溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)管理辦法(修訂)

1、溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法（修訂）本科畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科教學(xué)計劃的重要組成部分，是學(xué)生總結(jié)所學(xué)專業(yè)知識的重要方式，是反映學(xué)生素質(zhì)、能力、質(zhì)量水平的重要標(biāo)志，為了加強管理，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，特制訂本辦法。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的1培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力；2培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認真的科學(xué)態(tài)度；3培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、利用文獻和知識表達等綜合技能。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）安排1根據(jù)各專業(yè)的性質(zhì)和特點，畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)安排一般在規(guī)定學(xué)制的最后一個學(xué)年進行，時間不得少于8周；2各學(xué)院應(yīng)在規(guī)定學(xué)制的最后

2、一學(xué)年上學(xué)期制訂本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的具體工作計劃（包括領(lǐng)導(dǎo)小組成員、選題、開題、中期檢查、答辯等環(huán)節(jié)），并完成選題及指導(dǎo)師安排等工作。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題1畢業(yè)設(shè)計（論文）選題應(yīng)遵循的原則：（1）符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求；（2）難度適中；（3）使學(xué)生能夠全面地運用所學(xué)專業(yè)知識、技能；（4）結(jié)合用人單位的實際需要和學(xué)校的教學(xué)要求；（5）攻讀雙學(xué)位的學(xué)生，必須完成主修和輔修專業(yè)的論文。其畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)以主修專業(yè)為主、輔修專業(yè)為輔，鼓勵統(tǒng)籌兼顧，交叉創(chuàng)新。2學(xué)院在規(guī)定學(xué)制最后一年的第一學(xué)期公布畢業(yè)設(shè)計（論文）選題計劃，以便于畢業(yè)生進行選擇。學(xué)生選題計劃確定后，須經(jīng)教研室審查，報學(xué)院主管院長

3、批準(zhǔn)。？3.畢業(yè)設(shè)計（論文）選題確定方式：指導(dǎo)教師公布課題，學(xué)生選題；學(xué)生自擬課題，指導(dǎo)教師確認；學(xué)生與指導(dǎo)教師共同商定課題。4當(dāng)多名學(xué)生合作完成同一課題時，每位學(xué)生應(yīng)有相對獨立的任務(wù)和相應(yīng)單獨完成的部分。四、課題任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)書是學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的重要指導(dǎo)性文件，每個學(xué)生都必須有自己的課題任務(wù)書。課題任務(wù)書由指導(dǎo)教師負責(zé)填寫，經(jīng)教研室主任審核，學(xué)院同意后，于畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前下達給每個學(xué)生。學(xué)生以課題任務(wù)書為指導(dǎo)進行課題研究。五、指導(dǎo)教師1畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)由學(xué)術(shù)水平較高、科研能力較強的中高級職稱教師擔(dān)任指導(dǎo)教師（包括聘請校外指導(dǎo)教師）。理工科類本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教

4、師與學(xué)生的師生比一般控制在1：8的比例內(nèi)，文科與管理類本科畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師與學(xué)生的師生比一般控制在1：10的比例內(nèi)。其中，高級職稱教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)可以取上限，而中級職稱教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)應(yīng)略少一些。2個別學(xué)生確有特長或其畢業(yè)設(shè)計（論文）選題確需跨院校指導(dǎo)的，可先在校內(nèi)協(xié)商解決，校內(nèi)單位應(yīng)予大力支持；確需選聘校外人員指導(dǎo)的，須經(jīng)學(xué)院審核批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。3畢業(yè)設(shè)計（論文）環(huán)節(jié)大致可劃分為：文獻資料準(zhǔn)備及開題報告，實驗、設(shè)計、開發(fā)或調(diào)查研究，設(shè)計（論文）撰寫、成果總結(jié)與答辯等，指導(dǎo)教師應(yīng)對各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督指導(dǎo)，并提出具體要求。5指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的科學(xué)研究態(tài)度，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，運用

5、科學(xué)的研究方法與設(shè)計方法。具體的指導(dǎo)任務(wù)有：制定課題任務(wù)書；介紹參考文獻或參考技術(shù)；指導(dǎo)學(xué)生制訂開題報告、課題計劃與設(shè)計（論文）大綱；檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）進度，及時給予指導(dǎo)和幫助；審閱課題成果；參與組織答辯；評定成績。6作為教學(xué)任務(wù)，學(xué)院將對指導(dǎo)教師的工作進行考核，并記載工作量。對于不履行指導(dǎo)教師職責(zé)，或有其他違規(guī)行為的教師，將暫停或取消其指導(dǎo)教師資格，并按有關(guān)規(guī)定進行處理。六、學(xué)生1.在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中學(xué)生應(yīng)該：根據(jù)課題任務(wù)書寫出開題報告；查閱文獻資料和了解有關(guān)技術(shù)方法；制訂課題計劃和具體實施方案，并送給指導(dǎo)教師審核；按計劃認真開展有關(guān)實驗、設(shè)計和研究，收集資料、采集數(shù)據(jù)，形成研究

