邵陽市雙清區(qū)第一實驗小學章程制度

1、邵陽市雙清區(qū)第一實驗小學章程第一章 總則第一條：為了加強學校內(nèi)部規(guī)范管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法以及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定本章程。第二條：學校名稱：邵陽市雙清區(qū)第一實驗小學學校地址：邵陽市雙清區(qū)雙坡南路第三條：學校性質(zhì)：邵陽市雙清區(qū)教育局直屬公辦小學第四條：辦學指導思想：堅持社會主義辦學方向，堅持黨的教育方針，面向世界，面向未來，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。第五條：辦學目標：狠抓校園環(huán)境建設(shè)，狠抓政風、教風和學風，培養(yǎng)優(yōu)良校風，加強干部、教師兩支隊伍建設(shè)，全面提高干部教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強學校常規(guī)管理，深化課堂教學改革

2、，爭創(chuàng)一流教學質(zhì)量，育一流合格人才。第六條：培養(yǎng)目標：使學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會公德意識，集體意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力；具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能；了解一些生活、自然常識。具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。學習合理鍛煉、保護身體的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有較廣泛的興趣和審美情趣。第七條：學校實施小學六年義務(wù)教育。第八條：學?；窘虒W語言為國家通用的普通話。學校使用書寫的文字為國家通用的規(guī)范字。第九條：學

3、校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，全面負責學校行政工作。學校在教育局直接領(lǐng)導下實施教育教學工作，同時接受上級政府和教育行政部門的檢查監(jiān)督指導。第十條：邵陽市雙清區(qū)第一實驗小學精神和諧融洽、目標一致的團結(jié)精神；無私奉獻、忠于職守的敬業(yè)精神；求實開拓、爭先創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神；不斷學習、完善自我的進取精神；開拓思路、與時俱進的創(chuàng)新精神。第十一條：學校的三風一訓校風：團結(jié)文明、勤奮向上教風：敬業(yè)愛生、博學善教學風：自信自立、樂學善學校訓：讀書改變命運、習慣成就人生第二章 管理體制第十二條：學校編制設(shè)置校長、副校長、主任、教師和其他人員。設(shè)置德育室、教導室、總務(wù)室等職能部門。第十三條：學校設(shè)黨支部，設(shè)

4、書記一人，由教育局任命，設(shè)支委協(xié)助書記做好黨務(wù)工作。第十四條：學校黨支部工作職責1、政治上與黨中央保持高度一致，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，全面落實黨的教育方針。2、主持召開支委會和黨員大會，對支部和學校工作中的重大問題，及時提交支委會和黨員大會討論決定，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。3、制定支部的工作計劃并檢查執(zhí)行情況，按時向支委會，黨員大會和上級黨組織報告工作。4、了解黨員思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。搞好黨組織建設(shè)和思想建設(shè)工作。5、支持校長加強對教學工作的領(lǐng)導和做好校內(nèi)的事務(wù)工作，做到知人善任，人盡其才。6、加強對工會、共青團和少先隊的領(lǐng)導，保持密切聯(lián)系，支持他們的工作

5、，充分調(diào)動各方面的積極性。7、抓好支部委員和黨員的學習，不斷改進領(lǐng)導作風和思想作風，模范執(zhí)行學校的規(guī)章制度。按時召開支委民主生活會，搞好班子的自身建設(shè)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導作用。第十五條：學校實行校長對教育教學和行政工作全面負責。校長的任職需具備國家規(guī)定的任職資格，由教育局任命，校長依法對學校實施管理。校長的職責和權(quán)利： 1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的傾向，實施素質(zhì)教育。堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。按教育規(guī)律辦學，不斷提高教育質(zhì)量。 2、認真執(zhí)行黨的知識分子政策和干部政策，團結(jié)、依靠教職工。

6、組織教師學習政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 3、全面主持學校工作，全面管理學校的教育、教學、安全、衛(wèi)生、后勤等各方面工作。審批各處室工作計劃，聽取各處室總結(jié)匯報，統(tǒng)一協(xié)調(diào)和推動各部門工作。 （1）領(lǐng)導和組織德育工作，把德育工作放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作

7、骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生進行思想、政治、品德教育。 （2）領(lǐng)導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規(guī)定編制教學計劃、教學大綱，開足開齊各門課程。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規(guī)管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質(zhì)量。 （3）領(lǐng)導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。妥善處理“五育”之間的關(guān)系，確保學校體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創(chuàng)學校培養(yǎng)學生的實踐能力特色，努力開展勤工儉學活動。（4）領(lǐng)導和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工

8、服務(wù)的方向。嚴格管理財產(chǎn)和財務(wù)，搞好校園文化建設(shè)。關(guān)心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件為教職工謀福利。 （5）配全黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。 （6）定期主持召開校長辦公會，研究決定學校行政大事。 4、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。 5、副校長協(xié)助校長做好以上工作，校長不在學校時，副校長代行校長職責。 第十六條：校長的工作原則：正確處理黨政關(guān)系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，定期向黨組織通報工作，重大決策要主動向黨組織征求意見

9、，請黨組織提出意見，參與決策。校長應(yīng)充分尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們的意見和建議，對有不同意見者，就正確處理，不得阻撓、打擊報復(fù)。不搞特權(quán)，廉潔奉公，不得以權(quán)謀私。努力加強政治思想及業(yè)務(wù)、文化知識的學習，深入教學一線，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。：副校長由教育局任命。副校長協(xié)助校長管理學校的教育教學及后勤等工作，受校長委托代行校長職責。：學校成立校長辦公會校長辦公會由校長、書記、副校長、工會主席、部門負責人等組成。校長辦公會定期召開，每月1-3次。校長辦公會由校長主持召開。重點分析、研究、反饋、交流教育教學、總務(wù)后勤等工作的進展情況，討論并通過學習學校發(fā)展規(guī)劃，教學改革方案，績效工資、學校福

10、利分配方案，各種規(guī)章制度等學校重大事宜。為校長正確決策提供依據(jù)。校務(wù)委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的意見，作出決定。在意見分歧的情況下，校長有權(quán)做出最后裁決。：由學校工會組織負責，建立教職工代表大會制度。學校教職工代表大會是在學校黨支部的領(lǐng)導下，廣大教職工民主管理學校的一種組織形式。 教職工代表大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，在學校黨支部的領(lǐng)導下，正確處理國家、學校和教職工個人三者利益關(guān)系，維護和落實教職工的各項民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導的工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊伍的素質(zhì)

