武漢816宏微觀經(jīng)濟學(xué)2003年入學(xué)考試試題

1、大學(xué) 816 宏微觀經(jīng)濟學(xué) 2003 年入學(xué)試題1、 簡述效率工資理論（8）2、 簡述實際經(jīng)濟周期理論（7）3、 “三元悖論”說，在資本賬戶開放、匯率固定和貨幣政策獨立面，一國只能實現(xiàn)其中兩個。請問為什么？（10）4、影響貨幣供給的有那些？經(jīng)濟中的哪些或部門影響貨幣供給？是怎樣影響的？5、比較說明IS 曲線和 LM 曲線。6、一個四部門經(jīng)濟體的投資、消費、支出、進口和出口分別由 I、C、G、M和 X 表示，邊際消費傾向為 b，稅率（為GDP 的一個比率）為 t，投資、支出、進口和出口均為自發(fā)變量，與GDP 無關(guān)。假設(shè)不存在貨幣。請回答（20）（1）建立國民收入均衡模型，并給出均衡GDP 的表達

2、式（5）（2）寫出投資乘數(shù)。假設(shè)稅率為 0.25，邊際消費傾向為 0.8。當出口增加 10 億元，請計算由此引起的 GDP 增加量。假如投資也增加 10 億元，GDP 增加量是多少？購買支出增加 10 億元呢？（3）（3）用經(jīng)濟學(xué)原理解釋為什么乘數(shù)一般會大于 1？（3）（4）投資乘數(shù)是否和 t 的大小有關(guān)？為什么？（根據(jù)經(jīng)濟學(xué)原理回答）（3）（5）給出平衡乘數(shù)。（3）（6）用經(jīng)濟學(xué)原理解釋為什么平衡乘數(shù)大于 0？（3）7朝三暮四這個成語是，玩把戲的人召集一群猴子，說每天給猴子早上 3 個蘋果，晚上 4 個蘋果，猴子一聽就急了。于是他改口說每天早上 4 個晚上 3 個，于是猴子滿心歡喜。請用經(jīng)濟

3、學(xué)原理說明兩個方案是否有實質(zhì)性的區(qū)別（5）8兩個在咖啡館閑坐，一只飛過來，A 將它拍落，對 B 說，如果 B 吃了它，A 給 B1000 元。B 照做，得到 1000 元。未幾，B 也拍落一只，B 也對 A 說了同樣的一番話，A 也照做并得到 1000 元。幾分鐘后，B 后悔的說，兩都吃了，但什么也沒有得到。A 不同意，說：創(chuàng)造了 2000 元的 GDP。請以經(jīng)濟學(xué)原理將此例推而廣之，并回答 A 與 B 誰對？為什么？（5）9解釋道德風險、均衡、公品和自然。（12）10消費者行為理論的三個假設(shè)公理是什么？（6）11商品價格下降通過那些途徑影響到該商品的需求？是增加還是減少？并根據(jù)此區(qū)分正常商品

4、、低檔商品和商品。（7）12什么事消費者剩余和生產(chǎn)者剩余，請用圖表示（7）13 下列為成本曲線。說明該曲線反映了長期還是短期，并注明各類成本的名稱（7）14一個消費者生活了兩期，在兩個時期都獲得收入并進行消費。（10）（1）寫出該消費者在跨時期選擇時的約束，將其變化成 3 種形式，并說明各自的含義。（4）（2）說明該消費者什么時候是借款者，什么時候是儲蓄者（2）（3）降低利率是否會增加現(xiàn)期消費？為什么？（4）15中天國際的生產(chǎn)函數(shù)為：yl3/4k1/4。其中 y、l、k 分別代表產(chǎn)量、勞動和資本。勞動和資本的價格分別為 w 和 r。計算該公司的長期成本函數(shù)。（6）16洗衣市場的日需求曲線為 Q2P72，某一家洗衣店的成本函數(shù)為C（1/10）Q240。請回答：（20）（1）上述問題更有可能反映了短期生產(chǎn)還是長期生產(chǎn)？（2）如果只有一家洗衣店在市場上經(jīng)營，請問均衡的價格與洗衣數(shù)量是多少？利潤是多少？（3）如果洗衣市場完全競爭，能否根據(jù)已知數(shù)據(jù)計算出均衡的市場價格與某一家洗衣店的洗衣數(shù)量？能，是多少？不能，為什么？（4）假設(shè)洗衣市場是完全