6、成果；在實踐中提高解決實際問題的能力；課題成果力求觀點新穎、方法正確、內(nèi)容充實、材料詳實可靠、表述準(zhǔn)確，語句通順、結(jié)構(gòu)合理，并有一定的創(chuàng)新；精心準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參加答辯，虛心接受老師和同學(xué)們的意見和建議。畢業(yè)設(shè)計（論文）一式八份，其中學(xué)院存檔一份，指導(dǎo)教師留存一份、學(xué)生本人留存一份，本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組五份。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和學(xué)術(shù)道德規(guī)范。在校外進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生還要注意遵守所在單位和當(dāng)?shù)氐囊?guī)章制度。畢業(yè)設(shè)計（論文）期間學(xué)生應(yīng)遵守作息時間。未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)缺席缺勤，或不聽從教師指導(dǎo)，或違規(guī)操作，或弄虛作假者，學(xué)校將按學(xué)籍管理規(guī)定及其他相關(guān)管理規(guī)定進行嚴(yán)肅處理；造成損失者將責(zé)令賠償。4除進

7、行畢業(yè)設(shè)計（論文）的調(diào)研、實驗、教學(xué)設(shè)備、教師指導(dǎo)等經(jīng)費由學(xué)校負擔(dān)外，有關(guān)文具、用紙（包括封面、文摘卡片、稿紙等）、復(fù)印、文稿打印（設(shè)計出圖除外）等一般由學(xué)生自理。其它未涉及的費用以學(xué)校有關(guān)文件為準(zhǔn)。七、答辯委員會1學(xué)院成立答辯委員會，答辯委員會主任一般由學(xué)院院長擔(dān)任，也可請指定的教授擔(dān)任，答辯委員會委員由講師以上的教師擔(dān)任，并必須聘請1-2位副教授（或高級工程師）及以上職稱的校外專家參加。2學(xué)生數(shù)較大的學(xué)院，答辯委員會可分成若干答辯小組，每組由35人組成，設(shè)組長1人。每組須設(shè)秘書1人，負責(zé)答辯記錄。3各學(xué)院應(yīng)在答辯前十五天將答辯具體安排報教務(wù)處備案。4答辯小組負責(zé)評定學(xué)生答辯成績；答辯工作全

8、部完畢后，學(xué)院將評定的答辯成績及相關(guān)報表在兩天內(nèi)報院答辯委員會，經(jīng)院答辯委員會審議通過后，錄入教務(wù)管理系統(tǒng)并將紙質(zhì)成績材料匯總報教務(wù)處，作為學(xué)生畢業(yè)資格審查的依據(jù)之一。八、答辯資格審查1答辯一周前，學(xué)生應(yīng)將整理裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計（論文）成果送指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師審閱并寫出評語后交答辯小組，由組長召集小組人員或其他專家評閱，并寫出評審意見，交答辯小組后方可進行答辯。2屬下列情況的學(xué)生不得參加答辯：未完成畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)規(guī)定最低要求者；成果有較大錯誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改者；成果在文字部分或設(shè)計部分不滿足任務(wù)書所規(guī)定的最低要求者；曠課時間累計達兩周及以上者；有其他嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為者3.學(xué)校

9、對本科畢業(yè)設(shè)計（論文）實行學(xué)術(shù)不端行為檢測。文字復(fù)制比R（文字復(fù)制比是指被檢測論文與非本人學(xué)術(shù)成果的文字重合字?jǐn)?shù)占全文的百分比）w30%的方可參加答辯。九、成績評定及推優(yōu)1學(xué)院初定成績按百分制記分。指導(dǎo)教師所評成績占40，評閱教師所評成績占20%，答辯小組所評成績占40，單項評分一般不超過95分。（評分參考標(biāo)準(zhǔn)見附件八。）指導(dǎo)師和答辯小組評分差值超過20分、外審成績與學(xué)院初定成績差距2檔及以上或是外審不合格的論文，需有學(xué)院聘請其他兩位同行專家重新鑒定，學(xué)院答辯委員會討論確定最終成績等級，2總成績記入學(xué)生成績檔案時，折合成五級記分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。3學(xué)院進行優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文