11、，提高教育教學質(zhì)量而開展工作。教職工代表大會要堅持民主集中制。其決議、決定和重要議案，都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體教職工代表的過半數(shù)同意方為有效。 教職工代表大會的代表由教職工民主選舉，報學校黨支部審查批準產(chǎn)生，凡本校在職在崗的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額根據(jù)學校教職工總數(shù)確定合理比例，代表應(yīng)包括學校黨政工團在內(nèi)的各類人員，代表名額分配要體現(xiàn)教師為主，教師代表具有群眾性和代表性，代表產(chǎn)生后，編成組參加大會，根據(jù)需要可邀請有關(guān)領(lǐng)導干部、工會干部、教職工以及其他有關(guān)人員作為特邀或列席代表參加教代會 ，特邀或列席代表無表決權(quán)和選舉權(quán)。 在一般情況下，學校每年召開一次教職工代表大會，每次

12、會議必須有三分之二以上的教職工代表出席，遇有重大事項，應(yīng)三分之一以上教職工代表的要求，可以召開臨時會議。 教職工代表大會委托學校工會委員會為其閉會期間的常設(shè)工作機構(gòu)。學校工會委員會要負責做好教職工代表大會的組織、籌備工作，及會議期間的事務(wù)工作。 教職工代表大會行使以下職權(quán)。 聽取討論校長的年度工作報告，審議學校的辦學方針、發(fā)展規(guī)劃、學年工作計劃、年度財務(wù)工作報告、教育教學和管理制度以及其他有關(guān)學校重大改革方案或措施等，提出意見和合理化建議；（2）審議通過學校提出的校內(nèi)教職工聘任、獎懲、校內(nèi)收益分配原則和辦法，以及其他與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度；通過后，由校長頒布施行； （3）審議決定有關(guān)教

13、職工生活福利的重大事項；（4）在上級黨組織的領(lǐng)導下，評議、監(jiān)督校務(wù)公開工作和學校黨政領(lǐng)導干部，并可以向上級黨組織提出有關(guān)評先選優(yōu)和獎懲的建議。 8、教職工代表大會形成的決議、決定，全體教職工都必須遵守第二十條：學校辦公室負責協(xié)助學校黨、政、工領(lǐng)導處理日常事務(wù)性工作。辦公室主任負責本室工作。第二十一條：辦公室工作內(nèi)容：負責學校的信息工作，及時將學校各種教育教學活動向上級主管部門匯報，宣傳學校的典型人和事，樹立良好的學校形象。負責填寫好學校的有關(guān)表冊，記好校務(wù)會議記錄。做好上級文件的收發(fā)、傳閱工作，并及時收集歸檔。負責學校的有關(guān)工作總結(jié)、報告及主要的規(guī)章制度的起草整理工作。協(xié)助學?？倓?wù)室掌管全校的

14、工資情況。搞好工資調(diào)整晉級及學校獎金、績效工資發(fā)放工作。掌管好全校各類人員的編制，人事檔案管理、外調(diào)和調(diào)動手續(xù)。向?qū)W校領(lǐng)導和支部提出工作建議，協(xié)助領(lǐng)導、協(xié)調(diào)各處室工作。承辦校領(lǐng)導交辦的工作，處理日常事務(wù)。協(xié)助完成統(tǒng)計報表工作，以及教職工考核職評的具體工作。負責全校教職工的考勤統(tǒng)計工作。做好文印及檔案管理工作。第二十二條：學校德育室負責學校的德育、體育、衛(wèi)生及家長學校工作。對學生進行思想品德教育，制定并落實學校德育工作制度，真正實現(xiàn)校風正、校紀嚴、教風實、學風活、校容凈的目標。認真實施中小學德育工作規(guī)程、中小學德育整體化工作綱要等政策法規(guī)。在學生中深入開展愛國主義教育，抓住德育契機，開辟德育基地

15、，采取多種形式對學生進行教育，嚴格執(zhí)行每周一升旗制度。貫徹落實小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，建立健全德育工作制度，促使良好校風形成。加強德育教師隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍的建設(shè)，采取多種形式，對教師進行培訓，提高其教書育人的工作能力。加強思想品德課的管理，保證班會質(zhì)量，定期召開校會，對班級管理工作進行公正的評價。培養(yǎng)和使用好少先隊輔導員，做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育功能，搞好陣地建設(shè)，并開展豐富多彩的活動。加強校園環(huán)境建設(shè)，抓好衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，精心設(shè)計校園文化，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良文化氛圍，充分利用櫥窗、板報、廣播等搞好宣傳工作，使校園環(huán)境全方位、高層次達到最優(yōu)化。認真執(zhí)行

16、體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度。做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員，三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊的評選工作。做好常規(guī)管理工作，組織好學生外出實踐活動和校外教育。組織召開學生家長會，舉辦家長學校。第二十三條：學校教導室負責抓好教學和教學研究工作，組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定的小學各科課程標準和課程計劃，執(zhí)照教學計劃，對教和學兩方面進行管理。切實保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教導室由教導主任全面負責本室工作。第二十四條：教導室工作職責：按照國家統(tǒng)一制定的課程標準、課程計劃和教材擬定教導室工作計劃，科學地安排好各班級課程表，開齊科目，開足課時。指導教研組長、學科教師及課外小組輔

17、導教師擬定計劃并開展活動。建立健全教學工作制度。有目的、有計劃地組織教師開展好教研活動，指導教研組、課題組開展教研活動，提高教研活動的實效性。積極組織教師專業(yè)進修和業(yè)務(wù)培訓。制定教師培訓計劃。加強對青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有組織、有層次。努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，組織教師開展基本功訓練和競賽活動。注意反饋教學工作信息，定期做好教學工作分析和業(yè)務(wù)講座。做好小學質(zhì)量綜合評價和學籍管理工作。負責教育質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對學生所學的科目進行揣測。定期進行備課、作業(yè)抽查。加強教學檔案管理，建立好教師業(yè)務(wù)檔案。做好教科書和教材的征訂和管理工作。指導搞好多媒體室、儀器室、圖書室等各功能工作。做好學校

