界河鎮(zhèn)后棗小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)秀教學(xué)課件實(shí)施方案

1、界河鎮(zhèn)后棗小學(xué)品德與生活品德與社會(huì)優(yōu)秀教案評選方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)市教育局教研室“關(guān)于開展小學(xué)品德與生活品德與社會(huì)優(yōu)秀教案評選活動(dòng)的意見”精神，認(rèn)真做好我校優(yōu)秀教案的評選工作，提升全體任課教師的教 案設(shè)計(jì)能力，特制定本方案：二、工作目標(biāo).提高教學(xué)效能，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同成長。.認(rèn)真、及時(shí)、高質(zhì)量完成各冊教案設(shè)計(jì)工作，力爭在全市取得優(yōu)異成績。.實(shí)現(xiàn)全員育人工作效度提升。三、工作措施.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)組長：高憲華副組長：張令芬指導(dǎo)成員：王延玲劉德茂王立建萬祖英王懷友組長負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、推進(jìn)、指導(dǎo)，每周抽查 3篇教案。副組長負(fù)責(zé)把握各學(xué) 科活動(dòng)狀態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)和積極推進(jìn)，每周抽查 5篇

2、教案，跟進(jìn)教研活動(dòng)。把關(guān)主任負(fù)責(zé) 所分管學(xué)科的活動(dòng)組織，對所分管學(xué)科的上繳教案進(jìn)行具體審核和指導(dǎo)， 跟進(jìn)教研活動(dòng) 小組成員具體負(fù)責(zé)年級主備教師的備課、上課、評課，確保高質(zhì)量的教案及時(shí)上交教導(dǎo) 處。.宣傳發(fā)動(dòng)充分利用暑期培訓(xùn)時(shí)間，組織全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局“關(guān)于小學(xué)品德與 生活品德與社會(huì)優(yōu)秀教案評選辦法”的文件精神，吃透樣板案例精髓。.全面開展“研課標(biāo)、鉆教材、磨教法”活動(dòng)本次教案評選不是一個(gè)孤立的單項(xiàng)教研活動(dòng)，要緊緊抓住活動(dòng)的主題“研課標(biāo)、鉆 教材、磨教法”，把教學(xué)前的“備課”、教學(xué)中的“設(shè)計(jì)”、教學(xué)后的“反思”三項(xiàng)“細(xì) 活”做好。努力做到“四個(gè)結(jié)合”。一是備課與“研課標(biāo)、鉆教材”相結(jié)合

3、。二是“磨 教法”與集體教研相結(jié)合。三是任務(wù)承擔(dān)與全員參與相結(jié)合。四是層層評選，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) 與精神激勵(lì)相結(jié)合。四、教案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要求（一）教案設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)要求.教案制定要以義務(wù)教育品德與生活、品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）為根本依據(jù)，以系統(tǒng)科學(xué)的方法、現(xiàn)代教學(xué)思想和理論為指導(dǎo)，運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和方法分 析，研究教學(xué)問題，設(shè)計(jì)教學(xué)策略，教學(xué)效果評價(jià)的方法和標(biāo)準(zhǔn)，并合理體現(xiàn)學(xué)科及不 同課型的特點(diǎn)，具有一定的實(shí)效性和可操作性。.教案能體現(xiàn)出通識(shí)性、全面性、學(xué)科化的具體要求。要突出重點(diǎn)，注重好用、實(shí) 用、管用。特別是當(dāng)前老師們需要什么，能借鑒到什么。.必須來自常態(tài)課堂，是精心備出來的，經(jīng)過課后反思提

4、升出來的，是將整個(gè)教學(xué) 過程的實(shí)施轉(zhuǎn)換成對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、問題設(shè)計(jì)、補(bǔ)充性（或拓展性）素材，學(xué)生 層次、教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體計(jì)劃、創(chuàng)新教與學(xué)的系統(tǒng)過程。（二）主創(chuàng)教案的內(nèi)容要求.體例要素：課題、課時(shí)、課型、執(zhí)教者、模式、教具、目標(biāo)、過程、板書、反思、 課件等。.體現(xiàn)精心備課的“七備” “七設(shè)計(jì)”要求（1）七備：課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教師用書、教輔、學(xué)情、課程資源、教學(xué)條件等。（2）七優(yōu)化設(shè)計(jì)：導(dǎo)學(xué)程序、精講、學(xué)生活動(dòng)、訓(xùn)練、拓展性（補(bǔ)充性）資源、 技術(shù)介入程序、反饋與評價(jià)等。（三）個(gè)性教案個(gè)性要求符合班級學(xué)情，能發(fā)揮個(gè)人的素質(zhì)專長，具備施教條件，教學(xué)資源具有校本特點(diǎn)、 地域特色，為學(xué)

