2022年必考點解析滬教版(上海)八年級數(shù)學第二學期第二十二章四邊形同步訓練試題(無超綱)_第1頁
2022年必考點解析滬教版(上海)八年級數(shù)學第二學期第二十二章四邊形同步訓練試題(無超綱)_第2頁
2022年必考點解析滬教版(上海)八年級數(shù)學第二學期第二十二章四邊形同步訓練試題(無超綱)_第3頁
2022年必考點解析滬教版(上海)八年級數(shù)學第二學期第二十二章四邊形同步訓練試題(無超綱)_第4頁
2022年必考點解析滬教版(上海)八年級數(shù)學第二學期第二十二章四邊形同步訓練試題(無超綱)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、八年級數(shù)學第二學期第二十二章四邊形同步訓練 考試時間:90分鐘;命題人:數(shù)學教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題 30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖,一個等邊三角形紙片,剪去一個角后得到一個四邊形,則圖中的度數(shù)是( )A180B220C240D2602、如圖

2、,在ABC中,AC=BC=8,BCA=60,直線ADBC于點D,E是AD上的一個動點,連接EC,將線段EC繞點C按逆時針方向旋轉60得到FC,連接DF,則在點E的運動過程中,DF的最小值是( )A1B1.5C2D43、如圖,E為正方形ABCD邊AB上一動點(不與A重合),AB4,將DAE繞著點A逆時針旋轉90得到BAF,再將DAE沿直線DE折疊得到DME下列結論:連接AM,則AMFB;連接FE,當F,E,M共線時,AE44;連接EF,EC,F(xiàn)C,若FEC是等腰三角形,則AE44,其中正確的個數(shù)有()個A3B2C1D04、如圖,四邊形ABCD中,A=60,AD=2,AB=3,點M,N分別為線段B

3、C,AB上的動點(含端點,但點M不與點B重合),點E,F(xiàn)分別為DM,MN的中點,則EF長度的最大值為( )ABCD5、如圖,把矩形紙片沿對角線折疊,若重疊部分為,那么下列說法錯誤的是( )A是等腰三角形B和全等C折疊后得到的圖形是軸對稱圖形D折疊后和相等6、已知三角形三邊長分別為7cm,8cm,9cm,作三條中位線組成一個新的三角形,同樣方法作下去,一共做了五個新的三角形,則這五個新三角形的周長之和為( )A46.5cmB22.5cmC23.25cmD以上都不對7、正八邊形的外角和為( )ABCD8、已知正多邊形的一個外角等于45,則該正多邊形的內角和為()A135B360C1080D1440

4、9、如圖,以O為圓心,長為半徑畫弧別交于A、B兩點,再分別以A、B為圓心,以長為半徑畫弧,兩弧交于點C,分別連接、,則四邊形一定是( )A梯形B菱形C矩形D正方形10、如圖,將矩形紙片ABCD沿BD折疊,得到BCD,CD與AB交于點E,若140,則2的度數(shù)為()A25B20C15D10第卷(非選擇題 70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、如圖,平行四邊形ABCD,AD5,AB8,點A的坐標為(3,0)點C的坐標為_2、如圖,在矩形ABCD中,AB2,AD2,E為BC邊上一動點,F(xiàn)、G為AD邊上兩個動點,且FEG30,則線段FG的長度最大值為 _3、如圖,在矩形ABCD中,對角

5、線AC,BD相交于O,EF過點O分別交AB,CD于E,F(xiàn),已知AB8cm,AD5cm,那么圖中陰影部分面積為_cm24、一個正多邊形的每個外角都等于45,那么這個正多邊形的內角和為_度5、如圖,四邊形和四邊形都是邊長為4的正方形,點是正方形對角線的交點,正方形繞點旋轉過程中分別交,于點,則四邊形的面積為_三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、已知,如圖,在平面直角坐標系內,點A的坐標為(0,12),經(jīng)過原點的直線l1與經(jīng)過點A的直線l2相交于點B,點B坐標為(9,3)(1)求直線l1,l2的表達式;(2)點C為直線OB上一動點(點C不與點O,B重合),作CDy軸交直線l2于點D,過

6、點C,D分別向y軸作垂線,垂足分別為F,E,得到矩形CDEF設點C的縱坐標為n,求點D的坐標(用含n的代數(shù)式表示);若矩形CDEF的面積為48,請直接寫出此時點C的坐標2、如圖是兩張1010的方格紙,方格紙中的每個小正方形的邊長均為1請在方格紙中分別畫出符合要求的格點四邊形(格點四邊形是指四邊形的各頂點均在小正方形的頂點上):(1)請在圖1中,畫出一個面積為24,且它是中心對稱圖形不是軸對稱圖形(2)請在圖2中,畫出一個周長為24,且既是中心對稱圖形也是軸對稱圖形3、已知:在中,平分延長到,使,為中點,連接,過作的平行線與延長線交于點,連接,交于點(1)補全圖形;(2)用等式表示線段,與的數(shù)量

