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文檔簡介

1、寧夏西吉中學(xué)簡報高三物理組當(dāng)前一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，學(xué)校人群密集，易于傳波，為保護(hù)全體師生安全，同時保證學(xué)生有序?qū)W習(xí)。西吉中學(xué)高中物理組堅持疫情期間“聽課不停學(xué)，停課不停教”，依托網(wǎng)絡(luò)微信視頻，開展了線上教研活動，全體成員都參與。本次活動包括同步觀課、評課、匯報總結(jié)等環(huán)節(jié)。停課不停教-高三物理教師利用希沃白板輪流直播課堂，給學(xué)生講課。王斌鑫老師第一個給高三學(xué)生講授-靜電場王斌鑫老師在疫情期間的直播課堂接著王永強(qiáng)老師講授-電場能的性質(zhì)王永強(qiáng)老師正在講課然后由樊小平老師為同學(xué)們講授-電容和電容器的應(yīng)用樊小平老師授課中最后王玉虎老師講授-帶電粒子在靜電場中的綜合應(yīng)用王玉虎老師在認(rèn)

2、真的授課每位教師還通過學(xué)習(xí)群，不斷的為同學(xué)們解決聽課過程中不懂的地方和重難點，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，同時感謝每位辛勤付出的教師。三、同學(xué)們在家里按照學(xué)校制定的直播課表，按時聽課，用心做筆記。認(rèn)真聽課的學(xué)生們學(xué)生們的筆記和認(rèn)真完成的作業(yè)線上教育中的不足1.學(xué)生只能觀看視頻，具體輔導(dǎo)少，學(xué)生的差異教學(xué)無法體現(xiàn)。2.網(wǎng)絡(luò)不流暢，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行慢，系統(tǒng)癱瘓等時不時影響教學(xué)效果。3.家校溝通不很多，尤其是家長和學(xué)生不能及時的和教師班主任進(jìn)行溝通，有些家長不能很好的監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)和聽課。4、教師作業(yè)輔導(dǎo)無法及時準(zhǔn)確到每一位學(xué)生，當(dāng)前的條件無法讓教師及時的反饋到學(xué)生遇到的問題。四、總結(jié)疫情雖無情，師生有愛，每一位一線的教師都在默默地努力著，讓每一位學(xué)生在疫情期間可以得到良好的教育，看著線下就有學(xué)生多自覺的學(xué)習(xí)，正確的

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