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文檔簡介

1、急診科護(hù)士的述職報告5篇急診科護(hù)士的述職報告1時間如白駒過隙般飛快流逝,轉(zhuǎn)眼就到了 XX年年底,作為急診科的一 名普通護(hù)士,回首過去的一年,實(shí)在收獲頗多、感慨頗多。作為新時代的急診科護(hù)士,我努力順應(yīng)時代的要求,積極參加醫(yī)院組 織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為能更好地 服務(wù)于病人打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。做為急診科護(hù)士,我們肩負(fù)著“120”院前急救、“”轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救 的任務(wù),以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120” 院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展,確?!?20”急救站“綠色生命 通道”的暢通,保證了門急診工作的正常進(jìn)行。在我們的共同努力下,急 診科全年門

2、急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著 增長,為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源,有力地促進(jìn)了醫(yī)院 各科室的“兩個效益”的增長,提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。一、思想政治教育上認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),自覺遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度, 牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念,不斷提高思想道德教育修養(yǎng),力 爭文明行醫(yī),優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到小事講風(fēng)格,大事講原則。工作中與同事互 相支持,互相理解,人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和 諧相處,順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、專業(yè)技術(shù)上以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國醫(yī)療萬里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)急 診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量

3、建設(shè),以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn),認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng) 操作規(guī)程和搶救工作流程,嚴(yán)防差錯、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā) 生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計劃,定期參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技 術(shù)的培訓(xùn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),與同事互相交流、互相促進(jìn),從而熟練掌握各 種搶救儀器和搶救技術(shù),如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、 電動洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù),進(jìn)一步提高了急診急救能力。三、服務(wù)病患上“三分治療,七分護(hù)理”,老師曾這樣對我們講到:同學(xué)們,“從這句 話你們應(yīng)該看出護(hù)理工作在整個醫(yī)療工作中的重要性了吧,拉開人生帷幕 的人是你們,拉上人生帷幕的人也是你們,病人需要你們細(xì)致關(guān)心和悉心 照顧,不要吝嗇你們的

4、微笑,用你們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心去護(hù)理 病人,用你們的熱情去溫暖病人”。本人牢記老師的教誨,用一顆真誠熱情 的心投身于衛(wèi)生事業(yè),用笑容讓病患感受到醫(yī)者對他們的關(guān)心,感受到尊 重,用愿意工作的雙手為他們解除病痛,用無私的奉獻(xiàn)托起他們生命的太 陽,讓他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭 重現(xiàn)歡聲笑語。作為一名急診科護(hù)士,本人以自己的工作為榮,深深感受到作為一名 急診科護(hù)士,我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)對一名面臨生死的病患有多么重要。今后, 本人一定會發(fā)揮成績,克服不足,以對黨和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度,在維護(hù)醫(yī)院 大的利益前提下,進(jìn)一步解放思想,保持高昂的斗志,旺盛的工作熱情,努力拼搏,為發(fā)展

5、壯大盡心盡力,做出更大貢獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志,尊重患者, 不為名,不為利,當(dāng)一個默默無聞的好配角,我為自己是一名急診科護(hù)士 而自豪。急診科護(hù)士的述職報告2尊敬的院長、各位主任、護(hù)長:大家好!20 xx年的工作已經(jīng)結(jié)束,在本年度的工作當(dāng)中,醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組 織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真完成交代的各項(xiàng) 工作任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程,做好查對及接班工作, 認(rèn)真做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理等,在日常工作中不斷提高自身的思 想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)?,F(xiàn)將本年度個人工作情況述職如下:我是一名是護(hù)士,一名管理者,也是急診護(hù)士們信賴的長輩,這就是 的我對急診護(hù)長這個崗位的理解。急診

