小學校園足球賽活動方案

1、2021小學校園足球賽活動方案小學校園足球賽活動方案1一、指導思想使學生主動參加到學習中，并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行，離別我不行。使學生把握小足球的基本技術，了解足球比賽的規(guī)則，并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結協(xié)作精神。主動進取，樂觀開朗。二、比賽對象小學四至六年級（每班五人）。三、比賽地點校足球場四、比賽時間每日大課間或者下午第二節(jié)課五、比賽的基本要求制定嚴格的隊伍治理制度與紀律。培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。形成梯隊隊伍。培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結和自我治理能力。5.保持并提高隊員的練習比賽作風。比

2、賽作風方面：1.嚴格的組織紀律性2.嚴格的練習自覺性校長杯校園足球比賽周實施過程一、校長講話。二、公布比賽開始。三、比賽分三場三天比完1VS4.21VS5.21VS6.2四、公布比賽成績，進行表彰。小學校園足球賽活動方案2一、指導思想：以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿足的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以全國青少年校園足球活動實施方案為依據(jù)，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而表現(xiàn)“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提

3、高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針：堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，政教處、總務處、大隊部、共青團及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，主動參與，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將主動投入人力、物力、財力，完善治理考評獎勵機制，為開展校園足球特色實驗活動創(chuàng)選必要條件,共同為校園足球活動的開展提供保障。三、成立機構，明確職責：(一)成立校園足球活動工作領導小組組長：（校長）副組長：（副校長）（副校長）成員：班

4、主任、體育老師、科任教師。領導小組下設辦公室，辦公室主任。（二）職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。1、校長：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“校園足球特色課題”研究申報工作。（鄒英協(xié)助）2、主任：負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協(xié)調，負責組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估，負責校際每學期校園比賽（包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織選調裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和練習教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與治理

5、）、（科任教師）3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊治理；負責制定校園足球教學大綱和教材。（科任教師）4、總務處：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配備完善開展活動相關器材。四、實施步聚：(一)3月份成立海城區(qū)高德小學校園足球活動工作領導小

6、組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案,學校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報省級“校園足球特色教育”實驗課題。（二）3月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件,組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。（三）3月底邀請市體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。（四）4月上旬，全面啟動校園足球練習活動。（五）5月份開展20年春季學期學生校園足球班際競賽。（六）6月份開展20年春季學期學生校園足球（李老師）片校際競賽。五、校園足球活動的具體內(nèi)容（一）網(wǎng)絡建設建立校園足球活動網(wǎng)頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體

7、做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生注重重足球，參與校園足球活動。（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中把握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評選等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運動為主題，充分發(fā)揮學生的想象力和調動學生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。（三）校園足球活動具體內(nèi)容1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落

8、實。2、學校成立三至六年級班際足球隊（男女隊），以班級為單位共38個（男女隊）其中三年級（男女隊）各5個，四年級（男女隊）各5個，五年級（男女隊）各5個，六年級（男女隊）各4個;成立校際代表隊8個。其中三年級組（男女隊）各1個，四年級組（男女隊）各1個，五年級組（男女隊）各1個，六年級組（男女隊）各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。3、組建校園足球隊參加城區(qū)和市級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。六、校園足球比賽1、校園足球活動比賽分為小學三年級組（7人制），四年級組（7人制），五年級組（7人制），六年級組（7人制）。

9、各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。2、校園足球活動時間安排：從20年3月開始至20年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽,進行一次高德片學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。3、對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫(yī)院的體檢，有健康證實報告。七、開展校園足球活動具體要求(一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動治理機構，制訂具體工作計劃。（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相對應配套設施。（三）經(jīng)常

10、組織擔任足球練習的教師及教練員參加各級培訓。（四）調整體育課，加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，保證全校不小于50%的學生參加校園足球活動。五、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。八、參加校園足球活動級數(shù)量1、班級隊：三年級5個班，每班男女隊員各10人，四年級5個班，每班男女隊員各10人，五年級5個班，每班男女隊員各10人，六年級4個班，每班男女隊員各10人。2、學校代表隊：三年級（男女隊）各15人，四年級（男女隊）各15人，五年級（男女隊）各15人，六年級（男女隊）各15人。九、活動經(jīng)費（一）經(jīng)費來源1、學校按國家下?lián)?/p>