18、教學常規(guī)管理工作。第二十五條：總務(wù)室負責學校校舍、經(jīng)費、財產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管維修等工作。為教育教學提供保障服務(wù)?？倓?wù)主任全面主持本室工作。第二十六條：總務(wù)室工作職責：1、 根據(jù)學校的要求，擬訂后勤工作總體規(guī)劃，制訂每學期總務(wù)工作計劃，搞好學校的基本建設(shè)，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。2、及時購買各種教學設(shè)備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛(wèi)生醫(yī)療、辦公、生活等方面的器材和用品、保證辦公、教學、學習和生活的需要。3、 管理好學校財產(chǎn)。經(jīng)常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務(wù)規(guī)章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、

19、維修等工作。4、 協(xié)助校長管理好學校財務(wù)工作。要根據(jù)學校的工作計劃，組織做經(jīng)費的的預(yù)算與決算、建立財務(wù)管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經(jīng)費使用恰當，能發(fā)揮最佳作用。 5、 組織勤工儉學工作，改善辦學條件和教職工福利待遇。 6、 搞好校容、校貌建設(shè)，抓好學校衛(wèi)生保健和環(huán)境衛(wèi)生工作，努力保證師生有良好的教與學的環(huán)境。做好疾病防治工作，努力保證師生身體健康。經(jīng)常檢查校舍，巡視教室及功能室，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保財物安全。與德育室，教導室等部門協(xié)作，建立和健全各項規(guī)章制度，對廣大師生進行安全、勤儉節(jié)約、愛護公物等方面的教育。學籍管理第二十六條：新生入學 1、學校實行秋季招生，小學

20、教育階段為六年。 2、一年級新生的入學年齡為六周歲。本著就近原則，凡是轄區(qū)內(nèi)適齡兒童，一律免試入學。不屬本校服務(wù)范圍內(nèi)的轉(zhuǎn)學生、借讀生按有關(guān)規(guī)定辦理入學手續(xù)。 3、轄區(qū)內(nèi)新生報名時需帶全家戶口本、父（母）的房產(chǎn)證、父母身份證，兒童預(yù)防接種證等相應(yīng)證件，家長并帶適齡兒童一起報名。4、進城務(wù)工農(nóng)民的子女報名時，需帶其父母現(xiàn)住地的全家暫住證，全家原籍戶口本，在工商部門注冊辦理的工商許可證或父母一方與用工單位簽訂的勞動合同，與暫住證一致的房產(chǎn)證或規(guī)范的住房合同，兒童預(yù)防接種證，同適齡兒童一起報名入學。5、新生報名后，學校將新生登記表上報教育主管部門審批后發(fā)入學通知。6、學校招收新生的時間以教育局統(tǒng)一要

21、求為準。7、新生入學后，學校要編制學生名冊，填寫學生登記表。并給每個學生建立一份義務(wù)教育學籍卡，并由學校負責管理，在管理中不允許出現(xiàn)學生學籍不清或分離的現(xiàn)象。 8、學生的學籍卡的內(nèi)容由班主任負責指導填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要實事求是，要如實反映學生真實情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業(yè)后，學校應(yīng)把學籍卡歸檔備查。第二十七條：轉(zhuǎn)學與借讀1、學生因家長變動工作地區(qū)、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉(zhuǎn)學的，經(jīng)學生家長（監(jiān)護人）申請，學校審查后發(fā)給轉(zhuǎn)學證明書，再憑接收學校的“轉(zhuǎn)學回執(zhí)”, 然后由教導處辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并報區(qū)教育部門備案。2、個別學生確有特殊情況要求插班

22、的，在學校班額人數(shù)許可的前提下,須由家長或監(jiān)護人提出申請，經(jīng)過教導處考核通過, 憑轉(zhuǎn)學手續(xù)辦理插班事宜,并由教導處統(tǒng)一安排插入指定班級。3、每個學期開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊。第二十八條：休學、復(fù)學、輟學。1、有下列情況之一者，準予休學：（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；（3）一學期內(nèi)，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。2、符合休學條件的學生（病休學生須持二級甲等醫(yī)療單位證明），由學生家長提出申請，經(jīng)學校審查屬實后，報區(qū)教育局批準，準其休學。3、學生休學以一期為限，期滿不能復(fù)學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休

23、學期滿，應(yīng)按時復(fù)學。復(fù)學時，應(yīng)憑休學證明書和有關(guān)材料提出申請，經(jīng)學校審核批準后，即可到校復(fù)學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬?fù)學。經(jīng)學校審核同意后，可提前復(fù)學。復(fù)學時，學?？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復(fù)學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應(yīng)及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，教導室應(yīng)立即向教育主管部門報告。并針對學生輟學的原因，采取教育等相應(yīng)措施，使其送子女或其被監(jiān)護人復(fù)學。6、對純屬智商低下或有特殊體質(zhì)的

24、學生，確實不能在校讀的勸其轉(zhuǎn)入相應(yīng)的特殊學校。第二十九條：考核與獎勵1、對在校生，由學校領(lǐng)導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒布的課程標準、教學內(nèi)容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。文化課考試一般是學習過程評價與期末評價結(jié)合進行進行。2、期末考核時，科任教師、班主任要根據(jù)學生素質(zhì)發(fā)展情況，如實填寫小學生成長記錄，并及時與家長聯(lián)系，做好學生的教育工作。3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學?？砂床煌闆r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。第四章：教育教學管理第二十九條：學校的主要任務(wù)是教育教學工作，教育教學工作中，要對學生進行德育、智育、體

25、育、美育和勞動教育，實施素質(zhì)教育，為學生全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。第三十條：學校堅持德育為首的教育方針，深入落實國家的德育方面的政策法規(guī)。成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，深入開展以愛國主義教育為核心的德育教育。加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮全體教職工的育人作用，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。第三十一條：班主任要同任課教師、學生家長密切聯(lián)系，了解學生思想品德行為及學習情況，學期末要根據(jù)學生行為表現(xiàn)寫出評語。評語要有個性，具有激勵作用，同時要體現(xiàn)藝術(shù)性。第三十二條：學校組織全體教師開展教育教學研究活動。運用教育理論指導教育教學活動，積極推廣教研成果和成功經(jīng)驗，每年開展論文評比活