7、關系并證明;(3)若,用等式表示線段與的數(shù)量關系并證明4、問題背景:課外學習小組在一次學習研討中,得到了如下兩個命題:如圖(1),在正ABC中,M、N分別是AC、AB上的點,BM與CN相交于點O,若BON60,則BMCN;如圖(2),在正方形ABCD中,M、N分別是CD、AD上的點,BM與CN相交于點O,若BON90,則BMCN然后運用類似的思想提出了如下命題:如圖(3),在正五邊形ABCDE中,M、N分別是CD、DE上的點,BM與CN相交于點O,若BON108,則BMCN任務要求:(1)請你從三個命題中選擇一個進行證明;(2)請你繼續(xù)完成下面的探索;在正n(n3)邊形ABCDEF中,M、N分

8、別是CD、DE上的點,BM與CN相交于點O,試問當BON等于多少度時,結論BMCN成立(不要求證明);如圖(4),在正五邊形ABCDE中,M、N分別是DE、AE上的點,BM與CN相交于點O,BON108時,試問結論BMCN是否成立若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由5、(1)如圖1,ADC=120,BCD=140,DAB和CBE的平分線交于點,則AFB的度數(shù)是 ;(2)如圖2,若ADC=,BCD=,且,DAB和CBE的平分線交于點,則AFB= (用含,的代數(shù)式表示); (3)如圖3,ADC=,BCD=,當DAB和CBE的平分線AG,BH平行時,,應該滿足怎樣的數(shù)量關系?請說明理由;(4)如

9、果將(2)中的條件改為,再分別作DAB和CBE的平分線,AFB與,滿足怎樣的數(shù)量關系?請畫出圖形并直接寫出結論-參考答案-一、單選題1、C【分析】根據(jù)四邊形內角和為360及等邊三角形的性質可直接進行求解【詳解】解:由題意得:等邊三角形的三個內角都為60,四邊形內角和為360,;故選C【點睛】本題主要考查多邊形內角和及等邊三角形的性質,熟練掌握多邊形內角和及等邊三角形的性質是解題的關鍵2、C【分析】取線段AC的中點G,連接EG,根據(jù)等邊三角形的性質以及角的計算即可得出CD=CG以及FCD=ECG,由旋轉的性質可得出EC=FC,由此即可利用全等三角形的判定定理SAS證出FCDECG,進而即可得出D

10、F=GE,再根據(jù)點G為AC的中點,即可得出EG的最小值,此題得解【詳解】解:取線段AC的中點G,連接EG,如圖所示AC=BC=8,BCA=60,ABC為等邊三角形,且AD為ABC的對稱軸,CD=CG=AB=4,ACD=60,ECF=60,F(xiàn)CD=ECG,在FCD和ECG中,F(xiàn)CDECG(SAS),DF=GE當EGBC時,EG最小,點G為AC的中點,此時EG=DF=CD=BC=2故選:C【點睛】本題考查了等邊三角形的性質以及全等三角形的判定與性質,三角形中位線的性質,解題的關鍵是通過全等三角形的性質找出DF=GE,本題屬于中檔題,難度不大,解決該題型題目時,根據(jù)全等三角形的性質找出相等的邊是關鍵

11、3、A【分析】正確,如圖1中,連接AM,延長DE交BF于J,想辦法證明BFDJ,AMDJ即可;正確,如圖2中,當F、E、M共線時,易證DEA=DEM=67.5,在MD上取一點J,使得ME=MJ,連接EJ,設AE=EM=MJ=x,則EJ=JD=x,構建方程即可解決問題;正確,如圖3中,連接EC,CF,當EF=CE時,設AE=AF=m,利用勾股定理構建方程即可解決問題【詳解】解:如下圖,連接AM,延長DE交BF于J,四邊形ABCD是正方形,AB=AD,DAE=BAF=90,由題意可得AE=AF,BAFDAE(SAS),ABF=ADE,ADE+AED=90,AED=BEJ,BEJ+EBJ=90,BJ

