陜西省延安市2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說(shuō)法中，不正確的是A控制燃燒條件可以到達(dá)防火、滅火和防止爆炸的目的B香煙的過(guò)濾嘴可過(guò)濾除CO等有害物質(zhì)，故吸煙對(duì)身體無(wú)害C進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)D為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積220

2、18年5月陽(yáng)泉市舉行中考實(shí)驗(yàn)操作考試，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A振蕩試管充分反應(yīng)B溶解NaCl固體C檢驗(yàn)溶液的酸堿性D干燥氣體3下列氣體無(wú)色無(wú)味的是ANH3BHClCCODSO24如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述正確的是A試管1中得到H2BA為電源的正極C產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2:1D電解水實(shí)驗(yàn)表明，水是由H2和O2組成的5用如圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)時(shí)，有以下描述：甲試管應(yīng)該連接在電源的正極甲、乙兩試管收集到的氣體的質(zhì)量比約為21甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中錯(cuò)誤的是(

3、)ABCD6火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是( )A+1 B+2 C+3 D+47下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿測(cè)定空氣中氧氣含量B除去氫氣中所含水蒸氣C證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D驗(yàn)證NaOH和CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)8有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是A分別測(cè)定氣體的密度B分別伸入燃著的木條C分別滴入澄清石灰水，振蕩D分別滴入紫色石蕊試液，振蕩9中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列不涉及化學(xué)變化的是A糧食釀酒 B侯氏制堿 C蠶絲紡

4、織 D制造火藥10成語(yǔ)是中國(guó)歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而形成的語(yǔ)言文字的精華。成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、意義凝練、形象生動(dòng)、韻律悠揚(yáng)。下列成語(yǔ)描繪的變化屬于化學(xué)變化的是A沙里淘金B(yǎng)爐火純青C量體裁衣D刻舟求劍11下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A反應(yīng)前后元素種類不變B反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減C生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1D該反應(yīng)能減少有害氣體排放12下列現(xiàn)象或過(guò)程中，利用的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)或發(fā)生的是化學(xué)變化的是（）A長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)B飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷C利用膜法從海水中獲得淡水D工業(yè)上從空氣中分離出氧氣13下

5、圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A此反應(yīng)有單質(zhì)生成B原子在化學(xué)變化中是不可分的C圖中生成物全部是化合物D參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1114下列關(guān)于能源、資源的敘述不正確的是（）A在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等B可燃冰將成為未來(lái)新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難C地球表面約有71%被海水覆蓋D世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%40%15如圖所示，燃著的火柴梗豎直向上（如甲圖），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙圖）燃燒的旺，其原因是（）A火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn) B

6、空氣中氧氣不足C火柴梗跟氧氣接觸面積少 D火柴梗著火點(diǎn)低二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，回答下列問題：當(dāng)a_時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_周期。當(dāng)a8時(shí)，該粒子是_（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關(guān)其原因解釋中合理的是_(填序號(hào))。洗滌劑有吸附作用 油污可以溶解于水 洗滌劑有乳化的功能配制溶液時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

7、的原因可能是_、_(要求寫兩條)。實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。請(qǐng)?jiān)贏中簡(jiǎn)要補(bǔ)畫出CO2的制取裝置圖。_A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。C裝置中濃硫酸的作用是_。寫出如何檢驗(yàn)D裝置中CO2已收集滿的方法。_將30.9g氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g固體物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。_18（8分）某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑：A銅與稀硝酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO3（?。?Cu（NO3）2+2NO+4H2O，生成的一氧化氮在空氣中很

8、容易被氧化成二氧化氮B銅與濃硝酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+4HNO3（濃）Cu（NO3）2+2NO2+2H2O一氧化氮、二氧化氮都是大氣污染物，在生產(chǎn)中要盡可能減少排放試判斷：若要制得等質(zhì)量的硝酸銅，以上哪種途徑較好？_；理由_若取6.4g銅加入到50g的一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的某稀硝酸中，恰好完全反應(yīng)可以制得的硝酸銅的質(zhì)量是_；原稀硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)白色粉筆的成分進(jìn)行探究。白色粉筆的主要成分是什么呢？老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質(zhì)穩(wěn)定的粘合劑制成的。同學(xué)分別做出如下猜想：A 碳酸鈣 B 氫氧化鈣 C