11、人均公用經(jīng)費總數(shù)5%,比例資金配套開展校園足球活動。2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。（二）經(jīng)費治理1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，保證專款專用。2、嚴格執(zhí)行財務治理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。（三）經(jīng)費用途用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。十、鼓勵措施（一）鼓勵、獎勵辦法1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動主動性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當?shù)奈镔|獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。2、對堅持參

12、與校園足球練習的優(yōu)秀學生在升入高一級學校時，本校將主動向市級優(yōu)質學校推薦錄取就讀。（二）監(jiān)督制度學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。小學校園足球賽活動方案3為了加快推進學校校園足球工作，促進校園足球工作常態(tài)化開展，根據(jù)20年織金縣校園足球聯(lián)賽實施方案，結合三甲街道學校實際，制定本方案。一、指導思想通過豐富的賽事、完備的賽系、穩(wěn)定的賽制和嚴明的賽紀，引導學校廣泛開展足球競賽，吸引學生主動參與足球運動，提高廣大青少年學生的足球知識和素養(yǎng)、技能，促進青少年學生身

13、心健康、體魄強健及全面發(fā)展。二、目標任務各校在校園內(nèi)廣泛開展活動，小學和中學以校為單位,組隊參加縣級校園足球競賽，各校要以足球為突破口推動學校體育改革發(fā)展，促進青少年學生健康成長。三、競賽體系（一）校內(nèi)比賽1.由治理中心督促，各校以班級或年級為單位在校內(nèi)開展競賽活動，由學校負責組織和治理，競賽辦法由各校根據(jù)實際情況確定。小學一、二年級開展以培養(yǎng)愛好為主，三年級以上建立班級足球代表隊，學校根據(jù)本校場地條件，開展5人制以上（含5人制）足球比賽。初中和中學建立班級、年級足球代表隊，開展8人制校內(nèi)足球競賽。校內(nèi)時間安排在6月份，具體時間由各校確定，治理中心安排人員參加。小學采用4號球,初中用5號球，小

14、學5人場地2516米，初中8人場地65_45米。（場地不夠的能夠用半場來練習）小學組上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。初中女隊組上下半場各35分鐘，男子組上下半場各40分鐘，初中男女組中場休息15分鐘。（二）參加縣級比賽1.由治理中心牽頭督促，小學和中學組織具體實施與治理。組隊教練是老師，具體負責業(yè)務指導，并具體抓落實。中學組隊老師，具體負責業(yè)務指導，并具體抓落實小學組，分男隊和女隊，每對采用7人制比賽，運動員不限年級和年齡，是本校在讀在籍學生，每對報名12人。中學組，分男隊和女隊，每對采用11人制比賽，運動員不限年級和年齡，是本校在讀在籍學生即可，每對16人。小學組上下半場各20分鐘，中

15、場休息10分鐘。初中女隊組上下半場各35分鐘，男子組上下半場各40分鐘，初中男女組中場休息15分鐘。小學組采用4號球，初中組用5號球，小學5人場地25_16米，初中8人場地65_45米。參賽時間：中學、小學在20年5月19日前將足球聯(lián)賽報名表、照片卡紙質檔交中心處，比賽時間從6月6日至7月，安排在雙休日進行。參賽地點：小學組比賽在織金四中，初中男子比賽在織金五中，初中女子組比賽在思源學校。11.比賽裝備：各對必須有兩套不同顏色的比賽服裝和長護襪，比賽隊員姓名、號碼（1-20號由大到小排列）必須與報名單相符，守門員的服裝顏色要與其他隊員服裝有明顯區(qū)別，場上隊長袖標是6厘米寬，比賽服裝和長護襪的顏