6、科在這兩年來經(jīng)歷了快速的發(fā)展。在這兩年任期中,本人除了擔(dān) 任急診護(hù)長還擔(dān)任醫(yī)院靜脈治療組組長,應(yīng)急梯隊副隊長負(fù)責(zé)醫(yī)院應(yīng)急梯 隊培訓(xùn)工作。在醫(yī)院最先開展PICC置管及維護(hù)技術(shù)、靜脈港置針及維護(hù)工 作。協(xié)助護(hù)理部開展CRP培訓(xùn)工作,在院內(nèi)主持開展了三項(xiàng)護(hù)理新技術(shù)。 本年度我科急診診量:205281人次,較去年:+14%。危重病人搶救成功率: 95%,較去年:+5。1%。在急診這個特殊的崗位上我們要服務(wù)不同階層,病情不一的病人,也 要經(jīng)常面對一些突發(fā)事件。這樣對急診醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)要求特別高,對急 診管理者的綜合素質(zhì)要求更高。為此,我意識到?jīng)]有科學(xué)的管理,沒有清 晰的流程及指引,急診同事很難在服務(wù)流程

7、上的有更大的進(jìn)步。在通過多 次的崗位實(shí)踐后,我制定了救護(hù)車出車指引,急診時段接門診病人危急值 報告處理流程,這些流程均是我們首先提出并制定流程的醫(yī)院。輸液室每天接診病人非常多,以前因?yàn)檩斠菏矣布ㄔO(shè)的原因。病人 需要從藥房領(lǐng)藥后自己拿著藥到注射室排隊輸液。這樣病人自己拿著藥物, 不但藥物質(zhì)量得不到保證,而且輸液安全也得不到有效的保證。我通過多 方面論證,向醫(yī)院提出急診輸液室重新改造相關(guān)方案,以保證醫(yī)療質(zhì)量, 及醫(yī)療安全。在20 xx年年底急診改造完成,我們對輸液流程進(jìn)行整改,我 們能為病人提供了更便捷的輸液服務(wù)。在此我要感謝護(hù)理部的幫助及西藥 房孔主任對我們科工作的支持,雖然在我們工作的磨合期

8、中出現(xiàn)了這樣及 那樣的問題,但不可否認(rèn)的是我們的藥師及護(hù)士對藥物說明書的重視,提 高的用藥的安全性。在急診擔(dān)任護(hù)長以來一直持之以恒以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇, 表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)感和高度的責(zé)任感。在對待每一項(xiàng)工作都一絲不茍的嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。急診輸液室要面對不同???,不同年資的醫(yī)生。面對一些不規(guī) 范的處方,護(hù)長總會按照相關(guān)的規(guī)定及專業(yè)知識與醫(yī)生溝通。因?yàn)樘幨鹿?平、公正、專業(yè)。使得門診醫(yī)生都信賴急診科這個團(tuán)隊,信賴急診護(hù)長, 使醫(yī)護(hù)之間溝通無限,合作無間。在科室技術(shù)管理上,從開始的由我?guī)ьI(lǐng)科室的各項(xiàng)技術(shù)的開展,到現(xiàn) 在建立了科室六大專業(yè)組。CPR搶救組、創(chuàng)傷組、輸液組、儀器組、服務(wù) 組、院感組。

9、每一組都具備自己組的專業(yè)特長,他們會及時對自己專業(yè)的 知識進(jìn)行更新。有新的知識時由該組組員及時進(jìn)行練習(xí)及更新,然后在業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)中負(fù)責(zé)講課、示范及技術(shù)的考核。這樣的一個管理方式,使我能完 成急診繁重的業(yè)務(wù)及管理工作。我院的院前創(chuàng)傷搶救配合是佛山市首批掌 握此項(xiàng)技術(shù)的醫(yī)院。我科護(hù)士能也掌握20 xx版CPR大搶救配合流程并有能 力成為搶救過程中的領(lǐng)導(dǎo)者。在科室管理上,我科成為醫(yī)院現(xiàn)場管理的試點(diǎn)科室,經(jīng)過同事的努力 成功通過醫(yī)院驗(yàn)收,使科室管理更規(guī)范,而且在驗(yàn)收以后還不斷的進(jìn)步, 本人誠邀各位再次對我們科隨時進(jìn)行檢驗(yàn),我們會看到急診不斷進(jìn)步的痕 跡。這兩年急診科獲得了很多的榮譽(yù)20 xx年獲得醫(yī)院三