12、E=90,DJBF,由翻折可知:EA=EM,DM=DA,DE垂直平分線段AM,BFAM,故正確;如下圖,當F、E、M共線時,易證DEA=DEM=67.5,在MD上取一點J,使得ME=MJ,連接EJ,則由題意可得M=90,MEJ=MJE=45,JED=JDE=22.5,EJ=JD,設AE=EM=MJ=x,則EJ=JD=x,則有x+x =4,x=44,AE=44,故正確;如下圖,連接CF,當EF=CE時,設AE=AF=m,則在BCE中,有2m=4+(4-m)2,m=44或-44 (舍棄),AE=44,故正確;故選A【點睛】本題考查旋轉變換,翻折變換,正方形的性質,全等三角形的判定和性質,勾股定理等

13、知識,解題的關鍵是學會添加常用輔助線,學會利用參數(shù)構建方程解決問題,屬于中考選擇題中的壓軸題4、A【分析】根據(jù)三角形的中位線定理得出EF=DN,從而可知DN最大時,EF最大,因為N與B重合時DN最大,此時根據(jù)勾股定理求得DN,從而求得EF的最大值 連接DB,過點D作DHAB交AB于點H,再利用直角三角形的性質和勾股定理求解即可;【詳解】解:ED=EM,MF=FN, EF=DN, DN最大時,EF最大, N與B重合時DN=DB最大,在RtADH中, A=60 AH=2=1,DH=,BH=ABAH=31=2, DB=, EFmax=DB=, EF的最大值為故選A【點睛】本題考查了三角形的中位線定理

14、,勾股定理,含30度角的直角三角形的性質,利用中位線求得EF=DN是解題的關鍵5、D【分析】根據(jù)題意結合圖形可以證明EB=ED,進而證明ABECDE;此時可以判斷選項A、B、D是成立的,問題即可解決【詳解】解:由題意得:BCDBFD,DC=DF,C=F=90;CBD=FBD,又四邊形ABCD為矩形,A=F=90,DEBF,AB=DF,EDB=FBD,DC=AB,EDB=CBD,EB=ED,EBD為等腰三角形;在ABE與CDE中,ABECDE(HL);又EBD為等腰三角形,折疊后得到的圖形是軸對稱圖形;綜上所述,選項A、B、C成立,不能證明D是正確的,故說法錯誤的是D,故選:D【點睛】本題主要考

15、查了翻折變換及其應用問題;解題的關鍵是靈活運用翻折變換的性質,找出圖中隱含的等量關系;借助矩形的性質、全等三角形的判定等幾何知識來分析、判斷、推理或解答6、C【分析】如圖所示,DE,DF,EF分別是三角形ABC的中位線,GH,GI,HI分別是DEF的中位線,則,即可得到DEF的周長,由此即可求出其他四個新三角形的周長,最后求和即可【詳解】解:如圖所示,DE,DF,EF分別是三角形ABC的中位線,GH,GI,HI分別是DEF的中位線,DEF的周長,同理可得:GHI的周長,第三次作中位線得到的三角形周長為,第四次作中位線得到的三角形周長為第三次作中位線得到的三角形周長為這五個新三角形的周長之和為,

16、故選C【點睛】本題主要考查了三角形中位線定理,解題的關鍵在于能夠熟練掌握三角形中位線定理7、A【分析】根據(jù)多邊形的外角和都是即可得解【詳解】解:多邊形的外角和都是,正八邊形的外角和為,故選:A【點睛】此題考查了多邊形的內角與外角,熟記多邊形的外角和是是解題的關鍵8、C【分析】先利用正多邊形的每一個外角為 求解正多邊形的邊數(shù),再利用正多邊形的內角和公式可得答案.【詳解】解: 正多邊形的一個外角等于45, 這個正多邊形的邊數(shù)為: 這個多邊形的內角和為: 故選C【點睛】本題考查的是正多邊形內角和與外角和的綜合,熟練的利用正多邊形的外角的度數(shù)求解正多邊形的邊數(shù)是解本題的關鍵.9、B【分析】根據(jù)題意得到

17、,然后根據(jù)菱形的判定方法求解即可【詳解】解:由題意可得:,四邊形是菱形故選:B【點睛】此題考查了菱形的判定,解題的關鍵是熟練掌握菱形的判定方法菱形的判定定理:四條邊都相等四邊形是菱形;一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;對角線垂直的平行四邊形是菱形10、D【分析】根據(jù)矩形的性質,可得ABD40,DBC50,根據(jù)折疊可得DBCDBC50,最后根據(jù)2DB CDBA進行計算即可【詳解】解:四邊形ABCD是矩形,ABC90,CDAB,ABD=140,DBCABC-ABD=50,由折疊可得DB CDBC50,2DB CDBA504010,故選D【點睛】本題考查了長方形性質,平行線性質,折疊性質,角的有關計算

