如何讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)暑假主題班會(huì)

1、關(guān)于如何讓學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假主題班會(huì)第一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月暑假即將開(kāi)始，如何讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假，是老師和家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題。 第二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月一、給孩子創(chuàng)造 一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。第三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女，往往表現(xiàn)出自私、任性、嬌氣等特點(diǎn)，再加上來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的壓力，他們需要親情，更需要理解。第四張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在有些家長(zhǎng)的心目中，往往認(rèn)為給孩子吃最好的、穿最貴的、玩最高級(jí)的，這就是給了孩子最大的幸福。然而，這種物質(zhì)上的給予是不是真的能帶給孩子最大程度的滿

2、足和幸福感呢？ 第五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月其實(shí)不然。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在少年兒童看來(lái)，人生最大的幸福排在前三位的依次為“有溫暖的家”、“為社會(huì)作貢獻(xiàn)”和“有知心朋友”。可見(jiàn)，學(xué)生對(duì)精神需求所占的份額是非常大的。 第六張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月孩子尤其渴望有一個(gè)“溫暖的家”，這一點(diǎn)值得廣大父母深思。因此，父母?jìng)円獣r(shí)刻注意自己在家庭中的表現(xiàn)，尤其應(yīng)避免在孩子面前爭(zhēng)吵、酗酒、搓麻將、打撲克等，盡量為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨而和諧的家庭環(huán)境。第七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月平時(shí)，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)、作業(yè)多，家長(zhǎng)的工作忙，家長(zhǎng)與孩子直接溝通較少。暑假期間，孩子大部分時(shí)間在

3、家里度過(guò)，家長(zhǎng)更要重視情感教育，平等地對(duì)待孩子，給孩子一個(gè)和諧的家庭氛圍，緩解孩子的壓力，讓孩子幸福、健康地成長(zhǎng)。第八張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、為孩子綜合素質(zhì)的提高創(chuàng)造一個(gè)和諧的外部環(huán)境。第九張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月素質(zhì)教育的本質(zhì)特點(diǎn)是充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性和潛能，提高孩子的實(shí)踐能力。現(xiàn)在的升學(xué)模式還是以成績(jī)考核為標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育其實(shí)是一種應(yīng)試素質(zhì)教育，所以我們必須把提高學(xué)習(xí)成績(jī)看作是素質(zhì)教育的第一要素。 第十張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)成績(jī)是基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的知識(shí)積累和知識(shí)修養(yǎng)，很難講提高孩子的素質(zhì)。除提高學(xué)習(xí)成績(jī)之外，根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)有針

4、對(duì)性地發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，提高心理承受能力、自主合作能力和良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也就幫孩子提高了綜合素質(zhì)。第十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)、老師，言行中缺乏平等觀念，常常不自覺(jué)地顯示出一種“霸權(quán)”，不僅達(dá)不到教育的目的，而且對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。有一些家長(zhǎng)不顧孩子自身的特點(diǎn)，盲目地模仿別人，看到別人的孩子學(xué)什么，就要求自己的孩子學(xué)什么，生怕落在別人后面。 第十二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月?lián)私猓械暮⒆由狭巳?、四個(gè)業(yè)余班，休息日比上學(xué)還要累，傷害了他們的身心健康，影響了在校的學(xué)習(xí)效果。興趣是最好的老師，做自己感興趣的事才能做好，才能發(fā)揮

5、潛力。孩子各有各的特點(diǎn)，其發(fā)展也有自身的規(guī)律。 第十三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們要多與孩子溝通，弄清楚他們?cè)谙胧裁?，需要什么，讓孩子自主選擇，使他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛質(zhì)得到最好的發(fā)揮，達(dá)到教育孩子的高效與高質(zhì)。如果我們不了解孩子的特點(diǎn)，一味地嚴(yán)格要求，甚至當(dāng)眾批評(píng)，勢(shì)必會(huì)給孩子造成心理上的傷害。第十四張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月三、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。第十五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不斷提高，很大一部分學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，有些孩子難免產(chǎn)生攀比、嫉妒、壓抑等心理。老師們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，初衷

6、是好的，但也有些老師為了追求成績(jī)，作業(yè)量大，使學(xué)生苦不堪言，在一定程度上影響了興趣愛(ài)好的發(fā)展。 第十六張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月本學(xué)期，山東農(nóng)大附校采取措施，要求老師精講巧練，把屬于學(xué)生的自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，開(kāi)辦特色班，收到了一些效果。對(duì)今年的暑假作業(yè)，學(xué)校也提出明確要求，少一些機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多一點(diǎn)實(shí)踐方面的內(nèi)容，讓學(xué)生了解社會(huì)，了解生活，感受親情和社會(huì)的發(fā)展變化。 第十七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月我們教育孩子的目的首先是讓孩子成人，其次才是成才。無(wú)論家庭環(huán)境多么優(yōu)越，孩子最終要靠自己的努力取得成功，我們總不能為孩子包辦一生。孩子之間存在差異，但沒(méi)有差生，我們不

7、要一味地指責(zé)孩子，要讓每一個(gè)孩子都找到屬于自己的位置。 第十八張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月孩子是在犯錯(cuò)誤中長(zhǎng)大的，我們要允許孩子犯錯(cuò)誤。孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要耐心講道理，不要過(guò)分嚴(yán)厲批評(píng)、懲罰，能獎(jiǎng)勵(lì)的就不要懲罰，懲罰而不能傷孩子的自尊，關(guān)鍵要讓他們記住犯錯(cuò)誤的原因，從中汲取教訓(xùn)。第十九張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、讓學(xué)生走出家門，認(rèn)識(shí)名校，樹(shù)立理想。第二十張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月家長(zhǎng)在有條件的情況下，在暑假期間抽空帶著孩子到北京大學(xué)、清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等名校進(jìn)行參觀了解，以便讓孩子明確，自己為之努力學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。第二十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月總之，暑假是家長(zhǎng)了解孩子、增進(jìn)與孩子感情的好機(jī)會(huì)。我們希望家長(zhǎng)多傾聽(tīng)孩子的聲音，多了解孩子成長(zhǎng)中的困惑，幫助他們解決困難，讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。第二十二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月尊敬的各位家長(zhǎng): 衷心的期盼你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間，來(lái)學(xué)校里看一看，了解一下孩子們的在校表現(xiàn)