10、基知識及急救技能比賽總冠軍,女子籃球賽第一名, 男子籃球賽第五名,護(hù)理部舉辦的“不良事件分析比賽”二等獎?!瓣P(guān)愛生 命、救在身邊”義工項(xiàng)目獲得了桂城街道優(yōu)秀義工項(xiàng)目。20 xx年獲得醫(yī)院元宵烹飪比賽一等獎,4月我科被佛山市總工會評為 “工人先鋒號”。此項(xiàng)獎項(xiàng)是本年度平洲唯一獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的集體。在10 月份我科成功在南海區(qū)突圍而出,成為代表南海區(qū)創(chuàng)建佛山市青年文明號 的兩個集體之一。本人也被共青團(tuán)南海區(qū)團(tuán)委評為“青年崗位能手”。在此我感謝我們急診的同事們,我們一起笑過,我們一起哭過,我們 困難過,但是我們還是手牽著手走了過來。感謝幫助過我們的所有人。也 感謝我是急診人,讓我學(xué)習(xí),讓我思考,也讓我

11、不斷的成長、成熟。以上就是本年度個人述職報告,不當(dāng)之處還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。謝謝!急診科護(hù)士的述職報告3來急診工作一年多學(xué)到了很多知識,急診科作為醫(yī)院重要的科室之一。 每天的就診病號有很多,包括很多重大搶救事故的,也有一些就診的病員, 急診病人往往有著診斷不明,病情不請,變化迅速。如果處理不當(dāng)就不引起一些不必要的糾紛,醫(yī)患關(guān)系很緊張,病人及 家屬很容易差生急躁,恐懼的情緒。我們要很好很耐心的給病人解答們在 門診我經(jīng)常碰到不知所措的人,我總是不等他們詢問,而是主動問他們有 什么需求,是否需要幫助。把被動變主動把在急診科,每日面臨病情危重、 急、且病情復(fù)雜的就診患者,急診工作會出現(xiàn)緊張而繁亂的情況,此

12、時護(hù) 士又是首先與患者及其家屬的接觸者,而自身心理素質(zhì)的穩(wěn)定將直接影響 就診者,進(jìn)而影響著醫(yī)院搶救成功率,就要求我們必須頭腦清醒、有條不 紊,善于從復(fù)雜的狀態(tài)中處理各種問題,作出最佳急救和護(hù)理方案,采取 有效搶救措施,即在醫(yī)生未到達(dá)之前應(yīng)積極主動地實(shí)施一些初步搶救措施, 如建立靜脈通道、心肺復(fù)蘇、吸痰、吸氧、洗胃、傷口加壓包扎,骨折患 肢石膏夾板的固定,術(shù)前準(zhǔn)備心電監(jiān)護(hù),以最快的速度嫻熟的技術(shù)做好進(jìn) 一步的準(zhǔn)備。嚴(yán)密觀察生命體征變化,及時準(zhǔn)確地做好特護(hù)記錄。設(shè)法快速通知醫(yī) 生,在醫(yī)生未到達(dá)之前護(hù)士應(yīng)積極主動地做好上述工作,避免了搶救工作 中的混亂局面,為危重患者贏得搶救間。作為護(hù)理人員,不僅要

13、有扎實(shí)的 “三基”基礎(chǔ),還要不斷學(xué)習(xí),自我充電。在為病人輸液時要做到靜脈穿 刺一針見血,盡量為病人減輕痛苦。想病人之所想,急病人之所急,把病 人當(dāng)作自己的親人。積極參加醫(yī)院及科里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,不斷提高自 己的理論水平。當(dāng)然工作中我仍有許多不足,熟練掌握了本專業(yè)的理論知 識和操作技能,工作能獨(dú)立、熟練地完成。想做好一名急診科的護(hù)士需要 扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)。能熟練地配合醫(yī)生完成對危重病人的搶 救工作。述職人:xxxxxx 年 xx 月 xx 日急診科護(hù)士的述職報告4一、在科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)與科主任的.業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)的 工作計劃,制訂本科的具體計劃,并組織實(shí)施。