9、硫酸鈣 D 氯化鈣 E 硝酸鈣同學(xué)們根據(jù)老師提示并討論，立即否定了B的猜想，你認(rèn)為理由是_硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分，為白色固體，微溶于水室溫下幾種物質(zhì)的溶解度物質(zhì)碳酸鈣氯化鈣硫酸鈣硝酸鈣溶解度/g111132513138（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論取少量白色粉筆研碎于試管中，加入_無(wú)現(xiàn)象A不成立取少量白色粉筆研碎于燒杯中，加入少量水，攪拌固體沒有明顯減少_不成立將進(jìn)行_操作，得到清液A和固體，向清液中加入 _溶液，再加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不消失C成立請(qǐng)寫出中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_為了測(cè)定生石膏的組成（CaSO4xH2O），即測(cè)定x的值，做了如下實(shí)驗(yàn)：將含結(jié)晶水的硫酸鈣放在坩堝

10、中加熱，加熱前和加熱后都進(jìn)行稱量隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，加熱的時(shí)間不斷延長(zhǎng)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將數(shù)據(jù)整理如下，并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。查閱資料：含結(jié)晶水的硫酸鈣有兩種組成形式，在加熱過(guò)程中，分步失去結(jié)晶水，最終得到硫酸鈣固體。AB段固體質(zhì)量不變的原因_。利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算x= _圖中CD段固體物質(zhì)的化學(xué)式 _參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、物質(zhì)具有可燃性、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸是燃燒的三個(gè)條件，缺一不可，控制燃燒條件可以達(dá)到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說(shuō)法正確；B、香煙的過(guò)濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質(zhì)，所以吸煙有害健康，故B說(shuō)法不

11、正確；C、進(jìn)入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實(shí)驗(yàn)，故C說(shuō)法正確；D、為了促進(jìn)燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說(shuō)法正確。故選B。2、D【解析】A、振蕩試管時(shí)，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動(dòng)，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、不能在量筒中配制NaCl溶液，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；C、檢驗(yàn)溶液的酸堿性時(shí)，應(yīng)取樣檢測(cè)，不能將酚酞直接滴入試劑瓶，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氣體反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，故實(shí)驗(yàn)操作正確。故選D。3、C【解析】NH3、HCI 、SO2都具有刺激性氣味，CO是無(wú)色無(wú)味的氣體。故選C。4、B

12、【解析】在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1?！驹斀狻緼、從實(shí)驗(yàn)裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產(chǎn)生氧氣，所以A為電源的正極，符合題意；C、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實(shí)驗(yàn)表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】分析有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)題時(shí)，要掌握以下口決：正氧負(fù)氫，氫二氧一。5、C【解析】電源正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應(yīng)該連接在電源的負(fù)極，故錯(cuò)誤；甲、乙兩試管內(nèi)收

13、集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質(zhì)量比，故錯(cuò)誤；甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色，故正確；乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確。故選C。6、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為2價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。7、B【解析】A、紅磷燃燒消耗氧氣，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積。A正確；B、干燥氫氣，氣體應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，即氫氣從左邊導(dǎo)管導(dǎo)入。B錯(cuò)誤；C、中溶液變紅色，是因?yàn)榘狈肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的。燒杯中的氨分子

14、運(yùn)動(dòng)到中時(shí)，和水結(jié)合生成氨水，從而使酚酞溶液變紅色，中溶液不變色，說(shuō)明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色。C正確；D、滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，裝置中壓強(qiáng)變小，氣球膨脹，滴加鹽酸時(shí)，生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，裝置中的壓強(qiáng)變大，氣球縮小，D正確。故選B。8、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺，CO2能使燃著的木條熄滅，空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因?yàn)镺2 能助燃CO2不支持燃燒9、C【解析】A、糧食釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；B、侯氏制堿的過(guò)程中有新物質(zhì)純堿生成，屬于化學(xué)變化；C、蠶絲紡織的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、制造火藥的過(guò)程有新物

15、質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。點(diǎn)睛：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。10、B【解析】A. 沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來(lái)，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；C. 量體裁衣只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D. 刻舟求劍只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。11、C【解析】A、任何化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；B、任何化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，正確；C、該反應(yīng)的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,