18、的應用,關鍵是求出DBC和DBA的度數(shù)二、填空題1、(8,4)【分析】先根據(jù)勾股定理得到OD的長,即可得到點D的坐標,再根據(jù)平行四邊形的性質和平行x軸兩點坐標特征即可得到點C的坐標【詳解】解:點A的坐標為(3,0),在RtADO中,AD5, AO=3,OD=,D(0,4),平行四邊形ABCD,AB=CD=8,ABCD,AB在x軸上,CDx軸,C、D兩點的縱坐標相同,C(8,4) 故答案為(8,4)【點睛】本題考查平行四邊形性質,勾股定理,平行x軸兩點坐標特征,解答本題的關鍵是熟練掌握平行于x軸的直線上的點的縱坐標相同,平行于y軸的直線上的點的橫坐標相同2、【分析】如圖所示,在中,F(xiàn)G邊的高為A

19、B=2,F(xiàn)EG=30,為定角定高的三角形,故當E與B點或C點重合,G與D點重合或F與A點重合時,F(xiàn)G的長度最大,則由矩形ABCD中,AB2,AD2可知,ABD=60,故ABF=60-30=30,則AF=,則FG=AD-AF=【詳解】如圖所示,在中,F(xiàn)G邊的高為AB=2,F(xiàn)EG=30,為定角定高的三角形故當E與B點或C點重合,G與D點重合或F與A點重合時,F(xiàn)G的長度最大矩形ABCD中,AB2,AD2ABD=60ABF=60-30=30AF=FG=AD-AF=故答案為:【點睛】本題考查了四邊形中動點問題,圖解法數(shù)學思想依據(jù)是數(shù)形結合思想 它的應用能使復雜問題簡單化、 抽象問題具體化 特殊四邊形的幾

20、何問題, 很多困難源于問題中的可動點 如何合理運用各動點之間的關系,同學們往往缺乏思路, 常常導致思維混亂實際上求解特殊四邊形的動點問題,關鍵是是利用圖解法抓住它運動中的某一瞬間,尋找合理的代數(shù)關系式, 確定運動變化過程中的數(shù)量關系, 圖形位置關系, 分類畫出符合題設條件的圖形進行討論, 就能找到解決的途徑, 有效避免思維混亂3、10【分析】利用矩形性質,求證,將陰影部分的面積轉為的面積,最后利用中線平分三角形的面積,求出的面積,即可得到陰影部分的面積【詳解】解:四邊形為矩形, , 在與中, 陰影部分的面積最后轉化為了的面積,中, 平分, 陰影部分的面積:,故答案為:10【點睛】本題主要是考查

21、了矩形的性質以全等三角形的判定與性質以及中線平分三角形面積,熟練利用矩形性質,證明三角形全等,將陰影部分面積轉化為其他圖形的面積,這是解決本題的關鍵4、1080【分析】利用多邊形的外角和為360計算出這個正多邊形的邊數(shù),然后再根據(jù)內角和公式進行求解即可【詳解】解:正多邊形的每一個外角都等于,正多邊形的邊數(shù)為36045=8,所有這個正多邊形的內角和為(8-2)180=1080故答案為:1080【點睛】本題考查了多邊形內角與外角等知識,熟知多邊形內角和定理(n2)180 (n3)和多邊形的外角和等于360是解題關鍵5、4【分析】過點O作OGAB,垂足為G,過點O作OHBC,垂足為H,把四邊形的面積

22、轉化為正方形OGBH的面積,等于正方形ABCD面積的【詳解】如圖,過點O作OGAB,垂足為G,過點O作OHBC,垂足為H,四邊形ABCD的對角線交點為O,OA=OC,ABC=90,AB=BC,OGBC,OHAB,四邊形OGBH是矩形,OG=OH=,GOH=90,=4,F(xiàn)OH+FOG=90,EOG+FOG=90,F(xiàn)OH=EOG,OGE=OHF=90,OG=OH,OGEOHF,=4,故答案為:4【點睛】本題考查了正方形的性質,三角形的全等與性質,補形法計算面積,熟練掌握正方形的性質,靈活運用補形法計算面積是解題的關鍵三、解答題1、(1)yx,yx+12;(2)(3n,3n+12);(3,1)或C(

