武隆區(qū)人武部兵分兩路，人武部政委留守值班室，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)綜合協(xié)調(diào)，加強(qiáng)軍地聯(lián)絡(luò)溝通，及時掌握地震災(zāi)情信息和救災(zāi)行動開展情況；人武部部長帶領(lǐng)人員，攜帶4G移動通信終端、對講機(jī)等救災(zāi)物資器材，第一時間趕赴火爐鎮(zhèn)萬峰村、桐梓鎮(zhèn)桐梓場滄溝鄉(xiāng)官廟小學(xué)等位于震中地域的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)場察看災(zāi)情。同時組織民兵走村入戶，逐戶了解受災(zāi)情況，并動員房屋受損后存在安全隱患的群眾臨時搬離，就近安排暫住。結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識回答：這體現(xiàn)了有關(guān)生命的什么理念并說明(1)在災(zāi)難發(fā)生后相關(guān)部門第一時間趕赴受災(zāi)現(xiàn)場指導(dǎo)救災(zāi)。理由？ ( 6分)（2）生命拒絕冷漠，“做溫暖的中國人”,我們應(yīng)該怎么做？ （ 4分）四、活動探究題（10分） TOC o 1-5 h z .據(jù)了解，為樹立全民閱讀典型，充務(wù)發(fā)揮示范帶動作用，大力推動“書香重慶，全民閱讀”，由重慶市全民閱讀活動辦公室主辦、重慶市文