10、）遴選工作，并報送參加各級大學(xué)生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。各學(xué)院以專業(yè)為單位推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計或論文，各專業(yè)推薦比例不超過本專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的5%。十、畢業(yè)設(shè)計（論文）文檔管理1畢業(yè)設(shè)計（論文）資料（圖紙、文檔資料、試驗記載、原始數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄、程序、音像磁帶、磁盤、圖片、設(shè)計手稿、打印稿及其他有保存價值的資料等等）學(xué)生均不得帶走，由指導(dǎo)教師收回，統(tǒng)一由學(xué)院保管。2畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)將學(xué)生畢業(yè)設(shè)計文）歸類整理存檔，以便學(xué)校進行質(zhì)量監(jiān)控評價和各級檢查工作。十一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查與工作總結(jié)學(xué)校和各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本科人才培養(yǎng)方案和本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理辦法定期或不定期檢查

11、畢業(yè)設(shè)計（論文）的有關(guān)工作。各學(xué)院應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后寫出書面總結(jié)報送學(xué)校教務(wù)處。十二、其他1畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)費，由各學(xué)院從教學(xué)經(jīng)費列支，按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。2本辦法自公布之日起實施，由教務(wù)處負責(zé)解釋。附件：1溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序2溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書3溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告4溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申報表5溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫規(guī)范及要求6溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯程序及實施辦法7-1溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)（理、工科及藝術(shù)設(shè)計類）7-2.溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)（文科或管理類）

12、8-1-1.溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分、評語表（理、工科及藝術(shù)設(shè)計類參考）8-1-2.溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分、評語表（文科或管理類參考）8-2-1.溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分、評語表（理、工科及藝術(shù)設(shè)計類參考）8-2-2.溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分、評語表（文科或管理類參考）8-3-1.溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組評分、評語表（理、工科及藝術(shù)設(shè)計類參考）8-3-2.溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯小組評分、評語表（文科或管理類參考）8-4溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表8-5溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表9溫州大

13、學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師職責(zé)10溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）封面11溫州大學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表附件1溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序階段序號工作程序及要求完成時間第一階段(前期工作)（一）3、4、確定課題和指導(dǎo)老師。1、成立由學(xué)院院長或分管教學(xué)的副院長為組長的學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組；2、教師填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）選題報審表”，經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組審定后確定課題，向?qū)W生公布并接受學(xué)生選題；確定課題學(xué)生選定名單，做好各項準(zhǔn)備工作；訂選題計劃，經(jīng)學(xué)院主管教學(xué)的院長審核，統(tǒng)一匯總后報教務(wù)處實踐教學(xué)科備案審查。畢業(yè)設(shè)計（論文）前一個學(xué)期（二）下達任務(wù)書。指導(dǎo)

14、教師向?qū)W生傳達畢業(yè)設(shè)計（論文）要求及有關(guān)管理規(guī)定，下達任務(wù)書；學(xué)院須做好學(xué)生的思想動員工作，并檢查任務(wù)下達情況；教務(wù)處進行抽查。畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周（三）做好開題報告。指導(dǎo)教師應(yīng)督促學(xué)生做好開題報告（要求全面，含文獻綜述、方案論證、設(shè)計思路、進程計劃等），？；學(xué)院檢查開題情況，教務(wù)處抽查。畢業(yè)設(shè)計（論文）第1-2周第二階段(中期工作)1、（四）2、認真進行畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)、檢查工作。指導(dǎo)教師應(yīng)做好學(xué)生的指導(dǎo)工作，定期檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題。學(xué)院要隨時了解、檢查各專業(yè)的工作進展情況，及時研究協(xié)調(diào)處理本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）中的有關(guān)冋題。畢業(yè)設(shè)計（論

15、文）第3-5周（五）畢業(yè)設(shè)計（論文）中期檢查。學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，并做好檢查記錄；學(xué)生須向指導(dǎo)教師匯報工作進度和工作質(zhì)量，上交自查報告；教務(wù)處須組織全校性檢查工作。第三階段(后期工作)（六）答辯資格審查。學(xué)院及指導(dǎo)教師根據(jù)規(guī)范要求做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的資格審查工作，對達不到要求的學(xué)生，令其重做重寫。無法按期完成或達不到答辯資格要求者，不準(zhǔn)參加答辯。畢業(yè)設(shè)計（論文）第8周左右（七）指導(dǎo)教師審閱畢業(yè)設(shè)計（論文）。答辯前一周，學(xué)生將畢業(yè)設(shè)計（論文）交給指導(dǎo)教師和評閱教師，指導(dǎo)教師、評閱教師需認真審閱，寫出評語和評分后，交答辯小組。（八）答辯小組審閱畢業(yè)設(shè)計（