26、動。第三十三條：堅持面向全體成員學生，因材施教的原則，充分發(fā)揮學生的主體作用，要注意基礎(chǔ)知識教學和基本技能訓練，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)正確的學習方法和學習習慣。第三十四條：堅持領(lǐng)導聽課制度。校長、主管教學副校長和教導主任每學期聽課不少于30節(jié)（數(shù)量按教育行政部門規(guī)定）。領(lǐng)導要深入教學第一線，指導教師提高課堂教學質(zhì)量。第三十五條：每學期學校根據(jù)教育局制定的周歷安排本校教育教學工作，不得隨意停課，遇特殊情況情況必須停課的，一天以內(nèi)由校長決定，一天以上報請上級主管部門批準。第三十六條：合理安排作息時間，學生每日在校用于教育教學活動的時間：五六年級最多不超過6小時，其它年級還應(yīng)適當減少。任何班級和教師不得

27、安排學生集體補課或上新課。第三十七條：學生課后作業(yè)要精選，難易適度，數(shù)量適當（時量按教育行政部門規(guī)定）。第三十八條：學校一律使用國家教育部門審批的九年義務(wù)教育教材，不得擅自購買各種學習輔導資料。第三十九條：學期末考試科目為語文、數(shù)學，其它科目要有考查和評定等級。正確使用好小學生成長記錄，不得以考試成績做為衡量教學質(zhì)量、評定教師工作質(zhì)量的唯一標準，不斷加強教師工作過程管理，制定科學評價體系。采用科學的評價方法對教育教學工作質(zhì)量進行全面客觀、公正的評價。第四十條：學校嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體育工作的法規(guī)，全面落實國家體育鍛煉標準。認真抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動，增強學生體質(zhì)。學校保證學

28、生每天一小時以上的體育活動時間。開辦好學生運動會，組織好小型體育競賽活動。第五章校產(chǎn)設(shè)備和經(jīng)費第四十一條：學校的校舍、場地、設(shè)施、教學儀器、圖書資料歸學校專用。未經(jīng)主管部門批準，不能改變其用途。學校建立健全管理使用制度，提高使用完好率。每學期至少對校舍進行2-3次檢查與維護，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即排除，不能處理及時報告上級主管部門。第四十二條：學校的經(jīng)費來源為國家財政的撥款為主，多渠道籌措為輔。要認真制定并執(zhí)行學校的財務(wù)計劃，分清資金渠道，合理使用資金。嚴格掌握費用開支范圍和開支標準，執(zhí)行主管財務(wù)的校長專人審批制度。第四十三條：嚴格按照教育行政部門規(guī)定項目、標準收取學生費用，任何人不得向?qū)W生亂收費。

29、第四十四條：社會捐助資金納入學校財務(wù)帳目，主要用于改善辦學條件，做到?？顚Ｓ谩５谒氖鍡l：學校的設(shè)備、物質(zhì)統(tǒng)一設(shè)立帳目，健全制度，提高使用效率，分級管理責任到人。及時清點，及時做好變更、增減手續(xù)。第四十六條：任何人損壞學校財物都要照價賠償。第四十七條：建立健全經(jīng)費管理制度，經(jīng)費預(yù)算和決算應(yīng)提交校長辦公會或教代會審議，接受財務(wù)審計部門的監(jiān)督。 衛(wèi)生保健及安全第四十八條：認真執(zhí)行上級有關(guān)學校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學校衛(wèi)生工作制度，學校設(shè)有專職或兼職人員負責學校健康教育和師生保健，建立學生健康卡片，定期為學生體檢。第四十九條：學校的環(huán)境、校舍、圖書、設(shè)備等都要有利于學生身心健康，活動安排要符

30、合學生生理、心理特點。第五十條：不斷改善學校環(huán)境衛(wèi)生和教學衛(wèi)生條件，做好各種傳染病、多發(fā)病和食物中毒的預(yù)防工作。第五十一條：加強學校安全保衛(wèi)工作，成立安全領(lǐng)導小組長。制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。制定學期安全工作計劃，定期對學生進行安全教育。校長全面負責學校安全工作。建立護校領(lǐng)導帶班制度，按上級要求安排好護校人員，做好護校安全工作，確何師生安全。第五十二條：組織學生活動，做好安全防范措施保障師生安全。班級外出活動要經(jīng)校長批準，學校組織外出報請教育局批準，并由一名校級領(lǐng)導帶隊。 學校、家庭與社會三結(jié)合第五十三條：積極主動開展家庭教育工作成立家長委員會，定期召開會議，使家長了解學校的發(fā)展及工作情況，

31、幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映學生家長意見。成立家長學校，以班級為單位，學生入學家長入學，學生畢業(yè)家長畢業(yè)。每年至少召開兩次家教課，幫助家長了解孩子，掌握教子方法，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。舉辦家教征文活動，第學年開展一次家教經(jīng)驗交流會，評選一次“好家長”。建立好家校聯(lián)系卡，及時溝通信息。教師做好家訪工作。第五十四條：發(fā)揮學校自身優(yōu)勢，組織學生開展以服務(wù)、宣傳為主的實踐活動，為社會的精神文明建設(shè)服務(wù)，使學生在受教育同時了解、認識社會。教師和學生第五十五條：學校教師要有國家規(guī)定的學歷并取得教師資格證書。教師主要職責：全面貫徹國家教育方針，教書育人，努力提高教育質(zhì)量。熱愛學生，關(guān)心教育學生全

32、面發(fā)展。認真學習課程標準，鉆研教材，結(jié)合學生實際，做好教學工作計劃和工作總結(jié)。認真完成本職工作，重視研究教學方法和學生學法，不斷改進教學方法，加強能力培養(yǎng)，注重雙基教學。努力協(xié)調(diào)好學校與社會、家庭的關(guān)系，充分發(fā)揮學校教育的主導作用。積極參與學校管理。結(jié)合教育教學實踐進行教育科學研究。學習新理論，接受新信息，不斷提高自己的教育教學能力和工作水平。第五十六條：學校其他人員需具備國家規(guī)定的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。第五十七條：學校教師享有教師法及相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。履行教師法及相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。學校采取措施加強教師隊伍建設(shè)，不斷改善教師的工作生活條件，重視培養(yǎng)鍛煉青年教師。第五十八條：學校每年對

