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1、會(huì)計(jì)學(xué)1一班美在我身邊主題班會(huì)美在我身邊 道德行為美-主題班會(huì) 壽安中學(xué) 陳燕東第1頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)一、感受美第2頁(yè)/共23頁(yè)第3頁(yè)/共23頁(yè)第4頁(yè)/共23頁(yè)第5頁(yè)/共23頁(yè)第6頁(yè)/共23頁(yè)第7頁(yè)/共23頁(yè)第8頁(yè)/共23頁(yè)第9頁(yè)/共23頁(yè)第10頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng):說一說你認(rèn)為美有哪些?自然美、環(huán)境美、語言美、道德行為美而道德行為美比其他美更為亮麗第11頁(yè)/共23頁(yè)欣賞我們身邊的道德行為美活動(dòng)二:第12頁(yè)/共23頁(yè)最美司機(jī)吳斌 在危急關(guān)頭,他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將 車輛緩緩?fù)O?,拉上、開啟雙閃燈,以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,完成一系列完整的安全停車措施,之后,他又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來告

2、知車上旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散旅客。當(dāng)做完這些以后,耗盡了最后一絲力氣的他,癱坐在座位上。吳斌,他沒有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己撥叫120,而是留給了車上的24名旅客。第13頁(yè)/共23頁(yè)最美老師張麗莉 回顧張麗莉受傷的那一幕,第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。 那天,距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然,原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻,只見張麗莉向前一撲,將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被無情的車輪碾到了下面。 “我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了,大喊快救張老師。孩子們也高喊,張老師怎么了!”李金茹說:“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開完全有充足的時(shí)間,但她把精力放在

3、救學(xué)生上了!”第14頁(yè)/共23頁(yè)道德行為美判斷大比拼: 看誰說的準(zhǔn)、說的快!活動(dòng)三:判斷美第15頁(yè)/共23頁(yè)第一條,在擁擠的公交車上踩到人說“( )”。第二條,在書店看書后把書放回( )。第三條,過馬路時(shí),走( )。第四條,紅燈( )綠燈( ),遵守交通規(guī)則。第五條,上下樓梯和自動(dòng)扶梯,靠( )。第六條,打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手( )。第七條,坐公交車時(shí),做到從前門進(jìn)( )出。第八條,接到別人遞的東西,要說“( )”。第九條,進(jìn)入別人的房間時(shí),先( )。第十條,在公共場(chǎng)合,注意( )說話。社會(huì)十大道德行為之美對(duì)不起原位人行橫道停行右側(cè)捂住嘴巴后門謝謝敲門輕聲第16頁(yè)/共23頁(yè)校園十大道德行為之美國(guó)

4、歌要唱得( )。遇到老師要問( )。下課時(shí),不要在走廊上( )。不說( )話。上完廁所后要把便紙( )。自行車進(jìn)出校門要( )。不要隨地亂扔( )。不要在樹木上、墻上、課桌上等地方( )。對(duì)待生活老師要有( )。在圖書館保持( ),并且借的完書要應(yīng)及時(shí)( )。響亮好喧鬧、追逐粗扔到垃圾桶里下車?yán)鴣y刻亂化禮貌安靜歸還第17頁(yè)/共23頁(yè)教室十大道德細(xì)節(jié)之美第一,最后離開教室的同學(xué)應(yīng)( )。第二,看到廢紙應(yīng)( )。第三,向表現(xiàn)出色的人表示( )。第四,教室走道擁擠時(shí)讓同學(xué)( )。第五,對(duì)同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法應(yīng)該( )第六,在來自外地的老師、同學(xué)面前應(yīng)講普通話。第七,同學(xué)發(fā)言時(shí)應(yīng)( )。第八,課前準(zhǔn)備要安靜,動(dòng)作要( )。第九,上課同學(xué)答題時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真( )。第十,課堂有問題先( ),不隨便打斷老師思路。關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門撿起祝賀先走尊重安靜聆聽迅速聽舉手第18頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)四:發(fā)現(xiàn)美、爭(zhēng)當(dāng)美 每個(gè)小組評(píng)出我班道德行為最美人,說說你們推薦的理由第19頁(yè)/共23頁(yè)爭(zhēng)當(dāng)最美人:(寫一寫、說一說) 怎樣爭(zhēng)做道德行為最美人第20頁(yè)/共23頁(yè)總

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