16、論文）。答辯小組應(yīng)詳細審閱每個學(xué)牛的畢業(yè)設(shè)計（論文），評分并為答辯做好準(zhǔn)備。（九）組織答辯。答辯小組負責(zé)學(xué)生公開答辯工作，并做好答辯記錄。答辯日程安排通知教務(wù)處，教務(wù)處隨機抽查。畢業(yè)設(shè)計（論文）最后一周（十）成績評定。學(xué)院組織專門人員檢查評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況；進行成績審定和最后統(tǒng)計；學(xué)院負責(zé)人簽章認定成績；畢業(yè)設(shè)計（論文）成績及時報送教務(wù)處。答辯后立即進行（十一）做好“校本科優(yōu)秀（設(shè)計）論文”評選推薦工作。各學(xué)院按規(guī)定名額選拔推薦“校本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）”。校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）需經(jīng)過學(xué)術(shù)不端檢測并達到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，否則取消其校優(yōu)資格。答辯后一周內(nèi)備注：1、提前或推后進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的，參照本

17、規(guī)定執(zhí)行，各階段要求相同，日程自定;（十二）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。各學(xué)院認真做好工作總結(jié)，并將書面工作總結(jié)交教務(wù)處。每年6月份（十三）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）資料管理。指導(dǎo)教師負責(zé)收回各有關(guān)資料，由學(xué)院指定專人負責(zé)整理歸檔。2、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作三個階段時間安排可根據(jù)教學(xué)計劃及本專業(yè)特點適當(dāng)調(diào)整。附件2溫州大學(xué)WENZHOUUNIVERSITY本科畢業(yè)（論文）題目學(xué)院班級學(xué)生姓名發(fā)放日期專業(yè)學(xué)號指導(dǎo)教師溫州大學(xué)教務(wù)處制溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書一、主要任務(wù)與目標(biāo):三、計劃進度:四、主要參考文獻:指導(dǎo)教師意見:學(xué)院審核意見:注：任務(wù)書必須由指導(dǎo)教師和學(xué)生互相交流后，由指導(dǎo)老師填寫并交學(xué)

18、院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審核后發(fā)給學(xué)生，最后同學(xué)生畢業(yè)論文等其它材料一起存檔。附件3溫訊大學(xué)WENZHOUUNIVERSITY開題報告學(xué)院班級學(xué)院班級專業(yè)學(xué)號學(xué)生姓名開題日期溫州大學(xué)教務(wù)處制指導(dǎo)教師溫州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告一、選題的背景與意義:、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題:、研究的方法與技術(shù)路線:四、研究的總體安排與進度:五、主要參考文獻:指導(dǎo)教師審核意見:-20附件4溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申報表學(xué)院名稱教師姓名職稱指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)課題名稱課題類型課題來源學(xué)生姓名教研室意見：教研室主任簽名：年月日學(xué)院意見：學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：年月日備注：1、題目類型：學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報告

19、、工程設(shè)計、實驗、理論計算、其他。2、題目來源：教學(xué)、科研、生產(chǎn)、實驗、假擬、其他。附件5溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫規(guī)范及要求（參考）（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的印裝畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）要用計算機錄入并打印論文。打印時，用A4紙，頁面邊距為：上2.54cm，下2.54cm，左2.5cm，右2cm，左側(cè)裝訂，單倍行距（英文用1.5倍行距）。正文要求用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），頁碼用小五號字，頁面底端居中標(biāo)明。（二）畢業(yè)論文資料及要求畢業(yè)設(shè)計（論文）資料包括：任務(wù)書；開題報告；文獻綜述（不少于2000字）;翻譯文章（包括外文原文）；畢業(yè)設(shè)計（論文）文本包括：封面、題目、內(nèi)容摘要（中

20、、英文）、關(guān)鍵詞（中、英文）、論文目錄、正文及相關(guān)圖標(biāo)；參考文獻；附錄、圖紙等；若提供軟件，則須有軟件及相關(guān)資料；成績評定表及其他附件；答辯意見（評語）及其他附件為訓(xùn)練學(xué)生的外語應(yīng)用能力，本科畢業(yè)設(shè)計（論文）都要求翻譯與本專業(yè)或本課題有關(guān)的外文文獻，翻譯成中文后不少于2000個漢字（對漢語言文學(xué)專業(yè)、外語類專業(yè)可暫不作外文文獻中文翻譯的要求）。譯文要作為附錄的一部分與論文一同裝訂成冊。1封面封面按要求逐項填寫清楚。打印封面要求與學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計（論文）封面的格式一致。2開題報告開題報告按要求格式填寫清楚，要求不少于2000字。3畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書任務(wù)書由指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前按

