2020—2021學(xué)年七年級語文部編版下冊課件 12.賣油翁_第1頁
2020—2021學(xué)年七年級語文部編版下冊課件 12.賣油翁_第2頁
2020—2021學(xué)年七年級語文部編版下冊課件 12.賣油翁_第3頁
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文檔簡介

1、12.賣油翁1234DBA新知積累基礎(chǔ)練提示:點擊 進(jìn)入講評。567ADB810121314語言建構(gòu)能力練提示:點擊 進(jìn)入講評。16179111518192021221. 給下列句中加點的字注音并解釋。(1)公亦以此自矜()_(2)嘗射于家圃()_(3)睨之久而不去()_(4)康肅忿然曰()_(5)以我酌油知之()_(6)徐以杓酌油瀝之()_(7)康肅笑而遣之()_jn夸。p園子。n斜著眼看,這里形容不在意的樣子。fn氣憤。zhu舀取,這里指倒入。l下滴。qin打發(fā)。2. 下列句中不含通假字的一項是()A我亦無他,惟手熟爾B當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃C徐以杓酌油瀝之D康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”

2、D【點撥】A項“爾”同“耳”;B項“帖”同“貼”;C項“杓”同“勺”。3. 下面句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A嘗射于家圃吾射不亦精乎B公亦以此自矜 以我酌油知之C惟手熟爾 爾安敢輕吾射D公亦以此自矜 自錢孔入B【點撥】A項兩個“射”分別為“動詞,射箭”“名詞,射箭的本領(lǐng)”;B項兩個“以”都是“介詞,憑、靠”的意思;C項兩個“爾”分別為“同耳,相當(dāng)于罷了”“代詞,你”;D項兩個“自”分別為“代詞,自己”“介詞,從”。4. 下列各句中“而”的用法不同于其他三項的一項是()A而錢不濕 B相委而去C釋擔(dān)而立 D結(jié)友而別A【點撥】A項表轉(zhuǎn)折,但是;B、C、D項表順承。5. 下列句子中,加點詞的

3、用法不屬于詞類活用的一項是()A有賣油翁釋擔(dān)而立 B吾射不亦精乎C爾安敢輕吾射 D但微頷之A【點撥】A項“釋”,放下;B項“射”,動詞作名詞,射箭的本領(lǐng);C項“輕”,形容詞作動詞,輕視;D項“頷”,名詞作動詞,點頭。6. 下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A陳康肅公/善射 B有賣油翁/釋擔(dān)而立C爾/安敢輕吾射 D乃取/一葫蘆置于地D【點撥】D項正確的劃分為“乃/取一葫蘆置于地”。7. 下列說法有誤的一項是()A賣油翁的作者是歐陽修,北宋著名的政治家、文學(xué)家。B歐陽修是唐宋八大家之一,其他七個人分別是韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、黃庭堅。C“陳康肅公善射”中的“射”是古代“六藝”之一

4、,即射箭技術(shù)。D賣油翁刻畫了陳堯咨和賣油翁兩個人物,陳堯咨善射而自矜,賣油翁技高而謙虛。B【點撥】“黃庭堅”不是唐宋八大家之一,應(yīng)改為“曾鞏”。8. 按要求默寫句子。(1)賣油翁一文中起承上啟下作用的句子是:_。(2)文中說明陳堯咨善射的詞語是“_”和“_”。(3)從語言上描寫賣油翁對陳堯咨射箭技術(shù)的看法的句子是:_。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之當(dāng)世無雙十中八九無他,但手熟爾閱讀課文,回答問題。9. 解釋下列加點的詞。(1)嘗射于家圃嘗:_(2)釋擔(dān)而立釋:_(3)但手熟爾爾:_(4)以錢覆其口覆:_曾經(jīng)。一、語文研讀放下。同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。蓋。10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)康肅

5、忿然曰:“爾安敢輕吾射!”康肅公氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!”(2)我亦無他,惟手熟爾。我也沒有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了。11. 說說陳康肅公對待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化,原因是什么。態(tài)度由反感、惱怒到佩服;變化的原因是他看到賣油翁酌油的技術(shù)純熟卻并未“以此自矜”。12. 賣油翁用冷靜的評語和短暫而精湛的表演,讓康肅公明白了什么道理?熟能生巧;技高也不該自夸。13. 賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同,請你談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待自己及他人的長處。對自己的長處要客觀對待,努力保持;對別人的長處,應(yīng)善于取長補短、學(xué)為己用,不可嫉妒詆毀。14. 解釋加點的詞語。(