33、教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，按優(yōu)秀、合格、不合格三個等級給予評定?？己私Y(jié)果作為受聘任教、晉級工資、實施獎懲的依據(jù)。第五十九條：對學校管理工作、教學工作業(yè)績突出，名列前茅者；輔導學生參加各種競賽成績優(yōu)異者；為學校提出合理化建設(shè)成效顯著者；為學校爭得榮譽，贏得聲譽者，學校給予獎勵。第六十條：教師有下列情形之一的，學校行政處分或解聘，情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，交司法機關(guān)處理。工作不講究方法，違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。故意不完成學校交給的教育教學任務(wù)，給學校造成嚴重損失者。品行不良，侮辱學生，體罰學生，影響惡劣者。故意損害學校聲譽的其它行為者。第六十

34、一條：學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利。第六十二條：對全面發(fā)展的學生，學科競賽成績優(yōu)異者；思想品德高尚、熱愛集體、愛護公物的典型人物；為學校爭得榮譽者，學校給予表彰獎勵。第六十三條：對違反校規(guī)的學生，學校進行批評教育，情節(jié)嚴重者，分別給予警告、嚴重警告和記過處分。：附則第六十四條：學校根據(jù)本章程，建立健全各項規(guī)章制度。第六十五條：本章程經(jīng)教師代表大會通過報教育局核準后開始實施。雙清區(qū)第一實驗小學教育教學質(zhì)量獎勵規(guī)定為進一步落實質(zhì)量第一的精神，深入推進課程改革，激發(fā)全體教師的教學積極性，調(diào)動學生學習的積極性，切實提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定此規(guī)定。集體項目獎：（1）團體獲獎：（

35、10人以上）國家級省級市級區(qū)級校級一等獎80060030020050二等獎70048024012040三等獎6004002008030注：1、參加各類報刊雜志舉辦的活動獲獎按區(qū)級獎。 2、集體獲獎，獎金按工作量大小分配。2、教學競賽獎：（1）教師經(jīng)驗總結(jié)、學術(shù)論文、實驗報告等獲獎或刊載。國家級省級市級區(qū)級校級一等獎200100602015二等等獎10060201010（2）通訊、報道、新聞、書畫作品、攝影圖文等在區(qū)以上級別的報刊上刊載。每篇（幅）獎國家級省級市級區(qū)級50403020（3）教學比武課、競賽課、公開課、觀摩課獲獎。國家級省級市級區(qū)級校級一等獎4003002

36、0010060二等獎3002501508050三等獎2502001006040（4）教學基本功、各種知識競賽、書畫比賽等獲獎。國級省級市級區(qū)級校級一等獎3002001005030二等獎250150504020三等獎200100403010 3、教學輔導獎：語、數(shù)等學科競賽及文藝、體育、美術(shù)、科技等學生發(fā)表作品。國家級省級市級區(qū)級校級第一名（一等獎）6040302010第二至第三名（二等獎）503025158第四至第六名（三等獎）402520106注：1、凡紀念獎、組織獎、精神文明獎等鼓勵性的獎均算三等獎?？萍脊ぷ鲗嵭须p倍獎。 2、學生個人獲獎，獎予直接參與指導的教師，同一項目只計算最高級的獎勵

37、，同一指導老師輔導多人獲獎，重疊計獎，多人輔導同一學生獲獎則獲獎平均分。4、先進個人及先進集體校級區(qū)級市級省級國家級先進個人50100150 300500先進集體100200300 6001000注：先進集體獎資金由具體工作負責人分配5、課題獎金。 鼓勵教師積極參與教育科研和教改實驗，原則上所有教師都要參與課題研究，取得成績應(yīng)予適當鼓勵，根據(jù)課題需要外出學習也可優(yōu)先考慮。實驗課題在實驗計劃的期限內(nèi)未達到實驗?zāi)康?，該課題即自動取消。課題必須以培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)新精神為出發(fā)點，以學生素質(zhì)得到提高為評估標準。通過“申請立項”獲得學校認可的課題，在實施計劃的有效期限內(nèi)以相應(yīng)的級別的專家評審組評審?fù)ㄟ^的結(jié)

38、論與獲獎證書為依據(jù)，按以下標準一次性發(fā)給課題組獎金，獎金在組內(nèi)由主持人自定比例分配。（實施過程中不發(fā)實驗經(jīng)費，申請過程中與結(jié)題時所需費用由學校承擔）科研成果獎勵標準： 等實 成 獎金 次驗 果 (元)年限 級別 一二（優(yōu)秀）三(或合格等次)課題申報（獎給執(zhí)筆人）國家級1000500300省 級500300150市 級300150100區(qū) 級20010050課題中期評估國家級210016001000省 級1000800600市 級500400300區(qū) 級400200100結(jié)題國家級320024001600省 級16001200800市 級800600500區(qū) 級400300200合格率、優(yōu)秀率、

39、提高率獎：1、合格率、優(yōu)秀率獎（一）畢業(yè)班、區(qū)抽考年級（1）單科及格率：95%獎100元，96%獎150元，97%獎200元，98%獎300元，100%獎400元。（2）優(yōu)秀率：85分以上達30%獎100元，以后每增加5%增加獎金20元。（二）肆業(yè)班（學校統(tǒng)考）：（1）及格率：學校統(tǒng)考，單科及格率95%獎60元，96%獎80元，97%獎100元，98%獎120元，100%獎150元。（2）優(yōu)秀率：低年級 ： 95分（含）以上達30%獎50元，以后每增加5%增加獎金10元；中年級 ： 90分（含）以上達30%獎50元，以后每增加5%增加獎金10元；高年級 ： 85分（含）以上達30%獎50元，以

40、后每增加5%增加獎金10元。2、提高率獎：獎新接班級一期的及格率。及格率每提高一個百分點，獎5元，依次遞增。新接插班差生轉(zhuǎn)化的每生50元/科。注：1、計算班級及格率：插班、弱智、病休等，酌情處理。7、教育教學質(zhì)量特別獎罰規(guī)定：參加區(qū)教育局組織的質(zhì)量檢測和畢業(yè)質(zhì)量檢測中，各科凡獲得獎勵的，學校按所獲獎金金額雙倍再獎。單位獲獎的獎金由負責教育教學行政、分管班級行政和任課教師按6：4的比例分配，行政按6：4的比例分配，任課教師按所獲名次按比例分配（排名倒數(shù)8名之內(nèi)不參加分配）；排名倒數(shù)第1的扣500元，排名倒數(shù)第2的扣400元，排名倒數(shù)第3的扣300元，負責教育教學行政和分管班級行政一并執(zhí)行（負責教