21、要求填寫，并下發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書要明確畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容和要求、分階段完成時間和最后的工作成果、主要參考資料、調(diào)研計劃等，并有指導(dǎo)教師和學(xué)院批準(zhǔn)意見。打印畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求與學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書的格式一致。4畢業(yè)設(shè)計（論文）評語畢業(yè)設(shè)計（論文）評語及成績，按欄目要求分別由指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組和答辯委員會主任填寫并簽字。評語要根據(jù)每篇論文的實際水平和特點，從論文的深度、工作量、論文中反映出的該生的知識水平和分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力等方面實事求是、切合實際地給出，切忌千篇一律。5摘要摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，包括論文之中的主要信息，具有獨立性和完整性，分中文摘

22、要和外文摘要。中文摘要在前，一般不超過300字，外文摘要另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與中文摘要完全相同（要求1200字符左右）。6目錄目錄要求層次清晰，且與正文中標(biāo)題一致。主要包括中、外文摘要、正文主要層次標(biāo)題、結(jié)論、致謝、參考文獻、附錄等。7文本主體（1）文本主體的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計（論文）的文本主體部分包括：前言、正文和結(jié)論。要求文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，內(nèi)容正確。前言作為文本的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅，說明畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容，要求開門見山，突出重點，實事求是。正文是畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）的核心部分，占論文的主要篇幅，要求文字簡練，條理分明，重點突出，概

23、念清楚，論證充分，邏輯性強。正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求。結(jié)論是整個論文（設(shè)計說明書）的總結(jié)，應(yīng)以簡練的文字說明畢業(yè)設(shè)計（論文）所做的工作，取得的成果，存在的問題等。結(jié)論作為單獨一章書寫，但不加章、節(jié)字樣，文字一般不超過兩頁。前言和論文主體應(yīng)分章撰寫，章與章之間不可接排。正文中引用文獻號用方括號“”括起來置于引用文字的右上角，按上標(biāo)書寫。（2）對論文內(nèi)容及篇幅的要求理工類畢業(yè)論文或設(shè)計說明書中一般包括任務(wù)的提出，方案論證或文獻綜述，設(shè)計與計算（可分為總體設(shè)計和單元設(shè)計幾部分）說明，試驗調(diào)試及結(jié)果的分析，結(jié)束語等內(nèi)容。理工類畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般

24、要求在一萬字以上，對于工程設(shè)計和軟件開發(fā)與仿真等類型的畢業(yè)設(shè)計，由于繪圖或計算機編程工作量較多，論文字?jǐn)?shù)可適當(dāng)減少。要求理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)及計算結(jié)果正確。文科、管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文可以是理論性論文、應(yīng)用軟件設(shè)計或調(diào)查報告。其論文形式不能是一些文獻資料的簡單、機械地堆砌，一篇合格的論文應(yīng)是一個有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體。論點要正確，要有足夠的依據(jù)；論點與論據(jù)要協(xié)調(diào)一致，論據(jù)要充分支持論點；要有必要的數(shù)據(jù)資料及相應(yīng)的分析；理論、觀點、概念表達要準(zhǔn)確、清晰；論文要有一定的新意。調(diào)查報告必須有實際單位，有真實數(shù)據(jù)。字?jǐn)?shù)一般要求在一萬字以上外語論文不少于五千詞，有創(chuàng)新的論文，字?jǐn)?shù)不受限制。對于計

25、算機軟件類型論文要求同理工類。為了使學(xué)生在技術(shù)經(jīng)濟分析能力方面得到鍛煉，凡涉及到應(yīng)用于實際中產(chǎn)生經(jīng)濟效果的畢業(yè)設(shè)計（論文），如理工類的工程設(shè)計型、產(chǎn)品開發(fā)型、軟件開發(fā)與仿真型和管理等類型的畢業(yè)設(shè)計（論文），都要進行技術(shù)經(jīng)濟分析。（3）正文的層次劃分和編排方法正文是論文的主要組成部分，題序?qū)哟问俏恼陆Y(jié)構(gòu)的框架。一般來說，本科畢業(yè)設(shè)計（論文）目錄按三級標(biāo)題編寫，目前通用的三級標(biāo)題序次結(jié)構(gòu)有以下三種。第一種序次：第一章、第一節(jié)、一第二種序次：一、（一）、1第三種序次：1、1.1、如果有前言或其它類似形式的章，可以不編序號，也可以編為“0”。題序?qū)哟尉幣鸥袷綖椋赫聴l編號一律左頂格，編號后空一個字距，再