14、二、按護(hù)理部及急診科總體管理要求,有計劃地安排急診室重點(diǎn)工作, 做到月有計劃,周有重點(diǎn),日有安排。三、檢查督促護(hù)士嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī),了解各班護(hù) 士執(zhí)行治療、巡回,主班及總消毒等各項(xiàng)工作的情況,參加并指導(dǎo)危重患 者的搶救及護(hù)理工作,有計劃地檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合,嚴(yán)防 差錯事故的發(fā)生。四、每周隨同主任查房一次,了解醫(yī)學(xué)發(fā)展動態(tài)及護(hù)理工作中存在的 題,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)聯(lián)系。五、負(fù)責(zé)好中夜班護(hù)士工作安排,督察并考核中夜班護(hù)士工作質(zhì)量。六、負(fù)責(zé)本病區(qū)護(hù)士的政治思想工作,加強(qiáng)醫(yī)療安全及法制教育,遵 守院規(guī)院紀(jì)。七、組織本病區(qū)的護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)訓(xùn)練,不斷提高護(hù)士業(yè) 務(wù)水平及帶教質(zhì)量

15、,并定期進(jìn)行考核。八、負(fù)責(zé)病區(qū)管理,包括護(hù)士的合理分工、病區(qū)環(huán)境的整潔、安靜、 安全、舒適以及對各類儀器、設(shè)備、藥品、醫(yī)療物品、件的管理。九、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員,制訂教學(xué)計劃,安排有帶教能 力的護(hù)士擔(dān)任帶教工作。十、關(guān)心護(hù)士在日常工作、生活、學(xué)習(xí)中存在的題和困難,充分發(fā)揮 每個人的主觀能動性,做好醫(yī)護(hù)間、護(hù)患間的溝通協(xié)調(diào)工作。十一、督促檢查工勤人員、配膳員做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。十二、定期召開工休座談會、聽取對醫(yī)療、護(hù)理等方面的意見,提出 整改措施。十三、每日兩次參加交班(早班與二頭班、二頭班與中班),包括口頭、 書面、床頭。十四、按要求參加護(hù)士長的日夜值班。十五、負(fù)責(zé)各類搶救器

16、材、設(shè)備、藥品和被服、日常用品申領(lǐng)、保管、報廢工作。急診科護(hù)士的述職報告5從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,覺得故事中的醫(yī)生和護(hù) 士是那么的果斷和干練,具有魅力,讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué) 成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士,從開始的手忙腳亂到漸漸找到 規(guī)律,這才真正體會到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院,不 僅接診正常的急重病人,還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,有著急、忙、 雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、 病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬 容易產(chǎn)生急躁、憂慮、

17、恐懼的情緒,急診不同于病房,醫(yī)護(hù)人員有充足的 時間與患者及家屬溝通,及時了解患者的需求,建立良好的護(hù)患關(guān)系。在 急診,患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時間內(nèi),還未建立良好的信任 感,對醫(yī)護(hù)人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對病 人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,患者及家 屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是 最容易忽略而最重要的東西。南丁格爾說:護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),更需要藝術(shù)。首先,要 學(xué)會觀察,才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬 的觀察。例如:有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體 輸

18、完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提 醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房, 多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時更換 了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,要學(xué)會溝通,人與人的相互尊重和信任是 建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人,我們應(yīng)該積極主動地詢問, 熱情的為其引導(dǎo)。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其 用推車送至診室,為其測量生命體征,交予診室的護(hù)士;對于需要并可以 去病房治療的患者,我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,避免患者跑“冤 枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī), 耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,便于患者的安排。雖然, 一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻 能迅速縮短護(hù)患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求,從而便于

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