16、故生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)將有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣的重要成分，能減少有害氣體排放，正確。故選C。12、A【解析】A、長(zhǎng)期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點(diǎn)，是鐵生銹，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；B、飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷是物質(zhì)溶于水吸熱，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、利用膜法從海水中獲得淡水，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A?！军c(diǎn)睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成；變化是指正在發(fā)生的過(guò)程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)的特性，一般加上能或不能、易或不易等。13、C【解析】A、反應(yīng)后生成

17、了一種由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，因此此反應(yīng)有單質(zhì)生成；故A正確；B、反應(yīng)前共有三種原子，而反應(yīng)后仍然是這三種原子，說(shuō)明反應(yīng)中原子不變，可推斷得出化學(xué)變化中原子不可分；故B正確；C、反應(yīng)的生成物為一種單質(zhì)的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質(zhì)；故C不正確；D、反應(yīng)前的兩種分子各有2個(gè)分子參加反應(yīng)，因此參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。14、C【解析】A、在生活中化石能源和水資源是人類經(jīng)常利用的能源，正確；B、可燃冰是甲烷的結(jié)晶水合物，將成為未來(lái)新能源，但目前在開采技術(shù)上還存在困難，正確；C、地球表面約有71%被水覆蓋，不全是海水，故錯(cuò)誤；D、世界上每年因腐蝕而

18、報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%40%，正確；故選C。15、A【解析】A、火柴梗豎直向上時(shí)，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)正確；B、空氣中的氧氣充足，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、兩種放置情況下的著火點(diǎn)相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必須同時(shí)具備，只有這樣可燃物才能充分地燃燒。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、10 二 陰離子 【解析】本題考查了微粒結(jié)構(gòu)示意圖的涵義。（1）根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)符號(hào)示意圖，原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，當(dāng)a2+8=10時(shí)，該粒

19、子是原子，該原子核外有兩個(gè)電子層，位于元素周期表中第二周期；質(zhì)子數(shù)電子數(shù)，微粒帶負(fù)電，是陰離子，當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、 稱量氯化鈉時(shí)左碼右物 氯化鈉中含有雜質(zhì)或量取水時(shí)仰視讀數(shù) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 干燥氣體 用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳。 24.5g【解析】(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，其原因是洗滌劑有乳化的功能；(2)配制溶液時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)某同學(xué)配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%導(dǎo)致所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能

20、是：稱量氯化鈉時(shí)左碼右物、氯化鈉中含有雜質(zhì)、量取水時(shí)仰視讀數(shù)等；(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石反映制取二氧化碳，屬于固液常溫下反應(yīng)，所用的裝置應(yīng)為：；A裝置中稀鹽酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；C裝置中濃硫酸就有吸水性，所以作用是干燥氣體；由于二氧化碳不燃燒、不支持處燃燒，所以檢驗(yàn)D裝置中CO2已收集滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；(4)生成氧氣的質(zhì)量為：30.9g-21.3g=9.6g，設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x，則：2KClO3=MnO22KCl+3O2245 96x 9.6gx9.6g=24596

21、 x=24.5g。18、A途徑好 制取等量的硝酸銅A方案節(jié)省原料，產(chǎn)生污染物少 18.8g 33.6% 【解析】（1）由于一氧化氮和二氧化氮都是有毒氣體，因此直接用金屬銅和硝酸反應(yīng)來(lái)制取硝酸銅不是理想的選擇（2）依據(jù)銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2+2H2O中銅的質(zhì)量可計(jì)算生成的硝酸銅的質(zhì)量和反應(yīng)的硝酸的質(zhì)量，進(jìn)而可計(jì)算硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；【詳解】（1）根據(jù)兩個(gè)方程式的情況可得物之間的關(guān)系式分別為：8HNO3（?。?Cu（NO3）22NO和4HNO3（濃）Cu（NO3）22NO2，比較不難看出若要得到等質(zhì)量的硝酸銅消耗的稀硝酸少，而且生成的氣體少，因此A較好；（2）設(shè)可制得的硝酸銅的質(zhì)量為x，原稀硝酸溶液中溶質(zhì)HNO3的