5、生所喜聞樂見。對班級不同層次的學(xué)生關(guān)注和指導(dǎo)到位。五、教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證環(huán)節(jié)要求一是寫出申報(bào)教案者的課后反思、亮點(diǎn)、得意之處；二是指出選擇性說明，給出指 導(dǎo)性建議；三是對教案中的弱項(xiàng)、回避的地方，要有所闡釋。六、文本撰寫要求.上報(bào)教案統(tǒng)一為word文檔；電子稿；宋體；正文：小四號(hào)；A4紙型。頁面設(shè)置： 左：3、右：2、上下：2;課題：3號(hào)；標(biāo)題加粗。格式-段落：上下、段前段后：0; 1.5倍行距、首行縮進(jìn)。.單元主題標(biāo)題、年級、所需課時(shí)、作者姓名、單位、聯(lián)系電話、電子郵箱。.單元概述：簡述單元在課程中的地位和作用。.課時(shí)課題:單元課,課時(shí)。.授課時(shí)間： 年 月 日星期 第節(jié)課。七、流程模型學(xué)期初根據(jù)

6、市教研室各科進(jìn)度要求， 教師個(gè)人進(jìn)行課題課時(shí)申報(bào)一一學(xué)校根據(jù)中報(bào) 情況進(jìn)行分工，明確課題原創(chuàng)任務(wù)承擔(dān)一一按照進(jìn)度進(jìn)行集體備課和個(gè)性備課一一進(jìn)行 實(shí)踐驗(yàn)證一一進(jìn)行反思整理一一教研組長、學(xué)科組長、把關(guān)主任層層修改完善一一組長 把關(guān)簽字，上報(bào)教案。八、評價(jià)與獎(jiǎng)懲分擔(dān)任務(wù)多的干部和老師，學(xué)校在月績效獎(jiǎng)金中給以獎(jiǎng)勵(lì)，任課教師每完成一篇教 案，增加月績效獎(jiǎng)金10元，當(dāng)月核算，當(dāng)月兌現(xiàn)。學(xué)科備課組長完成本組的修訂指導(dǎo) 任務(wù)，增加月績效獎(jiǎng)金20元，業(yè)務(wù)把關(guān)干部完成所分管學(xué)科的修訂和把關(guān)任務(wù)增加月 績效獎(jiǎng)金30元。多完成多累計(jì)。該項(xiàng)獎(jiǎng)金以月為核算和兌現(xiàn)單位。被市教研室選中推薦的教案，除正常轉(zhuǎn)發(fā)市級獎(jiǎng)勵(lì)之外，學(xué)校

7、獎(jiǎng)勵(lì)教案主創(chuàng)教師60 元，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科備課組長30元，獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)務(wù)把關(guān)干部20元。多選中多累計(jì)。該項(xiàng)獎(jiǎng)金以學(xué) 期為核算和兌現(xiàn)單位。每有一篇教案被市級選中，學(xué)校為主創(chuàng)教師加個(gè)人學(xué)期業(yè)務(wù)量化0.5分，同時(shí)為所在教研組加教研組業(yè)務(wù)量化1分，四篇及以上被市級選中不累計(jì)加分，當(dāng)學(xué)年教學(xué)實(shí)績 考核直接定為A級（無制度所規(guī)定的被否決問題）。業(yè)務(wù)把關(guān)干部每有所分管的一篇教 案被市級選中，學(xué)校為其加個(gè)人業(yè)務(wù)量化 0.05分。沒按時(shí)完成教案提交者，學(xué)校點(diǎn)名批評當(dāng)事教師、分管業(yè)務(wù)干部、所在教研組，并扣教師個(gè)人量化0.5分，業(yè)務(wù)干部0.05分，教研組1分，拒不完成任務(wù)者，教學(xué)實(shí)績 考核直接定為D級。九、工作安排與責(zé)任人一年級：責(zé)任人：王懷友九月份：認(rèn)識(shí)新朋友十月份：我是一名小學(xué)生十一月份：正確的姿勢十二月份：快樂的課外活動(dòng)零三年一月份：寒冷的冬天二年級：責(zé)任人：萬祖英九月份：我佩服的同學(xué)十月份：夸夸我的班集體十一月份：秋天的消息十二月份：家鄉(xiāng)面貌新零三年一月份：遇到困難的時(shí)候三年級：責(zé)任人：王立建九月份：我的家庭十月份：我成長的故事十一月份：在學(xué)校工作的人們十二月份：我們的生活離不開他們零三年一月份：一次實(shí)報(bào)的體驗(yàn)四年級：責(zé)任人：劉德茂九月份：生活需要消費(fèi)十月份：做聰明的消費(fèi)者十一月份：多彩的民族節(jié)日十二月份：家有喜事零三年一月份：交通安全每一天五年級：責(zé)任