創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升計(jì)劃——以可視化成果衡量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐探索

1、 “至臻”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升計(jì)劃 以可視化成果衡量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐探索北京中科創(chuàng)大創(chuàng)業(yè)教育投資管理有限公司三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 “至臻”雙創(chuàng)提升課程定位“至臻”雙創(chuàng)提升計(jì)劃“至臻”專業(yè)雙創(chuàng)融合計(jì)劃專業(yè)教育教學(xué)范式改革 思想政治教育與專業(yè)融合創(chuàng)新思維與產(chǎn)業(yè)前沿“至臻”雙創(chuàng)教育基礎(chǔ)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) 突出創(chuàng)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃 學(xué)生為中心大賽獲獎(jiǎng)+項(xiàng)目融資訓(xùn)練營提升 專家輔導(dǎo) 校賽選拔 資本助推創(chuàng)業(yè)激情商業(yè)模式創(chuàng)新方法資源整合創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽獲獎(jiǎng)成果轉(zhuǎn)化落地孵化“至臻”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升計(jì)劃 “至臻”雙創(chuàng)提升課程教學(xué)目標(biāo)01 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)性人才訓(xùn)練02 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提升04 科技成果轉(zhuǎn)化05 項(xiàng)目孵化落地06

2、 示范推廣通過實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的選拔與針對(duì)性訓(xùn)練通過實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，完成優(yōu)質(zhì)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選拔與迭代通過實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在大賽中的獲獎(jiǎng)通過實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)大批科技成果轉(zhuǎn)化通過實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，爭取有大批學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過孵化落地實(shí)踐，產(chǎn)生大量真實(shí)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)過實(shí)驗(yàn)班幾輪成熟的教學(xué)閉環(huán)，在全校推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)目標(biāo)03 各類創(chuàng)業(yè)大備賽獲獎(jiǎng)“至臻”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升計(jì)劃項(xiàng)目2.0項(xiàng)目4.0項(xiàng)目3.001020304 “至臻”雙創(chuàng)提升課程內(nèi)容 7創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估 8科技創(chuàng)新 9專利申請與保護(hù)10商業(yè)模式的確定11精益創(chuàng)業(yè)12創(chuàng)業(yè)沙盤實(shí)踐13市場營銷與戰(zhàn)略規(guī)劃14創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐

3、人生規(guī)劃規(guī)劃未來創(chuàng)新能力產(chǎn)生創(chuàng)意項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力形成項(xiàng)目 計(jì)劃書撰寫能力計(jì)劃書團(tuán)隊(duì)組建能力組建團(tuán)隊(duì)路演能力路演呈現(xiàn)商業(yè)模式設(shè)計(jì)能力形成商業(yè)模式 項(xiàng)目迭代能力更好的項(xiàng)目 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐 營銷與規(guī)劃能力詳細(xì)營銷方案 大賽參賽能力參賽并獲獎(jiǎng)評(píng)估項(xiàng)目可行性能力項(xiàng)目評(píng)估科技創(chuàng)新能力專利交底書專利申請能力獲得專利15初創(chuàng)公司估值與股權(quán)分配16初創(chuàng)公司融資技巧17創(chuàng)業(yè)公司風(fēng)險(xiǎn)管理18創(chuàng)業(yè)公司政策與實(shí)操股權(quán)分配能力設(shè)計(jì)股權(quán)方案掌握融資方法完成融資方案風(fēng)險(xiǎn)管理能力完成風(fēng)險(xiǎn)分析及對(duì)策學(xué)會(huì)公司注冊完成公司注冊項(xiàng)目1.01人生設(shè)計(jì)思考2創(chuàng)新思維養(yǎng)成與創(chuàng)新方法應(yīng)用3創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)獲得與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目生成4商業(yè)計(jì)劃書撰寫5創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建6創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演“至臻”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升計(jì)劃01.02.03.04.05.人生未來規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)idea創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)商業(yè)計(jì)劃書撰寫初始團(tuán)隊(duì)管理設(shè)計(jì)你的人生創(chuàng)新思維養(yǎng)成與創(chuàng)新方法應(yīng)用創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)獲得與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目形成商業(yè)計(jì)劃書撰寫創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建06.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演路演能力人生規(guī)劃書+演講創(chuàng)新思路交底書以創(chuàng)新為內(nèi)核的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目雛形商業(yè)計(jì)劃書初始團(tuán)隊(duì)建立項(xiàng)目路演與參賽課程模塊課程能力課程產(chǎn)出 項(xiàng)目1.0示例“至臻”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提升計(jì)劃5.項(xiàng)目成果可視化 “至臻”雙創(chuàng)提升課程特色2.能力本位3.課堂范式變革： 學(xué)生變?yōu)閷W(xué)習(xí)主體6.層級(jí)遞進(jìn)系統(tǒng)化1.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)向4.項(xiàng)目成果可量化“至臻”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教