23、12,4)【分析】(1)從圖中看以看出l1是正比例函數(shù),l2是一次函數(shù),根據(jù)點A、B的坐標,用待定系數(shù)法即可求得l1、l2的解析式;(2)已知點C的縱坐標及點C在直線l1上,求得點C的橫坐標;進而知道了點D的橫坐標,點D在直線l2上,易得點D的坐標;根據(jù)點C與點D坐標,求出CF|3n|,CD|3n+12n|4n+12|,利用矩形的面積長寬,列出關于n的方程,解方程即可【詳解】解:(1)設直線l1的表達式為yk1x,過點B(9,3),9k13,解得:k1,直線l1的表達式為yx;設直線l2的表達式為yk2x+b,過點A (0,12),B(9,3),解得:,直線l2的表達式y(tǒng)x+12;(2)點C在

24、直線l1上,且點C的縱坐標為n,nx,解得:x3n,點C的坐標為(3n,n),CDy軸,點D的橫坐標為3n,點D在直線l2上,y3n+12,D(3n,3n+12);C(3n,n),D(3n,3n+12),CF|3n|,CD|3n+12n|4n+12|,矩形CDEF的面積為60,S矩形CDEFCFCD|3n|4n+12|48,解得n1或n4,當n1時,3n3,故C(3,1),當n4時,3n112,故C(12,4)綜上所述,點C的坐標為:(3,1)或C(12,4)【點睛】本題考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,勾股兩點距離,矩形面積,解一元二次方程,掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式,勾股兩點距離,矩

25、形面積,解一元二次方程是解題關鍵2、(1)畫圖見解析;(2)畫圖見解析【分析】(1)利用平行四邊形的性質結合其面積求法得出答案,答案不唯一;(2)利用矩形的性質結合其周長得出答案,答案不唯一【詳解】解:(1)如圖1所示:(2)如圖2所示:答案不唯一【點睛】本題主要考查了畫軸對稱圖形和中心對稱圖形,解決本題的關鍵是要熟練正確把握中心對稱圖形和軸對稱圖形的性質3、(1)見解析(2)AF=CD+DE,見解析;(3)CG=BD,見解析【分析】(1)根據(jù)題意不全圖形即可;(2)根據(jù)“AAS”證明AOFCOE即可;(3)連接CF,AE,先證明先證明AD=AE,再四邊形AECF是平行四邊形,然后證明,ACD

26、FDC,可得CDG=DCG,然后可證結論成立(1)解:如圖所示,(2)AF=CD+DE,理由:AF/BC,CAF=ACE,為中點,AO=CO在AOF和COE中,AOFCOE,AF=CECE=CD+DE,AF=CD+DE;(3)CG=BD,理由:連接CF,AE,DB=BE,AB垂直平分DE,AD=AEAF/CE,AF=CE,四邊形AECF是平行四邊形,CF=AE,CF=AD,作FHBC,交BC的延長線于點H,AF/CE,F(xiàn)H=AB在FHC和ABD中,F(xiàn)HCABD,F(xiàn)CH=ADB,F(xiàn)CD=ADC在ACD和FDC中,ACDFDC,F(xiàn)DC=ACD=45,CGD=90,CG=DG,平分,DG=DB,CG

27、=DB【點睛】本題考查了復雜作圖,全等三角形的判定與性質,角平分線的性質,線段垂直平分線的判定與性質,以及平行四邊形的判定與性質,正確作出輔助線是解答本題的關鍵4、(1)選或或,證明見詳解;(2)當時,結論成立;當時,還成立,證明見詳解【分析】(1)命題,根據(jù)等邊三角形的性質及各角之間的等量代換可得:,然后依據(jù)全等三角形的判定定理可得:,再由全等三角形的性質即可證明;命題,根據(jù)正方形的性質及各角之間的等量代換可得:,然后依據(jù)全等三角形的判定定理可得:,再由全等三角形的性質即可證明;命題,根據(jù)正五邊形的性質及各角之間的等量代換可得:,然后依據(jù)全等三角形的判定定理可得:,再由全等三角形的性質即可證明;(2)根據(jù)(1)中三個命題的結果,得出相應規(guī)律,即可得解;連接BD、CE,根據(jù)全等三角形的判定定理和性質可得:, ,利用各角之間的關系及等量代換可得:, ,繼續(xù)利用全等三角形的判定定理和性質即可得出證明【詳解】解:(1)如選命題,證明:如圖所示: , , , ,在 與CAN中, , ; 如選命題,證明:如圖所示: , , , ,在 與CDN中, , ;如選命題,證明:如圖所示: , , , ,在 與CDN中, , ;(2)根據(jù)(1)中規(guī)律可得:當時,結論成立;答:當時,成立證明:如圖所示,連接BD、CE,在和中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論