41、育教學行政和分管班級行政按6：4的比例執(zhí)行）。參加市、區(qū)大型體育比賽獲獎參照此標準實行。說明：以上獎勵由學校辦公經(jīng)費中開支，扣除部分在獎勵性績效工資中執(zhí)行。2015年3月雙清區(qū)第一實驗小學出勤管理制度 為嚴肅校紀，規(guī)范教職工考勤管理，樹立良好的校風校貌，進一步穩(wěn)定教學秩序，確保我校教育教學工作順利完成，根據(jù)中小學教職工管理條例等文件精神，結(jié)合我校實際，制定教職工考勤制度。一、考勤制度 1、請假制度：每位教職員工，都要認真遵守考勤制度。因病、因事指職工本人及其直系親屬（配偶、子女、父母），因發(fā)生重大特殊事宜必須親臨現(xiàn)場等正當理由不能堅持正常工作，由職工本人或直系親屬書寫請假條，履行請假審批手續(xù)。

42、因突發(fā)事件，事前無法辦理請假手續(xù)的，需及時通知相關(guān)領(lǐng)導，事后補辦請假手續(xù)。婚假按有關(guān)政策和文件并結(jié)合學校實際執(zhí)行。法定假（婚、喪假、產(chǎn)假）按國家規(guī)定和區(qū)教育局文件執(zhí)行；因節(jié)育措施失敗而流產(chǎn)需休息的，必須出示三級甲等及其以上醫(yī)院的相關(guān)證明及發(fā)票。教師婚假提倡盡可能安排在公休假期內(nèi)（不在工作日內(nèi)請假的獎100元）。 2、請假審批制度：一天以內(nèi)（含1天）的病、事假由值勤領(lǐng)導批準，一天以上的病、事假由校長批準。超過五天的（含法定節(jié)假日）的病、事假由校長報請區(qū)教育局批準。病假必須出具縣級以上醫(yī)院診斷證明。凡未征得領(lǐng)導同意而擅自離校不上課或未按要求履行請假手續(xù)者，一律以曠課論處。需在開會、考試、指令性等工

43、作時請假，還需向相關(guān)部門的最高負責人請假。二、缺勤考核。1、曠課：指有課，未給學生上課；每節(jié)扣款20元。2、曠工：指無課，坐班時間不在校；每節(jié)扣款10元。3、遲到：指上課或坐班起始時間晚到崗20分鐘之內(nèi)；脫崗：指上課或坐班過程中，未經(jīng)準假，擅自離開校園30鐘之內(nèi)；早退：指上課或坐班結(jié)束前，早離崗20分鐘之內(nèi)。遲到、脫崗、早退超出30分鐘，均按曠課或曠工處理。4、上課期間，遲到、脫崗或早退，每次扣款20元。非上課期間，遲到、脫崗或早退，每次扣款10元。5、病、事假當天不發(fā)出勤獎，事假并另扣10元/天。6、一個月事假累計超過5天或病假累計超過10天的，扣除一個月的獎勵性績效工資。7、下列行為之一的

44、不發(fā)放獎勵性績效工資和學校福利：1）一個學期內(nèi)累計曠工達6個工作日以上（含6個工作日）或連續(xù)曠工超過4個工作日（含4個工作日）的 ；2）一學期累計遲到、早退達30次或連續(xù)遲到、早退10次以上的；3）一個學期事假累計超過一個月或病假累計超過4個月的（產(chǎn)假除外）。三、相關(guān)說明1、上班時間在辦公室內(nèi)上網(wǎng)打游戲，按照曠課或曠工記錄。2、值周領(lǐng)導抽查考勤時，除在實驗室準備實驗或在圖書室借閱教學參考書等正常工作外，其他如捎假等，不作為出勤依據(jù)。3、有事不經(jīng)請假，擅自相互代課者，雙方均按曠課處理。4、考試監(jiān)考期間，不得隨意外出，違者按曠課處理。5、無論何種請假，不經(jīng)準假、不符合請假手續(xù)的，一律按照曠課、曠工

45、處理。6、會議、考試及學校安排的活動，均按正常上課考勤；在寒暑假、節(jié)假日期間，由學校和上級教育行政及業(yè)務(wù)部門統(tǒng)一組織的活動以及學校的相關(guān)安排，視為正常工作時間，按照正常上班考勤。不經(jīng)準假，無故缺勤，均按曠工處理。 7、因擅離職守等違規(guī)行為，給學校聲譽造成嚴重影響，或給學校造成經(jīng)濟損失的，要酌情追究相關(guān)人員的行政和經(jīng)濟責任。8、根據(jù)教育工作的性質(zhì)，按照相關(guān)規(guī)定，不設(shè)工齡假（帶薪年休假）和探親假，如有符合條件須休假的，可在寒暑假期間休假。9、教師每月可請半天機動假，學校不安排代課，不計假（事先向值周領(lǐng)導說明）。機動假不可全期集中使用。10、教師每天計出勤獎5元，在年終獎勵性績效工資中設(shè)獎，因缺勤扣

46、除的部分也在獎勵性績效工資中執(zhí)行。2015年3月 雙清區(qū)第一實驗小學教師工作量方案 為了合理地安排教師的課務(wù)，體現(xiàn)教育教學工作量的均衡性、公正性，很好地體現(xiàn)多勞多得、獎勤賞優(yōu)的工資分配原則，特制定本方案。1、基本工作量：年級段科目56年級34年級12年級語文131315數(shù)學131315其它1818182、畢業(yè)質(zhì)量檢測科目每節(jié)加0.1的工作量。班級人數(shù)以45人為標準。超標準者按每人每節(jié)0.01增加計算。3、工作量計算公式：教師每周任課節(jié)數(shù)/周基本工作量+0.01*每周在該班的課時數(shù)*超學生人數(shù)/教師周基本工作量。4、語數(shù)晨讀輔導每周計1節(jié)(設(shè)津貼時不計工作量)。5、圖書、報刊征訂收發(fā)、教師閱覽室