16、色必須全隊一致，比賽穿布面膠底鞋（含膠釘鞋），并配帶護腿板。五比賽裝備必須的，一律不準上場。四、組織保障（一）組織領導組長：副組長：各校校長領導小組下設辦公室在治理中心，同志任辦公室主任,同志負責督促抓落實。組長負責全街道足球聯(lián)賽指導工作。副組長負責督促小學，負責督促三甲中學，負責督促中心人員對聯(lián)系學校足球聯(lián)賽的指導工作。各校校長是抓好足球聯(lián)賽活動的主要負責人，并落實好足球聯(lián)賽的各項工作。（二）制度保障各校要成立領導小組，建立長效機制，抓好各校足球聯(lián)賽活動的落實。在開展足球活動練習和競賽之前，認真教好運動員有關足球方面安全知識培訓，要擬寫練習和聯(lián)賽期間活動安全應急預案，組織學習安全應急預案，明

17、確領導小組的工作職責，具體落實到人，認真填寫審批表，并把審批表和活動應急預案上報治理中心審批，保證學生在練習和活動期間安全。（三）經(jīng)費保障各校舉辦校園足球所需經(jīng)費由生均公用經(jīng)費或辦公用費列支。（四）工作要求1.各校嚴格工作紀律，認真開展，把此項工作列入學校年終考核內(nèi)容。各校要精心選好運動員，一定要身體健康。參加縣級比賽要經(jīng)過縣級醫(yī)院體檢（含心電圖），買運動員人身保險，含比賽返回路途保險。小學校園足球賽活動方案4一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的關于開展全國青少年校園足球活動的通知及關于開展兵團青少年校園足球活動的通知精神，配合我?！瓣柟怏w育運動”的開展，

18、以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統(tǒng)學校，培養(yǎng)校園足球能手奠定基礎。二、工作方針學校各部門通力合作，主動宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各年級的資源優(yōu)勢，主動投入選拔和推選熱愛足球的學生（不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度），共同為校園足球活動的開展提供保障。三、組織機構（一）為了加強校園足球工作的領導，學校成立了校園足球活動領導小組：組長：張承義副組長：程浩生司太祥成員：曾勁夏志華牟勇王海波林志芳張成明易興平張文應四、工作要求1、提高對“校園足球活動”重要性的熟悉。各班要

19、把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活,培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。2、加強對校園足球活動的治理和指導。要認真研究、精心設計、主動探索出符合各年級實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程等方面嚴格把關，以保證學生的身心健康和安全。4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。要做好校園足球活動的宣傳報道。要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及

20、先進班級。五、工作計劃（一）抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍1、有效利用學校的各種宣傳陣地，在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳,開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；2、組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。（二）抓好足球運動的普及、練習及各項活動1、建校足球隊，安排練習各班要組織足球隊（愛好小組）利用每周的課余時間進行練習，要做好學生的治理工作，并主動獲得家長的支持。學校要從4-6年級，挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊，組織專門的體育老師利用課余時間進行

21、練習，迎接縣里舉行的校園足球比賽。2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識；3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發(fā)學生參與到足球運動中來；4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點球大戰(zhàn)、運球接力、顛球比賽等）；5、每學期定期組織校內(nèi)班級間足球比賽（五人制小場地），通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育；6、定期開展校園足球節(jié)，激發(fā)學生參與足球活動的熱情；7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。小學校園足球賽活動方案5一、指導思想豐富校園生活，增強學生體質，磨練學

22、生意志品質，增強班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學生對足球的愛好愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風釆的機會。二、時間與地點年1月5日一一1月20日學校足球場三、比賽項目設置及分組1、比賽項目設置：一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。三、四年級：足球基本技能比賽。五、六年級：五人制足球比賽。2、組別：一、二、三、四年級各一個組;五、六年級按性別各分男女二個組。四、參賽報名辦法要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。五、競賽辦法（一）一、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，

23、以速度快者取勝。（二）三、四年級足球基本技能比賽（詳見比賽辦法）。（三）五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制（統(tǒng)一抽簽排定），每場決出勝敗，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球（“1+1”）決出勝敗。六、錄取名次和獎勵各組別均取前二名（均頒發(fā)獎狀）o七、其他注重事項1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。2、上場隊員不準留長指甲。3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排一、基本技能比賽辦法1、射門比賽方法（4號球）射門比賽（罰球至球門線距離：男生為9米、女生為7米），各隊每名學生限定射門一次，射入球門中間小門得1分，射入球門兩側小門得2分，擊中門柱