26、寫章條題名。題名下面的文字一般另起一行，也可在題名后，但要與題名空一個字距。如在條以下仍需分層，則通常用a,b，或1）,2）,編序，左空2個字距。打印論文，論文題目用黑體一號字，居中放置，并且距下文雙倍行距。第一級（章）題序和題名用黑體小二號字，第二級（條）題序和題名用黑體小三號字，第三級（條）題序和題名用黑體四號字，各級與上下文間均單倍行距。正文各層次內(nèi)容用宋體小四號字（英文用新羅馬體12），單倍行距。8圖表和公式（1）圖表論文中的選圖及制圖力求精煉。適于文字說明的，就不要用圖。所有圖表均應(yīng)精心設(shè)計并用繪圖筆繪制，不得徒手勾畫。各類圖表的繪制均應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。論文中的表一律不畫左右端線，表的

27、設(shè)計應(yīng)簡單明了。圖表中所涉及到的單位一律不加括號，用“，”與量值隔開。圖表均應(yīng)有標(biāo)題，并按章編號（如圖1-1、表2-2等）。圖表標(biāo)題均居中書寫，字號比正文小一號。（2）公式公式統(tǒng)一用英文斜體書寫，公式中有上標(biāo)、下標(biāo)、頂標(biāo)、底標(biāo)等時，必須層次清楚。公式應(yīng)居中放置，公式前的“解”、“假設(shè)”等文字頂格寫，公式末不加標(biāo)點，公式的序號寫在公式右側(cè)的行末頂邊線，并加圓括號。序號按章排，如“（1-1）”、“（2-1）”。公式換行書寫時與等號對齊。9致謝以簡短的文字，對在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中給予直接幫助的導(dǎo)師或單位、個人表示自己的謝意。10參考文獻論文（設(shè)計說明書）引用的文獻應(yīng)以近期發(fā)表的與畢業(yè)設(shè)計（論文）

28、工作直接有關(guān)的文獻為主。參考文獻是論文中引用文獻出處的目錄表。凡引用本人或他人已公開或未公開發(fā)表文獻中的學(xué)術(shù)思想、觀點或研究方法、設(shè)計方案等，不論借鑒、評論、綜述，還是用做立論依據(jù)、學(xué)術(shù)發(fā)展基礎(chǔ)，都應(yīng)編入?yún)⒖嘉墨I目錄。直接引用的文字應(yīng)直錄原文并用引號括起來。直接、間接引用都不應(yīng)斷章取義。參考文獻的著錄方法采用我國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則中規(guī)定采用的“順序編碼制”，中外文混編。論文中，引用出處按引用先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字和方括號“”放在引文結(jié)束處最后一個字的右上角作為對參考文獻表相應(yīng)條目的呼應(yīng)。文后參考文獻表中，各條文獻按在論文中的文獻序號順序排列。各類文獻的著錄格式如下：（

29、1）專著序號著者書名M.版次.出版地:出版者,出版年月：起止頁碼期刊序號作者題名J刊名，出版年月，卷號（期號）：起止頁碼論文集序號作者.題名C.見:編者文集名出版地:出版者,出版年月：起止頁碼（4）學(xué)位論文序號作者.題名D保存地：保存單位，年份（5）專利文獻序號專利所有者.專利題名P.專利國別:專利號，發(fā)布日期.（6）國際、國家標(biāo)準(zhǔn)序號標(biāo)準(zhǔn)代號，標(biāo)準(zhǔn)名稱S.出版地:出版者，出版年月（7）電子文獻序號作者.電子文獻題名文獻類型/載體類型.電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.11附件。對于一些不宜放入正文中，但對畢業(yè)設(shè)計（論文）有參考價值的內(nèi)容，或以他人閱讀方便的工具性資

30、料，如調(diào)查問卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等，可編入附錄中。附件6溫州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯程序及實施辦法一、答辯資格審查凡本科生畢業(yè)論文按計劃完成，其論文經(jīng)學(xué)院資格審查通過，并無其他違紀(jì)違規(guī)行為者，方可獲得參加答辯資格。二、答辯形式與時間畢業(yè)論文資格審查通過后，由答辯小組主持答辯并以公開方式進行。答辯前，答辯小組應(yīng)詳細審閱每位學(xué)生畢業(yè)論文報告，為答辯作好準(zhǔn)備。答辯中，學(xué)生必須報告自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容（一般為15分鐘），并回答答辯小組成員的提問，學(xué)生回答時間一般為12-20分鐘。答辯過程中，應(yīng)做好記錄供評定成績時參考，評定學(xué)生成績時，該生的指導(dǎo)教師應(yīng)回避。三、成績評定答辯工作結(jié)