47、管理每周計4節(jié)。6、學校計劃生育工作每周計2節(jié)。7、學校文字打印工作每周計2節(jié)。8、學校小型水電維修每周計2節(jié)。9、學校零星采購每周計3節(jié)。10、音樂、美術(shù)、體育器材管理每周計1節(jié)。11、學校物資分發(fā)、財產(chǎn)保管每周計3節(jié)。12、學校圖書室、閱覽室管理每周計4節(jié)。13、學校實驗室、儀器室管理每周計3節(jié)。14、學校電腦室、電教儀器管理每周計3節(jié)。15、升旗、兩操及學校臨時大型集會管理每周計2節(jié)。16、教研組長每周計2節(jié)(設(shè)津貼時不計工作量)。17、檔案室管理每周計2節(jié)。18、衛(wèi)生室管理每周計1節(jié)。19、美術(shù)室管理每周計1節(jié)。20、班主任工作量計標準工作量的1/2。（設(shè)班主任津貼時不計工作量）21、

48、學校行政人員的工作量按教育行政部門規(guī)定和實際承擔的工作計算(設(shè)津貼時不計工作量)。22、學校因工作需要零時按安排的工作另計報酬。 雙清區(qū)第一實驗小學 2015年3月雙清一小教學常規(guī)管理規(guī)定第一章 總 則1.為加強我校教育教學科學化和規(guī)范化管理，進一步提高教育教學質(zhì)量，根據(jù)雙清區(qū)中小學教學常規(guī)管理規(guī)定，參照周邊學校制度，結(jié)合我校實際，制定本規(guī)定。2.教學是教師的教和學生的學相統(tǒng)一的雙邊活動，是學校全面貫徹黨和國家的教育方針、實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的基本途徑，是學校一切工作的中心。3.教學常規(guī)是為維護學校教學工作正常運行而制定的經(jīng)?；闹贫群鸵?guī)范，它既是學校及其職能部門管理教學的重要依據(jù)，又是教師履行職

49、責的基本準則，同時也是學校積極推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量的基本保證。4.教師要轉(zhuǎn)變教育觀念和人才觀念，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。教學中要面向全體學生，注重學生的全面發(fā)展，要以提高學生素質(zhì)為目的，以培養(yǎng)學生能力為“著力點”，構(gòu)建開放靈活的現(xiàn)代教育體系，促進每個學生的身心健康發(fā)展，切實提高學生創(chuàng)新能力和實踐能力，培養(yǎng)學生良好的品德，滿足每個學生終身發(fā)展的需要，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打好基礎(chǔ)。5.教學計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考查考試是教學過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)緊扣、環(huán)環(huán)落實。第二章 教學組織管理6.學校實行校長負責制，校長全面負責管理學校工作，對學校的教學管理和教學質(zhì)量負有全權(quán)責任，要建立健全

50、由校長全面負責，教導處（室）、年級組以及學科教研組分級管理，分工負責的教學常規(guī)管理體制。7. 建立健全教研組。以校為單位，分設(shè)語、數(shù)教研組及綜合學科教研組。8. 堅持聽課評課制度，書記、校長每期聽課不少于20節(jié)、教學副校長和教導主任不少于30節(jié)、專管員不少于10節(jié)，并有專用的聽課筆記，針對聽課寫出評議，與教師交換意見。9. 切實抓好教學檢查評價，學校領(lǐng)導每期對教師執(zhí)行教學常規(guī)的情況必須進行兩次以上的檢查，檢查情況要如實通報并記入教師業(yè)務(wù)檔案。學校與學科教研組每學期對教學工作情況進行一次實事求是的自我評價，并及時做好反饋調(diào)控工作。第三章 教學計劃管理10. 教學計劃包括學校教學工作計劃、教研組計

51、劃、學科課外活動計劃和個人教學計劃等。11. 教學計劃要具備以下內(nèi)容：（1）工作計劃，教研組工作計劃和課外活動計劃內(nèi)容一般要具備：指導思想；目的要求；主要工作任務(wù)；具體措施；活動安排。（2）學科教學計劃內(nèi)容一般要具備：學情分析（學生學科基礎(chǔ)知識、智力能力、學習方法和非智力因素的分析）；教學目的要求；教材分析；教學的主要措施；教學進度安排。12. 綜合實踐活動（包括信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育等）作為必修課程要認真開設(shè)，加強指導，地方課程以及校本課程要努力開發(fā)，積極實施。同時，要把課外活動納入教學計劃統(tǒng)籌安排。要積極組織學生開展學科、科技、文體、社會實踐等多種形

52、式的課外活動，培養(yǎng)學生興趣、開發(fā)學生的智力，發(fā)展個性特長，促進學生全面發(fā)展，不得把活動課改為文化課。課外活動、班隊活動要與校本課程結(jié)合，每周有具體安排，做到定教師、定時間、定內(nèi)容、定場地等，學生參與面應(yīng)達80%以上。要充分發(fā)揮活動課程的教育性，擴大學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生的興趣特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。每天應(yīng)當安排課間操和眼保健操，要確保學生每天在校期間有1小時體育活動時間（含體育課）。13. 教學計劃每學期制訂一次。學校教學計劃在預(yù)備周由校長或教導主任向全體教師宣布。在每學期開學第二周內(nèi)收齊計劃，并組織教研組長等相關(guān)人員審定，然后交有關(guān)人員執(zhí)行，對于不合格的計劃要求修改后再

53、執(zhí)行。教師每學期必須上交相關(guān)工作的全期教學工作計劃，其中，語、數(shù)兩科要制定學困生轉(zhuǎn)化計劃；科學教師要制定相應(yīng)的實驗計劃；同時，根據(jù)上級領(lǐng)導的檢查要求，作文計劃要單獨制定。14. 計劃按所擔任工作認真制定及時上交的教師每人獎10元；被評為優(yōu)秀計劃或受上級表揚的每份計劃再獎5元；未按時完成上交相關(guān)計劃的每份扣5元；上級領(lǐng)導檢查時或開學一個月后仍然未交計劃者，視為缺交，計劃缺交每份扣10元。15. 學校及其職能部門和教師個人都要切實履行崗位責任，認真執(zhí)行各自的教學工作計劃。學校定期和不定期檢查各項教學工作計劃的執(zhí)行情況；教導處（室）定期檢查、通報各項教學工作計劃的實施進展情況，督促教學工作按計劃貫徹

