現(xiàn)代社會教師所應具備的能力素養(yǎng)公開課

1、現(xiàn)代社會教師所應具備的能力素養(yǎng)論文題 目：現(xiàn)代社會教師所應具備的能力素養(yǎng)二級學院：教師教育學院專業(yè)班級：17小教學 號：4171017021任課教師：沈小龍時 間：2018年12月16日成 績：摘要：隨著時代的變革與開展，社會對教師的要求也越來越高。如何貫徹靈魂工 程師的職業(yè)素養(yǎng)，培育桃李芬芳，努力實現(xiàn)自身價值和社會價值是本文的主要內 容。關鍵詞：教育的新要求；教師素養(yǎng)；教師能力；實現(xiàn)自我價值一、引語教育在一定程度上決定一個民族和一個國家的底質與氣質，能夠在世界屹立 的優(yōu)秀民族都離不開教育。教育是人類社會永恒的話題，它是愛的培育和能力與 經(jīng)驗的傳授。作為未來小學全科教師的我們，應當認清職業(yè)定位

2、，根據(jù)教育的新 要求來完善自我。作為未來小學全科教師的我們，應當認清職業(yè)定位，根據(jù)教育的新要求來完 善自我。二、如何培養(yǎng)自己的素養(yǎng)與能力我們身為教師，是學生的啟蒙導師，同時自己也是終身的學習者。如何貫徹 落實新時代對教育的新要求有以下幾點：（一）培養(yǎng)社會主義建設者和接班人培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家， 這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養(yǎng) 一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義 奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。1.堅定理想信念（1）教育引導學生樹立共產(chǎn)主義

3、遠大理想和中國特色社會主義共同理想， 增強學生的民族意識、文化意識、愛國情感等等，肩負時代重任。（2）厚植愛國主義情懷，培養(yǎng)愛國主義思想，以及榮辱感和社會融入感。.繼承與培養(yǎng)優(yōu)秀精神文化（1）教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有 勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。（2）教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。（3）弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、 勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、老實勞動、 創(chuàng)造性勞動。.品德修養(yǎng)的歷練(1)教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德

4、， 成為有大愛大德大情懷的人。(2)樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中 享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。全面加強和改進學校美育，堅持以 美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)。(二)教育的評價導向把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿 基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域。學科體系、教學體系、教材體系、管理 體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來 學。但凡不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來。三、如何實現(xiàn)自我人生價值.自我修養(yǎng)(1)先正身為本，樹立典范意識，向身邊優(yōu)秀的老師學習。(2)擴展自己的閱讀

5、量和知識積累。(3)通過各種方式陶冶自己的情操與品質。.方法技巧(1)貫徹落實教育理念，有自己對教育的認識，有自己的教育理念。(2)努力讓學生在快樂中學習，在學習中享受快樂。提升學生課堂參與度 與創(chuàng)新思維能力。(3)多元一體式輔導，在課中滲透許多領域的知識，做好知識與興趣的培 養(yǎng)。(4)注重對學生的品質塑造，作為啟蒙老師，我們有責任和義務幫助學生 樹立良好的道德品質。.勇闖與嘗試(1)終身學習，邊教邊自身不斷學習。(2)參加各種社會公益活動并指導開展有關活動。(3)參加興趣班培養(yǎng)計劃，幫助學生全方面提升興趣與能力。(4)對自己感興趣的大膽研究和交流探討，假設干年后繼續(xù)堅持自己的教育 生涯或者開

6、展副業(yè)和自己的興趣愛好。五、結束語教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程, 對提高人民綜合素質、促進人的全面開展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中 華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。教育之路慎重道 遠，作為未來小學全科教師的我們應當立足自身，腳踏實地，跟隨時代步伐砥礪 前行。參考文獻馬克思主義理論與思想政治教育教學和研究的創(chuàng)新J.張雷聲.高校理論戰(zhàn) 線.2002(12)試論思想政治教育對培養(yǎng)創(chuàng)新品質的作用J.邱柏生.思想理論教 育.2002(12)做好新時代教育工作J.中國教育報.2018(09)思想道德教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)J.李毅紅.華南理工大學學報(社會科學 版).2001(02)5應試教育：教育本質的異化J,冉鐵星.