31、束后，答辯小組應(yīng)舉行專門會議按學(xué)校統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法，確定每個學(xué)生的成績，報學(xué)院審批后向?qū)W生公布。四、答辯組織學(xué)院或教研室可根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少，成立一個或多個答辯小組。答辯小組成員由教研室提名確定，每一答辯小組，可設(shè)秘書1人（負責(zé)答辯記錄），成員不少于3人。答辯小組主持答辯，提出評分意見，寫出評語。答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng)向?qū)W院做出書面報告。學(xué)院對畢業(yè)論文整體工作做出總結(jié)，并上報學(xué)校教務(wù)處。附件7-1溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)（理、工科及藝術(shù)設(shè)計類）項目權(quán)重分值優(yōu)秀(100X90)良好(90X80)中等(80X70)及格(70X60)不及格(Xv60)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考

32、標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)開題報告0.10100能很好完成開題報告能較好地完成開題報告按時完成開題報告能基本完成開題報告沒有完成開題報告文獻閱讀與外文翻譯0.10100除全部閱讀教師指疋的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，并按要求按時完成外文翻譯，譯文準(zhǔn)確質(zhì)量好除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一些自選資料，并按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好能閱讀教師指定的參考資料文獻，并按要求按時完成外文翻譯，譯文質(zhì)量尚可閱讀了教師指定的參考資料文獻，并按要求按時完成外文翻譯未完成教師指定的參考資料、文獻的閱讀任務(wù)，外文翻譯達不到要求技術(shù)水平與實際能力0.25100實驗態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，技術(shù)熟練，

33、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可靠，有較強的實際動手能力實驗態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，技能較熟練，數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確可靠，有一定的實際動手能力實驗態(tài)度較嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的動手能力及分析能力，實驗數(shù)據(jù)基本準(zhǔn)確可靠實驗態(tài)度一般，動手能力、實驗數(shù)據(jù)等主要方面尚符合要求實驗馬虎從事，實驗數(shù)據(jù)不可靠，動手能力差綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力0.25100能熟練地掌握和運用基本理論，論文有一些自己的獨立見解，有一定的學(xué)術(shù)價值或?qū)嵱脙r值能熟練地掌握和運用有關(guān)理論，能在教師指導(dǎo)下獨立完成實驗并取得成果或階段性成果能較好地掌握和運用有關(guān)理論，在教師指導(dǎo)下能完成實驗要求，成果有一定意義掌握和運用理論比較符合要求，研究能力較弱，未取得什么成果基本理論模糊不

34、清，經(jīng)指導(dǎo)教師詳細指點，實驗仍無結(jié)果，未取得任何成果文字表達0.10100論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強，論述層次清晰，語言準(zhǔn)確，文字流暢論文結(jié)構(gòu)合理，符合邏輯，文章層次分明，語言準(zhǔn)確，文字通順論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文字通順論文結(jié)構(gòu)有不合理部分，邏輯性不強，論說基本清楚，文字尚通順內(nèi)容空乏，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達不清，錯別字較多答辯情況0.10100能簡明扼要、重點突出地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題能比較流利、清楚地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題基本能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯誤能闡明自己的基本觀點，對某些主要問題雖不能回答或有

35、錯誤，經(jīng)提示后能作補充或進行糾正不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不岀或有原則錯誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要0.10100學(xué)習(xí)態(tài)度認真，遵守紀(jì)律，態(tài)度比較認真，組織紀(jì)律較好，學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)不太認真，組織紀(jì)律學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，論文注：一般情況下優(yōu)秀占10%-20%，良好占45%左右，中等占25%左右，及格和不及格共占10%左右。求論文完全符合規(guī)范化要求論文達到規(guī)范化要求論文基本達到規(guī)范化要求較差，論文勉強達到規(guī)范化要求達不到規(guī)范化要求附件8-2溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)（文科或管理類）項目權(quán)重分值優(yōu)秀(100X90)良好(90X80)中等(80

36、X70)及格(70X60)不及格(Xv60)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)開題報告0.10100能很好完成開題報告能較好地完成開題報告按時完成開題報告能基本完成開題報告沒有完成開題報告工作量與文獻閱讀、文獻綜述0.10100能很好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；除全部閱讀教師指疋的參考資料、文獻外，還能閱讀較多的自選資料，并認真寫出有見解的讀書心得或文獻綜述能較好地完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；除全部閱讀教師指定的參考資料、文獻外，還能閱讀一定的自選資料，并認真寫出讀書筆記或文獻綜述按時完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；閱讀了教師指疋的參考資料文獻，并能寫出讀書筆記或文獻綜述能基本完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；