54、落實。第四章 教學過程管理16. 教師要成為教學活動的組織者、引導者和參與者，在教學活動中倡導合作學習與探究性學習，努力實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化，提高教學效果。備課17. 備好課是上好課的前提，不備課不得上課，新課要形成完整的教案。復(fù)習指導、實踐訓練、作業(yè)或試卷講評等各種課型的課也應(yīng)有針對性的教案，不得用課本、試卷的批示代替。禁止教師無教案上課。不備課而上課的，一經(jīng)查出，每節(jié)課扣10元。18. 個人備課與集體備課相結(jié)合，以個人備課為主。教師備課要充分體現(xiàn)課程改革和素質(zhì)教育的目標、任務(wù)和基本要求，做到“四備”，即備教育教學理念、備教育教學資源、備教育對象、備教學策略和方法，做到心中有目標，眼中有學生

55、，手中有辦法，實施有成效。19. 各學科應(yīng)超前一周備課。每學期，由語、數(shù)教研組長組織本學科教師集體備課三次以上（可分年級組進行）。集體備課應(yīng)做到“三定四統(tǒng)一”：即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學重點難點、統(tǒng)一教學要點、統(tǒng)一教學進度。20. 寫好教案。教師要根據(jù)自身特點設(shè)計富有個性的教學方案。有條件的學校教師要學會編制電子教案（相關(guān)工作在省教育資源網(wǎng)上操作），學會針對某些內(nèi)容設(shè)計網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，指導學生進行探究性學習。根據(jù)學校的備課檢查實際情況，每學期所有備課工作全部完成的教師獎30元，評為優(yōu)秀或受上級表揚者再獎每科20元。根據(jù)教材實際備課未達到課時數(shù)的扣2元/課時，備課受上級批評

56、的扣30元每年級每科。 根據(jù)上級領(lǐng)導的檢查要求，作文備課要用單獨的教案本編寫；生命與健康與科技活動在課表上合并為科健課，采取分單、雙周的形式分別開展教學，兩科可合在一本教案本里寫教案，但要分別制定。21. 規(guī)范教案要求：（1）教案應(yīng)逐節(jié)撰寫；（2）教師備課必須反映出一堂課的基本要求：教學目的、要求；重點、難點；教學準備；教學步驟；教師精講和學生精練的主要內(nèi)容及時間安排；教法、學法；作業(yè)內(nèi)容；板書設(shè)計；課時安排；（3）教案書寫要工整明晰。（4）教案詳略視教師基本素質(zhì)而定。教師男年滿55周歲，女年滿50周歲或教齡滿30年，可以用簡案形式備課，但各備課的內(nèi)容版塊不能缺少。（5）備課的課時數(shù)應(yīng)與任教教

57、材所需的實際授課節(jié)數(shù)相對應(yīng)。否則視為未完成備課工作。其中，語文全期不少于100課時（包括作文，作文單獨備課）；數(shù)學全期不少于60課時；其他科目，每課教材至少一課時。（6）各年級各科均需按教材實際要求備課。除體育可按低、高兩個年級組分組備課外，其他科目不能幾個年級按相同的教學內(nèi)容備課。否則視為未完成備課工作。22. 要求學生完成的作業(yè)，教師備課時應(yīng)先做一遍；應(yīng)做的實驗（含多媒體課件、電化教學），備課時教師要親自操作一次，確保上課時實驗的成功、信息技術(shù)和學科的整合合理。23. 學校對教師的教案每學期至少普查兩次，抽查一次，注明日期并加蓋公章。學校會評出優(yōu)秀教案進行表彰和展示。24. 提倡教師進行反

58、思性教學，課后及時寫教后感（隨筆）。每科每學期不少于8次教學反思。請教師將寫有教學反思的教案頁面折好邊角，以方便檢查。檢查時，缺一次扣2元。教學反思多的優(yōu)先評為優(yōu)秀教案。上課25. 上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，也是教學管理的重要環(huán)節(jié)。倡導多樣化的課堂教學模式，提高課堂教學效率。26. 嚴格按表上課。課程調(diào)度權(quán)屬教導處（室），教師不得擅自停課，私自調(diào)課和請人代課。以上情況如果經(jīng)值周領(lǐng)導或分管領(lǐng)導查實，視同為曠課或曠工。27. 做好課前準備。上課前應(yīng)準備好教材、資料、備課本、教具、多媒體課件、錄音、錄像等。教師一進教室，不許中途隨意出入。教師在鈴響時應(yīng)站在教室門口，目視學生做好上課準備，同時清點學生

59、人數(shù)，弄清學生缺席情況，對非正常缺席學生應(yīng)及時聯(lián)系班主任處理，遇緊急情況報告學校值周領(lǐng)導或分管領(lǐng)導。上課開始和結(jié)束，師生應(yīng)互相問候致禮。28. 認真組織教學。教學中運用先進的教學理念，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究。創(chuàng)設(shè)能引導學生主動參與的教育情境，激發(fā)學生的學習積極性。培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力。規(guī)范教學秩序，嚴格課堂紀律，到點上課不遲到，按時下課盡量不拖堂。加強練習。課堂練習一般應(yīng)在15分鐘左右，練習要精心設(shè)計和選擇。課內(nèi)做書面練習時，教師應(yīng)當巡視，掌握典型錯誤，及時反饋，當堂評講。29. 教師要舉止文明，儀表端莊，教室里不準吸煙；不得穿拖鞋、穿背心、著非西

60、裝短褲進學校；上課時不得使用通訊工具。教師應(yīng)尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，嚴禁過分訓斥、體罰和變相體罰學生，不得擅自令學生停課。本條情況違反者，發(fā)現(xiàn)一次扣5元。30. 全面落實課堂教學“三維目標”，努力創(chuàng)造高效課堂，做到教學過程優(yōu)化、教學方法得當、教學效果顯著。每一堂課必須達到下述基本要求：目的要求明確；重點突出、難點突破；傳授知識準確；堅持使用先進、科學的教學方式，做到精講精練，重在能力培養(yǎng)；教學程序環(huán)環(huán)相扣，系統(tǒng)性強；板書提綱挈領(lǐng)、排列科學、書寫工整規(guī)范；絕大多數(shù)學生能用所學知識獨立完成作業(yè)，教學效果好。31. 教師一律要求用普通話教學，并依學生情況選擇不同的教學方法進行教學，努力提高課堂