6、1)古之善射者善:_(2)爾先學(xué)不瞬瞬:_(3)雖錐末倒眥雖:_(4)而懸不絕絕:_擅長。二、拓展閱讀眨眼。即使。斷。請同學(xué)們看點撥訓(xùn)練第42頁第14-17題。15. 下列句中加點詞語意思和用法相同的一項是()A學(xué)射于甘蠅/昌以氂懸虱于牖B以告飛衛(wèi)/乃以燕角之弧C南面而望之/康肅笑而遣之D貫虱之心/汝得之矣C【點撥】A.介詞,向/介詞,在;B.介詞,把/介詞,用;C.都是連詞,表修飾;D.助詞,的/代詞,代指射箭的技巧。16. 將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。紀(jì)昌回到家,仰臥在妻子的織布機下,用眼睛注視著織布機的踏板(練習(xí)不眨眼睛)。17. 飛衛(wèi)為什么讓紀(jì)昌先練眼力呢?因為練眼力是基本功,練好

7、基本功才能成大器!18. 文中的紀(jì)昌和賣油翁中的陳堯咨都是善射者,他們在文中表現(xiàn)的性格一樣嗎?不一樣。陳堯咨:自以為是,驕傲自滿;紀(jì)昌:虛心好學(xué),持之以恒?!緟⒖甲g文】甘蠅是古代擅長射箭的人,拉開弓(發(fā)射),獸就倒下,鳥就落下。有個弟子飛衛(wèi),向甘蠅學(xué)習(xí)射箭,技藝又超過他的老師。紀(jì)昌,又向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭。飛衛(wèi)說:“你先學(xué)不眨眼睛,然后才能談及射箭?!奔o(jì)昌回到家,仰臥在妻子的織布機下,眼睛注視著織布機的踏板(練習(xí)不眨眼睛)。兩年后,即使用錐尖刺在(紀(jì)昌的)眼眶上,他也不會眨眼。他把這件事告訴飛衛(wèi),飛衛(wèi)說:“功夫還不到家,一定要練習(xí)視力后才可以。把小的看大,把微小的看顯著,然后再來告訴我?!奔o(jì)昌用長毛

8、系著虱子懸掛在窗戶上,面向南來練習(xí)看。十天過后,(虱子在紀(jì)昌眼中)漸漸變大。三年之后,感覺像車輪般大了??粗車溆嗟臇|西,都像山丘般大。于是就用燕地的牛角裝飾的弓、北方蓬梗做成的箭射向虱子,正穿透虱子的中心,而拴虱子的毛卻沒斷。(紀(jì)昌把這件事)告訴飛衛(wèi),飛衛(wèi)跳起來拍著胸脯說:“你掌握射箭的技巧了!”19. 解釋下列句中加點的詞。(1)太史某好弈弈:_(2)時頷之 頷:_(3)人莫測其淺深測:_(4)及病篤 篤:_下棋。三、國學(xué)閱讀請同學(xué)們看點撥訓(xùn)練第42頁第19-22題。點頭。推測,估計。重,病重。20. 用原文填空。(1)太史對自己的棋藝的評價是:_、_;觀他人下棋時,他的表現(xiàn)是:_。(2)

9、太史下棋的密譜是:_。某生平無敗局以弈秋自命時頷之,時搖手,似有深意存焉不對局21. 讀完此文,相信你對太史有了一個清楚的認(rèn)識。在你看來,太史是一個怎樣的人?太史是一個喜歡自吹,愛慕虛榮,裝腔作勢的人。22. 這個故事曲折精彩,結(jié)尾蘊含深意,令人回味無窮。試談?wù)勥@個故事對你的啟發(fā)。示例:我們不要被貌似強大的對手嚇倒,要親自實踐,不能愛慕虛榮?!緟⒖甲g文】某位太史喜歡下棋,自己吹噓說:“我一生從沒有輸過棋?!比巳硕颊J(rèn)為他技術(shù)高超,太史也給自己命名為弈秋。別人下棋時,他總是在旁邊觀看,一會兒點頭,一會兒搖手,好像他的舉動中存在著什么深刻的含意,大家都猜不出他的道行深淺。(如果)有人請他下一局,他就淡淡一笑,瀟灑地離去,好像不屑和這樣的人下棋。

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