37、能閱讀教師指定的參考資料，寫出筆記或文獻綜述沒有完成任務(wù)書規(guī)定的工作量；未完成閱讀任務(wù)或讀書筆記，文獻綜述不符合要求外文翻譯0.10100譯文準(zhǔn)確、質(zhì)量好譯文質(zhì)量較好譯文質(zhì)量尚可譯文無大錯外文翻譯達不到規(guī)定的要求學(xué)術(shù)水平0.20100論文有一定的創(chuàng)造性、新見解，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實用價值論文有某些獨立見解，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱脙r值論文提出自己的看法，選題有一定的價值選題有一定的價值，但論文中自己的見解不多論題不能成立或有重大毛病論證能力0.20100資料充分，能熟練地掌握和運用基本理論，觀點正確，論述清晰縝密資料齊全，能較熟練地掌握和運用基本理論，觀點正確，論述清晰資料較齊全，能較好地

38、掌握基本理論，觀點基本正確，論述較清晰觀點、內(nèi)容論述等主要方面尚符合要求，但缺乏分析概括能力和研究能力資料準(zhǔn)備不充分，基本觀點具有錯誤或主要材料不能說明觀點文字表達0.10100內(nèi)容翔實，表達準(zhǔn)確流暢內(nèi)容翔實，表達通順內(nèi)容較充分，文字通順論述基本清楚但不嚴(yán)密、不完整，或說服力不強內(nèi)容空乏，結(jié)構(gòu)混亂，文字表達不清，文題不符或文理不通答辯情況0.10100能簡明扼要、熟練準(zhǔn)確地闡述論文的主要內(nèi)容，能準(zhǔn)確流利地回答各種問題能比較流利、清楚地闡述論文的主要內(nèi)容，能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問題能敘述出論文的主要內(nèi)容，對提出的主要問題一般能回答，無原則錯誤能闡明自己的基本觀點，對某些主要問題雖不能回答或有

39、錯誤，但提示后能作補充說明或進行糾正不能闡明自己的基本觀點，主要問題答不出或錯誤較多，經(jīng)提示后仍不能正確回答有關(guān)問題學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求0.10100學(xué)習(xí)態(tài)度認真，模范遵守紀(jì)律，論文完態(tài)度比較認真，組織紀(jì)律較好，論文達到規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度尚好，遵守組織紀(jì)律，論文基學(xué)習(xí)不太認真，組織紀(jì)律較差，論文勉學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律渙散，論文達不到規(guī)范化要求注：一般情況下優(yōu)秀占10%-20%，良好占45%左右，中等占25%左右，及格和不及格共占10%左右。全符合規(guī)范化要求化要求本符合規(guī)范化要求強達到規(guī)范化要求-29附件8-1-1溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分、評語表（理、工科及藝術(shù)設(shè)計類參考）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目

40、姓名學(xué)號專業(yè)開題報告（滿分10分）文獻閱讀與外文翻譯（滿分10分）技術(shù)水平與實際能力（滿分25分）綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力（滿分25分）文字表達（滿分10分）論文（成果）（滿分10分）學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求（滿分10分）分?jǐn)?shù)總評分指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師簽名：年月日附件8-1-2溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評分、評語表（文科或管理類參考）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目姓名學(xué)號專業(yè)開題報告（滿分10分）工作量與文獻閱讀、文獻綜述（滿分10分，）外文翻譯（滿分10分）學(xué)術(shù)水平（滿分20分）論證能力（滿分20分）文字表達（滿分10分）論文（成果）（滿分10分）學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求（滿分10分）分?jǐn)?shù)總評分指導(dǎo)教師評語：指導(dǎo)教師簽名：年月日附件8-2-1溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分、評語表（理、工科及藝術(shù)設(shè)計類參考）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目姓名學(xué)號專業(yè)開題報告（滿分10分）文獻閱讀與外文翻譯（滿分10分）技術(shù)水平與實際能力（滿分25分）綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識的能力（滿分25文字表達（滿分10分）論文（成果）（滿分10分）學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求（滿分10分）分?jǐn)?shù)總評分評閱教師評語：評閱教師簽名：年月日附件8-2-2溫州大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評分、評語表（文科或管理類參考）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目姓名學(xué)號專業(yè)開題報告（滿分10